西宁市外国语初级中学 2022-2023学年七年级下学期道德与法治试题【带答案】

青海省西宁市新华联北外附属外国语初级中学2022-2023学年七年级下学期第一次月考道德与法治试题一、单项选择题（只有一个选项是正确的或最佳的。共15题，每题2分，共30分）1.不知从何时起，七年级的一位男同学长胡须了。同学们感到非常惊讶，有人嘲笑他早学熟，还给他取了难听的绰号，还时常拿他来开玩笑，下列对这一行为的认识正确的是（）A.同学之间谈论青春期的生理变化很正常 B.关注同学的生理变化是友好的表现C.实事求是，没什么不妥当 D.不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重【答案】D【解析】【详解】本题考查对正确对待青春期的生理变化的认识。D：进入青春期，我们的生理和心理都会发生变化，其中男生长胡须是正常的生理现象，这些同学的做法是错误的，不嘲弄同学的生理变化是对同学的尊重，D说法正确；A：同学之间谈论青春期的生理变化很正常说法题文未体现，故A说法正确，但不符合题意；B：关注同学的生理变化并不是友好的表现，B说法错误；C：同学的嘲笑不是正常的玩笑，是不尊重人的表现，C说法错误；故本题选D。2.面对青春期矛盾心理，我们应该()①学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”②主动向父母和老师寻求帮助③参加集体活动，在集体的温暖中放松自己④独自承受，以免被别人知道而难为情A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④【答案】A【解析】【详解】本题考查解决青春期矛盾心理的方法。

①②③:根据所学，面对青春期的矛盾心理，我们可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；可以通过求助他人，学习化解烦恼的方法；也可以通过培养兴趣爱好转移注意，接纳和调适青春期的矛盾心理；我们还可以学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”，故①②③正确；

④:独自承受不利于解决青春期矛盾心理，故④错误；

故本题选A。3.2019年1月29日，一篇题为《一个寒门状元之死》的文章在朋友圈刷屏，事后证明这篇文章的所有内容几乎都是由某自媒体拼凑和杜撰的，人民日报还专门发微博谴责该自媒体没有社会责任感，为了流量刻意传播毒鸡汤。对此，你认为正确的是①青少年要善于独立思考问题，不能人云亦云②面对各种网络信息，青少年要有辨别意识③自媒体博人眼球，青少年要抵制自媒体信息④网络信息五花八门，青少年要完全予以屏蔽A①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】A【解析】【详解】网络信息良莠不齐。面对网络中的各种信息，我们需要具备独立判断的意识和能力，学会辨别网络信息，不能人云亦云，要保持自己思维的独立性，①②说法正确；自媒体信息并不都是虚假的，③说法错误；网络信息也不是一无是处，④说法错误；故选A。4.青春蕴含着伟大的创造力，青春的创造是多姿多彩的。为此，我们应该（）①敢于打破常规，开创前人未走之路②关注他人与社会，看中创造的意义和价值③推翻前人所有观点，提出自己的想法④积极参加社会实践活动，通过劳动改变自己，影响世界A.①②③ B.①②④C.②③④ D.①③④【答案】B【解析】【详解】本问考查怎样进行青春的创造的相关知识。根据所学知识，我们要敢于打破常规，追求生活的新奇与浪漫，开创前人未走之路；关注他人与社会，看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者；创造离不开实践。青春的创造意味着用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界，①②④观点正确；我们要敢于表达不同观点，敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战，③中推翻前人所有观点的说法错误，所以本题选择B答案。5.在生活中，女生在语言能力、记忆能力方面强于男生，男生天生在空间思维、抽象思维、逻辑思维方面的能力超过女生。这启示我们应该（）①只向异性同学学习，不向同性同学学习②欣赏对方的优势，不断完善自己③欣赏异性的优势，否定自我形象④认识各自的优势，相互取长补短A.①② B.②③ C.③④ D.②④【答案】D【解析】【详解】本题考查男生女生的相关知识。②④：从题文中对男女生特点的描述中可以看出，男女生各自有性别优势，我们要欣赏对方的优势，不断完善自己，认识各自的优势，相互取长补短。②④说法正确；①：同性同学之间也要相互学习，①说法错误；③：我们要欣赏异性的优势，也要肯定自我形象，③说法错误；故本题选D。6.生活中，我们经常听到类似这样的说法：“他不像男孩”或“她像假小子”，“男人是棵树，女人是根藤”，“她就是个女强人”等等。这些评论其实是在用________方面的差异来衡量某个男性或女性。()A.兴趣爱好 B.性别刻板印象C.习惯 D.生理性别特征【答案】B【解析】【详解】此题考查对性别刻板印象的认识和把握。

