临沂市费县2022-2023学年七年级下学期期中生物试题【带答案】VIP

2022—2023学年度下学期质量检测七年级生物2023.4注意事项：1．本试卷分（选择题）和（非选择题），满分100分，考试时间60分钟。答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座号填写在试卷和答题卡规定的位置。考试结束后，只上交答题卡，2．答题注意事项见答题卡，答在本试卷上不得分。一、选择题：（每小题只有一个最佳答案，每小题2分，共60分）1.从古猿到人的进化过程中，最有决定意义的阶段是（）A.转为地面生活 B.双足直立行走 C.制造和使用工具 D.产生了语言【答案】B【解析】【分析】在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走--制造和使用工具--大脑进一步发达--语言的产生。【详解】从猿到人的进化：由于地质环境的变化，一部分森林古猿被迫转为地面生活，这部分古猿一代一代地向直立行走的方向发展，前肢则解放出来，能够使用树枝、石块等来获取食物、防御敌害，臂和手逐渐变得灵巧。后来的古人类能够使用工具，这相当于使自己的四肢得以延伸，捕猎和御敌能力大大增强。又经过若干万年，古人类制造的工具越来越复杂，并且能够用火，大脑也越来越发达，在群体生活中产生了语言，逐渐的进化成现代人。从古猿到人的进化过程中，最有决定意义的阶段是双足直立行走，B符合题意。故选B。2.下列关于人的起源和进化的叙述中，正确的是（）A.人是由上帝创造的 B.人是女娲用泥捏出来的C.人是森林古猿进化来的 D.人的进化过程是人为控制的【答案】C【解析】【分析】在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，森林古猿的一支是现代类人猿，以树栖生活为主，另一支却由于环境的改变慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿。【详解】ABC．结合分析可知，现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。可见，人类不是由上帝创造的，也不是女娲用泥捏出来的，AB错误、C正确。D．人的进化过程是自然选择的结果，不是人为控制的，D错误。故选C。3.睾丸和卵巢分别是男女最主要的生殖器官，是因为（）A.能产生生殖细胞 B.能产生生殖细胞和分泌性激素C.能分泌性激素 D.能促进身高生长和产生生殖细胞【答案】B【解析】【分析】男性的精囊、输精管、睾丸、阴茎等构成了男性的生殖系统；女性的卵巢、输卵管、子宫、阴道等构成了女性的生殖系统。【详解】男性产生生殖细胞--精子的器官是睾丸，同时睾丸也可以分泌雄性激素，又属于内分泌器官，是男性的主要的生殖器官；女性产生生殖细胞--卵细胞的器官是卵巢，同时卵巢也可以分泌雌性激素，又属于内分泌器官，是女性的主要生殖器官，可见B符合题意。故选B。4.胎儿在母体内发育的场所和获取氧气、营养物质的器官分别是（）A.卵巢、子宫 B.卵巢、胎盘 C.子宫、胎盘 D.子宫、脐带【答案】C【解析】【分析】胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换，胎儿从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的。故胎盘是胎儿与母体之间进行物质交换的器官。【详解】胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换，胎儿从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的。故胎盘是胎儿与母体之间进行物质交换的器官。所以胎儿在母体内发育的场所是子宫，获取氧气、营养物质的器官是胎盘，C符合题意。故选C。5.青春期是人一生中重要的发育时期，下列叙述不恰当的是（）A.男生遇到生理、心理问题应该自己解决B.保证合理作息时间，积极参加实践活动C.青春期第二性征的出现，与性激素的分泌有关D.青春期神经系统、心肺功能增强，是身体和智力发育的黄金时期【答案】A【解析】【分析】此题考查的是青春期的心理变化，青春期是决定一个人体质、心理、性格和智力发展的关键时期，据此答题。【详解】A．不管男生还是女生，遇到生理、心理问题都应该多与家长、老师、同学交流，A错误。