老鼠娶新娘大班教案

编号：__________老鼠娶新娘大班教案年级：___________________老师：___________________教案日期：_____年_____月_____日

老鼠娶新娘大班教案目录一、教学内容1.1故事内容概述1.2角色介绍1.3故事情节发展1.4文化背景介绍二、教学目标2.1认知目标2.2技能目标2.3情感目标三、教学难点与重点3.1难点3.2重点四、教具与学具准备4.1教具4.2学具五、教学过程5.1导入5.2新课讲解5.3案例分析5.4互动讨论六、板书设计6.1板书框架6.2关键词标注6.3图文结合七、作业设计7.1作业内容7.2作业要求7.3作业评价八、课后反思8.1教学效果评估8.2教学方法改进8.3学生反馈收集九、拓展及延伸9.1相关故事推荐9.2文化知识拓展9.3亲子活动建议9.4课堂游戏设计教案如下：一、教学内容1.1故事内容概述教案如下：《老鼠娶新娘》是一则脍炙人口的民间故事。讲述了一只老鼠为了给自己找个新娘，举行了盛大的婚礼。婚礼上，老鼠们争相展示自己的才华，希望能成为新娘。新娘被一位聪明、机智、勇敢的老鼠所吸引，他们共同度过了一段愉快的时光。1.2角色介绍教案如下：故事中有许多角色，如老鼠新娘、老鼠新郎、猫等。每个角色都有自己独特的性格和特点，如新娘温柔善良，新郎聪明勇敢等。1.3故事情节发展教案如下：故事情节曲折有趣，老鼠们为了争夺新娘，使出浑身解数。在新郎的机智和勇敢下，新娘终于找到了自己的归宿。1.4文化背景介绍教案如下：民间故事是民间文学中的重要组成部分，是我国劳动人民智慧的结晶。民间故事中蕴含着丰富的人生哲理，对我们的人生观和价值观有着积极的引导作用。二、教学目标2.1认知目标教案如下：学生能理解《老鼠娶新娘》的故事内容，认识故事中的角色，了解故事情节发展。2.2技能目标教案如下：学生能够通过绘画、表演等方式表现故事情节，提高动手能力和表达能力。2.3情感目标教案如下：学生能够感受民间故事的趣味性，培养对民间文学的兴趣，体验合作、分享的喜悦。三、教学难点与重点3.1难点教案如下：学生对民间故事的特点和价值的理解。3.2重点教案如下：学生对故事情节的掌握，以及对角色性格的把握。四、教具与学具准备4.1教具教案如下：多媒体课件、故事图片、手工材料等。4.2学具教案如下：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。五、教学过程5.1导入教案如下：通过播放《老鼠娶新娘》的课件，引导学生进入故事情境。5.2新课讲解教案如下：教师详细讲解故事情节，引导学生关注角色性格和故事寓意。5.3案例分析教案如下：教师提出问题，引导学生分析故事中老鼠们争夺新娘的原因，讨论新娘最终选择新郎的原因。5.4互动讨论教案如下：学生分组讨论，分享自己喜欢的故事情节，互相交流感受。六、板书设计6.1板书框架教案如下：故事情节发展、角色性格特点、故事寓意等。6.2关键词标注教案如下：新娘、新郎、老鼠、才华、勇敢等。6.3图文结合教案如下：在板书上贴上故事图片，直观展示故事情节。七、作业设计7.1作业内容教案如下：学生绘制一幅《老鼠娶新娘》的故事画，写一篇关于故事的小短文。7.2作业要求教案如下：画面内容丰富，人物形象生动，文字表述清晰。7.3作业评价教案如下：教师对学生的作业进行评价，给予鼓励和建议。八、课后反思8.1教学效果评估教案如下：教师通过课后访谈、作业批改等方式，了解学生的学习效果。8.2教学方法改进教案如下：根据学生反馈，调整教学方法，提高教学效果。8.3学生反馈收集教案如下：教师积极听取学生的意见和建议，不断优化教学过程。九、拓展及延伸9.1相关故事推荐教案如下：《狐狸和乌鸦》、《狼和七只小羊》等。9.2文化知识拓展教案如下：介绍民间故事的起源、特点和价值，引导学生深入了解民间文学。9.3亲子活动建议教案如下：家长和学生一起阅读民间故事，开展家庭故事会。9.4课堂游戏设计教案如下：设计以《老鼠娶新娘》为主题的角色扮演游戏，让学生在游戏中体验故事情节。重点和难点解析一、教学内容1.1故事内容概述重点和难点解析：故事内容概述部分需要重点关注故事的情节发展和角色性格的描绘。教师在讲解时应详细阐述故事的主要情节，以及各角色的性格特点，帮助学生更好地理解故事。1.2角色介绍重点和难点解析：角色介绍部分需要关注各角色的形象特点和角色间的互动关系。教师可以通过展示故事图片，让学生直观地了解各角色的形象特点，并通过讲解角色间的互动关系，使学生更好地理解故事情节。1.3故事情节发展重点和难点解析：故事情节发展部分需要关注故事情节的曲折性和趣味性。教师在讲解时应注重引导学生体验故事情节的曲折性和趣味性，让学生在感受故事魅力的同时，理解故事中的寓意。