ABCD：题干中的描述，“他不像男孩”“她就是个女强人”等，这其实是在用性别刻板印象方面的差异来衡量某个男性或女性。B说法正确，ACD说法与题不符；

故本题选B。7.在学校组织的大扫除中，男生提水、拖地板，女生擦桌子、扫地，大扫除做得又快又干净，这种分工产生的效果说明（）A.可以把重活儿全推给男生做 B.男女生间可以优势互补，取长补短C.大家可以边聊天边干活儿，提高效率 D.大家平分工作，谁也不吃亏【答案】B【解析】【详解】本题考查与异性正常交往的影响。B：在班级大扫除中，男女生分工明确，产生的效果表明男生女生各自拥有自身的性别优势，男女同学之间交往可以优势互补，取长补短，故B说法正确；ACD：可以把重活儿全推给男生做，不符合男女生交往的意义；大家可以边聊天边干活儿，提高效率，不符合实际；大家平分工作，谁也不吃亏，太计较，也没有体现各自的性别优势，故ACD说法错误；故本题选B。8.进入青春期以后，同学们对于男女同学之间的关系看得很微妙，如果有男同学和女同学走得近，就会有人在背后指手画脚。对这种情况，你的看法是（）A.进入青春期后，人的心理也发生了变化，所以男女同学的距离应该远些B.走自己的路，让别人说去吧C.与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。在交往中，我们应内心坦荡，言谈得当，举止得体D.交往不交往是没关系的、无所谓的【答案】C【解析】【详解】本题考查与异性交往的知识点。C：结合教材知识可知，进入青春期以后，与异性交往是我们成长一个重要方面，也是对我们的考验。在交往中，我们应内心坦荡，言谈得当，举止得体，C说法正确；A：男女生应该正常交往，A说法错误；B：要考虑影响，B说法错误；D：男女生正常交往有利于我们了解异性的思维方式，情感特征，有助于学习对方身上的优秀品质，D说法错误；故本题选C。9.《中国教育报》曾以“中学生也过情人节”为题对新疆某市进行了报道，情人节前夕，在该市的礼品店里一些中学生购买礼品送给异性朋友，其中刻有“Love”字型的巧克力格外受到学生青睐，“网吧”爆满，一些中学生通过网络给异性朋友发电子贺卡。下列对男女生交往的认识，正确的是（）①同性交往是友谊，异性交往就是恋爱②对待可能出现的朦胧情感，我们应该慎重对待，理智处理③男生女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步④与异性适度交往，是我们成长的一个重要方面A.②③④ B.①③④ C.①②③ D.①②④【答案】A【解析】【详解】本题考查异性交往。②③④：男女同学之间的正常交往，有利于我们健康成长，我们要欣赏对方优势，取长补短，要相互理解，互相帮助，相互学习，共同进步。与异性适度交往，是我们成长的一个重要方面，与异性交往，要内心坦荡、言谈得当、举止得体。②③④正确，符合题意；①：错误，异性交往并不等于恋爱；故本题选A。10.想象你是一只振翅欲飞的雄鹰，应该拥有怎样的羽翼才能独立飞翔？（）①自尊自信②自立自强③理想激情④创新奋斗⑤安逸惰性A.①②③④ B.①②③⑤ C.①③④⑤ D.②③④⑤【答案】A【解析】【详解】自信心是一种反映个体对自己是否有能力成功地完成某项活动的信任程度的心理特性，是一种积极、有效地表达自我价值、自我尊重、自我理解的意识特征和心理状态，也称为信心。要放飞青春，必须培养自尊自信、自立自强品质；理想激情、创新奋斗，青春有格，需要我们具有规则意识，①②③④符合题意。⑤与题干不符。故选：A。【点睛】审清题意、把握自信的要求，结合选项排查即可。11.鲁迅说过：“青春应该是一盏灯，在漫漫人生路上，点燃它，便能照亮前方的路途，让自己奋然前行。”对此理解正确的是①青春是活力的象征②青春蕴含着智慧、勇敢和意志③青春是人生最美好的时光④拥有了青春就拥有了成功A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④【答案】A【解析】【详解】此题旨在考查学生对青春的认识，根据所学，青春是美好的，青春是活力的象征；青春蕴含着智慧、勇敢和意志；青春是人生最美好的时光，①②③观点正确；④观点绝对化，是错误的，所以正确答案选A。