B．在青春期要保证合理作息时间，积极参加各种有益文体活动和社会实践活动，B正确。C．进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现，第二性征是指男女出现的除了性器官之外的性别差异，如男孩睾丸分泌的雄性激素使得男孩出现阴毛、腋毛、胡须以及喉结突出等，还出现声音变粗的变声现象等，C正确。D．青春期神经系统、心肺功能增强，青春期是一生中身体发育和智力发育的黄金时期，是决定一个人体质、心理、性格和智力发展的关键时期，D正确。故选A。6.如图为男、女部分生殖器官的在发育过程中的重量变化曲线，据图可得出的结论是（）A.男孩进入青春期的年龄为8岁B.进入青春期后，男孩和女孩的生殖器官发育明显增快C.进入青春期后，男孩睾丸发育，会出现遗精现象D.13岁时，女孩的子宫已经发育成熟【答案】B【解析】【分析】此题考查的是青春期男女性器官的发育情况，识图答题。青春期是一生身体发育和智力发展的黄金时期。身体变化：①进入青春期，男孩和女孩的身高、体重都迅速增加，这是青春期形态发育的显著特点；②神经系统以及心脏和肺等器官的功能也明显增强。③性器官迅速发育，男孩出现遗精，女孩会来月经，这是青春期发育的突出特征。【详解】从图中可以看出不论男孩还是女孩在10岁之前性器官的发育都比较缓慢，几乎处于静止状态。在进入青春期以后，女孩约在9-11岁，男孩约在11-13岁，性器官开始迅速发育，男孩一般比女孩晚1~2年，男孩出现遗精，女孩会来月经，这是青春期发育的突出特征。故选B。7.低血糖时需尽快补充能量，应优先食用哪种食物（）A.肥肉 B.清水 C.馒头 D.鸡蛋【答案】C【解析】【分析】人体所需的六大营养物质是糖类、蛋白质、脂肪、水、无机盐、维生素等。【详解】A．肥肉的主要营养成分是脂肪，脂肪是人体中的备用能源，A错误。B．清水不能提供能量，B错误。C．糖类是人体主要的供能物质，人体各项生命活动来自于糖类的氧化分解，因此低血糖时应尽量补充糖类，馒头中含有大量的淀粉，属于糖类，C正确。D．鸡蛋的主要营养物质是蛋白质。蛋白质是构成人体细胞的基本物质，建造和修复身体的重要原料，人体的生长发育、组织的修复和更新等都离不开蛋白质。此外，蛋白质还能被分解，为人体的生理活动提供能量，但蛋白质不是主要的功能物质，D错误。故选C。8.“一粥一饭，米香弥漫”，粥和米饭含有的主要营养成分是（）A.蛋白质 B.脂肪 C.糖类 D.维生素【答案】C【解析】【分析】根据人体所需六大营养素的种类、食物来源，结合题中所给的食物判断所含的营养素，进行分析判断。【详解】A．米饭中富含淀粉，淀粉属于糖类，而不是富含蛋白质，A错误。B．米饭中富含淀粉，淀粉属于糖类，而不是富含油脂，B错误。C．米饭中富含淀粉，淀粉属于糖类，C正确。D．米饭中富含淀粉，淀粉属于糖类，而不是富含维生素，D错误。故选C。9.维生素又名维他命，即维持生命的物质，是维持人体生命活动必需的一类有机物，也是保持人体健康的重要活性物质。无机盐在人体内含量很少，但是作用很大。下列物质与相应缺乏症不符的是（）A.钙——佝偻病 B.维生素B1一一脚气病C.碘——地方性甲状腺肿 D.维生素D——夜盲症【答案】D【解析】【分析】维生素既不参与构成人体细胞，也不为人体提供能量，而且人体对它的需要量很小，但它对人体的各项生命活动有重要的作用；人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病。无机盐对人体也很重要，如果缺乏，也会引起相应的病症。【详解】A．钙是构成牙齿和骨骼的主要成分，缺乏含钙的无机盐，儿童会造成佝偻病，骨成人患骨质疏松症，A正确。B．维生素B1维持人体正常的新陈代谢和神经系统的正常生理功能，缺乏维生素B1时引起神经炎、脚气病、消化不良，B正确。C．碘是构成甲状腺激素的重要成分，缺碘会造成地方性甲状腺肿，C正确。D．缺乏维生素A会患夜盲症，缺乏维生素D会患佝偻病、骨质疏松，D错误。故选D。10.我们吃的食物含有多种营养物质，可以在消化道内分解成被细胞吸收的物质。下列营养物质中，不经过消化能够直接被吸收的是（）A.水、脂肪酸、蛋白质B.水、无机盐、维生素C.麦芽糖、葡萄糖、维生素D.脂肪、葡萄糖、无机盐【答案】B【解析】【分析】人体所需的营养物质主要有有机物和无机物两大类。淀粉、脂肪、蛋白质等是大分子的有机物，必须经过消化才能被人体吸收，水、无机盐、维生素是小分子的物质，不需要经过消化，可以被人体直接吸收。