三明市宁化县2022-2023学年七年级下学期第三阶段检测道德与法治试题

福建省三明市宁化县2022-2023学年七年级下学期第三阶段检测道德与法治试题（考试时间：90分钟；满分：100分；考试形式：闭卷考）友情提示：1．本试卷共8页。2．考生将自己的姓名、准考证号及所有答案均填写在答题卡上。3．答题要求见答题卡上的“注意事项”。第Ⅰ卷一、单项选择题（每小题均有四个备选答案，其中只有一个最符合题意，请在答题卡的规定位置上填涂所选答案的字母。每小题2分，共50分。）1.集体荣誉是集体成员的结果（）A.个人努力 B.共同奋斗 C.组织者领导 D.少数人努力2.道德与法治课堂上，老师让小明进行时政讲评，胆怯的他不敢张嘴。老师带领全班同学以热烈的掌声鼓励他，他终于鼓起勇气去尝试，尽管讲得不算流利，但小明发现周围的同学并没有嘲笑他，有的只是善意的微笑与积极的肯定。小明的经历告诉我们（）①集体成员要彼此传递爱和温暖②在集体中我们希望得到尊重和理解③集体能帮助我们解决学习中的一切问题④只有学习优秀人才能被集体认可和接纳A.①② B.②④ C.①③ D.②③3.“你热爱劳动，集体意识强。”班主任对小福的这一评价与下列小福的表现相吻合的是（）①踢球时，不小心将教室的玻璃打碎，主动找老师认错并赔偿②运动会时，积极地为班级运动员呐喊助威，并提供后勤保障③每次考试时，能够自觉地遵守考场纪律，坚持做到诚信应考④每次大扫除时，总是承担最脏、最累的活，且忙得不亦乐乎A.②④ B.①④ C.②③ D.①③4.亚洲杯女足决赛中，中国女足在比分落后的情况下，全体队员众志成城、密切配合，最终逆风翻盘，夺得冠军。这印证了（）A.美好集体是民主的、公正的B.美好集体充满关怀和友爱C.个体只有依赖集体才能成功D.集体力量来源于团结协作5.“谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀。”这句话说明（）A.集体是一个不可分割的整体B.个人是组成集体的细胞，集体的发展离不开每个成员的努力C.个人的学习、工作都离不开集体D.同一个集体中的成员有着共同的目标6.学校要求穿校服，小闽因不喜欢校服的颜色和款式而拒绝穿。解决这一冲突的正确思路是（）①保持冷静②遵从学校要求③理解学校要求的合理性A.①→②→③ B.①→③→② C.③→①→② D.③→②→①7.下列说法对下边漫画认识正确的是（）①要识大体、顾大局，坚持集体主义②个人利益应该完全服从于集体利益③个人利益与集体利益本质上是一致的④关注个人利益，承认个人利益的合理性A.①② B.②④ C.①③ D.③④8.为了在学校艺术节上取得优异成绩，文艺委员组织同学们排练节目，学习委员负责宣传报道，生活委员做好后勤保障……这反映出共建美好集体要（）①共商规则，共建制度②理解包容，关爱他人③目标一致，分工合作④各尽所能，发挥所长A.①② B.①③ C.②④ D.③④9.小闽在“美好集体”班会上，向同学们做了以下分享：分享一：如果下雨我们忘带雨具，不用担心，学校为我们准备了“爱心雨披”。分享二：我生病了，在家休息。同学打来电话问候，并为我辅导当天的功课。以上两侧分享共同告诉我们（）A.集体能解决我们遇到的所有困难 B.集体的温暖与集体联结度无关C.生活在集体中我们能感受到温暖 D.美好集体只是我们心中向往10.“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”，这句话体现了集体和个人的关系。其中，“各美其美，美人之美”分别要求我们（）A.遵守规则，服从集体 B.融入集体，承担责任C.学会担当，集体至上 D.各尽其能，相互学习11.2022年2月7日，夺得北京冬奥会短道速滑男子1000米金牌的任子威，在赛后感谢队友武大靖和李文龙，他说：“失去他俩中的一个，我都拿不到这枚金牌。这是团队的金牌。”