2021年小学英语语法-6 反义疑问句复习t

6反义疑问句专题复习（教师版）

学生/课程年级学科

授课教师日期时段

核心内容语法基础知识与能力训练课型

1.掌握反义疑问句的概念、特点与基本用法

教学目标2.掌握反义疑问句的九种特殊用法，并能灵活运用

3.掌握书信的格式，提升关于写信的书面表达能力

1.反义疑问句的基本用法与特殊用法

重、难点

2.关于书信的表达

精准诊杳

课首沟通

了解学生的学习情况

知识导图

嘤念：“陈述句-问句”构成，对陈述句斫说的事实或看法提出疑问

'55特点：前肯后否，前否后肯

反义疑问句

突破基本用法：前be后be,前情后情.前天be无情后加助动运

特殊用法（分9种情况）

技能提升书面表达：英文书信的辂式

课首小测

1.［单选题］［语音综合］［难度：★★★］

选出单词划线部分哪一个与其他三个读音不同。

A.bear

B.early

C.earth

D.heard

【参考答八

案】

2.［单选题］［语音综合］［难度：★★★］

选出单词划线部分哪一个与其他三个读音不同。

A.school

B.look

C.food

D.soon

【参考答

B

案】

【题目解

析】。‘。在字母K,d前发短元音/u/,除了小叛徒food外。

【学有所

夕卜。

获】。‘。在字母K,d前发.，除了小叛徒

3.［单选题］［语音综合］［难度：★★★］

选出单词划线部分哪一个与其他三个读音不同。

A.Thursday

B.doctor

C.teacher

D.supper

【参考答A

案】

4.［单选题］［语音综合］［难度：★★★］

选出单词划线部分哪一个与其他三个读音不同。

A.thousand

B.month

C.thank

D.clothes

【参考答n

案】

【题目解th发浊辅音/6/的规则：①代词（人称代词：they,them;物

析】主代词：their,theirs;指示代词：

this,these,that,those）②以ther结尾的词③特殊

记：the,then,than,there,with,clothes

【学有所th发浊辅音/6/的规则：

获］___________________________________________________________

5.［单选题］［语音综合］［难度：★★★］

选出单词划线部分哪一个与其他三个读音不同。

A.become

B.many

C.renew

D.before

【参考答R

案】

6.［单选题］［介词综合］［难度：★★★］

JimusuallyplaysbasketballwithhisfriendsSundaymorning.

A.in

B.on

C.at

D.with

【参考答R

案】

【题目解on+星期，具体的某一天，具体某天的早上、下午、晚上，含有

析】Day的节日

【学有所。n后跟

获］_____________________________________________________

in后跟

at后跟

7.［单选题］［介词综合］［难度：★★★］

JiamingisgoingtohaveapartynextSaturday.

A.in

B.on

C.at

D./

【参考答

案】

【题目解在this,every,tomorrow,next,last,yesterday引导

析】的时间状语前，不需耍用介词。

【学有所在this,every,tomorrow,next,last,yesterday引导

获】的时间状语前，不需要用O

8.［单选题］［代词］［难度：★★★］

ChenPinisshowingherphotosalbum.

A.we

B.our

C.us

D.ours

【参考答「

案】

9.［单选题］［动词］［难度：★★★］

Theresomemilkintheglass.

A.is

B.are

C.has

D.Ihave

参

考

答A

案

I

I

题milk是不可数名词，thereis+可数名词单数/不可数名词；thereare+

目可数名词复数

解

析

—

I

学

有

re+

ea

ther

所is+

获

1

★★★］

度：

词］［难

定代

题］［不

.［单选

10

k?

boo

inthe

re

Isthe

g

ethin

lsom

pecia

A.s

cial

spe

thing

ome

B.s

g

ythin

ialan

spec

C.

l

pecia

ings

nyth

D.a

答

【参考

案】

代词

不定

复合

位于

容词

解形

【题目

面，

)的后

ne等

anyo

e,

omeon

,s

hing

anyt

ng,

ethi

(som

析】

。

定句

于肯

hing用

somet

句；

疑问

句和

否定

ng用于

nythi

any/a

代词

不定

复合

位于

容词

所形

【学有

)的

ne等

anyo

e,

omeon

,s

hing

anyt

ng,

ethi

(som

获】

★★★］

度：

］［难

定句式

题］［固

.［单选

11

?

card

anID

with

ooks

rrowb

ebo

ustw

—M

't

ustn

um

o,yo

A.N

can*t

,you

B.No

't

edn

une

o,yo

C.N

,

nt

ould

ush

o,yo

D.N

答「

【参考

案】

,不是

't

eedn

用n

答，

定回

的否

问句

的疑

开头

Must

解以

【题目

,

to

mustn

析】

所

【学有

用

答,

否定回

问句的

头的疑

st开

以Mu

获】

★★★］

度：

词］［难

题］［冠

.［单选

12

him.

likes

yone

Ever

hild.

estc

hon

s

Timi

A.a

B.an

e

C.th

D./

参B

考

答

案

题

目a用于辅音因素前，an用于元音因素前，由于hoest第一个h没有发音,

解字母。发元音，因此选B。

析

学ta用于—前，an用于前。变式训练：

apple,oldman,umbrella,

有

usefulbook,uniform,

所一

university,Europeanstamp,

获

m,u

13.［单选题］［数词］［难度：★★★］

ThesubwayisfastandnowpeopletakeitinTianjineveryday.