【详解】水、无机盐、维生素是小分子的物质，不需要经过消化，可以被人体直接吸收。而淀粉、脂肪、蛋白质是大分子物质，必须经过消化才能被人体吸收。淀粉首先在口腔里的唾液淀粉酶的作用下被初步消化成麦芽糖（不能直接被吸收），然后再小肠内多种酶的作用下被消化成葡萄糖才能被吸收。蛋白质是在胃中被初步消化，在小肠内被最终消化成氨基酸，才能被吸收；脂肪只能在小肠内被消化，先经过胆汁的乳化作用，在肠液和胰液的作用下，被消化成甘油和脂肪酸，才能被吸收。所以，不需要消化而被直接吸收的是：水、无机盐、维生素。故选B。11.阳了以后吃点啥？专家建议适当多吃高蛋白的肉类、奶类和蛋类。蛋白质在消化道内消化分解，最终得到的产物是（）A.蛋白质 B.脂肪酸C.氨基酸 D.二氧化碳和水【答案】C【解析】【分析】蛋白质在胃中开始被消化，在胃蛋白酶的作用分解成多肽。进入小肠后，在肠液和胰液的作用下被彻底分解成氨基酸。【详解】A．蛋白质是大分子营养物质，经过消化液的消化，能被消化成小分子的营养物质，A不符合题意。B．脂肪酸是脂肪被消化后的最终产物，B不符合题意。C．蛋白质在胃中开始被消化，在胃蛋白酶的作用分解成多肽。进入小肠后，在肠液和胰液的作用下被彻底分解成氨基酸，C符合题意。D．二氧化碳和水是葡萄糖代谢的终产物，D不符合题意。故选C。12.下列器官中哪个是人体最大的消化腺？（）A. B.C. D.【答案】C【解析】【分析】消化系统由消化道和消化腺两部分组成。消化腺包括唾液腺、肝脏、胰腺、胃腺和肠腺。【详解】人体最大的消化腺是肝脏，肝脏分泌胆汁，胆汁内不含消化液，可以乳化脂肪，促进脂肪的消化。图中A是肠，B是肺，C是肝脏，D是胃。故选C。13.明明的妈妈在家生绿豆芽，下列准备工作中是她必须做的一项是（）A.洗净绿豆芽烘干B.放在冰箱中冷藏一夜C.用适量的水浸泡一夜D.用灯光照射一夜【答案】C【解析】【分析】绿豆芽，即绿豆的芽，为豆科植物绿豆的种子经浸泡后萌发出的嫩芽。食用部分是连接根和茎的白色部分，是胚轴发育而来的。种子萌发的条件：①环境条件适宜的温度、一定的水分、充足的空气；②自身条件：胚是活的、发育成熟且完整的胚、足够的营养储备、不在休眠期。【详解】A．烘干后，绿豆种子缺少水分，将不会萌发形成豆芽，A不符合题意。B．冰箱冷藏，温度较低，绿豆种子将不会萌发形成豆芽，B不符合题意。C．适量的水浸泡绿豆种子，满足种子萌发的各项条件，绿豆种子将萌发形成豆芽，C符合题意。D．绿豆种子在发芽和生长阶段是不能见光的，否则会发生萎缩的现象，导致绿豆发芽失败，D不符合题意。故选C。14.随着我国经济的发展，食品的种类越来越丰富，关于食品安全，以下描述正确的是（）A.过期食品，只要味道没有什么变化，可以放心食用B.三无产品一般是指无毒、无害，无隐患的产品C.清水浸泡冲洗或削去外皮就可完全去除蔬菜水果的农药残留D.选购包装食品，要查看营养成分，选食品添加剂少的食品。【答案】D【解析】【分析】食品安全指食品无毒、无害，符合应当有的营养要求，对人体健康不造成任何急性、亚急性或者慢性危害。食品安全是当今社会关注的重要热点之一，要求学生会运用所学的生物知识分析、解释现实生活中的相关现象。【详解】A．食品如果过了保质期，看起来虽然没有变质，但是其内在的性质、品质可能已经发生了变化，不可以再食用，A错误。B．三无产品一般是指无生产日期、无质量合格证、无生产厂家的产品，B错误。C．蔬菜和水果在生长过程中难免喷洒过农药，通过清水浸泡、冲洗，或削去外皮，就可以减少农药残留物，但是不能完全去除，C错误。D．购买袋装食品时，要检查食品和食品原料的包装是否有破损；关注生产日期和保质期，有助于判断购买的食品是否超过了保质期；要查看营养成分，尽量选择食品添加剂比较少的食品，D正确。故选D。15.按照新课标，劳动课在2022年9月份正式成为一门独立课程。做饭就是一项基本生活技能。元旦这天，刘平做了一份丰盛的午餐：馒头、红烧肉和炖豆腐。为使营养搭配更合理，应增加的食物是（）A.牛奶 B.小米粥C.清蒸鲤鱼 D.香菇炒青菜【答案】D【解析】【分析】合理膳食是指能满足人体对各种营养物质和能量需要，做到种类多样，搭配合理，营养全面。主要是谷类、蔬果类、鱼肉类、奶蛋类和油脂类，满足糖类、蛋白质、脂肪、水、无机盐和维生素的需要。【详解】通过分析，馒头主要提供糖类，红烧肉主要提供脂肪、炖豆腐提供蛋白质，但是缺乏维生素等营养物质，应该增加的食物是香菇炒青菜。