上饶市2022-2023学年七年级下学期期中道德与法治试题【带答案】

江西省上饶市鄱阳县2022-2023学年七年级下学期期中道德与法治试题练习内容：（第一至二单元）一、单项选择（每小题只有一个最符合题意的选项，将所选选项前面的字母填涂在答题卡相应位置上。每小题2分，共36分）1.43次发射从未失利的“长征二号”火箭团队平均年龄35岁，总设计师团队平均年龄32岁。习近平总书记曾说过：“现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的”。今天，要用青春之我创造青春之中国，这提醒我们（）①奋斗使我们的青春更灿烂②年轻时只能奋斗，年迈了只能回忆③青春是人生的关键时期，要好好享受④青春，需要自强，需要努力A.①② B.②③ C.③④ D.①④【答案】D【解析】【详解】该题考查自强。①④：分析题文可知，今天，要用青春之我创造青春之中国，这提醒我们奋斗使我们的青春更灿烂；青春，需要自强，需要努力；①④符合题意；②：年轻、年迈都可以奋斗；②错误；③：青春是人生的关键时期，要好好珍惜，努力奋斗；③错误；故本题选D。2.进入青春期，孩子们的生理和心理都会发生不同的变化。下列属于青春期心理变化的有（）A.性机能发育成熟 B.身体外形急剧变化C.体内机能迅速健全 D.自我意识增强【答案】D【解析】【详解】本题考查青春期的特点与烦恼。ABC：青春期的生理变化表现有身体外形急剧变化，身体内部器官的完善，性机能成熟，ABC不符合题意；D：自我意识的增强属于心理变化，D符合题意；故本题选D。3.处于青春期的我们，一方面渴望独立自主，另一方面又非常依赖父母，希望得到父母的理解和支持。这（）A.是青春期矛盾心理的表现B.只会给我们带来烦恼，妨碍我们健康成长C.是自然发生的，不必理会D.会对我们产生积极的影响，越强烈越好【答案】A【解析】【详解】本题考查矛盾心理A：一方面渴望独立自主，另一方面又非常依赖父母，希望得到父母的理解和支持，是青春期矛盾心理的表现，故A说法正确；B：“只会”一词太绝对，故B说法错误；C：矛盾心理需要调节，故C说法错误；D：矛盾心理不是越强烈越好，故D说法错误；故本题选A。4.近日，在学霸云集的镇海中学，有个学生团队以校园生活为主题，从00后的视角制作系列原创视频，犀利吐槽青春期的烦恼，嬉笑点赞老师和同学们，迅速在网上走红。面对青春期的烦恼除了吐槽外，我们还可以（）①参加集体活动以释放心理能量，缓解心理矛盾②学会做自己的心理医生，自我调节心理矛盾③向父母老师及朋友进行倾诉，寻求他们的支援④顺其自然，等过了青春期自然就没有烦恼了A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④【答案】B【解析】【详解】本题考查调节青春期的烦恼。①②③：化解青春期的心理烦恼，可以参加集体活动以释放心理能量，缓解心理矛盾；应学会做自己的心理医生，自我调节心理矛盾；可向父母老师及朋友进行倾诉，寻求他们的支援，因此①②③说法正确；④：我们要掌握调节青春期矛盾的方法，应积极消除烦恼，④说法错误；故本题选B。

5.在我们成长中，与思维独立性相伴随的是思维的批判性。下列表现不属于思维的批判性表现的是()A.敢于对事情有自己的看法，一味追求独特 B.敢于对于不合理的事情说“不”C.敢于表达不同的观点 D.敢于向权威挑战【答案】A【解析】【详解】思维的批判性，表现在对事情有自己的看法，并且敢于表达不同观点，敢于对于不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。所以BCD是对思维的批判性的正确认识；思维的独立性并不等于一味追求独特，A说法错误；本题是从错误的角度考查，故选A。6.下列格言与“止于至善”相符合的是（）①尺有所短，寸有所长②月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠③有则改之，无则加勉④勿以恶小而为之，勿以善小而不为A.①② B.②③ C.①④ D.③④【答案】D【解析】【详解】本题主要考查止于至善的相关知识。