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文档简介

四川省绵阳市(新版)2024小学语文部编版期中(疯狂进步)完整试卷(含答案)

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

1、书写(每题5分共1题)

1).拼音,写词语。2、填空题(每题2分共5题)

1).我会组词。

木(

)本(

)

儿(

)几(

)

只(

)尺(

)2).选择合适的量词填空

片头只条

一______鱼一______牛一______鸡一______树叶3).写出下列词语的反义词。

怀疑—(

)失败—(

)

扫兴—(

)喜欢—(

)4).将下列词语补充完整,并选择词语填空。

第一组:(

)干(

)燥揺(

)晃()张(

)舞(

)

第二组:(

)高(

)爽(

)(

)丰登(

)(

)尽染

第三组:(

)面(

)方(

)发(

)中(

)上()下

我发现第一组的词语都和______有关,这样的词语我还能写一个:_______。

第二组的词语描写的季节是______,这个季节的词语,我还知道______。

第三组的词语都是________成语,我还能写出两个这样的成语_______、______。5).读拼音,写词语。

jiǎolìyǐnjiànjìcè

(

)(

)(

)

shūyíngmóquáncāzhǎng

(

)(

)3、选择题(每题2分共3题)

1).认一认,选一选。()

A.云B.雨C.风2).下列句子中,没有语病的一项是()A.听到这个好消息,大家都情不自禁不由自主地笑出了声。B.我们每天都在使用和学习汉字,应该提高对汉字的了解。C.《西游记》是非常有意思的一部中国古代长篇小说。D.据相关部门报道,今冬首轮大范围雨雪天气即将上线。3).“老大徒伤悲”的前一句是()A.百川东到海B.少壮不努力C.何时复西归4、句子训练(每题10分共1题)

1).句子训练营。

(1)自从家里有了游戏机,珍珍的学习明显下降了。(修改病句)

______________________

(2)他勇敢地抓住窗框,两只脚有力地蹬着车厢,攀上了窗口。(仿写句子,要至少用上三个动作的词语)

______________________

(3)它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒。(仿照句子,围绕“弟弟特别爱动脑”的意思写一句话)

______________________5、连线题(每题4分共2题)

1).将下列惯用语与意思相近的词语连一连。

千里马任劳任怨

老黄牛日行千里

铁公鸡一马当先

领头羊一毛不拔

应声虫驯顺奉承

过街鼠外强中干

纸老虎人人喊打

哈巴狗随声附和2).连一连。

毛巾说话桃花潭水深千尺,早有蜻蜓立上头。

梳子擦手小荷才露尖尖角,一叫千门万户开。

鼻子梳头平生不敢轻言语,大雨不久要来到。

嘴巴呼吸蚂蚁搬家蛇过道,不及汪伦送我情。6、排序题(每题5分共2题)

1).将《水浒传》中与武松有关的几个事件按时间顺序排列(只写序号)。

①打虎景阳冈②大闹飞云浦③血溅鸳鸯楼④醉打蒋门神

_________________________________________________________2).给下列句子排序。

(

)太阳出来了。湖里的睡莲迎着太阳笑着。

(

)傍晚,夕阳收起了最后一缕霞光。

(

)湖里的睡莲就张开花瓣,面对着太阳升起的地方,欣喜地等待着。

(

)湖里的睡莲都躲到荷叶下乘凉去了。

(

)中午,太阳火辣辣的。

(

)湖里的睡莲都慢吞吞地合拢了花瓣,似乎睡觉去了。

(

)东方刚露出鱼肚白。7、判断题(每题5分共1题)

1).我们在即兴发言时可以提前打腹稿,想清楚先说什么,再说什么。(

)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)

1).读《繁星(七一)》,完成练习。这些事——是永不漫灭的回忆:月明的园中,藤萝的叶下,母亲的膝上。1.“永不漫灭”的意思是____________。

2.“这些事”指__________________。

3.月明时分又寄托着作者怎样的情感?

______________________________________

4.体会情感:母亲给予我们生命,养育我们长大,趴在母亲的膝上感受到什么呢?

______________________________________9、书面表达(每题10分共1题)

1).习作。

题目:感谢有你

要求:(1)选择恰当的事例来写,内容要充实、具体,能够围绕中心意思写。

(2)表达自己的真情实感,语言流畅,条理清晰,书写工整。

(3)字数不少于400字。(文中不要出现真实的姓名、校名。)10、文言文阅读(每题5分共1题)

1).阅读理解。书低一生赁①僧房读书,每日游玩。午后归房,呼童取书来。童持《文选》②,视之曰:“低。”持《汉书》,视之曰:“低。”又持《史记》,视之曰:“低。”僧大诧曰:“此三书,熟其一,足称饱学,俱云‘低’,何也?”生曰:“我要睡,取书作枕头耳!”[注]①赁:租。②《文选》:又称《昭明文选》,是中国现存最早的一部诗文总集。1.联系文章,说一说下列加点词的意思。

(1)午后归房归:______________

(2)呼童取书来呼:______________

(3)僧大诧曰诧:______________

(4)俱云“低”俱:______________

2.书生说书“低”的原因是什么?在文中用“﹏﹏﹏”画出来。

3.将文中画“”句子翻译成现代汉语。

_______________________

4.下面哪一项能概括书生的性格特点?()A.饱读诗书,勤学苦读B.好吃懒做,贪得无厌C.不学无术,碌碌无为D.好胜心强,固执己见11、现代文阅读(每题5分共1题)