对此，下列理解正确的是（）①集体的力量是强大的，个人的成长离不开集体②个人只要依靠集体就能获得成功③个人的力量微不足道④集体的力量，让我们得以完成许多凭一己之力无法完成的事情A.①② B.①④ C.①③ D.③④12.印度当地时间2022年2月6日，中国女足的姑娘们在落后两球的不利情况下，没有被各种困难压垮，而是勇于担当，团结协作，在彼此的激励中凝聚起强大的团队力量。当比赛即将进入加时赛之时，中国队发起最后一次进攻，肖裕仪突入禁区单刀破门，以3∶2锁定胜局，中国女足再度登上亚洲女足的冠军之巅。从材料可知，中国女子足球队能给球迷创造惊喜的原因是（）①个人的力量是分散的，但在集体中汇集，就会变得强大。②集体的力量是强大的，它可以完全影响和改变球迷。③集体成员一起团结协作、敢于担当，取得了好成绩。④完全靠集体中顶尖球星的一己之力，与团队关系不大。A.①③ B.①④ C.①③④ D.①②④13.北斗工程拥有一支技术高超、经验丰富的人才队伍,几乎每个人都能独挡一面。然而北斗三号卫星首席总设计师谢军在接受采访时却说:“航天事业的成功是一个团队的成功,没有个人英雄。”对此理解正确的是（）A.集体力量来源于共同目标和团结协作B.集体的力量取决于人数的多少C.任何个人对于集体都无足轻重D.个人才华的施展只能依靠集体14.暴雨洪灾、火灾、地震灾难面前．武警官兵使命在肩，奋勇向前，舍小家顾大家，为守住人民的生命和财产，付出了无数艰辛甚至献出了生命。这启示我们（）A.维护集体利益必须放弃个人利益B.拥有集体意识就能成就一番事业C.要把集体利益放在个人利益之上D.只有付出生命才能实现人生价值15.面对疫情大考，许多白衣天使像战士一样主动请缨，舍小家顾大家，深入抗疫第一线，交出了一份医务工作者救死扶伤的优秀答卷。这启示我们（）A.个人利益和集体利益是完全对立的B.要坚持集体主义，以集体利益为重C.我们个人的成长和发展离不开集体D维护集体利益，必须牺牲个人利益16.七（2）班的田田是校学生会干部，同时是班里的学习委员，还是志愿者团队的成员。这说明（）①我们可以属于多个集体②一个人不可以属于多个集体③在不同的集体中，我们扮演不同的角色④角色不同，但我们承担的责任都是相同的A.①② B.①③ C.②④ D.③④17.“传承经典、不忘初心”红五月合唱比赛在某中学举行。学生们用饱满的激情、美妙的旋律唱出对祖国的热爱、对梦想的追求。在合唱比赛中，一支动听的旋律离不开和谐有序的节奏。这对我们的启示有（）①我们只属于一个集体，但扮演的角色不同②当自己的节奏与集体的旋律有差异时，就要调整集体的旋律③为了保持旋律和谐，我们需要调整自己的节奏④当自己的节奏与集体的旋律和谐时，就可以顺利地融入集体A.①② B.②③ C.②④ D.③④18.下列名言哲语中能正确体现个人利益与集体利益关系的是（）①大河有水小河满，大河无水小河干②无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来③千磨万击还坚劲，任尔东西南北风④一花独放不是春，百花齐放春满园A.①③ B.①④ C.②③ D.③④19.生活与法律息息相关，紧密联系。下列对此理解正确的是（）A.法律是人们在生活中制定的 B.社会矛盾仅仅依靠法律协调C.法律伴随着人生的整个历程 D.法律规定着每个人的思想和行为20.下框内容共同反映的主题是（）出生后，父母依据户口登记条例为我申报户口；年满十八周岁的我，依据选举法，享有选举权和被选举权；大学毕业后的我，依据劳动法，享有平等就业的权利A.法律判断非曲直 B.法律调整人际关系C.法律伴随我们成长 D.法律处理矛盾纠纷21.法律区别于道德等行为规范的最主要特征是（）A.由国家制定 B.具有普遍的约束力C.由国家认可 D.由国家强制力保证实施22.在法治国家，大到国家的政体，小到个人的言行，都需要在法治的框架中运行。对此认识正确的是（）①从人类诞生就有了法治②法治就是依据法律治理③法治是在当代中国实现的④法治要求坚持法律至上A.①③ B.