大班教案《变化》

编号：__________大班教案《变化》年级：___________________老师：___________________教案日期：_____年_____月_____日

大班教案《变化》目录一、教学内容1.1课程背景1.2教学主题介绍1.3教学内容详细安排二、教学目标2.1知识与技能目标2.2过程与方法目标2.3情感态度与价值观目标三、教学难点与重点3.1教学难点3.2教学重点四、教具与学具准备4.1教具准备4.2学具准备五、教学过程5.1导入环节5.2新课展示环节5.3实践操作环节5.5课后延伸环节六、板书设计6.1板书主题设计6.2板书内容安排6.3板书辅助设计七、作业设计7.1作业主题设计7.2作业内容安排7.3作业完成要求八、课后反思8.1教学效果评价8.2教学改进措施8.3学生反馈意见九、拓展及延伸9.1课程拓展内容9.2课程延伸活动安排9.3拓展延伸教学目标教案如下：一、教学内容1.1课程背景教案如下：大班教案《变化》以生活中的变化为背景，通过观察、体验、探究和创造，让幼儿发现和理解事物变化的规律，培养幼儿的观察力、思考力和创造力。1.2教学主题介绍教案如下：本节课的主题是《变化》，通过生活中常见的变化现象，如季节变化、天气变化、食物变化等，让幼儿感受和理解变化的普遍性和规律性。1.3教学内容详细安排教案如下：本节课的教学内容详细安排如下：第一环节：导入，通过图片和故事引入变化的概念；第二环节：新课展示，通过实物和视频展示不同的事物变化现象；第三环节：实践操作，让幼儿亲自动手进行变化实验；第五环节：课后延伸，让幼儿回家后观察和记录更多的变化现象。二、教学目标2.1知识与技能目标教案如下：通过本节课的学习，让幼儿能够理解变化的概念，认识和理解不同的变化现象，培养幼儿的观察力和思考力。2.2过程与方法目标教案如下：通过观察、体验、探究和创造，让幼儿掌握变化的规律，培养幼儿的实践操作能力和解决问题的能力。2.3情感态度与价值观目标教案如下：通过本节课的学习，让幼儿感受到变化的美丽和神奇，培养幼儿的好奇心、探究精神和创新能力。三、教学难点与重点3.1教学难点教案如下：让幼儿理解和掌握变化的规律和原理。3.2教学重点教案如下：让幼儿通过观察、体验和操作，发现和理解变化的普遍性和规律性。四、教具与学具准备4.1教具准备教案如下：准备相关的实物和视频资料，如季节变化的图片、食物变化的视频等。4.2学具准备教案如下：准备变化实验的材料，如颜料、水、食物等。五、教学过程5.1导入环节教案如下：通过图片和故事引入变化的概念，激发幼儿的兴趣和好奇心。5.2新课展示环节教案如下：通过实物和视频展示不同的事物变化现象，让幼儿观察和理解变化的规律。5.3实践操作环节教案如下：让幼儿亲自动手进行变化实验，培养幼儿的实践操作能力和解决问题的能力。教案如下：让幼儿表达和分享自己的观察和体验，培养幼儿的表达能力和思考力。5.5课后延伸环节教案如下：让幼儿回家后观察和记录更多的变化现象，培养幼儿的观察力和思考力。六、板书设计6.1板书主题设计教案如下：板书主题设计为“变化”，用大字写在黑板上，突出主题。6.2板书内容安排教案如下：在黑板上用简洁的文字和图示，展示变化的规律和原理。6.3板书辅助设计教案如下：用颜色鲜艳的粉笔或者彩色卡纸，制作一些变化现象的图示，帮助幼儿更好地理解和记忆。七、作业设计7.1作业主题设计教案如下：作业主题设计为“观察变化”，让幼儿回家后观察和记录更多的变化现象。7.2作业内容安排教案如下：让幼儿用画画或者写日记的方式，记录自己观察到的变化现象，并描述自己的感受和理解。7.3作业完成要求教案如下：要求幼儿按时完成作业，家长签字确认，并在下次上课时带来分享。八、课后反思8.1教学效果评价教案如下：通过观察幼儿在课堂上的表现和作业的完成情况，评价教学效果。8.2教学改进措施教案如下：根据幼儿的表现和反馈，及时调整教学方法和策略，提高教学效果。8.3学生反馈意见教案如下：听取幼儿和家长的反馈意见，了解幼儿的学习情况和需求，不断改进教学。九、拓展及延伸9.1课程拓展内容教案如下：通过阅读相关的书籍、观看相关的视频，拓展幼儿对变化的了解和认识。9.2课程延伸活动安排教案如下：组织幼儿重点和难点解析一、教学内容1.1课程背景重点和难点解析：课程背景的设定是整个教案的基础，需要充分考虑幼儿的认知水平和兴趣点，确保背景与幼儿的生活经验紧密相关，以激发他们的学习兴趣。1.2教学主题介绍重点和难点解析：教学主题介绍需要简洁明了，直接指向“变化”这一核心概念，同时要能够引起幼儿的好奇心和探究欲望。1.3教学内容详细安排重点和难点解析：教学内容的安排需要逻辑清晰，由浅入深，确保幼儿能够逐步理解和掌握变化的各个方面。内容安排应包括具体的实例和抽象的概念，以及相关的实践活动。二、教学目标2.1知识与技能目标重点和难点解析：知识与技能目标是教学的直接目标，需要具体到幼儿能够通过观察和实验，理解变化的基本特征和规律。