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牛津深圳版小学英语六年级下册第三课时教学设计UnitReusingthings3六年级下summerhotfriendredwhiteWecan…养学习英语的兴趣，用所学英语进行交际的意识和勇气Wecan…Wecan…WhatismissingtalkHowcanyoureuse…?会用所学句型描述如何重复中老师将话题自然引入本单元教AHowcanyoureuse…?Howcanyoureuse…?2.Readandguess教师进通过图片方式，巩固句型；针对性的完成学习目动多样化，使学生集中注意力，同时保持学习的DontlitterPuttherubbishinthe.2Theglasswasbrokenintosmall.3Theoldladyneedsapieceoftomakeherdaughteranewdress.4Atooktheboxestotheharbour.3.ReadandthinkHowcanyouusepaper？4.AskandanswerWhatelsecanyoureusepaper?ecan5.Listenandenjoy6.Learnthesound进行朗读7.Practicestenandreadoread7.Gametime.8总结重点句型:Howcanyoureusepaper?Wecan…summerhotfriendredwhiteHowcanyoureusepaper?会写出废物利根据课文音频掌握本课重点积极配合老师引导学生用各种形式，变化各种声调朗读单词，不断深入学习，提高学生英语口让学生能够掌握巩固本课所学新Wecan…summerhotfriendredwhiteHowcanyoureusepaper?Wecan…本节课的教学任务是激发学生学习英语的兴UnitReusingthingssummerhot

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