故选D。16.大课间跑步时，体育老师让大家用鼻呼吸而不要用嘴呼吸。这是因为人体呼吸道具有净化空气的作用。与此对应的结构有（）①鼻毛②毛细血管③气管内表面的纤毛④鼻黏膜⑤会厌软骨A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.③④⑤【答案】A【解析】【分析】呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管。人体的鼻腔的前部生有鼻毛，可以阻挡空气中的灰尘；鼻腔的内表面的鼻黏膜上的腺细胞能够分泌黏液，能使吸入的空气清洁并变得湿润；黏膜中还分布有丰富的毛细血管，对进入的空气有温暖作用。这样就减少了寒冷、干燥和不洁的空气对肺的刺激，有利于人体健康。但呼吸道清除能力是有限的，如煤气中毒。【详解】呼吸道是气体进出的通道，还能对进入人体的空气做初步的处理，鼻毛，可以阻挡空气中灰尘的进入，对空气有清洁作用，鼻黏膜分泌的黏液，可以湿润空气和粘住灰尘，对空气有清洁和湿润作用，鼻黏膜内分布着毛细血管，可以温暖空气，呼吸道中都有软骨做支架，保证了空气的畅通，气管的内表面覆盖着有纤毛的黏膜，黏膜上的黏液起清洁空气的作用，因此能使吸入的气体变清洁的结构有①鼻毛、③气管内表面覆盖的纤毛、④鼻黏膜。故选A。17.感染新型冠状病毒后，有的人只是发烧或轻微咳嗽，有的人会发展为肺炎。当人们不小心吸入含有新型冠状病毒的空气时，该病毒通过呼吸道到达肺部的途径是（）A.口→喉→咽→气管→支气管→肺 B.鼻子→口→咽→喉→气管→肺C.鼻子→咽→喉→气管→支气管→肺 D.口→鼻子→咽喉→气管→支气管→肺【答案】C【解析】【分析】呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、气管和支气管，鼻腔内有鼻毛，可以阻挡灰尘，清洁空气，呼吸道都有骨或软骨做支架，使空气顺畅通过，其内表面覆盖着黏膜，黏膜上的黏液能湿润空气，黏膜内还分布有丰富的毛细血管，能温暖空气。这些特点既保证了气体的畅通，又对吸入的空气具有清洁、温暖和湿润的作用。【详解】呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，病毒进入肺部经过的途径是鼻腔→咽→喉→气管→支气管→肺，因此ABD错误，C正确。故选C。18.如图为模拟膈肌运动的示意图。下列相关叙述中正确的是（）A.①代表支气管 B.②代表一个肺泡C.甲图演示呼气 D.乙图所示胸腔容积变小【答案】C【解析】【分析】图中：玻璃钟罩代表的是胸廓，玻璃管代表的是气管，小气球代表的是肺，橡皮膜代表的是膈。由于实验装置的限制，该模型能模拟胸廓上下径的变化，不能模拟胸廓前后、左右径的变化。【详解】AB．结合分析和题图可知，①代表气管，②代表肺，③代表膈肌，AB错误。C．图甲中，橡皮膜代表的膈肌顶部升高，气球代表的肺缩小，演示了呼气过程，C正确。D．图乙中，橡皮膜代表的膈肌顶部下降，代表胸腔容积变大，气球代表的肺扩大，表示吸气，D错误。故选C。19.如图是人体肺泡与血液之间进行气体交换的示意图。呼吸时，肺泡中的A气体进入血液，血液中的B气体进入肺泡。下列叙述正确的是（）A.B气体是氧气 B.每个肺泡的壁只由两层细胞构成，利于气体交换C.A气体是氧气 D.此时气体交换的原理是呼吸运动【答案】C【解析】【分析】图为人体肺泡与血液气体交换示意图，图示A表示氧气，B表示二氧化碳；肺是呼吸系统的主要器官，是气体交换的主要场所，肺泡是气体交换的主要部位；肺与外界空气间的气体交换也叫肺的通气，通过呼吸运动实现的；肺泡与血液之间的气体交换叫做肺泡内的气体交换，是通过气体的扩散作用实现的。【详解】ACD．图中A、B表示肺泡内的气体交换，是通过气体扩散作用实现的，根据箭头方向可知A和B分别表示氧气和二氧化碳，AD不符合题意，C符合题意。B．肺泡壁和毛细血管壁均由一层细胞构成，有利于肺泡与血液之间的气体交换，B不符合题意。故选C。20.下图表示人体某些吞噬细胞吞噬细菌的过程，据此推断此吞噬细胞属于（）A.白细胞 B.红细胞 C.血小板 D.血浆【答案】A【解析】【分析】血液由血浆和血细胞组成，血细胞包括红细胞、白细胞、血小板三种。【详解】A．吞噬细胞是白细胞的一种，能吞噬病菌，防御疾病，A正确。B．红细胞的主要功能是运输氧气，B错误。C．血小板有止血和加速凝血的功能，C错误。D．