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文档简介
第四单元
写作:笔尖流出的故事教学目标故事是人类最古老的文学样式,在没有文字之前,人类就不断地在讲故事、听故事,人们在叙述故事的过程中进行交流与沟通、思考与学习。在一个人的成长过程中,在我们还没有掌握文字的时候,是故事使我们对世界有了最初的认识。我们听着别人的故事,编写着自己的故事,让我们做一个会讲故事的人,从笔端流出精美的故事。范文一一轮明月挂在天空,柔和的月光洒向这宁静的村子。忽然,村子里传来铁蛋的笑声,原来是铁蛋的表哥大老远的跑来了。这时,铁蛋和表哥在院子里一边啃西瓜,一边在谈论着,这时,铁蛋的爷爷出来了:“你们俩在说什么悄悄话?早点儿睡。”说罢,爷爷便回屋了。铁蛋和表哥吃完西瓜,抹抹嘴,把瓜皮一扔。这时候悄悄从屋子里拿出一根竹竿并对表哥说:“表哥,你好不容易出来了,和我去捡鸭蛋吧。”听爷爷说,奶奶这几天身体不好,捡几个鸭蛋给奶奶补补身子。表哥立即同意了,只见铁蛋娴熟地攀登墙壁,双手在上面一用力,就上去了。他蹲着身子,在田野上眺望了一会儿:“没人,快上来吧!”说着,放下竹竿,让表哥爬上来。“咱们去芦苇塘,那儿鸭蛋多。”兄弟俩一起跳下墙来,马上奔向田野,像两只豹子快速地穿过麦地,麦地都被撞得二丈摸不着头脑了。到达芦苇塘,铁蛋用竹竿小心翼翼地探路,生怕一下踩扁了鸭蛋,表哥向前探着身子,仔细地搜索着地面。终于,经过兄弟俩的不懈努力,找到了几颗胖胖的鸭蛋。表哥立即用芦苇编了一个草篮,把鸭蛋放入篮內,兄弟俩最后一共找到了十几枚鸭蛋,心里美滋滋的,这够奶奶吃上半个月了。就这样,他们在月色的掩护下回了家。到回家时,还是惊动了爷爷,兄弟俩赶紧上床装睡,但是爷爷看到屋子外的鸭蛋时,眼角的泪水夺眶而出,我觉得今晚的月亮更加的亮。范文二凌晨三点,福尔摩斯刚破完案回到家,准备好好休息一下,这时手机响了,藏龙山发生了一起车祸,目前无法破案,请他速速赶来。福尔摩斯火速赶到现场,只见发生车祸的周围已被警察用警戒线围了起来,福尔摩斯出示了证件之后进入了现场,发现人已昏迷,还未醒来,但现场有两箱苏打水,福尔摩斯怀疑这起案件与苏打水有关。第二天,出车祸的人醒了,他赶紧去拜访,那个人说,他当天喝了仆人安利买的苏打水,“你经常喝吗?”“是的。”那请问现在那瓶水在吗?“不知道。”福尔摩斯似乎想到了什么,他赶紧去看垃圾桶,果然,垃圾袋已被换过,他赶紧去大门外的大垃圾桶,果真有那半瓶苏打水,经过检验这瓶水里含有安眠药的成分。他把安利叫来,安利招不住福尔摩斯,只好招了,“是他把我爸爸开除了。”这时车祸者说:“要不是你爸爸贪污公款我也不会开除他。”安利听了,一下子瘫坐在地上。这桩迷案终于破解了。审一审,填一填,明确本次习作的任务。(1)审清体裁:这篇习作属于------叙事的文章。(叙事;说明性;状物;写景)(2)审清内容:这篇习作可以从哪些方面来写?打“√”①环境(√)②人物(√)③情节(√)阅读短文我至今都记得我的第一位老师说的谎言。那年夏天,我被母亲领进了校园,迎候我的是一位五十多岁亲切和蔼的女教师。入学考试的内容是从1数到100。我站在校园大操场的阳光下,面对着老师的笑容,脆生生地一口气从1数到了100。老师拍拍我的脑袋,伸手在她的花名册上画了个红五星。我非常仔细地留意着她的这一举动,在心里猜测着那个红五星的含义。开学了,看着班里四十多个同我一般大的孩子,我固执地想找出与他们的不同来。我心里一直惦记着花名册上的那个红五星,终于忍不住了,跑到老师那里问她,是不是因为我的入学考试是第一名才得到了红五星,老师笑着点了点头。当我满怀着希望跑开时,快乐一直在我心里升腾。我是得了第一名的,我一定还可以再得第一名。这种信念一直鼓励着我。直到很多年以后,当我们一群同学聚在一起谈起我们的第一位老师时,大家突然明白每一个人的入学花名册上都有一个红五星,而她几乎对每一个班上的学生都说过:你很棒,你是第一名!我一直认为人与人之间,有一些用心说出的谎言是那么美好。这和真实意义上的欺骗绝不相同。因为前者是尊重,是关爱,是惦念,是为了让对方快乐。1.这位老师说了句什么样的谎言?____________________________2.你是如何理解这位老师的谎言的?(
)A.谎言是动听的,让人听了心里特别舒畅,因而也是美丽的。B.谎言就是谎言,哪怕是老师
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