2025届江苏省苏州市高新区实验初级中学化学九上期末监测试题含解析

2025届江苏省苏州市高新区实验初级中学化学九上期末监测试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．根据一些化学反应事实可分析推理出的影响化学反应的因素。下列推理不正确的是化学反应事实影响化学反应的因素A红热的木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧更剧烈反应物浓度B水要在通电条件才能分解,而双氧水只要加入二氧化锰就迅速分解催化剂C碳在常温下不与氧气发生反应，而在高温时能与氧气反应反应温度D分别将等质量的锌片和锌粉加入到等溶质质量分数足量稀盐酸中，锌粉反应更剧烈反应物的接触面积A．A B．B C．C D．D2．逻辑推理是一种重要的思维方法。下列推理中，正确的是（）A．氧化物含有氧元素，所以含氧元素的化合物都是氧化物B．H2O和H2O2的组成元素相同，所以它们的化学性质相同C．蜡烛燃烧生成CO2和H2O，所以其组成中一定含有C、H元素D．石墨是一种碳单质，能导电，所以碳单质都能导电3．下列有关“化学之最”的叙述中，不正确的是（）A．金刚石是自然界最硬的物质 B．人体中含量最多的物质是CaC．H2O是相对分子质量最小的氧化物 D．铝是地壳中含量最多的金属元素4．甲、乙、丙、丁四种物质在反应前后的质量关系如图所示，下列说法正确的是A．丁一定是氧化物B．该反应是置换反应C．丙一定是该反应的催化剂D．反应前后甲和乙变化的质量比为9:85．现有质量分数为10%的某溶液，若使其质量分数增大一倍，可采用方法是A．将溶剂蒸发掉一半B．将溶质质量增大一倍C．蒸发溶剂的质量为原溶液质量的1/2D．溶质、溶剂质量同时减少6．下表是一些食物的pH，胃酸过多的病人空腹时最宜食用的是物质