血浆的作用是运载血细胞、运输营养物质和二氧化碳等代谢废物，D错误。故选A。21.下列关于红细胞的说法正确的是（）①运输氧气②运输部分二氧化碳③运输无机盐④运输葡萄糖⑤含有血红蛋白A.①④⑤ B.③④⑤ C.①②⑤ D.①③④【答案】C【解析】【分析】血液由血浆和血细胞组成，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板组成，血细胞中数量最多的一种是红细胞，其主要功能为运输氧气和部分二氧化碳。【详解】红细胞无细胞核，呈两面凹的圆饼状，红细胞能运输氧和部分二氧化碳。红细胞里有一种红色含铁的蛋白质，叫血红蛋白。血红蛋白的特性：在氧含量高的地方，与氧容易结合；在氧含量低的地方，又与氧容易分离。血红蛋白的这一特性，使红细胞具有运输氧的功能。所以“①主要运输氧气和②部分二氧化碳、⑤含有血红蛋白”是关于红细胞的正确说法，因此ABD错误，C正确。故选C。22.图是在显微镜下观察人的血涂片示意图。下列分析正确的是（）A.血液是由图中①、②、③组成B.若某人血液中①的值高于正常值，很可能是身体有炎症C.②能释放出一些促进血液凝固的物质D.成熟的细胞①和细胞③都不能用来做DNA亲子鉴定【答案】D【解析】【分析】血液由血浆和血细胞组成，血细胞包括：图中①红细胞、②白细胞、③血小板。【详解】A．血液是由血浆、图中①红细胞、②白细胞、③血小板组成，A错误。B．若某人血液中②白细胞的值高于正常值，很可能是身体有炎症，B错误。C．③血小板能释放出一些促进血液凝固的物质，促进止血和凝血，C错误。D．成熟的①红细胞和③血小板都没有细胞核，不能用来做DNA亲子鉴定，D正确。故选D。23.小李用橡皮绳绑紧同学的上臂后，用两手手指按住凸起血管同一处，乙手指在不松开的情况下往右侧移动，会推空双手指间血管中的血液。若将乙手指松开后，血液则停留在一侧，这段血管仍不会充满血液（如下图所示）。相关叙述正确的是（）A.此血管中的瓣膜可防止血液倒流 B.若甲手指先松开，推空的部分也不会充血C.此血管中的血液可与组织细胞进行物质交换 D.此血管在正常情况下，由乙向甲的方向流动【答案】A【解析】【分析】血管分为动脉、静脉和毛细血管，它们的功能各不相同。【详解】A．静脉是把血液从身体各部分送回心脏的血管，管壁较薄、血量缓慢。实验说明人的四肢静脉内有静脉瓣，可以防止血液倒流，故A正确。B．若甲手指先松开，推空的部分会充血，因为静脉是回心血，故B错误。C．静脉是把血液从身体各部分送回心脏的血管，而毛细血管的特点有利于血液与组织细胞进行物质交换，故C错误。D．此血管在正常情况下，由甲向乙的方向流动，故D错误。故选A。24.如图所示，以下说法正确的是（）A.甲血管仅能让红细胞单行通过B.我们手上爆出的“青筋”属于甲血管C.丙血管中流的一定是静脉血D.乙血管的血管壁最薄，血液流速最慢【答案】D【解析】【分析】判断小动脉、小静脉和毛细血管的依据是：从主干流向分支的血管是小动脉，血液流动的速度最快；由分支汇集而成的血管是小静脉，红细胞单行通过的是毛细血管，连通与最小的动脉和静脉之间。可见甲是动脉，乙是毛细血管，丙是静脉。【详解】AD．乙是毛细血管，管壁极薄，管径极细，血液速度极慢，仅允许红细胞单行通过，便于进行物质交换，A错误、D正确。B．我们手上爆出的“青筋”属于丙静脉。B错误。C．丙静脉中流动的血液不一定是静脉血，如肺静脉内流动脉血，C错误。故选D。25.在显微镜下观察小鱼尾鳍的血液流动，结果如图，“→”表示血液流动方向。下列叙述正确的是（）A.选择尾鳍色素多的小鱼B.观察时使用高倍镜观察C.②是毛细血管，该血管中红细胞呈单行通过D.血液在三种血管中流动速度由快到慢依次为①、②、③【答案】C【解析】【分析】用显微镜观察小鱼尾鳍时，判断动脉、静脉和毛细血，管的依据是：从主干流向分支的血管是动脉，由分支流向主干的血管是静脉，红细胞单行通过的是毛细血管。图中①是动脉，②是毛细血管，③是静脉。【详解】A．为了便于观察，应选取尾鳍含色素少的活小鱼，A错误。B．观察时使用低倍镜观察，B错误。C．②只允许红细胞单行通过，血流速度最慢，因此②是毛细血管，C正确。D．血管中的血流速度由快到慢依次是①③②，D错误。故选C。26.如图是心脏结构示意图，其中肺循环和体循环的起点分别是（）A.①、③ B.②、④ C.①、② D.