小升初孩子自我评价

小升初孩子自我评价【篇一：小升初自我评价范文(共6篇)】篇一：小升初自我介绍范文小升初自我介绍范文大家好，我是来自甘家厂小学六（2）班的李凯。我非常喜欢打篮球。弹吉他。学英语。六年的校园生涯和社会实践生活使我不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。经过良师的精心指导、自己的奋力拚搏以及对知识一丝不苟，在成绩上一直都得到所有人的肯定。在学习间我也曾担任过校文艺部部长，班上的学习委员、文艺委员、安全委员等职，对每项工作认真负责，兢兢业业。在2003-2004年度本人多次被评为校“希望之星”、校“三好学生”。2004-2005年度再次被评为校“希望之星”、校“三好学生”。在担任班干部期间，我经常与任课老师沟通，能及时地与老师和同学通气，在任课老师的反应下，及时地做好补助工作，起带头作用，主动积极，所以总给老师带来不错的印象，从而也提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力。在任部长期间，本人多次组织大型文艺活动，在组织过程中，体验到了自己的组织能力和想法上的欠缺，从而，会补缺补差，提高自己的能力。我一直都很注重配合学校、学生会以及其它部门出色的完成各项工作。在促使学校的各种作息活动运行顺利的同时，荣获2004年度校“优秀学生干部”。入校不久我便成为了一名共青团员，当然，我也要靠自己努力，要拿出最好的一面展现在每个人的面前。在学习过程中本人诚实守信，热心待人，勇于挑战。我的人际关系相当不错，能很好地组织大家开展更有意义和有特色的活动，从不轻易半途而废，善于总结经验。有时学习工作不顺利，爱发小脾气，这点是需要纠正的。我所拥有的是年轻和知识，使我不畏困难，善于思考，但年轻也意味着阅历浅，更需要虚心向学。我也深知，毕业只是求学的一小步，社会才是一所真正的大学。我还要继续努力。篇二：小升初自我介绍范文小时候，妈妈常埋怨我：“你这个调皮鬼呀!”长大了，我常自嘲：“我这个人呀，就这样了。”什么样?用同学们的话来归纳：“你这个人呀，真是个怪人！”有时候，我希望自己能快点长大，做一番惊天动地的大事，让周围的人全都惊诧不已。可有时候，又希望自己永远也别长大，做父母身边的小公主。有一次，我和同学一起上街，看见一个小贩在欺侮一个外地人，我便梗着脖子去和小贩吵，那外地人乘机走了，我却白挨了一顿骂。同学拉走我说：“你这个怪人呀，管这闲事干嘛厂过后想想，自己也叹口气，我这个人呀!老师讲课时突然打个饱嗝，别的同学都没有声音，我却笑出了声，被老师狠瞪了一眼。为什么别的同学能不笑，我却忍不住呢?我这个人呀!学校组织同学看电影(战争，让女人走开，当看到影片中营长妻子和副连长妻子等人听说部队将要开拔后杀猪的场面，我哭了。周围正说笑着的同学都惊诧地看着我。我想忍住，却怎么也忍不住。别人不笑的时候，我笑了；别人不哭的时候，我又哭了。我就是这么个怪人。有人说应学会控制感情，可我学不会，我只能任感情的小溪自由地流淌。夜里，对着窗外的夜空，看着柠檬一样的月亮，我想得很多。也许在周围人眼里我是个难以理解的怪人，但我认为这种“怪”是实在的、可爱的。我就是我，为什么要想方设法去改变，去隐藏呢?也许我永远也改变不了，可我并不觉得遗憾，尽管我会自嘲：我这个人呀!这就是我。我喜欢音乐，特别喜欢拉二胡。只要有我认识的曲子，都会拉。大人们夸我还真有点音乐细胞呢。我听了，心里美滋滋的。我的优点是在家里认真预习、复习功课。每次老师布置的作业我都认真完成。数学还用草稿纸再重新验算一遍呢。因此，我的成绩还行。我的缺点是上课不敢大胆发言，考试时不仔细。就拿语文第二单元考试来说吧，我有些会写的词都写错了，作文还写走了题呢。所以那次考得实在不理想。我已经在努力改掉这些缺点了，争取做个更好的学生。我特别喜欢和别人打赌。输了，嘟着嘴巴就走。