1.4文化背景介绍重点和难点解析：文化背景介绍部分需要关注民间故事的价值和寓意。教师在讲解时应着重阐述民间故事在我国传统文化中的地位和价值，以及故事中所蕴含的寓意，帮助学生树立正确的价值观。二、教学目标2.1认知目标重点和难点解析：认知目标部分需要关注学生对故事情节的理解和对角色性格的把握。教师在讲解时应通过提问、讨论等方式，引导学生深入理解故事情节，把握角色性格。2.2技能目标重点和难点解析：技能目标部分需要关注学生的动手能力和表达能力。教师在讲解时应设计相应的实践活动，如绘画、表演等，让学生在实践中提高动手能力和表达能力。2.3情感目标重点和难点解析：情感目标部分需要关注学生对民间故事的兴趣和对合作、分享喜悦的体验。教师在讲解时应营造轻松愉快的课堂氛围，让学生在课堂上充分体验合作、分享的喜悦。四、教具与学具准备4.1教具重点和难点解析：教具部分需要关注教具的选用和搭配。教师应选用与故事情节相关的教具，如故事图片、手工材料等，并结合多媒体课件，为学生提供丰富的视觉体验。4.2学具重点和难点解析：学具部分需要关注学具的实用性和趣味性。教师应选用易于操作、色彩丰富的学具，如画纸、彩笔、剪刀、胶水等，激发学生的学习兴趣。五、教学过程5.1导入重点和难点解析：导入部分需要关注学生的兴趣和参与度。教师可以通过播放《老鼠娶新娘》的课件，引导学生进入故事情境，激发学生的学习兴趣。5.4互动讨论重点和难点解析：互动讨论部分需要关注学生的参与和思考。教师可以提出问题，引导学生分析故事中老鼠们争夺新娘的原因，讨论新娘最终选择新郎的原因，促使学生积极思考、参与讨论。六、板书设计6.1板书框架重点和难点解析：板书设计部分需要关注板书的清晰性和直观性。教师应设计合理的板书框架，突出故事情节、角色性格和故事寓意等关键信息，便于学生理解和记忆。6.3图文结合重点和难点解析：图文结合部分需要关注图片与文字的匹配和信息呈现。教师应在板书上贴上故事图片，并与文字相结合，直观展示故事情节，帮助学生更好地理解故事。七、作业设计7.1作业内容重点和难点解析：作业设计部分需要关注作业的实践性和创新性。教师可以设计富有创意的作业，如绘制一幅《老鼠娶新娘》的故事画，写一篇关于故事的小短文，让学生在实践中巩固所学知识。七、作业评价重点和难点解析：作业评价部分需要关注教师的评价和学生的反馈。教师应对学生的作业进行细致的评价，给予鼓励和建议，同时鼓励学生提出问题，充分调动学生的学习积极性。九、拓展及延伸9.1相关故事推荐重点和难点解析：拓展及延伸部分需要关注故事的关联性和文化内涵。教师可以推荐与《老鼠娶新娘》相关的民间故事，如《狐狸和乌鸦》、《狼和七只小羊》等，帮助学生了解更多民间故事，培养对民间文学的兴趣。9.3亲子活动建议重点和难点解析：亲子活动设计部分需要关注家庭教育的融入。教师可以建议家长和学生一起阅读民间故事，开展家庭故事会，让家长参与学生的学习过程，增进亲子关系。本节课程教学技巧和窍门一、语言语调技巧和窍门：使用生动、形象的语言描述故事情节，语调起伏变化，吸引学生的注意力。在讲述故事时，适时地加入一些幽默元素，让学生在轻松愉快的氛围中学习。二、时间分配技巧和窍门：合理分配课堂时间，确保每个环节都有足够的时间进行。在讲解故事情节时，可以适当加快节奏，以保持学生的兴趣；而在互动讨论和实践活动环节，可以适当延长时间，让学生充分参与。三、课堂提问技巧和窍门：设计富有启发性的问题，激发学生的思考。在提问时，注意问题的层次性和逻辑性，引导学生逐步深入理解故事。同时，鼓励学生主动提问，培养他们的质疑精神。四、情景导入技巧和窍门：通过播放故事课件、展示故事图片等方式，营造一个生动的故事情境，让学生仿佛置身于故事中。在导入环节，可以设置一些悬念，引发学生的的好奇心，激发他们的学习兴趣。五、教案反思附件及其他补充说明一、附件列表：1.《老鼠娶新娘》故事课件2.《老鼠娶新娘》故事图片3.手工材料（画纸、彩笔、剪刀、胶水等）4.多媒体教具（投影仪、音响等）5.作业评价标准6.相关故事推荐列表7.亲子活动建议方案二、违约行为及认定：1.未能按照约定时间提供教学服务2.教学质量不符合约定的标准3.未能提供约定的教具和学具4.未能按照约定进行作业评价5.未能按照约定提供相关故事推荐和亲子活动建议三、法律名词及解释：1.违约行为：指未能履行合同约定的义务或者履行义务不符合约定的情况。2.合同履行：指合同双方按照约定的方式、时间、地点履行合同义务的行为。3.教学质量：指教学活动所达到的效果和水平，包括学生的学习成果和教师的教学水平。四、执行中遇到的问题及解决办法：1.问题：学生对故事情节的理解和角色性格的把握困难。解决办法：通过分角色朗读、角色扮演等方式，帮助