橘子

葡萄

牛奶

玉米粥

pH

3~4

3.5~4.5

6.3~6.6

6.8~8.0

A．橘子 B．葡萄 C．牛奶 D．玉米粥7．在利用红磷燃烧测定空气中氧气含量的实验中，用传感器记录集气瓶中压强、温度随时间变化的情况，如图所示。其中a是打开止水夹的时刻。下列说法不正确的是（）A．反应开始时压强增大是因为温度升高B．a点处的压强等于大气压C．a点的温度已经接近室温D．a点后气压增大是由于水倒吸入集气瓶8．宏观物质是由微观粒子构成的，构成下列物质的粒子与构成C60的粒子类型相同的是A．铜、硅B．氨、硫酸铜C．金刚石、石墨D．氧化汞、五氧化二磷9．土壤的酸碱度会影响植物的生长。下列植物在微酸性土壤中，不适宜种植的是()植物花生苹果西瓜沙枣适宜的pH范围5.0～6.05.0～6.56.0～7.08.0～8.7A．花生 B．苹果 C．西瓜 D．沙枣10．宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一。用分子原子的观点解释下列现象，其中不合理的是A．用打气筒给气球打气气球变大—分子体积变大B．电解水生成氢气和氧气—分子本身发生变化C．气体可以被压缩储存在钢瓶中—分子间有间隔D．1滴水中大约有1.67×1021个水分子—分子很小11．下列方案不能达到相应实验目的的是A．比较镁、铁、铜的金属活动性强弱B．探究空气中氧气的体积含量C．探究温度对物质燃烧的影响D．探究CO2与水的反应12．如图是CO与CuO反应的实验装置，下列关于该实验说法正确的是（）①玻璃管中黑色固体变成了红色②CO被还原为CO2③玻璃管中发生的反应为置换反应④既有效地防止了CO对空气的污染，又充分利用了能源A．①② B．①④ C．②④ D．③④二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．根据下图所示的实验装置，回答下列问题：（1）写出图中仪器c的名称________。（2）将A装置与C或D装置组合，可制取并收集氧气，写出A中发生反应的化学方程式：____________，D装置表示的收集方法叫________。（3）F装置可以用于实验室制取二氧化碳，其显著的优点是________。（4）实验室制取氢气常用锌粒和稀硫酸反应，氢气是一种无色无味气体，密度比空气小难溶于水，下列叙述正确的是________。A可以用A作发生装置制得氢气B可以选择C或D装置收集氢气C制氢气可用B或F装置D点燃氢气之前要检验纯度，防止爆炸14．回答下列实验仪器和实验操作的有关问题。（1）图A中试管夹的作用是_____。（2）指出图B中的错误操作是_____。（3）图C、D是某同学配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液时,在称量和量取两个操作步骤中出现的情况。①如图C所示:在称量氯化钠的操作过程中,发现指针偏右,则继续进行的操作是_____至天平平衡。②如图D所示，量取水时,仰视读数,所得溶液中溶质的质量分数会_____（填“偏大”“偏小”或“不变”）。③该溶液配制过程中需要用到_____（填“10mL”或“50mL”或“100mL”）规格的量筒,把配制好的上述溶液装人_____（填“广口瓶”或“细口瓶”）中,盖好瓶塞并贴上标签_____（请填写下图的标签）。④配制溶液时,某小组出现了下列问题，不可能引起误差的有_____（填序号）。a.氯化钠不纯b.称量时砝码忘垫质量相同的纸片c.量取水时,读数不正确d.装瓶时，有少量溶液洒出15．如图是初中化学中的三个小实验，请回答：（1）图甲中水的作用是什么？_____（2）图乙实验在操作无误的情况下可得出的结论是_____。（3）图丙实验可得出CO2具有什么的化学性质？_____16．老师为同学们提供了如图的实验装置：（1）写出仪器①②的名称：____________，____________。（2）组装仪器时，将玻璃管插入胶皮管或带孔橡胶塞前，要先把玻璃管口_________，然后稍稍用力旋转，将其插入。（3）①实验室可以选用稀盐酸和石灰石在装置B或C中制取二氧化碳，若选用C作发生装置，你认为装置C的优点是__________。②也可以将注射器连接到装置B的导管口处，可用来__________。（4）图G是实验室制取并检验CO2的“微型”装置，采用“微型”装置实验具有的优点是_____________。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．为了测定金属镁样品中镁的质量分数（杂质不含镁元素，不溶于水，也不与其它物质发生反应），用一稀盐酸进行了如下实验；请回答下列问题：（1）搅拌的目的是________；（2）C中固液混合物的质量是____________；（3）计算镁样品中镁的质量分数。18．氯化铵是一种速效氮肥，其化学式为NH4Cl。(1)氯化铵中氮、氢两种元素质量比为______，氯化铵的相对分子质量为______。(2)某化肥厂生产一批氯化铵，经测定，其中氮元素的质量分数是23.5%。请通过计算说明(写出计算过程)，该批氯化铵是纯净物还是混合物？