江西省南昌市（新版）2024小学语文部编版专题练习(难点扫除)完整试卷（含答案）

江西省南昌市（新版）2024小学语文部编版专题练习(难点扫除)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.把笔画数相同的字放在一起。

2、填空题（每题2分共5题）

1）.8.给本册难以掌握的生字注音。霜(

)落(

)降(

)飘(

)游(

)姓(

)张(

)吴(

)赵(

)钱(

)清(

)晴(

)睛(

)害(

)事(

)相(

)遇(

)喜(

)纯(

)净(

)2）.6.给本册难以掌握的生字注音。道(

)送(

)尝(

)香(

)甜(

)辆(

)册(

)铅(

)棵(

)架(

)块(

)捉(

)跟(

)忽(

)喊(

)窝(

)孤(

)邻(

)居(

)招(

)3）.根据拼音写汉字，把字写工整。

（1）灾难发生时，他用pángdà___的身体yǎnhù____着弱小的孩子。

（2）农村节水guàngài___，润了良田，美了心田。

（3）中国空间站将迈进长期运营阶段，为科学家探索宇宙àomì_____提供得天独厚的太空科学平台。

（4）做新时代好少年，把习主席yīnyīn____嘱托铭记心间。

（5）神舟十七号发射成功，全国人民倍感振奋，备受gǔwǔ____。4）.根据课文内容填空。

（1）在本学期的学习中，我们认识了蓄须明志，坚决不为日本人唱戏的_____；为人间拿取火种的________；勤学苦练，坚持不懈的神箭手______；以及______的_____。

（2）看到冬日盛开的梅花，我会想到____朝诗人卢钺的《______》，诗中告诉我们各有所长，各有所长短道理的诗句是“_____________、_______________。”5）.用音序查字法查下面的字。生字音序音节组词贵____________溪____________楼____________3、选择题（每题2分共3题）

1）.下列说法不正确的一项是（）A．汉字产生于几千年前，是世界上最古老的文字之一，也是世界上使用人口最多的文字之一。B．汉字书法是一门独特的艺术。古往今来，我国涌现了许多著名的书法家。C．我们可以通过查找图书、网络搜索、请教别人等途径搜集资料。D．想要通过网络搜索体现汉字特点的古诗、歇后语、对联、故事等资料，只要检索关键词“汉字”即可。2）.课文《羿射九日》中，很久很久以前。世界一共有（）个太阳？A．九B．十C．十一3）.下列反义词正确的是（）

傍晚——（）高兴——（）垂下——（）A．早上开心悬吊B．早上痛苦举起C．黄昏痛苦举起D．早上痛苦悬吊4、句子训练（每题10分共1题）

1）.按要求写句子。

(1)盘古用他的整个全部身体创造了美丽的世界。（用修改符号修改）

(2)他的汗水，变成了滋润万物的雨露。（缩句）

_______________________________

(3)女娲用这些石浆把天上的大窟窿修补号。（改为“被”字句）

______________________________________________________________

(4)为人类造福，有什么错？（改为陈述句）

_____________________________________________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.连线。

春风又绿江南岸绝胜烟柳满皇都早春呈水部张十八员外

春色满园关不住不知转入此中来泊船瓜洲

最是一年春好处明月何时照我还大林寺桃花

长恨春归无觅处一枝红杏出墙来游园不值2）.把词语和对应的解释连在一起。

风声鹤唳

高度集中注意力。

怪石嶙峋

形容惊慌失措或自相惊扰。

聚精会神

比喻想法力气而完全不切实际。

异想天开

奇形怪状的石头重重叠叠的样子。6、排序题（每题5分共2题）

1）.把错乱的句子排成一段通顺的话，在括号里写上序号。

(

)我心里甜滋滋的。

(

)爸爸接过茶，笑眯眯地说：“真实乖孩子。”

(

)我给爸爸送去一杯茶。

(

)吃过晚饭，爸爸坐在沙发上看电视。2）.请帮古诗排序。（填序号）

①不敢高声语②手可摘星辰③恐惊天上人④危楼高百尺

正确的顺序：_____________7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断题。

1．《会飞的木箱》中，商人的儿子乘坐马车来到土耳其。(

)

2．《海的女儿》中，最后王子和小人鱼幸福的生活在一起了。(

)

3．《老头子做事总不会错》老头以鸡换得了烂苹果，老婆子没有批评老头子。(

)

4．丑小鸭因为迷路了，所以找不到回家的路才流浪在外面，它的家人是非常喜欢丑小鸭的。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.古诗鉴赏。竹石（清）郑燮咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。1．根据诗歌内容，下列说法不正确的是（）A．诗歌中的“咬”字，把竹拟人化，充分表达了竹子的刚毅性格。B．这首诗写的是生长在深山里的竹子。（石头缝）C．这首诗着力表现了竹子那顽强而又执著的品质。D．诗歌表达了诗人对竹石的这种坚定顽强精神的赞美。2．这首诗运用了什么写法？表现了诗人怎样的志向？