③、④【答案】B【解析】【分析】血液在心脏和全部血管所组成的管道系统中的循环流动叫做血液循环，根据循环途径的不同，血液循环分为体循环和肺循环两部分；体循环和肺循环组成一条完整的循环途径，为人体各个组织细胞不断的运来养料和氧，又不断地运走二氧化碳等废物。图中：①是右心房、②是右心室、③是左心房、④是左心室。【详解】肺循环：流回右心房的血液，经右心室进入肺动脉，再经过肺部的毛细血管网，最后由肺静脉流回左心房，这一循环途径叫做肺循环。在肺循环中，当血液流经肺部的毛细血管网时，血液由静脉血变成动脉血。体循环：血液由左心室进入主动脉，再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉，最后汇集到上、下腔静脉，流回右心房，这一循环途径叫做体循环。血液就由含氧丰富、颜色鲜红的动脉血，变成了含氧较少、颜色暗红的静脉血。因此，肺循环和体循环的起点分别是②右心室和④左心室。27.诺贝尔奖得主福斯曼医生，在1929年尝试将导管插入测试者手肘的静脉，并小心往上臂方向推进，直到导管进入心脏，成就了“心导管”的研发应用。本实验插入的导管最先进入心脏的（）A.右心室 B.右心房 C.左心房 D.左心室【答案】B【解析】【分析】血液在心脏和全部血管所组成的管道系统中的循环流动叫做血液循环，根据循环途径的不同，血液循环分为体循环和肺循环两部分。【详解】血液循环的途径如下图所示：诺贝尔奖得主福斯曼医生，在1929年尝试将导管插入测试者手肘静脉，并小心往上臂方向推进，直到导管进入心脏，成就了“心导管”的研发应用。本实验插入的导管进入上腔静脉，最先进入心脏的右心房。故选B。28.下图是心脏结构示意图，下列说法正确是A.图中④内流的是静脉血B.图中①是肺静脉，内流动脉血C.图中②是左心房，内流静脉血D.图中③⑤分别是肺静脉和上腔或下腔静脉【答案】A【解析】【分析】（1）心脏有四个腔：左心房、右心房、左心室、右心室。左心房和左心室、右心房和右心室之间有瓣膜，称为房室瓣，朝向心室开，保证了血液只能从心房流向心室；在左心室和主动脉、右心室和肺动脉之间有动脉瓣，朝动脉开，保证了血液只能从心室流向动脉，防止血液倒流。（2）图中，①上腔或下腔静脉、②左心房、③肺静脉、④右心室、⑤主动脉。【详解】A．图中④（右心室）内流的是静脉血，正确。B．图中①上、下腔静脉而不是肺静脉，内流静脉血而不是动脉血，错误。C．图中②是左心房，内流动脉血而不是静脉血，错误。D．图中③、⑤分别是肺静脉和主动脉而不是上腔或下腔静脉，错误。故选A。29.某A型血的人因车祸需要大量输血，下列最合理的做法是给受伤者输入（）A.A型血 B.B型血C.O型血 D.AB型血【答案】A【解析】【分析】输血的原则是应以输入同型血为原则，否则异型血之间输血，红细胞会发生凝集反应。【详解】输血的原则是应以输入同型血为原则，否则异型血之间输血，红细胞会发生凝集反应；输血前要做交叉配血试验，然后输血，如A型血的人输A型血，B型血的人输B型血，在没有同型血而情况又紧急时，任何血型的人都可以输入少量的O型血；AB型血的人，除可以输入O型血外，也可以输入少量的A型或B型血。由于是A型血的病人，根据输血的原则，所以最适合输给他的血型是A型，输血前要做交叉配血试验，然后输血。故选A。30.刘冰患有贫血症，李红是止血凝血障碍患者。对他们治疗时，应分别输入的血液成分是（）A.血小板、全血 B.白细胞、血小板C.红细胞、血浆蛋白 D.红细胞、血小板【答案】D【解析】【分析】成分输血：根据病人病情的需要，有针对性地选用不同的血液成分进行输血。【详解】输血时不一定都是输全血，临床上常根据病人病情的需要，有针对性地选用不同的血细胞成分或血浆成分输入病人体内。贫血患者主要是红细胞数量过少或血红蛋白浓度过低，但总血量并不减少。所以，可输入浓缩的红细胞悬液。某些出血性疾病患者需要输入浓缩的血小板悬液或含凝血物质的血浆，以增加血小板聚集和血液凝固的能力，促使止血，所以输入浓缩血小板悬液。因此，刘冰患有贫血症，李红是止血凝血障碍患者。对他们治疗时，应分别输入的血液成分是红细胞、血小板。故选D。二、解答题（共5题，每空1分，共40分）31.随着老龄化的加剧，我国人口结构化比例的弊端已经出现，国家陆续出台新的生育政策。随着“三胎政策”的全面放开，人们对生育质量越来越关心，图1和图2分别是有关人体生殖发育的概念图和母亲节小朋友献给母亲的漫画，A、B为人体器官，C、D、E为发生的主要部位，据图回答问题：（1）B是_______，它的主要功能是产生卵细胞，分泌________激素。