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文档简介
江苏省宜兴市2025届九年级化学第一学期期中检测模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1.为治理SO2污染,某市环保部门派出飞机喷微x粉末吸收SO2反应原理为:2X+2SO2+O2===2CaSO4+2CO2,X的化学式是()A.CaO B.Ca(OH)2 C.Na2CO3 D.CaCO32.下列属于复合材料的是()A.玻璃钢B.微晶玻璃C.形状记忆合金D.PP聚丙烯塑料3.下列变化属于化学变化的是()A.冰雪融化 B.剪纸成花 C.铁钉生锈 D.干冰升华4.若长时间吸入高浓度的富氧空气(通常指氧浓度大于40%,医学专家推荐长期氧疗的最佳浓度为22~35%)时,会发生氧中毒现象,这里的“氧”指的是A.氧气 B.氧化物 C.氧原子 D.氧元素5.人体中缺少某些元素会影响健康,甚至引起疾病。以下疾病可能与缺碘有关的是()A.贫血 B.骨质疏松 C.甲状腺肿大 D.侏儒症6.空气是生命赖以存在的物质基础,下列有关空气的说法正确的是()A.空气生要是由氧气和氮气组成,其中氧气的质量约占空气质量的B.空气质量报告中所列的空气质量级别数值越大,说明空气的质量越好C.空气中分离出的氮气化学性质不活泼,可作食品保护气D.空气中的稀有气体化学性质很稳定,所以常用于制造多种用途的电光源7.在一定质量的氯酸钾中加入少量的二氧化锰,加热到不再产生气体为止,下列相关量与反应时间的对应关系正确的是()A. B.C. D.8.2002年中国足球队进入“世界杯”,小小足球牵动着人们的心.化学物质中有一种由多个五边形和六边形组成的形似足球的笼状分子,称为“足球烯”(如图),化学式为C60。关于C60的说法正确的是()A.属于单质 B.属于混合物C.碳元素的化合价为+4 D.C60由碳原子构成9.有一次上课时,小明觉得很闷、呼吸不畅。他想“可能是教室里二氧化碳的含量较多的缘故,应该用石灰水来检验一下”。就“可能是教室里二氧化碳的含量较多的缘故”而言,属于科学探究中的()A.实验验证 B.提出假设 C.观察现象 D.做出结论10.下列粒子中不能直接构成物质的是()A.核外电子 B.原子 C.分子 D.离子二、填空题(本大题共1小题,共4分)11.对下列化学用语中数字“2”的表示意义,把对应的序号填在横线上.①2H
②2NH3
③SO2
④O
⑤Mg2+⑥2OH﹣⑦H2OA.表示离子个数的是________;B.表示离子所带电荷数的是________;C.表示分子中原子个数的是________;D.表示分子个数的是________.三、计算题(本大题共1小题,共5分)12.从事科学实验的重要环节是进行科学实验设计。科学实验的正确步骤应为:①明确实验目的;②收集有关资料;③设计合理方案;④进行科学实验。请你按照以上四个步骤,完成以下实验设计,根据下图回答问题:
(1)在实验室中用过氧化氢(H2O2)制取氧气。①[明确实验目的]:用过氧化氢在实验室里制取氧气。②[收集有关资料]过氧化氢是一种无色液体,在二氧化锰的催化作用下,迅速分解出氧气,其反应的文字表达式为:________________。③[设计合理方案]:发生装置选用________(填序号,下同),收集装置选用____________。(2)在实验室中,可以用加热氯酸钾(KClO3)和二氧化锰固体混合物制取氧气。①[明确实验目的]:_____________________________________。②[收集有关资料]:氯酸钾是白色的固体,二氧化锰是黑色的固体。且二氧化锰在反应中起_______________作用。③设计合理方案:发生装置选用______________,若选用D收集装置收集氧气,你验证集气瓶中是否已收集满的方法是__________________。④[进行科学实验]:…四、简答题(本大题共2小题,共8分)13.实验室有下列装置,请根据要求回答问题:(1)写出有标号②的仪器名称____________________。(2)检查B装置的气密性的方法是:堵住右侧导气管,________________,向分液漏斗中加适量的水,若观察到分液漏斗末端出现稳定的水柱,则装置不漏气。(3)实验室用高锰酸钾制取氧气并用于验证蜡烛燃烧产物的实验,选用的收集装置为_____________(填序号);如何判断该装置已收集满氧气_____________________。(4)为进一步研究高锰酸钾的分解产物,某兴趣小组同学查阅资料,并取一定质量的高锰酸钾加热使之完全分解。(查阅资料)KMnO4受热分解时,在某条件下可能发生以下两个反应:①;②。