③：“有则改之，无则加勉”的意思是我们面对别人给自己指出的缺点错误，如果有就改正，如果没有就用来勉励自己，符合止于至善的要求，故③选项说法正确；④：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”的意思是不要以为是微小的坏事就可以做，不要以为是不大的好事就不去做，符合止于至善的要求，故④选项说法正确；①：“尺有所短，寸有所长”主要启示我们要正确认识自己，与止于至善无关，故①选项排除；②：“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”的意思是月亮已落下乌鸦啼叫寒气满天，江边枫树与船上渔火，难抵我独自傍愁而眠，与止于至善无关，故②选项排除；故本题选D。7.2022年2月7日女足亚洲杯圆满落幕，中国女足再次上演大翻盘，在两度落后的情况下，第92分55秒打进制胜一球，以3-2绝杀韩国女足夺冠登顶。等待16年，迎来了中国女足巅峰，令亿万球迷振奋不已。有网友评论到：男足的精神、技术、战术被秒成渣，就连腹肌也被女足碾压！女人强悍起来没男人什么事!这启示我们（）A.不必在意性别差异B.男女生生理差异可以通过后天改变C.应该打破性别刻板印象D.女生在足球领域比男生更优秀【答案】C【解析】【详解】本题考查性别刻板印象。C：男女生各自有自己的特征，在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面表现出自己的特点，我们要正确认识性别角色，不要过于受性别刻板印象的影响，否则可能影响自身潜能的发挥；题干中，这个女足勇夺亚洲冠军的事迹，启示我们应该打破性别刻板印象，选项C正确；A：我们要注意性别差异，选项A错误；B：男女生生理差异难以通过后天改变，选项B错误；D：女生在足球领域比男生更优秀的说法，不符合实际，选项D错误；故本题选C。8.“世界杂交水稻之父”袁隆平数十年来始终不离田间地头，埋头实验，创造了一次又一次世界水稻单产新纪录。这说明，开发青春的创造潜力（）A.要敢于打破常规，追求生活的新奇与浪漫B.要用自己的智慧和双手去尝试、探索和实践C.必须走前人没有走过的道路，推陈出新D.要有质疑的勇气，敢于表达不同的观点【答案】B【解析】【详解】本题考查开发创造潜能。B：开发创造潜能，我们要敢于打破常规，追求生活的新奇与浪漫，开创前人未走之路；我们要关注他人与社会，看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者。以此分析材料可知，袁隆平的事迹体现了，我们要劳动和创造，创造离不开实践，社会实践是创造的源泉，我们要用自己的双手和智慧去尝试、探索和实践，通过劳动改变自己，影响世界，故B符合题意；A：“追求生活的新奇与浪漫”在材料中没有体现，故A不符合题意；C：选项“必须”一词太绝对，故C错误；D：选项体现了批判精神，在材料中没有体现，故D不符合题意；故本题选B。9.国家主席习近平发表2021年新年贺词时说到：2020年是极不平凡的一年。从白衣天使到人民子弟兵，从科研人员到社区工作者，从志愿者到工程建设者，从古稀老人到“90后”、“00后青年一代”。一个个义无反顾的身影，一次次心手相连的接力，一幕幕感人至深的场景，生动展示了伟大抗疫精神。平凡铸就伟大，英雄来自人民。每个人都了不起！现在对于我们身边的榜样和英雄，理解正确的有（）①榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜②在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样③向榜样人物学习，学习榜样的一切行为④我们要学习的榜样人物一定是成就丰功伟业的杰出人才A.①② B.②③ C.②④ D.①③【答案】A【解析】【详解】本题考查止于至善。①②：根据所学知识，“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样，榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜，好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，启发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量，善于寻找好的榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量，我们的社会、我们的国家就会变得更加美好。据此，①②说法正确；③：向榜样人物学习，但不是学习榜样的一切行为，③错误；④：我们要学习的榜样人物不一定是成就丰功伟业的杰出人才，普通人也可以作为我们的榜样，④错误；故本题选A。