电拖课程设计任务书

邵阳学院课程设计（论文）任务书年级专业08电气工程及其自动化学生姓名学号题目名称直流调速器电流截止负反馈单闭环调速系统设计设计时间2023年12课程名称电力拖动基础课程编号12120232设计地点电机实验室课程设计（论文）目的电力拖动基础课程设计是电气工程及其自动化专业领域重要的实践环节之一，重要以小型实用性电力拖动系统的软、硬件设计为主。课程设计的目的和任务：全面纯熟掌握电力拖动的应用，使学生掌握小型电力拖动应用系统设计的环节，通过设计过程对进一步锻炼和培养学生的动手能力。已知技术参数和条件已知直流电动机额定参数为：Unom=110V,Inom=2.9A,TL=1.1555,nnom=2400r/min,4极，电枢电阻Ra=3.4W,励磁电压Uf=110V,励磁电流If=0.5A,励磁电阻Rf=220W，电动机转动惯量采用三相桥式整流电路，整流器内阻Rrec=1.3W,平波电抗器Lp=200mH。请采用电流截止转速负反馈单闭环控制策略，设计一个直流调速器作为该电机的驱动控制器。任务和规定请采用电流截止转速负反馈单闭环控制策略，设计一个直流调速器作为该电机的驱动控制器。1.比较直流电机各种调速控制策略的优缺陷；2.针对课题规定选择电流截止转速负反馈单闭环控制策略,深刻理解该控制策略的原理；3.根据参数选择合适的电力电子元器件设计系统的控制硬件电路注：1．此表由指导教师填写，经系、教研室审批，指导教师、学生签字后生效；2．此表1式3份，学生、指导教师、教研室各1份。四、参考资料和现有基础条件（涉及实验室、重要仪器设备等）实验室有电机实验系统4套，五、进度安排2023.12.18-12.19调研、查找资料2023.12.20总体方案设计，方案比较，选定方案的论证及整机电路的工作原理，2023.12.21-12.28单元电路设计，参数计算，元器件选择，电路图；2023.12.29-12.30撰写设计说明书2023.12.31答辩六、教研室审批意见教研室主任（签字）：年月日七|、主管教学主任意见主管主任（签字）：年月日八、备注指导教师（签字）：学生（签字）：邵阳学院课程设计（论文）任务书年级专业08电气工程及其自动化学生姓名学号题目名称转速负反馈单闭环直流伺服驱动器设计设计时间2023年12课程名称电力拖动基础课程编号12120232设计地点电机实验室课程设计（论文）目的电力拖动基础课程设计是电气工程及其自动化专业领域重要的实践环节之一，重要以小型实用性电力拖动系统的软、硬件设计为主。课程设计的目的和任务：全面纯熟掌握电力拖动的应用，使学生掌握小型电力拖动应用系统设计的环节，通过设计过程对进一步锻炼和培养学生的动手能力。已知技术参数和条件已知直流电动机额定参数为：额定电压UN=110V，额定电流IN=2.9A，额定转速nN=2400r/min，电枢电阻Ra=3.4Ω，电枢电感La=60.4mH，转动惯量J=0.014kg·m2，励磁电压Uf=110V，励磁电流If=0.5A，励磁方式为他励；电源为工业用380V交流电。请采用合适的直流伺服驱动方案，设计一个高性能直流伺服系统，控制该直流电机的转速。任务和规定请采用合适的直流伺服驱动方案，设计一个高性能直流伺服系统，控制该直流电机的转速。（1）比较各种电机驱动的优缺陷；（2）分析直流电机不同的调速方法；（3）针对课题规定选择位置与转速负反馈单闭环直流伺服驱动方案，分析系统的基本原理，画出控制系统原理框图，计算有关参数；（4）选择合适的电力电子元器件设计系统的控制硬件电路注：1．此表由指导教师填写，经系、教研室审批，指导教师、学生签字后生效；2．此表1式3份，学生、指导教师、教研室各1份。四、参考资料和现有基础条件（涉及实验室、重要仪器设备等）实验室有电机实验系统4套，五、进度安排2023.12.18-12.19调研、查找资料2023.12.20总体方案设计，方案比较，选定方案的论证及整机电路的工作原理，2023.12.21-12.28单元电路设计，参数计算，元器件选择，电路图；2023.12.29-12.30撰写设计说明书2023.12.31答辩六、教研室审批意见教研室主任（签字）：年月日七|、主管教学主任意见主管主任（签字）：年月日八、备注指导教师（签字）：学生（签字）：邵阳学院课程设计（论文）任务书年级专业08电气工程及其自动化学生姓名学号题目名称电流截止负反馈单闭环直流伺服驱动器设计设计时间2023年12课程名称电力拖动基础课程编号12120232设计地点电机实验室课程设计（论文）目的电力拖动基础课程设计是电气工程及其自动化专业领域重要的实践环节之一，重要以小型实用性电力拖动系统的软、硬件设计为主。