（2）“三胎政策”放开后，许多家庭即将迎来新的成员，妈妈若再生一个妹妹，妹妹新生命的起点是________，它形成的场所是输卵管。（3）________（①卵细胞②受精卵③胚泡）缓慢移动到子宫内，并附着于子宫内膜上即为怀孕。（4）图2中妈妈“挺”你的器官是________，是胚胎和胎儿的发育场所，在发育过程中，胎儿通过________和脐带与母体进行物质交换。（5）青春期的我开始长胡子了，这和[]________分泌的激素有密切的关系。我要积极锻炼，努力学习，不虚度青春好时光。【答案】（1）①.卵巢②.雌性激素（2）受精卵（3）胚泡（4）①.子宫②.胎盘（5）A睾丸【解析】【分析】女性的生殖系统主要包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等。卵巢是女性的主要性器官，也是女性的性腺，能够产生卵细胞和分泌雌性激素；子宫是胚胎和胎儿发育的场所；输卵管能输送卵细胞，是受精的场所；阴道是精子进入和胎儿产出的通道。图1中A是睾丸，B是卵巢，C是输卵管，D是子宫，E是阴道。【小问1详解】图1中B卵巢是女性的主要性器官，也是女性的性腺，能够产生卵细胞，并分泌雌性激素。【小问2详解】生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞。含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在C输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵。受精卵是新生命的起点，它形成的场所是输卵管。【小问3详解】②受精卵不断进行分裂，逐渐发育成③胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕。【小问4详解】怀孕后8周左右发育成胎儿，胎儿已具备人的形态；胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换，胎儿从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的。因此，图2中“挺”你的器官是子宫；胎儿通过胎盘和脐带与母体进行物质交换。【小问5详解】进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素(雄性激素和雌性激素)能促进第二性征的出现。第二性征是指男女出现的除了性器官之外的性别差异，如男孩A睾丸分泌的雄性激素使得男孩出现阴毛、腋毛、胡须以及喉结突出等，还出现声音变粗的变声现象等。32.玉米是常见的农作物之一，其含有丰富的蛋白质、脂肪、糖类、维生素、纤维素等。请回答下列问题。（1）图一中最大消化腺是[]____________。消化道中吸收营养物质的主要器官是[]____________。（2）人体食用玉米后，玉米中的蛋白质首先在[]____________内被初步消化，然后在小肠内彻底被分解成____________被吸收。（3）图二表示玉米中某种物质在消化道内的消化情况，这种物质是____________。参与该食物消化的消化液有____________，该食物最终被消化为____________。（4）玉米中的胡萝卜素可以在人体内转化成维生素A，能有效地预防____________症，玉米中的钙含量也很丰富，成人经常食用玉米还可以预防____________病。【答案】（1）①.⑫肝脏②.⑧小肠（2）①.⑤胃②.氨基酸（3）①淀粉②.唾液、肠液、胰液③.葡萄糖（4）①.夜盲症②.骨质疏松【解析】【分析】图一中，①是唾液腺，②是咽，③是口腔，④是食道，⑤是胃，⑥是胰腺，⑦是大肠，⑧是小肠，⑨是肛门，⑩是阑尾，⑪是十二指肠，⑫是肝脏。【小问1详解】图一中，⑫肝脏是人体最大的消化腺，能分泌胆汁，胆汁虽然不含消化酶，但胆汁对脂肪有乳化作用。⑧小肠内有多种消化液，是人体消化食物和吸收营养物质的主要场所。【小问2详解】蛋白质开始消化的部位是⑤胃。在胃中胃蛋白酶的作用下，蛋白质被初步消化成多肽，然后再在小肠中肠液和胰液的作用下，被分解成氨基酸。蛋白质在消化道中被消化的最终产物是氨基酸被吸收。【小问3详解】图二中，分析题干可知，这种物质在口腔中开始被消化，在食道和胃中不能被消化，小肠中消化完，这种物质是淀粉。