10.国家依法征税，然后再从中拿出资金建设集体场所、集体设施，提供集体服务，为每一个公民谋福利。这说明（）①集体利益与个人利益势不两立，不能共存②集体利益可以保障个人利益实现③集体利益与个人利益本质上是一致的④集体利益都靠国家提供A.②③ B.①② C.①③ D.②④【答案】A【解析】【详解】本题考查正确处理个人利益与集体利益的关系。②③：题干中的材料说明了在我国，集体利益和个人利益在根本上是一致的，二者相互依存。以集体利益为重，并不排斥个人利益。集体利益是个人利益的基础和保障，集体利益高于个人利益。因此选项②③正确；①：集体利益与个人利益是相互依存的；故①错误；④：观点过于绝对，④错误；故本题选A。11.中国航天事业的发展进入了“快车道”：北斗卫星导航系统建成开通；探月工程“三步走”围满收官；“天问一号”着陆火星；神舟十三号载人飞船返回舱成功着陆，翟志刚、王亚平、叶光富3名航天员安全返回；2022年内我国还将执行6次航天飞行任务，将完成中国空间站在轨建造。材料能唤起的情感有（）①爱国感②敬畏感③道德感④自豪感A.②④ B.①④ C.②③ D.③④【答案】B【解析】【详解】本题考查了情感的类型与作用。①④：依据教材知识可知，北斗卫星导航系统建成开通；探月工程“三步走”围满收官；“天问一号”着陆火星；神舟十三号载人飞船返回舱成功着陆，翟志刚、王亚平、叶光富3名航天员安全返回；2022年内我国还将执行6次航天飞行任务，将完成中国空间站在轨建造。材料能唤起情感有，爱国的情感、热爱科学的情感、对科学家的崇拜之情、责任感、自豪感等，①④符合题意；②③：不符合题意，题目没有体现；故本题选B。12.情感反映着我们对人和事的态度、观念，影响着我们的判断和选择，驱使我们做出行动。下列不属于正面的情感体验的是（）A.王丽终于攻克了一道数学难题，十分开心B.通过观看电影《闪闪的红星》，佳云感受到心中涌动的爱国热情C.李明在网上发布不实言论，被永久封号D.上学路上，晓宇帮助一位老人过马路，感觉心里很舒服【答案】C【解析】【详解】本题考查情感类型与作用。ABD：王丽终于攻克了一道数学难题，十分开心；通过观看电影《闪闪的红星》，佳云感受到心中涌动的爱国热情；上学路上，晓宇帮助一位老人过马路，感觉心里很舒服都是正面的情感体验，ABD说法正确；C：属于负面的情感体验，C错误；本题是逆向选择题，故本题选C。13.小何说：“当我心情不佳或情绪低落时，我最喜欢听《悲怆圆舞曲》，跟着节奏大声诵唱，情绪就会有所好转。”小何调节不良情绪的做法是（）A.改变认知评价法 B.注意转移法C.理智控制法 D.合理宣泄法【答案】D【解析】【详解】本题考查调节情绪的方法。D：情绪对个人起着重要作用，我们要合理调节情绪。题干中，小何心情不佳或情绪低落时，最喜欢听《悲怆圆舞曲》，跟着节奏大声诵唱，情绪就会有所好转。这种调节情绪的方式是合理宣泄法，故D正确；ABC：题干未涉及改变认知评价法、注意转移法、理智控制法，故排除ABC；故本题选D。14.俗话说：”我不能左右天气，但我能改变心情，积极的人就像太阳，照到哪里哪里亮”。这句话告诉我们（）A.情绪具有复杂性和多样性 B.不同的情绪对人的影响相同C.我们要学会调节情绪，做情绪的主人 D.情绪的影响具有双面性【答案】C【解析】【详解】此题考查对调控情绪的认识。材料中“我不能左右天气，但我能改变心情”，这句话说明了我们虽然不能改变天气，但是我们可以调节和控制自己的情绪，做情绪的主人，所以C符合题意；其余选项均与题意不符，故应排除；所以本题选择C。15.对于“情绪和情感”的认识，不正确的是（）A.情绪是短暂的，情感是相对稳定的 B.情绪往往会随着情境的改变而变化C.情绪伴随着情感反应逐渐积累和发展 D.情感是在生活中不断强化和积累的【答案】C【解析】【详解】该题考查情绪和情感。ABD：结合所学知识可知，情绪是短暂的，情感是相对稳定的；情绪往往会随着情境的改变而变化；情感是在生活中不断强化和积累的；ABD都是正确的，但不符合题意；C：情感伴随着情绪反应逐渐积累和发展；故C错误，符合题意；故本题选C。16.2021年央视春晚，岳云鹏的相声表演给观众留下了深刻印象。当年他第一次登台，原本15分钟的相声，他3分钟就结束了，下台后他就哭了。从那以后，他更加努カ了，才有了今天的成功。对此，以下理解不正确的是（）A.负面情感都可以转化为成长的助力 B.负面情感可以丰富人生阅历C.