1).你将成品进行了展示,奇奇看后对诸葛亮产生了兴趣,于是去找了相关故事进行阅读。空城计佚名①街亭失守以后,诸葛亮一面命关兴、张苞率领人马到武功山埋伏作为疑兵,一面派张翼带兵去修理剑阁,平整回川的道路,以备蜀军大撤退。然后,诸葛亮让马岱(dài)、姜维仍领兵伏在山谷中。他调派停当,便先率五千兵马去运送粮草。②忽然飞马送来消息,说司马懿(yì)带领大军十五万朝西城这边蜂拥而来。这时,诸葛亮身边已无大将,所带的五千兵马,一半去搬运粮草,只剩下两千五百兵马在城中。众文官听得这个消息,无不惊恐吓得魂不附体。③诸葛亮上城楼一看,果然尘土冲天,魏兵正分两路杀来。诸葛亮知道想走也来不及了,就对手下的人说:“你们都可以放心,魏兵不敢进城!”于是连忙传令下去,叫人收藏起所有的旗帜,禁止人们随便出入及大声说话,却把四面城门大开,让军士装作老百姓,洒扫街道,倘若魏兵来到,不可乱动。诸葛亮自己则披上鹤毛大氅(chǎng),戴了丝织布头巾,让两个童子在城楼上点上香,悠闲地弹起琴来。④魏军前军冲到城下,见了如此模样,都不敢前进,忙报告司马懿。司马懿笑着不肯相信,便下令停止行进。在马上远远观望,果然看见诸葛亮坐在城楼上,笑容满面,悠闲地弹琴。诸葛亮左面的童子手捧宝剑,右面的童子手执塵(zhǔ)尾。城门内外有二十多个百姓,低头洒扫,旁若无人。⑤司马懿看了,心中大疑。他回到军中,下令后军作前锋,前军作后军,向北面山路退去。司马昭说:“莫非诸葛亮没兵,故意做出这样子?父亲为什么要退兵?”司马懿说:“诸葛亮平生谨慎,从不冒险。如今大开城门,必有埋伏,我如果进兵,就要中他的计策。尔等怎能知道!”于是,将两路兵马全部退去。⑥诸葛亮见魏军远去,拍手大笑起来,众官无不惊奇,便问诸葛亮:“司马懿是魏国名将,如今带了十五万大军到来,见了丞相,为何退得这样快?”诸葛亮说:“他料定我平生谨慎,决不冒险,见了如此模样,便怀疑会有埋伏,所以很快逃走。我并非想要冒险,实在是迫不得已才决定如此。我们只有两千五百兵马,如果放弃城池逃走,必不能跑远,岂不被司马懿一个个捉住?现在他们一定从北边的小路退走,我已让关兴、张苞在那里等候迎战。”众官犹有余悸(jì),说:“如果我们遇到这样的情况,就只好扔下西城逃跑了。”诸葛亮说:“我如果是司马懿,一定不立即退兵。”部下听了,都十分佩服。(文章有删减)1.(信息提取)文章按照事情发展的顺序来写,请根据内容梳理并填空。空城计起因(1)________________________,而蜀军城中只有两千五百兵马。经过(2)诸葛亮________________________,营造出一派祥和的氛围。结果(3)________________________,诸葛亮已让关兴、张苞在北边小路等候迎战。

2.(词语理解)请你联系上下文猜测句中加点部分的意思。(语文园地知识点)[语文要素,初步学习阅读古典名著的方法]

(1)他调派停当,便先率五千兵马去运送粮草。________________________

(2)众官犹有余悸。________________________

3.(句子作用)同学们对下面这个句子产生了争议,请你选出分析正确的是()(多选)

司马昭说:“莫非诸葛亮没兵,故意做出这样子?父亲为什么要退兵?”A.此句运用了语言描写,从司马昭的话语中可以看出他一点军事知识都不懂。B.用司马昭的话来衬托司马懿的多疑,侧面表现出了诸葛亮善于洞察人心。C.此处有关司马昭的语言描写可以直接删掉,不会对文章有什么影响。D.此句引出了后文司马懿对于自己退兵的解释,推动了情节的发展。4.(内容理解)请你分析下面三个“笑”的不同之处,将表格补充完整。文中的三个“笑”“笑”的原因什么样的“笑”司马懿笑着不肯相信便下令停止行进司马懿并不相信属下报告的城门大开、诸葛亮坐在城楼上弹琴的消息。不以为意的笑果然看见诸葛亮坐在城楼上,笑容满面(1)______________。(2)______________的笑诸葛亮见魏军远去,拍手大笑起来(3)______________。(4)______________的笑

5.本文运用了大量的语言描写来刻画人物形象,请你也运用语言描写,写一位你熟悉的人物,注意要能突显人物的特点。(150字左右)

________________________________________12、信息匹配(每题5分共2题)

1).请为下列加点字选择正确的读音,并用“√”标注。

盛饭(chéngshèng)灾难(nánnàn)好客(hǎohào)

盛开(chéngshèng)难忘(nánnàn)很好(hǎohào)2).给下列句中加点的多音字选择正确读音。

(1)这里的畜(xùchù)牧业非常发达,有猪、马、牛、羊等各种牲畜(xùchù)。

(2)他本来就很清瘦,还穿件很薄(báobó)的上衣,更显单薄(báobó)了。

(3)这位英雄的传(zhuànchuán)记极富传(zhuànchuán)奇色彩。13、语言表达(每题6分共1题)

1).按要求完成练习

①中指在无名指和食指的中间。

②他身体最高,无名指、食指贴身左右,像关公左右的关平、周仓,左膀右臂

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