企业招商引资自查报告

Word文档企业招商引资自查报告三年中，我校老师撰写的关于信息技术的论文已达三十余篇，其中7篇论文在省级及以上的刊物上进展，10篇获市级以上奖。共开发完成了三百多件教学课件，其中1项获国家级奖，11项获省级奖，8项获市级奖，30项获处级奖。此外，老师在课题试验中还形成了大量的素材、教案、试卷等教学资源，目前学校正在利用“自助资原管理系统”对这些资源进行收集整理。就成果数量和质量而言，我校在校内网应用、物理多媒体帮助教学、历史多媒体帮助教学、数学多媒体帮助教学始终走在全市的前列。

利用科研推动，进展信息技术的应用与讨论，是我校的办学特色之一，我校能在短短几年之内能取得如此丰硕的成果，要得益于良好的管理制度和老师创新精神的发扬，我们将会在今后的工作中努力保持目前的优势，在更大范围内发挥信息技术的作用。

五、开展信息技术培训活动，是广泛开展信息技术应用的基本保障。

信息技术应用的主体是老师，老师技术水平的凹凸，打算着信息技术应用水平层次。我校自开展信息技术的应用与讨论工作以来，学校始终都特别重视培训工作，在制定的五年规划中就把培训工作放到了特别重要的地位，规划中制定了学校培训的远期目标。

结合学校的实际状况，信息技术管理中心分别对各类人员制定了相关的目标，针对学校的实际需要又制定了年度目标，利用多种形式对老师进行了培训，在各类培训中，校长和有关领导、电教人员都参与了培训，起到了很好的示范作用。

送出培训是我校对老师培训的一个重要的手段，自1998年以来，学校共派出15人次到成都、广西、广东、海南、山东、上海、北京等地参与了国家、省有关部门组织的培训活动，还针对计算机帮助教学、校内网络应用、信息技术教育、信息技术装备等项目进行学习和考察活动，通过这些活动，使派出人员增长了见识，提高了熟悉，从而也带动了全校老师对信息技术的熟悉，促进了我校信息技术的进展。

校内培训是我校信息技术的主要方式之一，信息技术管理中心针对老师的详细状况，分别对计算机操作基础、多媒体课件开发、网络应用、信息技术教育、信息技术理论、科开方法等进行了广泛的培训，校内大大小小的集体培训次数达一百余次，有效地提高了老师的计算机应用水平，到目前为止，我校已经70%以上的老师能开发多媒体教学课件，100%的老师会操作计算机，30%的老师能开发精致的，具有推广价值的课件，100%的办公管理人员把握了文档处理、电子报表技术，能够使用校内网进行信息交换，80%把握了网络操作的一般技术，基本满意了我校信息技术应用的需要。

六、培育信息技术老师成为信息技术应用的骨干分子，全面提高信息技术应用水平。

信息技术老师是信息技术应用的主力，他们的行为直接影响四周老师的使用乐观性，为提高信息技术老师的技术水平，学校为信息技术老师供应足够的进展空间，鼓舞信息技术老师深钻技术，把技术应用于学校工作的方方面面，以推动学校信息技术应用现纵深方向进展。因此，我校的信息技术老师除在完成教学工作之外，还乐观参加学校的各项管理工作，使他们的技术得到了充分的发挥，也进一步激发了他们乐观探究未知领域的欲望，使我校的新技术应用一浪高过一浪。

我校始终很重视信息技术的开课工作，自1998年开课以来，始终保证了学校全部班级、学校一、二班级每周二课时，初三班级每周一课时的排课，信息技术教学的管理由信息技术应用讨论领导小组直接负责，要求老师仔细做好教学常规工作，教案要求全部备成详案，并制作成电子文档以备今后参考;要求同学的上机率不低于80%;学校领导常常性地听、查信息技术课，同时也要求信息技术老师听其它学科老师的课，并仔细讨论信息技术与其它学科资源整合的途径，要求信息技术老师探究基于网络环境下的教学，为新课改工作带好头。

七、信息技术应用中存在的问题及解决方法、看法和建议

尽管我校信息技术开展得特别广泛，但由于历史和现实的缘由，目前也存在着一些问题：

1.我校的信息技术的应用与讨论工作由于开展得比较早，许多设备已老化无法使用，许多微机设备也处于汰涛的边缘。在校内网技术应用中，我们建了宽敞路(通讯设备及线路)、也积累和生产了大量的货(教学资源)，但车子(微机)的性能太差，使信息技术向深层次进展带来了肯定的障碍。但由于学校经费紧急，这个问题在短期内难于解决，建议教育处在适当的时机能对学校的设备更新供应救济。

2、尽管我校进行了全员培训，但仍有一部分老师由于工作量在、观念转变慢，到现在为止仍没有达到学校制定的信息技术把握标准，这还需要我们在今后的工作中进一步加强。

3、我校长期以来形成了大量的信息技术成果，但仅在校内使用，没能在更大的范围内得到推广，建议教育处在科研科的组织下，能让我校的技术成果能在全处范围内推广应用起来。

八、学校信息技术建设及应用规划

通过几年的努力，我校的信息技术进展势头喜人，在许多项目上始终走在全市的前列，但我们也清晰地熟悉到：逆水行舟，不进则退。因此我校将在学校现有条件的基础上，在今后很长的一段时间内，在更大范围内推广信息技术。

1.保持现有优势，连续深化多媒体帮助教学、校内网络应用讨论工作。我校是攀枝花市最早讨论多媒体帮助教学和校内网络应用学校，学校的部分成果曾有力地推动了整个攀枝花市信息技术应用的进展，我校将在此优势下综合前期的讨论成果，从教法上优化多媒体帮助教学，从优化校内网应用阅历上推动校内网技术的进一步进展。

2.结合新课改的精神，探究基于网络环境下的教学。新课改中要求同学学会自主学习，我校有良好的校内网环境，有开发网络软件的技术骨干，我们将在此优势下，结合新课改的精神，仔细探究基于网络环境下的教学，把新课改的精神落到实处。