四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）盐酸和硫酸是实验室里常用的试剂。（1）装有浓盐酸和浓硫酸的试剂瓶露置在空气中，两者的质量如何变化______？（2）盐酸和硫酸都能除铁锈，请写出用盐酸除铁锈的化学方程式______。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、B【分析】对化学反应事实作出推理，选择不正确的。【详解】A、红热的木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧更剧烈，因为氧气的浓度大于空气中氧气的浓度，反应物浓度越大，反应越剧烈，不符合题意；B、水和过氧化氢虽然组成元素相同，但它们是不同分子构成的物质，反应本质不同，不能比较，符合题意；C、碳在常温下不与氧气发生反应，而在高温时温度达到了碳的着火点，能与氧气反应，不符合题意；D、等质量的锌片和锌粉，锌粉与盐酸的接触面积要大，接触面积越大反应越剧烈，不符合题意。故选B。2、C【详解】A、氧化物指的是由两种元素组成的化合物，其中一种元素为氧元素的化合物，因此含氧元素的化合物不一定是氧化物，如高锰酸钾，A选项推理不正确，不符合题意；B、H2O和H2O2的组成元素相同，但分子构成不同，所以它们的化学性质不相同，B选项推理不正确，不符合题意；C、蜡烛燃烧生成CO2和H2O，所以其组成中一定含有C、H元素，可能含有氧元素，C选项推理正确，符合题意；D、石墨是一种碳单质，能导电，但碳单质不一定都能导电，如金刚石不能导电，D选项推理不正确，不符合题意。故选C。3、B【详解】A、金刚石是自然界中存在的最硬的物质，常用来切割别的物质，不符合题意；B、人体中含量前三位的元素分别为氧、碳、氢，所以人体中含量最多的物质是水，含量最多的元素为氧元素，符合题意；C.H2O是相对分子质量最小的氧化物，不符合题意；D.铝是地壳中含量最多的金属元素，不符合题意。故选B。4、D【分析】分析甲、乙、丙、丁四种物质在反应前后的质量关系，可知，在反应前后，乙、丁质量减小，是反应物；甲质量增大是生成物，丙反应前后质量不变，可能是该反应的催化剂，也可能是与反应无相关的物质，该反应的表达式为。【详解】A、丁可能是化合物，也可能是单质，不符合题意；B、该反应是化合反应，不符合题意；C、丙可能是该反应的催化剂，也可能是与反应无相关的物质，不符合题意；D、反应前后甲和乙变化的质量比为，符合题意。故选D。5、C【分析】设该溶液的质量为100g，则溶液中溶质的质量为10g，溶剂质量为90g。【详解】A、将溶剂蒸发掉一半，溶剂变为45g，溶质质量分数为：=18.2%，不符合题意；B、将溶质质量增大一倍，溶质变为20g，溶质质量分数为=18.2%，不符合题意；C、蒸发溶剂的质量为原溶液质量的1/2，溶剂变为40g，溶质质量分数为：=20%，符合题意；D、溶质、溶剂质量同时减少，相当于溶液减少，溶液具有均一、稳定性，溶质质量分数不变，不符合题意。故选C。6、D【解析】人的胃液中含有盐酸，对于胃酸过多的人应降低其酸性，可食用碱性食物以中和多余的酸．A、橘子的pH小于7，显酸性．故选项错误；B、葡萄的pH小于7，显酸性．故选项错误；C、牛奶的pH小于7，显酸性．故选项错误；D、玉米粥的pH大于7，显弱碱性．故选项正确．故选D．7、B【详解】A、反应开始时，红磷燃烧放热，温度升高，气体膨胀，压强增大，故A正确；B、由图中信息可知，a点处的压强小于大气压，故B错误；C、为了使实验结果更准确，应该冷却至室温再打开止水夹，因此a是打开止水夹的时刻，故C正确；D、打开止水夹后，水进入集气瓶，随着水的进入，压强增大，因此a点后气压增大是由于水倒吸入集气瓶，故D正确。故选B。8、D【分析】根据金属、大多数固态非金属单质、稀有气体等由原子构成；有些物质是由分子构成的，气态的非金属单质和一般由非金属元素组成的化合物，如氢气、水等；有些物质是由离子构成的，一般是含有金属元素和非金属元素的化合物，如氯化钠，进行分析判断即可。【详解】C60是由C60分子构成的。A．铜、硅是由原子直接构成的，A项错误；B．氨是由氨分子构成的；硫酸铜是含有金属元素和非金属元素的化合物，硫酸铜是由铜离子和硫酸根离子构成的，B项错误；C．金刚石、石墨均属于固态非金属单质，均是由碳原子直接构成的，C项错误；D．氧化汞、五氧化二磷是由分子构成，D项正确；故选：D9、D【解析】A选项花生适宜酸性土壤中生长；B选项苹果适宜与酸性土壤中生长；C选项西瓜适宜于酸性土壤中生长；D选项沙枣适宜的pH范围为碱性，不适宜在微酸性的土壤中种植。故答案选择D10、A【详解】A、用打气筒给气球打气气球变大是由于分子的数目增多压强增大的原因，不是分子体积变大，故A错误；B、电解水生成氢气和氧气，水分子离解成氢原子和氧原子，水分子本身发生变化，故B正确；C、气体可以被压缩储存在钢瓶中说明了分子间有间隔，故C正确；D、1滴水中大约有1.67×1021个水分子说明了分子很小，故D正确。故选A。