称取15.8gKMnO4,其中含氧元素的质量x为____________克;加热使之在上述条件下完全分解,所得O2的质量______________(填“大于”、“小于”或“等于”)x。14.硝酸铵是一种化肥。试计算:(1)每个硝酸铵分子中共有________个原子;(2)硝酸铵中氢、氧二种元素原子的个数比是________;(3)硝酸铵的相对分子质量是________;(4)硝酸铵中氮元素的质量分数是________(精确到)。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15.2008年初,我国南方地区抗击暴风雪中融雪剂发挥了一定的作用,其中一种融雪效果好、无污染的融雪剂的主要成分是醋酸钾(CH3COOK)。请回答:(1)醋酸钾中C、H、O元素的质量比为_______________;(2)醋酸钾的相对分子质量为______________;(3)醋酸钾中钾元素的质量分数为____________(保留一位小数)(4)98g醋酸钾中氧元素的质量为______________g。16.2015年10月5日,中国科学家屠呦呦对青蒿素的研究获得2015年度诺贝尔生理学和医学奖。青蒿素(C15H22O5)是我国首创的新型抗疟疾药。请根据青蒿素的化学式计算:(1)青蒿素由______种元素组成。每个青蒿素分子中共有______个原子。(2)青蒿素中碳元素和氢元素的质量比是______。(3)若有青蒿素14.1g,含有氧元素质量是多少______?(写出计算过程)
参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、D【解析】
由质量守恒定律:反应前后,原子种类、数目均不变,据此由反应的化学方程式推断反应物X的化学式。【详解】由质量守恒定律:反应前后,原子种类、数目均不变,由反应的化学方程式2X+2SO2+O2=2CaSO3+2CO2,反应前钙、硫、氧、碳原子个数分别为0、2、6、0、,反应后的生成物中钙、硫、氧、碳原子个数分别为2、2、12、2,根据反应前后原子种类、数目不变,则2X分子中含有2个钙原子、2个碳原子和6个氧原子,则每个X分子由1个钙原子、1个碳原子和3个氧原子构成,则物质X的化学式为CaCO3。故选D。2、A【解析】
A、玻璃钢是玻璃纤维与合成材料复合而成的一种特殊材料,属于复合材料,符合题意;B、微晶玻璃是石灰、砂子等物质在高温生成的硅酸盐,属于无机非金属材料,不符合题意;C、形状记忆合金,属于金属材料,不符合题意;D、PP聚丙烯塑料是化学合成的一种塑料,属于合成材料,不符合题意。故选A。3、C【解析】
A、冰雪融化没有新物质生成,属于物理变化,故选项错误;B、剪纸成花没有新物质生成,属于物理变化,故选项错误;C、铁钉生锈,铁锈是新物质,属于化学变化,故选项正确;D、干冰升华没有新物质生成,属于物理变化,故选项错误。故选C。【点睛】判断物理变化和化学变化的依据是:是否有新物质生成。4、A【解析】
由题意可知,若长时间吸入高浓度的富氧空气,即氧浓度大于40%,可导致氧中毒现象,故这里的“氧”指的是氧气。故本题选A。5、C【解析】
A、铁是合成血红蛋白的主要元素,缺乏铁会患贫血,故选项错误。B、钙主要存在于骨胳和牙齿中,使骨和牙齿具有坚硬的结构支架,幼儿和青少年缺钙会患佝偻病,老年人缺钙会患骨质疏松,故选项错误。C、碘是合成甲状腺激素的主要元素,缺乏碘会患甲状腺肿大,故选项正确。D、生长激素分泌不足时,易得侏儒症,故选项错误。故选:C。【点睛】本考点考查了元素与人体健康的关系,基础性比较强.本考点在现实生活中应用很广泛,应该好好把握.要合理膳食,均衡营养,保证身体健康.6、C【解析】
A、空气主要是由氧气和氮气组成,其中氧气的体积约占空气质量的,选项错误;B、空气质量报告中所列的空气质量级别数值越大,说明空气的质量越差,选项错误;C、空气中分离出的氮气化学性质不活泼,可作食品保护气正确,选项正确;D、空气中的稀有气体化学性质很稳定,可以做保护气,选项错误,故选C。7、C【解析】
氯酸钾在二氧化锰的催化作用下分解为氯化钾和氧气,此反应中的二氧化锰是催化剂,其质量在化学反应前后保持不变。【详解】A.由质量守恒定律可知,锰元素的质量不变,但是随着反应的进行固体的质量在减少,所以固体中锰元素的质量分数增大,到氯酸钾完全分解后,才不再改变,故错误;B.氧气的质量随时间的延续而一直增大是错误的,当氯酸钾完全分解时,氧气的质量便不在发生变化,故错误;C.随着反应的进行,固体的质量减少,当氯酸钾完全分解后,固体的质量不再改变,故正确;D.由质量守恒定律可知,反应前后物质的总质量保持不变,故错误。故选C。8、A【解析】