2.2过程与方法目标重点和难点解析：过程与方法目标强调的是幼儿的学习过程和所使用的方法，如观察、实验、讨论等，这些方法的选取需要符合幼儿的认知发展水平。2.3情感态度与价值观目标重点和难点解析：情感态度与价值观目标是教学的隐性目标，通过教学活动，培养幼儿对变化的积极探索态度和乐观的情感反应。三、教学难点与重点3.1教学难点重点和难点解析：教学难点在于让幼儿理解和掌握变化的规律和原理，这需要通过具体的实例和实践活动来辅助理解。3.2教学重点重点和难点解析：教学重点是让幼儿能够通过观察、体验和操作，发现和理解变化的普遍性和规律性，这一目标的实现是教学活动的核心。四、教具与学具准备4.1教具准备重点和难点解析：教具的准备需要结合教学内容和目标，选择能够直观展示变化现象的物品，如季节变化的图片、食物变化的视频等。4.2学具准备重点和难点解析：学具准备应包括变化实验的材料，如颜料、水、食物等，这些材料需要安全无毒，适合幼儿操作。五、教学过程5.1导入环节重点和难点解析：导入环节需要吸引幼儿的注意力，可以通过故事、歌曲、图片等方式，巧妙地引入变化的概念。5.2新课展示环节重点和难点解析：新课展示环节需要清晰地展示不同的变化现象，可以使用实物、图片、视频等多种方式，确保幼儿能够直观地理解。5.3实践操作环节重点和难点解析：实践操作环节是幼儿动手能力的体现，需要教师细致地指导操作步骤，并确保每个幼儿都有机会参与。重点和难点解析：5.5课后延伸环节重点和难点解析：课后延伸环节的目的是让幼儿将所学知识应用到生活中，教师可以布置观察和记录变化的作业，鼓励幼儿在家庭环境中继续学习和探索。六、板书设计6.1板书主题设计重点和难点解析：板书主题设计需要简洁明了，能够快速抓住幼儿的注意力，同时要与教学内容紧密相关。6.2板书内容安排重点和难点解析：板书内容安排需要逻辑清晰，将变化的规律和原理以图表、流程图或关键词的形式呈现，帮助幼儿记忆和理解。6.3板书辅助设计重点和难点解析：板书辅助设计可以通过色彩、图示等方式，使板书更加生动有趣，增强视觉效果，提高幼儿的学习兴趣。七、作业设计7.1作业主题设计重点和难点解析：作业主题设计需要与教学内容相呼应，能够让幼儿在家庭环境中继续学习和探索变化的现象。7.2作业内容安排重点和难点解析：作业内容安排需要考虑到幼儿的年龄特点，作业应简单有趣，能够激发幼儿的兴趣和参与度。7.3作业完成要求重点和难点解析：作业完成要求需要明确，教师需要提供足够的指导，确保幼儿能够顺利完成作业，并及时给予反馈。八、课后反思8.1教学效果评价重点和难点解析：教学效果评价需要基于幼儿的实际表现，包括他们在课堂上的参与度、作业的完成情况以及家长的反馈。8.2教学改进措施重点和难点解析：教学改进措施需要针对评价本节课程教学技巧和窍门一、语言语调本节课的教学语言应简洁明了，语调要生动有趣，能够吸引幼儿的注意力。在讲解变化规律时，可以使用升调来表达重点和惊喜，而在描述变化过程时，可以使用降调来增加叙述的连贯性。二、时间分配本节课的时间分配需要合理，确保每个环节都有足够的时间让幼儿理解和掌握。导入环节不宜过长，以免幼儿失去兴趣；实践操作环节应留有充足时间，让每个幼儿都有机会参与和表达。三、课堂提问课堂提问是激发幼儿思考的重要手段。问题应针对性强，能够引导幼儿观察和思考变化的现象。在提问时，要注意语气的温和和鼓励，让幼儿感受到探究的乐趣。四、情景导入情景导入可以通过故事、游戏或生活情境来引发幼儿对变化的兴趣。例如，可以讲述一个关于季节变化的故事，让幼儿在情境中感受到变化的存在和美丽。五、教案反思教案的反思是教学的重要环节。在课后，教师应静心反思教学的每个环节，思考幼儿的学习情况和反馈。通过反思，教师可以发现教学中的不足，及时调整教学策略，提高教学效果。六、拓展和延伸在本节课的基础上，教师可以考虑拓展和延伸教学内容。例如，可以让幼儿观察和记录家庭中的变化现象，将学习从课堂延伸到生活之中，让幼儿在实践中学习和成长。附件及其他补充说明一、附件列表：1.教学内容详细安排2.教学目标说明3.教学难点与重点4.教具与学具准备清单5.教学过程设计6.板书设计示例7.作业设计示例8.课后反思模板9.拓展及延伸活动计划二、违约行为及认定：1.未能按照约定时间提供教学服务2.教学内容与合同规定不符3.未提供或迟提供教具与学具4.未按照约定的教学过程进行教学6.未按照约定提供作业设计与课后服务7.未进行或未正确进行课后反思8.未执行或未正确执行拓展及延伸活动计划三、法律名词及解释：1.教学服务：指教师按照教案提供的教学活动。2.违约行为：指未能履行合同约定的义务。3.教案：指教师根据教学目标设计的教学活动计划。4.教具与学具：指用于辅助教学的物品和材料。5.课后服务：指教师在课堂之外为学生提供的辅导和服务。6.拓展及延伸活动：指在教学基础上进行的额外学习和实践活动。四、执行中遇到的问题及解决办法：1.问题：幼儿对变化的概念理解困难。解决办法：通过具体实例和互动实验，简化概念。2.问题：幼儿在实践操作环节安全问题。解决办法：确保教具安全无毒，教师全程监督。3.问题：幼儿作业完成