福建省泉州市(新版)2024小学语文部编版期中(记忆加深)完整试卷(含答案)_第1页
福建省泉州市(新版)2024小学语文部编版期中(记忆加深)完整试卷(含答案)_第2页
福建省泉州市(新版)2024小学语文部编版期中(记忆加深)完整试卷(含答案)_第3页
福建省泉州市(新版)2024小学语文部编版期中(记忆加深)完整试卷(含答案)_第4页
福建省泉州市(新版)2024小学语文部编版期中(记忆加深)完整试卷(含答案)_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

福建省泉州市(新版)2024小学语文部编版期中(记忆加深)完整试卷(含答案)

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

1、书写(每题5分共1题)

1).请你阅读奇奇的分享,根据拼音写汉字,给加点字注音。

周末我和去了海洋馆,真的很好玩!那里让我明(

)白了原来海洋中有那么多有趣的生物。2、填空题(每题2分共5题)

1).读一读,体会左右两组词语在表达效果上的不同。

鼻子都气歪了气急败坏

前怕狼后怕虎畏首畏尾

盼星星盼月亮望眼欲穿

打开天窗说亮话直言不讳

吃水不忘挖井人饮水思源

_______________2).在观看的过程中,你将不会写的字用拼音记了下来,请你查阅字典,根据拼音写出汉字。

(1)威nísī(

)的小tǐng(

)外形像独木舟,船头和船艄向上qiào(

)起。

(2)坐在皮diàn(

)子上,拉开窗lián(

),看见一位保mǔ(

)正抱着孩子在晒太阳。

(3)夜晚,mǎ(

)头上的人逐渐散去,不一会儿静寂又lǒng(

)罩了这座古老的城市。3).你还知道哪些含有鸟兽的成语呢?请写在下面。____________4).写出下列句子运用的修辞手法。

(1)寒风吹到脸上,就像刀割一样疼。()()

(2)白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗。()

(3)秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?()5).填空。

(1)朱熹用“______________?_________________”告诉我们要认真读书,不断补充新知识,这样才能使知识不断更新,心灵才能更澄明。

(2)我们做事情要实事求是,不能不懂装懂,用《论语》中的话来说就是:“知之为知之,_______________,_______________。”3、选择题(每题2分共3题)

1).将下列句子插入语段中的哪个位置最恰当?()它的奇特还在树干。①我喜欢那棵奇特的松树。②说它奇,是缘于它有一种奇特的外表。③每当冬天下雪时,它披着皑皑白雪,屹立在雪地里,犹如边疆的哨兵,守卫着祖国的安宁。④树干很粗很壮,得一个人才能抱得开,好似大力士的胳膊,雄伟而不失力量。A.①—②之间B.②—③之间C.③—④之间D.④之后2).下列选项错误的一项是()A.“忘”的偏旁“心”叫心字底,“席”的偏旁“厂”叫厂字头。B.“住=亻+主”,“江=氵+工”,这种方式是我们识记生字的好方法。C.“乡亲们都很感谢战士们对他们的帮助。”这句话中没有错别字。3).下列说法中有错误的一项是()A.“透”是半包围结构的字。B.“朵”的第二笔是横折弯钩。C.“翅”的偏旁是“支”。D.“展”和“唱’都是翘舌音。4、句子训练(每题10分共1题)

1).小宇讲了自己外出游玩时的见闻,请你补充动作和神态描写,使句子更生动。

看到可爱的大熊猫,一旁的小朋友_________________:“我好想抱抱它。”5、连线题(每题4分共2题)

1).二、我会连

给雪人加上鼻子吧!

2).读一读,连一连。

dǎzì词语

huàhuà下棋

xiàqí画画

cíyŭ打字6、排序题(每题5分共2题)

1).排列句子。

()为了研究昆虫,他一生如痴如醉地观察昆虫的习性。

()一连看了三个小时,以至四周围满了人,人们都说他是“怪人”。

()直到树下有人大叫“抓小偷”,他才从昆虫王国的迷梦中惊醒。

()法布尔是法国著名的昆虫学家。

()又有一次,他爬上果树观察螳螂的活动。

()一天,他趴在地上,用放大镜观察蚂蚁搬死苍蝇。

()可是他全然不觉。2).想想下面的句子主要讲了什么,把它们排成一段意思连贯的话。

(

)这些略显稚拙又有几分俏皮、积极乐观又不失几分幽默的字句,不是书法、却是最美的心声。

(

)为了方便辨认与沟通,他们在防护服上留下各种各样的签名签字。

(

)新冠肺炎疫情暴发后,广大军地医护人员闻令而动,义无反顾奔赴一线,成为人民生命安全的最美守护者。

(

)不是口号、却如无声的誓言,诠释着中国精神的内涵,标注着中国精神的高度,激荡在人民心中,凝聚起众志成城战疫的磅礴力量。7、判断题(每题5分共1题)