A、“足球烯”化学式为C60,是由一种元素组成的纯净物,属于单质,选项A正确;B、因“足球烯”有固定的组成,可以用化学式来表示,属于纯净物,选项B错误;C、因“足球烯”属于单质,则C元素的化合价为0,选项C错误;D、足球烯是由分子构成的,选项D错误。故选A。9、B【解析】
科学探究的一般步骤为:提出问题、猜想与假设、设计实验、实验验证、记录与结论、反思与评价。可能是教室里二氧化碳的含量较多的缘故属于科学探究中的提出假设,故选B。10、A【解析】A、核外电子是构成原子的一种粒子,不能直接构成物质.B、原子是构成物质的一种粒子,有些物质是由原子直接构成的,金属和固态非金属单质等是由原子直接构成的.C、分子是构成物质的一种粒子,有些物质是由分子直接构成的,如水是由水分子构成的,氧气是由氧分子构成的.D、离子是构成物质的一种粒子,有些物质是由离子直接构成的,如氯化钠是由钠离子和氯离子构成的.故选A.二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、⑥;⑤;③⑦;②【解析】试题分析:根据离子符号前面加数字表示离子个数分析;根据元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,进行解答;根据元素符号前面加数字表示原子个数分析;根据标在化学式前面的数字表示分子的个数进行解答.解:A、根据标在离子符号前面的数字表示离子个数,因此2OH﹣表示2个氢氧根离子.故填:⑥;B、标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数,Mg2+中的“2”表示一个镁离子带有两个单位的正电荷.故填:⑤;C、标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子在所含原子的数目.所以,SO2中的“2”表示1个二氧化硫分子中含有2个氧原子,H2O中的“2”表示1个水分子分子中含有2个氢原子.故填:③⑦;D、根据标在化学式前面的数字表示分子的个数,2NH3中的“2”表示两个氨气分子.故填:②.考点:化学符号及其周围数字的意义.点评:本题难度不是很大,主要考查了元素符号不同位置的数字表示的意义,掌握标在元素符号不同位置的数字所表示的意义是正确解答此类题的关键所在.三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、AC或D用氯酸钾和二氧化锰混合物在实验室制取氧气催化B带火星的木条置于瓶口,木条复燃,则已集满【解析】
(1)过氧化氢在二氧化锰的催化作用下反应生成水和氧气,书写文字表达式不需要配平及气体符号,所以该反应文字表达式为;反应物为固液混合物,且不需要加热,所以选择A发生装置;氧气不易溶于水,可以用排水法收集,因此可以选择C为收集装置,另外氧气密度比空气大,也可以用向上排空法收集,因此也可选择D为收集装置;故答案为:;A;C或D。(2)根据题目给出信息可知,此实验目的便是利用氯酸钾与二氧化锰的混合物制取氧气;在该反应中氯酸钾在二氧化锰催化作用下反应生成氯化钾和氧气,所以二氧化锰起到催化作用;反应物为固体,且需要加热,所以选择B为发生装置;排空法收集氧气集满后,氧气会从瓶口逸出,因此将带火星的木条置于瓶口,观察木条是否复燃,判断气体是否集满;故答案为:用氯酸钾和二氧化锰混合物在实验室制取氧气;催化;B;带火星的木条置于瓶口,木条复燃,则已集满。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、锥形瓶打开分液漏斗活塞C将带火星的木条放在集气瓶的瓶口,如木条复燃,则已收集满6.4小于【解析】
(1)标号②的仪器名称是锥形瓶;(2)检查B装置的气密性的方法是:堵住右侧的导气管,打开分液漏斗活塞,向分液漏斗中加适量的水,若观察到分液漏斗末端出现稳定的水柱,则装置不漏气;(3)蜡烛燃烧生成水和二氧化碳,需要干燥的氧气,选用的收集装置为C;氧气具有助燃性,所以判断该装置已收集满氧气的方法是:将带火星的木条插入集气瓶的瓶口,如木条复燃,则已收集满;(4)15.8gKMnO4中氧元素的质量为15.8g×=6.4g;若发生的是①反应,设15.8gKMnO4,加热使之完全分解,生成O2的质量为yy=2.13g若发生的是②反应,设15.8gKMnO4,加热使之完全分解,生成O2的质量为zz=3.2g因为KMnO4受热分解,会发生以上两个反应,所以生成氧气的质量介于2.13g和3.2
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