负面情感会给人带来不愉快的感受 D.体验负面感受未必是件坏事【答案】A【解析】【详解】考查对正确面对负面情感知识的认识和把握。A：生活中某些负面的情感体验对于成长也有意义，但未必都可以转化为成长的助力，A说法错误；BCD：负面情感给人带来不舒服、不愉快的负面感受，但体验负面感受未必是件坏事，它可以丰富人生阅历，使生命变得饱满丰盈，所以BCD说法正确；本题为逆向选择题，故选A。17.情感是在生活现象与人心的相互作用下产生的感受。情感带给我们的作用有（）①情感影响我们的判断和选择，决定着我们的一切行动②情感是人最基本的精神需求③要在生活中不断传递美好情感④丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察探索A.①② B.①④ C.②③ D.②④【答案】D【解析】【详解】本题考查情感的作用。②④：在社会生活中，情感是人最基本的精神需求，情感与我们的想象力和创造力有关，丰富深刻的情感有助于我们更全面的观察事物，探索未知，②④说法正确，符合题意；①：说法错误，“决定一切行动”的说法过于绝对；③：要在生活中不断传递美好情感不是情感的作用，不合题意；故本题选D。18.人的情绪是复杂多样的，常见的基本情绪有喜、怒、哀、惧等。下列词语中反映“惧”的情绪的是（）A.开心、欣喜、扬眉吐气 B.害怕、心悸、不寒而栗C.哀伤、悲哀、伤心不已 D.气愤、盛怒、愤愤不平【答案】B【解析】【详解】本题考查情绪。B：根据所学知识，人的基本情绪有喜、怒、哀、惧等，害怕、心悸、不寒而栗都属于“惧”的情绪，所以B正确；A：“开心、欣喜、扬眉吐气”属于“喜”的情绪，所以A排除；C：“哀伤、悲哀、伤心不已”属于“哀”的情绪，所以C排除；D：“气愤、盛怒、愤愤不平”属于“怒”的情绪，所以D排除；故本题选B。二、简要回答（简明扼要，条理清楚。每小题6分，共12分）19.小学二年级男生小冯发现，语言教材《羿射九日》中前一段刚提到“江河里的水被蒸干了”，紧接着一段又提到“蹚过九十九条大河，来到东海边”。他因此质疑“既然江河里的水被蒸干了，后羿是怎么蹚的？是不是课文出错了？”对此，人教社发文回应称“蹚”字的确用得不恰当。在读完《愚公移山》后，小文向老师提出了质疑：“愚公为什么不搬家呢？移山耗时耗力，还破坏生态环境。”围绕小冯、小文的质疑，老师点赞了他们的批判精神，并鼓励同学们畅所欲言，表达自己的观点。（1）培养批判精神有什么重要意义？（2）青少年应该如何培养批判精神？【答案】（1）①有助于发现、提出、解决问题；②有助于从不同角度思考问题；③有助于调动我们的经验，激发学习动机。（2）①要有质疑的勇气；②有表达自己观点、提出合理化建议；③要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题；④掌握批判的技巧。【解析】【小问1详解】本题考查培养批判精神的重要意义，可结合教材知识作答。【小问2详解】本题考查如何培养批判精神，可结合教材知识作答。20.运用所学知识回答问题。【情绪加油站】中学生刘丽的脾气喜怒无常，只要稍有不顺心的事，她就很难控制自己的情绪。她在学校值日时打扫卫生，她扫得不干净却怪扫帚破了不好扫，因此拿扫帚发脾气；走路摔跤她还生路的气，怪路坑坑洼洼不平坦；家务做不好，刘丽还会摔碗、摔杯子，甚至字写不好她也要摔铅笔、扔本子。妈妈给她买了心仪的裙子她高兴得见谁都笑；看电视看到喜爱的节目她兴奋得一晚不睡……班上同学给她取了个外号-“脾气大王”。为此，刘丽非常苦恼。（1）请你分析影响情绪的因素有哪些？（2）如果你是刘丽的好朋友，请你向苦恼的刘丽推荐几种调控情绪的好方法。【答案】（1）个人的生理周期，对某件事情的预期、周围的舆论氛围、自然环境等。（2）改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训练等。【解析】【小问1详解】本题考查影响情绪的因素，可结合教材知识作答。【小问2详解】本题考查调控情绪的方法，可结合教材知识作答。三、概括与评析（结合材料，自拟题目，运用所学知识进行多角度评析。12分）21.▲青春当自强，古人云：“天行健君子以自强不息。”意思是天地运行刚健有力，而君子待人处世，也要刚毅坚韧，不懈努力，自强不息是我们中华民族生生不息的精神，也是我们迈向幸福生活的重要一步。▲青春当追梦，不要求完美，白璧微瑕也是人生，但是我们要求自己尽可能的做到最好，做更好的自己，做更优秀的自己，做最好的自己，人生如梦，青春是追梦的季节，不是做梦的季节，让我们脚踏实地，努力学习，过好每一天吧。