①④ C.②③ D.②④23.下列举措属于我国推进法治建设的有（）①工信部等8部门发布《“十四五”智能制造发展规划》②国务院办公厅印发《“十四五”城乡社区服务体系建设规划》③全国人大常委会表决通过《中华人民共和国反外国制裁法》④全国人大常委会表决通过《中华人民共和国反食品浪费法》A.①② B.①③ C.②④ D.③④24.习近平同志指出：“没有全面法治，我们就治不好国，理不好政。”能够为论断做出注解的古语是()A.奉法者强则国强，奉法者弱则国弱 B.礼禁未然之前，法施已然之后C.徒法不足以自行，徒善不足以为政 D.法网恢恢，疏而不漏25.河流虽急，沿着河槽走：人虽众多，守着法律走。这句话提示我们（）A.爱护河流，保护河流B.自尊自信，学会坚强C.依法律己，依法做事D.调控情绪，品味生活第Ⅱ卷二、非选择题（请根据下列各题要求，回答问题。共5大题,50分。）26.判断说理请你判断下列做法或说法是否正确，正确在括号内写正确，错误的在括号内写错误，并说明理由。（1）小闽说：“只有在集体中，个性才能得到高度的觉醒和完善。”（）理由：______（2）在学校组织的拔河比赛中，作为主力队员的小刚因为与队长发生了争执，一时气愤，离开了赛场。（）理由：_______27.时事点评在2022亚洲杯女足决赛中，中国女足最终3∶2击败韩国女足，继半决赛中逆袭成功战胜日本队后，再次以压哨绝杀对手，时隔16年中国女足再次问鼎亚洲杯。在这支球队里，没有谁是例外，所有人支撑着所有人，凝聚成了一个真正的团队。中国姑娘们所表现出来的团结一致、勇于拼搏、永不放弃的女足精神，也与奥林匹克精神一脉相承。运用集体的相关知识．对上述新闻材料进行点评。28.阅读材料，回答问题。最近，七年级（4）班的同学们在积极整理班级的事迹材料，准备代表学校申报市级优秀班集体。以下是该班同学整理出的优秀事迹，请你运用所学知识，回答相关问题。【让和声更美】班级成立伊始，在班主任张老师带领下，同学们就制定了夺取校优秀班集体的奋斗目标和课堂纪律、遵守校纪、学习态度等规则。全班同学分组讨论并用恰当的方式表达自己的意见，提出积极的改进建议。从此，维护班级荣誉成为同学们一言一行的标准。【集体的力量】在全市中小学弘扬十九大知识竞赛活动中，小林获得优异成绩。并发出这样的感慨：“一加十十加百，百加千千加万，你加我我加你，大家心相连……没有完美的个人，却有完美的团队。这次比赛，让我领略了团队合作的无限魅力。”根据材料，运用所学知识回答：（1）七年级（4）班的同学是如何让和声更美的？（2）以上两则材料中可以看出七年级（4）班具有哪些美好的特征？（3）结合七（4）的做法，说说我们应如何创建美好班集体？29.阅读材料，回答问题。小闽常常用日记的方式记录下班级生活中的美好片段。以下是她其中的两篇日记：日记一我擅长写作，被任命为班级黑板报的主编。为了做好这项工作，生性内向、怯于表现的我开始主动与同学交流、合作，吸纳他人好的意见和建议，这使我的写作水平得到提升，也变得更加活泼、开朗，乐于交往。（1）结合材料，运用所学知识，谈谈对“集体生活成就我”的理解。日记二班里几个喜欢足球的同学形成了一个“小群体”，彼此有聊不完的话题，放学后就一起踢球。学校足球赛上，他们成了班级球队的顶梁柱。然而，他们有时却不遵守班级纪律，偶尔还会与班干部对着干。同学们对这样的“小群体”又爱又恨。（2）结合材料，运用所学知识，分析同学们对这样的“小群体”又爱又恨的原因。30.阅读材料，回答问题。（1）【法治天地】在道德与法治课上，为考查学生对法律知识的掌握程度，老师向同学们展示了三条法律时事新闻。请你将下面的表格填写完整。时事热点体现的法律特征近年来，我国反腐力度不断加大，“老虎”“苍蝇”一起打，一大批贪官纷纷落马。①_______2021年4月29日，十三届全国人大常委会第二十八次会议表决通过《中华人民共和国反食品浪费法》，自公布之日起施行。②_______新冠肺炎疫情期间，有些人不配合疫情