12.下列对“行己有耻”理解错误的是（）A.一个人行事，凡是自己认为可耻的就不去做B.要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为C.一个人做事，可以一往无前，毫无顾忌D.真诚面对自我，闻过即改，知耻而后勇【答案】C【解析】【详解】本题考查知识点是行己有耻。行己有耻是指一个人行事，凡是认为可耻的就不去做。依据教材知识，行己有耻是一个人行事，凡是自己认为可耻的就不去做，A正确；要做到行己有耻，需要知廉耻，懂荣辱，有所为，有所不为，需要真诚面对自我，闻过即改，知耻而后勇，BD正确；一个人做事不能毫无顾忌，要树立底线意识，触碰道德和法律的事情坚决不做，C错误。故选C。13.“止于至善”，是人生的一种精神境界，我们应该有自己的追求。因此（）①“止于至善”，我们应该有自己的格调，有我们的“至善”追求②“止于至善”是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好，永不言弃的精神状态③从点滴小事做起，积少成多，积善成德④我们应该积极投身社会，做大事才能实现这一目标A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③【答案】D【解析】【详解】本题考查对“止于至善”的正确认识。根据所学知识，“止于至善”，是人的一种精神境界，是一种虽不能至，心向往之的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。我们应该有自己的格调，有我们的“至善”追求。每个人都可以从点滴小事做起。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”积少成多，积善成德，①②③观点正确，④观点错误，所以本题选择D答案。14.天气经常影响我们的心情。我们会因为下雨阴天而心情低，也会因为阳光明媚而无比开心。这说明情绪受的影响。（）A.自然环境B.对某件事情的预期C.个人的生理周期D.周围的舆论氛围【答案】A【解析】【详解】本题考查情绪的影响因素。ABCD：依据教材知识，我们的情绪受多方面因素影响，例如：个人的生理周期、对某件事情的预期、周围的舆论氛围、自然环境等。随着周围情况的变化，我们的情绪也经常变化。题文中，天气经常影响我们的心情，这就说明了情绪受自然环境的影响，故A说法正确，BCD与题不符；故本题选A。15.情绪就像“神奇果”，会对人产生神奇的作用。以下对此分析正确的是①情绪可能激励我们克服困难、努力向上②情绪可能会使我们因为一个小小挫折而止步不前③所有的情绪都有利于个人水平正常发挥④人的情绪是多种多样的A.①④ B.①③ C.①② D.③④【答案】C【解析】【详解】本题主要考查学生对情绪作用的认识和理解。情绪的作用非常神奇，影响着我们的观念和行动。它可能激励我们克服困难、努力向上，也可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前。持续的处于负面情绪状态，则可能危害我们的身心健康，①②符合题意。③观点错误，④不符合题意，排除。故选C。二、简答题(本题包括4题，共24分）16.青春期的身体（生理）变化表现在哪些方面？【答案】身体外形的变化、内部器官的完善、性机能的成熟。【解析】【详解】本题考查青春期生理变化，属于教材基础知识，解析略。17.青春期矛盾心理的主要表现？【答案】反抗与依赖；闭锁与开放；勇敢与怯懦。【解析】【详解】本题考查青春期矛盾心理的主要表现。依据教材知识，从反抗与依赖；闭锁与开放；勇敢与怯懦回答即可。18.批判的技巧有哪些？【答案】①批判只针对事情本身，而不是对人的攻击。②批判要具有一定的建设性。【解析】【详解】本题考查批判的技巧的知识点，结合教材知识作答即可。19男女生如何做到优势互补？【答案】男生女生各自拥有自身的性别优势。欣赏对方的优势，有助于我们不断完善自己。我们不仅要认识自己的优势，还要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。男女生应该互相理解，相互帮助，相互学习，共同进步。【解析】【详解】试题分析：此题旨在考查学生对男女同学交往的认识，主要考查学生的分析运用。根据所学，男女同学实现优势互补，可以从欣赏对方的优势，相互取长补短，相互帮助，相互学习，共同进步等方面回答，言之有理即可得分。三、材料分析题(本题包括3题，共46分）20.材料李大钊说:“青年者,人生之王，人生之春，人生之华也。”