▲青春允许短暂的“叛逆”，青春更需要情绪的调节，稳定的情绪会发酵我们的情感，焦灼和暴躁的人生，不是美好的人生，静下身心，调节好自己的心态，收拾好心灵的垃圾，整装待发，乘风破浪会有时直挂云帆济沧海。（1）拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。（2）评论：抓住关键，层次清晰，从不同的角度对上述材料进行分析评论。（每个角度3分，共9分）【答案】（1）《青春在行动》《青春自强与追梦》等。（2）①从自强的角度：自强的人能够战胜自己，奋发图强，不断进取。给我们插上飞翔的翅膀，助力青春成长，自强的青春态度激荡青春活力。②从止于至善或做更好的自己的角度：青春要学会做更好的自己，止于至善，不断激发自己的潜能。③从情绪与情感的角度：我们要学会调节自己的情绪，培养正能量，美好的情感和稳定的愉会促进我们健康成长等。【解析】【分析】考点考查：自强、止于至善、做更好的自己、调控情绪、美好情感的作用。能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。核心素养：科学精神、健全人格。【小问1详解】本题属于开放性问题，拟定的题目符合题意即可。【小问2详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为学生，需要运用做更好的自己、青春飞扬、青春有格、情绪的管理、在品味情感中成长的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：古人云：“天行健君子以自强不息。”……自强不息是我们中华民族生生不息的精神，也是我们迈向幸福生活的重要一步→可链接坚持集体主义，反对小团体主义。自强的人能够战胜自己，奋发图强，不断进取；关键词②：我们要求自己尽可能的做到最好，做更好的自己，做更优秀的自己，做最好的自己……让我们脚踏实地，努力学习，过好每一天吧→可链接要学会做更好的自己，止于至善，不断激发自己的潜能；关键词③：青春更需要情绪的调节，稳定的情绪会发酵我们的情感……收拾好心灵的垃圾，整装待发，乘风破浪会有时直挂云帆济沧海→可链接我们要学会调节自己的情绪，培养正能量，美好的情感和稳定的愉会促进我们健康成长。第三步：整合信息，组织答案。四、探究与实践（紧扣题意，综合运用所学知识进行探究与实践。第22题8分，第23题12分，共20分）22.阅读材料，回答问题。2022年春，面对轮番爆发的疫情，全国多地投入抗击疫情的斗争中。在抗击疫情的过程中，全身穿着白色防护服的抗疫工作者被网友们亲切地称呼为“大白”。“大白”们英勇抗疫不怕险、救死扶伤不怕难、拼命工作不怕累、耐心细致不怕烦，是新时代当之无愧的英雄群体，他们得到了社会各界的肯定。网友们纷纷在网络表扬着“大白”们。下面是一位网友的真情流露：@上农园的“大白”，你们忙碌的背影，真美！虽然我不知道你是谁，但我知道你为了谁。你身穿白色防护服的样子，你默默坚守的样子，你在这个春天的样子……都一一印在上农人的眼里。如果说月色和雪色是惊艳岁月的人间绝色，那你就是温柔上农园的第三种暖色。只想说一句，亲爱的“大白”，感谢您“疫”路守护。——上海农林职业技术学院学生请你用第五课《品出情感的韵味》的相关知识回答以下问题：（1）上述材料中，上海农林职业技术学院学生对“大白”表达了怎样的情感？（2）“大白”们让我们在平凡人物身上看到了美好与伟大，体验到了美好情感。我们应该怎样像“大白”们一样，传递情感正能量？（至少三个方面）【答案】（1）感激之情.（2）①用自己的热情和行动来影响环境。②在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量。③在生活中不断创造美好的情感体验，在传递情感的过程中不断获得新的感受。.【解析】【小问1详解】本题具有开放性，围绕感激、感恩等情感作答，符合题意言之有理即可。【小问2详解】本题考查如何传递情感正能量的知识，可结合教材知识作答。23.近日，某校七（6）班举办了青春·成长主题教育活动。请你一同参与。[寻青春榜样]感动中国人物江梦南成为许多青少年的人生榜样。她半岁时双耳失聪，对着镜子学口型、摸着父母喉咙学发音，一个字要念到上万遍才学会。但是凭借非凡毅力，她成为镇上唯一考上重点大学、最终到清华念博士的学生。（1）以