11、B【详解】A、铁与硫酸镁没有变化，说明镁比铁活泼；铁与硫酸铜反应，有红色固体出现，说明铁比铜活泼，综上所述，镁、铁、铜的金属活动性顺序为镁大于铁大于铜，故选项实验方案能达到相应实验目的；B、木炭在空气中燃烧生成二氧化碳气体，虽除去氧气，但增加了新的气体，没有形成压强差，不能用来测定空气中氧气含量，故选项实验方案不能达到相应实验目的；C、根据实验方案对比，两个实验中除了水的温度不同外，其他实验条件完全相同，故选项实验方案能达到相应实验目的；D、过程中干花不变色，湿花变红色，是因为二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸能使石蕊试液变红色，故选项实验方案能达到相应实验目的。故选B。12、B【分析】根据一氧化碳具有还原性，能与氧化铜反应生成铜和二氧化碳，进行分析判断。【详解】①一氧化碳具有还原性，能与氧化铜反应生成铜和二氧化碳，会观察到玻璃管中黑色固体变成了红色，故选项说法正确。②一氧化碳夺取了氧化铜的氧，CO被氧化为CO2，故选项说法错误。③一氧化碳与氧化铜反应生成铜和二氧化碳，该反应的反应物均为化合物，不属于置换反应，故选项说法错误。④一氧化碳燃烧生成二氧化碳，利用一氧化碳燃烧的热量给玻璃管加热，既有效地防止了CO对空气的污染，又充分利用了能源，故选项说法正确。说法正确的有①④；故选B【点睛】本题难度不大，掌握一氧化碳具有还原性、置换反应的特征等是正确解答本题的关键。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、酒精灯向上排空气法可以控制反应的发生和停止CD【解析】（1）图中仪器c的名称酒精灯；（2）A装置是固体加热型的发生装置，若用于制氧气，则所用药品为高锰酸钾或氯酸钾和二氧化锰的混合物，由于试管口没有棉花，则所用药品为氯酸钾和二氧化锰，氯酸钾在二氧化锰的催化作用下分解生成氯化钾和氧气，反应的化学方程式为：，D装置表示的收集方法叫向上排空气法；（3）F装置用于实验室制取二氧化碳时，大理石或石灰石放在有孔隔板上，稀盐酸从长颈漏斗中加入。反应后关闭开关时，试管中的气体增多，压强增大，把液体压入长颈漏斗，固体和液体分离，反应停止，打开开关时，气体导出，试管中的气体减少，压强减小，液体和固体混合，反应进行。其显著的优点是可以控制反应的发生和停止；（4）A、实验室制取氢气常用锌粒和稀硫酸反应，该反应的反应物是固体与液体，不需要加热，不能用A作发生装置制得氢气，故A错误；B、氢气难溶于水，可以选择C装置收集氢气，氢气的密度小于空气，不能用D装置收集氢气，故B错误；C、实验室制取氢气常用锌粒和稀硫酸反应，该反应的反应物是固体与液体，不需要加热，制氢气可用B或F装置，故C正确；D、氢气与氧气的混合物点燃时可能发生爆炸，点燃氢气之前要检验纯度，防止爆炸，故D正确。故选CD。14、夹持试管瓶塞正放在桌面向左盘添加氯化钠偏小50mL细口瓶d【解析】（1）图A中试管夹的作用是：夹持试管；（2）图B中的错误操作是：瓶塞正放在桌面，会造成药品污染；（3）图C、D是某同学配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液时,在称量和量取两个操作步骤中出现的情况。①在称量氯化钠的操作过程中,发现指针偏右,此时砝码质量大，应该向左盘添加氯化钠，至天平平衡。②量取水时,仰视读数,所量取的液体实际体积偏大，溶质质量不变，所得溶液中溶质的质量分数会偏小。③该溶液配制过程中需要氯化钠质量为50g×6%=3g，需要水的质量为50g-3g=47g，需要水的体积为47mL，需要用到50mL规格的量筒,把配制好的上述溶液装入细口瓶（盛装液体药品）中,盖好瓶塞并贴上标签，标明6%的氯化钠溶液；如图：；④配制溶液时,某小组出现了下列问题，不可能引起误差的有：a.氯化钠不纯，则溶质质量偏小，溶质质量分数偏小；b.称量时砝码忘垫质量相同的纸片，则称量氯化钠质量偏小，溶质质量分数偏小；c.量取水时,读数不正确，则导致质量分数不正确；d.装瓶时，有少量溶液洒出，不影响溶液质量分数；故选：d。15、防止高温生成物溅落炸裂瓶底氧气约占空气体积的1/5二氧化碳能与水反应生成碳酸【分析】铁在氧气中点燃生成四氧化三铁，二氧化碳和水反应生成的碳酸。【详解】（1）铁在氧气中点燃生成四氧化三铁，放出大量热，故图甲中水的作用是防止高温生成物溅落炸裂瓶底。（2）红磷在氧气中点燃生成五氧化二磷，水倒吸进集气瓶约1刻度处，故图乙实验在操作无误的情况下可得出的结论是氧气约占空气体积的。（3）二氧化碳不能使干燥的紫色石蕊布条变色，二氧化碳和水反应生成的碳酸，显酸性，能使湿润的紫色石蕊布条变红色，故图丙实验可得出CO2具有的化学性质是二氧化碳能与水反应生成碳酸。【点睛】二氧化碳不能使紫色石蕊变色，二氧化碳和水反应生成的碳酸，显酸性，能使紫色石蕊变红色。16、酒精灯锥形瓶用水润湿节约药品，可以控制反应速率检查装置的气密性节约药品，产生的废弃物少【解析】（1）仪器①为酒精灯，仪器②为锥形瓶；（2）组装仪器时，将玻璃管插入胶皮管或带孔橡胶塞前，要先把玻璃管口用水润湿，然后稍稍用力旋转，将其插入；（3）①C装置的优点是：可以通过注射器控制药品的滴加速率，从而控制反应速率，节约药品；②将注射器连接到装置B的导管口处，可用来检查装置的气密性，向锥形瓶中加入少量水至浸没长颈漏斗下端管口，将注射器连接到装置B的导管口处，缓慢拉动注射器的活塞，观察