_______________________________________________9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作。

花园、果园，田野、小河……我们周围有许多美丽的地方，选一处你身边的美景介绍给大家。想一想这个地方有什么，围绕一个意思写。如：操场后面的小花园真美……要求不少于250字，题目自拟。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.文言文阅读：论语1子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。居则曰：‘不吾知也。’如或知尔，则何以哉？”子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑；由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。”夫子哂之。“求！尔何如？”对曰：“方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。如其礼乐，以俟君子。”“赤！尔何如？”对曰：“非曰能之，愿学焉。宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。”点尔何如鼓瑟希铿尔舍瑟而作对曰异乎三子者之撰子曰何伤乎亦各言其志也曰莫春者春服既成冠者五六人童子六七人浴乎沂风乎舞雩咏而归夫子喟然叹曰：“吾与点也！”三子者出，曾皙后。曾皙曰：“夫三子者之言何如？”子曰：“亦各言其志也已矣。”曰：“夫子何哂由也？”曰：“为国以礼，其言不让，是故哂之。”“唯求则非邦也与？”“安见方六七十，如五六十而非邦也者？”“唯赤则非邦也与？”“宗庙会同，非诸侯而何？赤也为之小，孰能为之大？”1．翻译句子

（1）居则曰：‘不吾知也。’如或知尔，则何以哉？

_________________

（2）浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。

_________________

2．加标点点尔何如鼓瑟希铿尔舍瑟而作对曰异乎三子者之撰子曰何伤乎亦各言其志也曰莫春者春服既成冠者五六人童子六七人浴乎沂风乎舞雩咏而归11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.课外阅读。病人①每天下午，她都要准时来到医院大门口左侧台阶上，铺下一张报纸，静静地坐在那儿看书。那是一本很厚的书。（1）她的面前是一个花坛，红色的郁金香正在灿烂地开放。在她若有所思的时候，能看到她的那双大眼睛，平静而清澈。虽然病号服并不合身，但并不能掩盖住她的典雅的气质。她很友善，每当有人找她问事的时候，她表现得非常耐心。我想，她可能是位教师或幼儿园阿姨。②起风了，她轻轻地合上书，又整整齐齐把那张报纸叠好，转身走进了大楼。③（2）楼里的人渐渐多了起来，有上班的也有下班的。正好又是探视的日子，电梯刚停下，人们争着拥了进去，电梯马上有了反应，发出“受不了”的报警声。最后上来的人没有下去的意思，她就从中间挤了出来，等下一趟。④下一趟的人照样很多，不过还好，电梯没有报警，人们纷纷选择自己要去的楼层数。有个农民模样的大伯触动数字7的时候，那数字就是不亮。他有些着急，还有些紧张。一遍一遍地摁。但没有人告诉他为什么。她发现后，急忙说：“大伯，这部电梯双层停。”大伯显然没有明白什么是“双层停”。说话间已经到了8层。大伯不知道该怎么办，不肯下。她非常客气地对电梯内的人说：“请等我一下，我把他送到楼梯口。”她让大伯从8层走到7层。其实楼梯离电梯也就只有四五步远，她很快就回来了，电梯内的不少人只是表情严肃，并没有说什么。当然，肯定有人心里会想：这人真多事。⑤电梯慢慢上行，一位手捧花篮的小伙子自言自语：口腔科病房是不是在12层？她主动接过来说：是的，往左拐。⑥电梯到了14层，一位急忙下电梯的姑娘不小心掉下了插在塑料袋里的一枝玫瑰。塑料袋里有几盒营养品，但只有这一枝玫瑰。这时电梯门将要关上，她迅速触动开门按钮并捡起，那枝玫瑰，她还没有说完“请等我一下”就跨出了电梯，她一定是想把那枝玫瑰还给那位姑娘。对于姑娘要看望的人，那肯定是一枝浪漫温馨的玫瑰，一枝可以疗伤的玫瑰。⑦但她没有想到，她后脚刚刚迈出电梯，电梯内一位戴眼镜的女士“啪”一下就把电梯给关上了，并及时触动了，上行的按钮。“神经病！”她似乎憋了一肚子的火气没有发泄干净，继续说，“真的，这个人我知道，在这里住了一个多月了，精神病人。”⑧“噢，我觉得她的行为不太正常。”另一个接着说。⑨电梯内剩下的十余人恍然大悟。1．根据文章内容填空。

文章讲述了一位善良的女病人在医院电梯内________，但是这在其他人看来是______的行为，因此她被看成是“______”。

2．联系上下文，写出你对句子“虽然病号服并不合身，但并不能掩盖住她的典雅的气质。”中“典雅”的理解，再找出文中二处能表现她“典雅”的描写。

典雅：_______

描写：___________

3．文中两处画线句子属于______描写，选择其中一处，写出这种描写让你感受到什么_____？

4．文章主要人物是那位女病人，为什么却要对电梯中的人们也作细致的描写？

____________

5．请写出你对文章题目“病人”含义的理解。

__________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.给下列句子填上合适的关联词。

虽然……但是……如果……就……只要……就……

（1）太阳(

)离我们很远很远，(

)它和我们的关系非常密切。

（2）它们是十分警觉的，(

)有人触动一下松鼠所在的大树，它们(

)从树上的窝里跑出来躲到树枝底下，或者逃到别的树上去。

（3）(

)你答应小刚去看画展，(

)应该按时去找他。2）.选择下列句子所运用的说明方法。

A．列数字B．举例子C．作比较D．打比方

1．从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。(

)

2．用尼龙纱巾封一个圆锥形口袋，袋口直径约10厘米，袋长40—50厘米。(

)

3．