1).判断下面说法的正误。

1.“沙啦啦,沙啦啦……”省略号表示省略。()

2.“丁——冬——丁——冬——”这里的破折号表示声音的延长。()8、诗词鉴赏(每题10分共1题)

1).古诗阅读。九日登高[唐]王勃九月九日望乡台①,他席②他乡送客杯。人情已厌南中苦,鸿雁那从北地来。【注释】①望乡台:古代出征或流落在外乡的人,往往登高或登土台,眺望家乡,这种台称为望乡台。②他席:别人的酒席。这里指为友人送行的酒席。1.写出下列词语的意思。

他乡:________________那:________________

2.这首诗描写的是中华传统节日__________节的情景,请在诗中用波浪线画出这一天的习俗。

3.对诗的三四句的翻译,正确的一项是()A.我心中已经厌烦了客居南方的各种愁苦,想北归不得,鸿雁你怎么还要从北方飞来呢?B.我已经厌倦了南方的人情,感到很困苦,想北归不得,鸿雁你是从北方哪里飞来的呢?4.诗人用鸿雁从北方飞来与自己北归不得形成强烈对比,把内心情感融入对自然景物的描绘之中,抒发自己__________________之情。

5.因为一个援助项目,王小明的爸爸来到非洲工作,一到过节的时候,他就会情不自禁地想念祖国和亲人,每当这时就会吟诵“__________________,__________________”这两句诗。9、书面表达(每题10分共1题)

1).看图写话。

仔细观察图画,思考:图上都有谁?他们在干什么?会说些什么?展开想象,把你想到的写下来,不会写的字用拼音代替。

10、文言文阅读(每题5分共1题)

1).课内阅读。磨针溪,在象耳山下。世传李太白读书山中,未成,弃去。过是溪,逢老媪方磨铁杵。问之,曰:“欲作针。”太白感其意,还卒业。1.文中加点字“之”的意思是()。A.老媪B.用铁杵磨针这件事C.没有实际意义2.文中画线句子的意思是:________________________________

3.理解本文内容,下列说法有误的一项是()A.这个故事的主人公是老媪。B.这个故事发生在象耳山下的一条小溪边。C.李白受到了用铁杵磨针的老妇人的启发,完成了学业。4.能够概括本文中心的四字词语是____________,本文带给你的启示:___________11、现代文阅读(每题5分共1题)

1).阅读下面文章,回答问题。小草①春天到了,大地复苏,花儿开放,整个大自然充满了生机,我十分喜爱这生机勃勃的春天,尤其爱春天里那绿油油的小草。②我家门前有一片空地,上面种着小草,它们是那样富有(生机、生命),春天一到,一下子就铺开了一片绿色的天地。细看,它们是嫩绿色的,水灵灵的,多么喜人!③一阵风吹过,小草跳起了欢乐的舞蹈,时而舒展双臂,时而。它们像一群活泼的小女孩,天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下,一定会叫你心旷神怡,乐而忘返。④你别看小草这样(A),可它永远不会向暴风雨低头。有一天,一阵狂风过后,突如其来地下了一场大雨。风雨过后,我赶紧去看那小草。呀!小草好像被折磨得奄奄一息了,有的歪歪斜斜,有的身子贴地。但我相信,它们是不会在暴风雨下屈服的。果然,小草又慢慢挺直了腰,尽管脸上还带着晶莹的泪珠!⑤它们好像在骄傲地说:“你看,我们是多么顽强啊!”⑥小草,没有鲜花那么娇艳,没有白杨那么(挺拔、挺立),可是它的生命力是多么(B)!人们说“疾风知劲草”,小草是当之无愧的。1.在原文两处“()”里用“/”划去不合适的词语。

2.联系上下文,在短文第三段横线处填上合适的词语。

3.解释文中加点的词语。

心旷神怡___________________

4.读完全文,你觉得的小草有什特点?请在文中“A和B”处填入一组恰当的反义词。

5.文章表达了作者对小草的_____________。12、信息匹配(每题5分共2题)

1).下列词语中加点的字读音完全正确的一项是()A.狞笑(níng)正月(zhèng)入场券(quàn)叱咤风云(chà)B.蒙古(měng)挨打(ái)追悼会(dào)雨雪霏霏(yù)C.陨石(shǔn)萦系(yíng)华罗庚(huá)一哄而散(hōng)D.菜畦(qí)焖饭(mēn)藤蔓(màn)强劲有力(jìng)2).把下面的歇后语补充完整,填序号。

A.满载而归B.一个愿打一个愿挨C.单刀直入D.大眼瞪小眼

张飞穿针(

)周瑜打黄盖(

)关公赴会(

)草船借箭(

)13、语言表达(每题6分共1题)

1).根据要求,完成句子练习

(1)在老师和同学们的帮助下,使他的成绩有了很大进步。(修改病句)

______________

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论