A.twothousands

B.thousandof

C.thousandsof

D.twothousandsof

【参考答「

案】

【题目解hundred,thousand前有数字时，不能加"s",如果后面有of

析】时，则需要加“s”,hundredsof数以百计；

thousandsof数以千计

【学有所hundred,thousand前有数字时，.,如果

获］后面有of时，则.

14.［单选题］［动词］［难度：★★★］

Thelionletsthemouse.

A.goes

B.going

C.go

D.isgoing

【参考答「

案】

【题目解

£7letsb.dosth,即let后跟动词原形

析】

【学有所搭配动词原形的词汇还有：

获】letsb.dosth,_______________________________________

15.［单选题］［动词］［难度：★★★］

Stopplease,yourfatherissleeping.

A.talk

B.talking

C.totalk

D.talks

【参考答R

案】

【题目解stopdoingsth.表示“停止做某事”；

析】stoptodosth.表示“停下来去做某事"。stoptalking

表示“停止说话（即不要说话）”，根据句意：不要讲话了，你

的爸爸正在睡觉。

【学有所停止做某事：；停下来去做某

获］事：_____________________________

16.［句型转换综合］［难度：★★★］

Hecankeepthedictionaryfortwoweeks.（就划线部分提问）

__________________________keepthedictionary?

【参考答।

Howlongcanhe

案】

【题目解

howlong表示“多长时间”，是对for+一段时间的提问。

析】

17.［句型转换综合］［难度：★★★］

Hewaitedforthehareinthefieldsforawholeweek.（就划线部分提问）

forthehareforawholeweek?

【参考答

Wheredidhewait

案】

18.［句型转换综合］［难度：★★★］

Shecookedthefoodandateitup.（变成一般疑问句）

—thefoodanditup?

【参考答n-

案】D】dshecook,eat

19.［句型转换综合］［难度：★★★］

Daviddoeshishomeworkat5o'clockeveryday.（改为否定句）

avIihishomeworkat5o'clockeveryday.

参

考

,

答doesntdo

案

1

【思维障碍：把句子中的does看成助动词，直接在后面加not,构成答案

思doesnote

维突破方法：

对先举例法：

话Davidplaysfootballat5o'clockeveryday.再把这个句

］子改为否定句。第一种情况：如果学生可以直接得出答案

Daviddoesn'tplayfootballat5o'clockeveryday.接

着提问法：如果把句子中的动作playsfootball替换成另一个动作

doeshishomework,此处的does表示什么意思，与plays是否一样词

性，同样改成否定句，方法是否一样？第二种情况：如果学生不能准确地

把例句改为否定句，则需要引导学生肯定句改否定句的方法：有be用be,

有情用情，无情无be请求助。然后再回到第一种情况的方法。

规律技巧：肯定句中出现的does并不是助动词，而是行为动词，有实际意

义的，因此变成否定时，要接助动词does,然后再把行为动词does变化原

形doo

拓展训练：

上Theydosomereadingintheclassroom.(改为否定句)

Theyreadinginthe

classroom.

2.1didmyhomeworklastnight.(改为否定句)

________________________________homework

lastnight?

［

学

有肯定句改否定句的方法：

所_________________________________________________________

获

互动导学

导学一反义疑问句

知识点讲解1:反义疑问句的基础用法

1)反义疑问句的结构：

通过下面的例子，总结反义疑问基本用法：

(1)Itisrainingoutside,isn'tit?

(2)Bencan'tswim,canhe?

(3)Mayplaysthepianoeveryday,doesn'tshe?

(4)Janetdoesn'tdoherhomework,doesshe?

2)定义：反义疑问句：前面一部分是陈述句，后面一部分是简短的问句，对陈述句所说的

事实或看法提出疑问。

特点：。

注意：1)前be后,前情后,前无be无情后加。

2)前后两部分的人称时态。

3)后半部分问句的主语需要用来代替前面陈述句中的主语。

我爱展示

1.［反意疑问句］［难度：★★★］

完成下列反义疑问句。

(1)Itisalittlepolarbear,?

(2)Theyweren'thappyamomentago,?

(3)Tomcan'tclimbthetree,'

(4)Jackoftenreadsbooksintheevening,_________?

(5I)Mylittlesisterlooksverycute,Q

参

考)isn'tit(2)werethey(3)canhe(4)doesn

答the(5)doesn,tshe

案

1

2.［反意疑问句］［难度：★★★］

完成下列反义疑问句。

(1)Hedidn'tstayathome,9

(2)Heisswimmingfast,?

(3)Mikecleanshisroomeveryday,?

(4)Shedidn'twatchTVjustnow,?

?

(5I)Thechildrencan'tpickflowers,

参

考)didhe(2)isn,the(3