淀粉的消化从口腔开始，口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖，因此图二表示玉米中淀粉在消化道内的消化情况。【小问4详解】维生素A能促进人体正常发育，增强抵抗力，维持人的正常视觉，缺乏维生素A时引起夜盲症。玉米中的胡萝卜素可以在人体内转化成维生素A，能有效地预防夜盲症。玉米中的钙含量也很丰富，成人经常食用玉米还可以预防骨质疏松症。33.小明做了观察唾液淀粉酶的消化作用实验，请你帮他回答问题：试管加入物质控制条件检验方法1号馒头碎屑+2mL唾液37℃水溶10分钟，充分搅拌加两滴碘液2号馒头碎屑+2mL清水37℃水溶10分钟，充分搅拌加两滴碘液3号馒头块+2mL唾液37℃水溶10分钟，不搅拌加两滴碘液（1）1号试管和2号试管为一组___________实验，该实验的变量是___________。（2）1号、2号试管经过充分振荡后，出现的现象分别是1号试管___________，2号试管___________（选填“变蓝色”或“不变色”）。1号试管现象产生的原因是___________。（3）2号和3号馒头可能变___________。（选填“变蓝色”或“不变色”）。（4）以“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”为变量时，应选取___________两组作对照。（5）由此可知，淀粉在人消化道的___________部位就开始被消化，但消化淀粉的主要场所是___________，最终被分解为___________。【答案】（1）①.对照②.有无唾液（2）①.不变色②.变蓝色③.淀粉被唾液淀粉酶初步消化成麦芽糖（3）变蓝色（4）1号和3号（5）①.口腔②.小肠③.葡萄糖【解析】【分析】（1）在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其它条件都相同的实验，叫对照实验。一组对照实验分为实验组和对照组，实验组是接受实验变量处理的对象组；对照组是不接受实验变量处理的对象组。（2）淀粉遇碘变蓝色是淀粉的特性，唾液淀粉酶在适宜条件下将淀粉分解成麦芽糖。【小问1详解】1号试管和2号试管为一组对照实验，该实验变量是有无唾液，除变量以外其它的实验条件保持相同，有利于控制实验的变量。【小问2详解】1号、2号试管经过充分振荡后，出现的现象分别是1号试管不变蓝色，2号试管变蓝色。1号试管现象产生的原因是淀粉被唾液淀粉酶初步消化成麦芽糖，而是2号试内清水不能消化淀粉，滴加碘液变成蓝色。【小问3详解】2号试内清水不能消化淀粉，滴加碘液变成蓝色。3号馒头块因与唾液混合不充分，淀粉消化不完全，滴加碘液也可能变蓝。因此，2号和3号馒头可能变蓝色。【小问4详解】以“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”为变量时，应选取1号和3号两组作对照，除变量不同以外其它的实验条件保持相同。【小问5详解】食物的消化和营养物质的吸收过程：由此可知，淀粉在人消化道的口腔部位就开始被消化，但消化淀粉的主要场所是小肠，最终被分解为葡萄糖。34.呼吸运动可以实现肺与外界的气体交换。图一是模拟膈肌的运动示意图，图二是肺泡和血液之间的气体交换示意图，请据图回答下列问题：（1）图一中，[3]气球表示的是________，[4]玻璃罩表示的是________。（2）图一中箭头表示手下移放松[5]橡皮膜，此时[5]模拟的膈肌的状态是________（填“收缩”或“舒张”）。（3）肺泡壁与毛细血管壁都是一层扁平的________，肺泡外面包绕着丰富的________，利于气体交换，（4）图二中，B表示二氧化碳气体从毛细血管中进入肺泡。经此处气体交换后，血液变成________（填“动脉”或“静脉”）血。【答案】（1）①.肺②.胸廓（2）收缩（3）①.上皮细胞②.毛细血管（4）动脉【解析】【分析】分析图片信息可知：图一中：1表示气管，2表示支气管，3表示肺，4表示胸廓，5表示膈肌。图二中A代表氧气，B代表二氧化碳。【小问1详解】分析图一可知：3气球模拟的是肺，4玻璃罩模拟的是胸廓。【小问2详解】图一中箭头方向代表吸气过程，吸气时，膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，膈肌顶部下降，胸廓的容积扩大，肺随之扩张，造成肺内气压减小，小于外界