课程设计的目的和任务：全面纯熟掌握电力拖动的应用，使学生掌握小型电力拖动应用系统设计的环节，通过设计过程对进一步锻炼和培养学生的动手能力。已知技术参数和条件已知直流电动机额定参数为：Unom=220V,Inom=136A,nnom=1460r/min,4极，Rs=0.21Ω,GD2=22.5N.m2励磁电压Uf=220V,励磁电流If=1.5A,采用三相桥式整流电路，整流器内阻Rrec=1.3Ω,平波电抗器Lp=200mH。任务和规定请采用位置与电流截止转速负反馈单闭环控制策略，设计一个直流伺服驱动器。1.比较直流电机各种调速控制策略的优缺陷；2.针对课题规定选择电流截止转速负反馈单闭环控制策略,深刻理解该控制策略的原理；3.根据参数选择合适的电力电子元器件设计系统的控制硬件电路注：1．此表由指导教师填写，经系、教研室审批，指导教师、学生签字后生效；2．此表1式3份，学生、指导教师、教研室各1份。四、参考资料和现有基础条件（涉及实验室、重要仪器设备等）实验室有电机实验系统4套，五、进度安排2023.12.18-12.19调研、查找资料2023.12.20总体方案设计，方案比较，选定方案的论证及整机电路的工作原理，2023.12.21-12.28单元电路设计，参数计算，元器件选择，电路图；2023.12.29-12.30撰写设计说明书2023.12.31答辩六、教研室审批意见教研室主任（签字）：年月日七|、主管教学主任意见主管主任（签字）：年月日八、备注指导教师（签字）：学生（签字）：邵阳学院课程设计（论文）任务书年级专业08电气工程及其自动化学生姓名学号题目名称水泥输送料的螺旋式输送机的设计设计时间2023年12课程名称电力拖动基础课程编号12120232设计地点电机实验室课程设计（论文）目的电力拖动基础课程设计是电气工程及其自动化专业领域重要的实践环节之一，重要以小型实用性电力拖动系统的软、硬件设计为主。课程设计的目的和任务：全面纯熟掌握电力拖动的应用，使学生掌握小型电力拖动应用系统设计的环节，通过设计过程对进一步锻炼和培养学生的动手能力。已知技术参数和条件已知参数：转速n=1500r/min,圆筒直径D=0.5M,系统总效率η=0.6,水泥的重力G=440N。任务和规定设计一个水泥输送料的螺旋式输送机。1.螺旋输送机的起动方式、稳定运营的条件和变频调速；2.三相交流异步电动机的选用，重要从选用的电动机的功率、工作电压、种类、型式及其保护电器考虑；3.根据参数选择合适的电力电子元器件设计系统的控制硬件电路注：1．此表由指导教师填写，经系、教研室审批，指导教师、学生签字后生效；2．此表1式3份，学生、指导教师、教研室各1份。四、参考资料和现有基础条件（涉及实验室、重要仪器设备等）实验室有电机实验系统4套，五、进度安排2023.12.18-12.19调研、查找资料2023.12.20总体方案设计，方案比较，选定方案的论证及整机电路的工作原理，2023.12.21-12.28单元电路设计，参数计算，元器件选择，电路图；2023.12.29-12.30撰写设计说明书2023.12.31答辩六、教研室审批意见教研室主任（签字）：年月日七|、主管教学主任意见主管主任（签字）：年月日八、备注指导教师（签字）：学生（签字）：邵阳学院课程设计（论文）任务书年级专业08电气工程及其自动化学生姓名学号题目名称直流调速系统的设计设计时间2023年12课程名称电力拖动基础课程编号12120232设计地点电机实验室课程设计（论文）目的电力拖动基础课程设计是电气工程及其自动化专业领域重要的实践环节之一，重要以小型实用性电力拖动系统的软、硬件设计为主。课程设计的目的和任务：全面纯熟掌握电力拖动的应用，使学生掌握小型电力拖动应用系统设计的环节，通过设计过程对进一步锻炼和培养学生的动手能力。已知技术参数和条件他励直流电动机一台：=220V,=41.1A,=1500r/min,=0.4Ω，生产机械规定δ=20%。任务和规定设计一个直流调速系统。1.原理要阐述清楚。2.设计出整个调速系统，并计算有关参数3.根据参数选择合适的电力电子元器件设计系统的控制硬件电路注：1．此表由指导教师填写，经系、教研室审批，指导教师、学生签字后生效；2．此表1式3份，学生、指导教师、教研室各1份。四、参考资料和现有基础条件（涉及实验室、重要仪器设备等）实验室有电机实验系统4套，五、进度安排2023.12.18-12.19调研、查找资料2023.12.20总体方案设计，方案比较，选定方案的论证及整机电路的工作原理，2023.12.21-12.28单元电路设计，参数计算，元器件选择，电路图；2