习近平总书记说:“中国梦是历史的现实的、也是未来的，是我们这一代的，更是青年一代的。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。”完成新时代青年人的使命,需要我们拥有飞翔的力量，需要我们修身立德,做到行已有耻，止于至善。你校“青春证明”教育实践活动正在进行，请你参与并完成如下任务:（1）助力青春飞翔的力量有哪些？（2）如何做到行已有耻？【答案】（1）自信、自强。（2）①我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。②有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。③能真诚面对自我，闻过即改，知耻而后勇。④树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。⑤磨砺意志、拒绝不良诱惑，不断增强自控力。【解析】【分析】考点考查：青春的探索需要自信和自强，行已有耻的要求能力考查：信息提取与分析能力，理解与运用能力核心素养：道德修养，健全人格【小问1详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为青春，需要运用青春的探索需要自信的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：完成新时代青年人的使命，需要我们拥有飞翔的力量→激荡的青春活力，自信的青春热情，自强的青春态度，给我们插上了飞翔的翅膀，助力青春成长。第三步：整合信息，组织答案。【小问2详解】本题考查行已有耻的要求，可结合教材知识作答。21.材料：随着年龄的增长，中学生的身心也在迅速变化。他们与社会交往增多，对家庭的依附性减少，要求独立，摆脱成人控制的思想情绪日益上升。因此，他们不满足于家长、教师及其他成年人对事物现象的描绘和解释，不轻信家长、教师和书本上的现成结论，喜欢独立探索事物的根源，喜欢怀疑、辩论，敢于发表自己的见解。（1）材料中的“要求独立”是一种什么独立？你是如何理解这种“独立”的？（2）材料中还反映了中学生的一种什么精神？（3）这种精神在我们的成长中有什么作用？（4）这种精神有什么要求？【答案】（1）①这种独立主要指的是独立思考②独立思考并不等于一味追求独特，而是意味着不人云亦云，有自己的独到见解，同时接纳他人合理、正确的意见。（2）批判精神。（3）①批判性思维有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决方案;②批判能调动我们的经验，激发我们的学习动机，促使我们解决问题，改进现状。（4）①批判不仅要有质疑的勇气，有表达自己观点、提出合理化建议的能力，②而且要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易让人接受，更有利于解决问题。【解析】【详解】（1）本问考查正确认识思维的独立性。分析题文中的内容，材料中的“要求独立”是一种独立思考。根据所学知识，学生可从独立思考并不等于一味追求独特，而是意味着不人云亦云，有自己的独到见解，同时接纳他人合理、正确的意见等角度作答。（2）题文中喜欢怀疑、辩论，敢于发表自己的见解体现的是思维的批判性，也就是批判精神。（3）本问考查正确认识思维的批判性的作用。根据所学知识，学生可从有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决方案;②批判能调动我们的经验，激发我们的学习动机，促使我们解决问题，改进现状等角度作答。（4）本问考查正确认识思维的批判性的要求，是对学生认知能力的考查。根据所学知识，学生可从批判不仅要有质疑的勇气，有表达自己观点、提出合理化建议的能力，②而且要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易让人接受，更有利于解决问题等角度作答。22.最近，涛涛突然对班里的妮妮有了好感，而且这种好感很特别，他一见到妮妮就觉得心跳得厉害，见不到妮妮觉得像丢了魂似的。于是，他下决心要给妮妮写一封信表达自己的情感……(1)涛涛的这种情感正常吗？请分析原因。(2)涛涛的这种情感是爱情吗？为什么？(3)我们应该怎样正确对待异性情感？【答案】(1)涛涛的这种情感是正常的。相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。这是青春成长中的正常现象。(2)在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。其实，这并不是真正的爱