要是赢了，笑得眼睛变成了一条细缝。有一次，我和同学打赌，这位同学说身上有200元钱，我想：“谁会有这么多钱呀，分时是吹牛”。就让他把钱掏出来看看。果然不出我所料，他对我说：“我是骗你的”。这时，我笑着高呼：“我赢了！我赢了！”图片已关闭显示，点此查看获奖情况(一)英语类1.2011年01月北京教育考试院伦敦三一英语口语等级考试五级2.2011年01月剑桥英语水平测试二级a2(二)特长类1.2010年07月中国科学技术协会第十届中国青少年机器竞赛vex机器人工程挑战赛小学组二等奖2.2010年09月中国儿童中心亚洲机器人联赛中国北方区选拔赛vex机器人工程挑战赛小学组二等奖3.2010年04月北京学生活动管理中心第十届北京市青少年机器人竞赛一等奖目（小学组）二等奖赛一等奖6.2006年06月教育部艺术教育委员会第11届全国中小学生绘画比赛三等奖第六名(三)好学生、学习标兵1.2010-2011学年度第一学期校级好学生2.2007-2008学年度第二学期校级好学生3.2005-2006学年度第一学期校级好学生4.2009-2010学年度第二学期荣获学习标兵奖5.2005-2006学年度第二学期荣获学习标兵奖自我评价在学习之余，我还有很多爱好，我最大的爱好就是机器人编程和制作。从四年级开始我一直参加fll机器人训练，2010年2月我校引进vex项目，由于我有较强的动手能力和较高的悟性，老师派我和一位六年级将要毕业的同学参加首批vex训练。2010年4月我们第一次参加vex项目比赛就取得了北京市青少年机器人大赛vex项目一等奖第一名；2010年8月参加了第十届中国青少年机器人竞赛vex机器人工程挑战赛，并荣获全国二等奖。这就是我，一个积极进取、乐观向上的阳光少年。获奖证书一：英语类二：特长类1：第十届中国青少年机器竞赛2:亚洲机器人联赛中国北方区3：第十届北京市青少年机器人竞赛6：北京市少儿速度轮滑男子接力赛三：好学生、学习标兵篇二：小升初自我推荐搞自荐书尊敬的老师:我每天都会把作业在学校完成，而且对电脑方面的知识接受得特别快，只要有人教，我我是一个全面发真的好学生，自从三年级当时中队委，一直是班里的优秀干部。在老师眼里，我是一个热情，开朗，学习成绩良好的学生。能够团结同学、对人友善、尊敬老师。我还得过许多奖项，如：春蕾杯”三等奖生物摄影一等奖叶贴画一等奖西城区学生科技节生物摄影竞赛中荣获二等奖荣获2009年西城区中小学生阳光体育三好杯足球比赛小学组第一名在2010年西城区学生科技节“小学生k*bot创意构建大赛”第三名英语口语等级考试三级（优秀）在“叶圣陶杯”第三届全国小学生听说读写大赛中用获二等奖在2006~2007学年度，德、智、体诸方面成绩显著，被评为三好学生我在同学心目中，是一个讲卫生、待人宽厚、内秀、聪慧、活泼、幽默。并且，在同学当中有一定威信，这样使我有更加严格要求自己。小时候，盼望着快点长大,升初中，升高中，升大学??.现在呢，准备就能升到盼望已久的中学了，可是不舍得离开朝夕相处的同学，不舍得离开都充满了欢乐的笑声的校园，不舍，真的好不舍??可是，谁又会想离开呢？谁都不想，可这是事实，我们都要学会：回忆过去，憧憬未来！我要升到理想的中学了，离我的理想又迈进了一步，今后我还要生入理想的高中和大学，我的理想是——能在国外读大学毕业后再回中国开一家网络和软件为主最大的网络公司。我要为我远大的理想而努力！付佳豪篇三：小升初自我介绍范文小升初自我介绍范文大家好，我是来自甘家厂小学六（2）班的李凯。我非常喜欢打篮球。弹吉他。学英语。六年的校园生涯和社会实践生活使我不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。经过良师的精心指导、自己的奋力拚搏以及对知识一丝不苟，在成绩上一直都得到所有人的肯定。在学习间我也曾担任过校文艺部部长，班上的学习委员、文艺委员、安全委员等职，对每项工作认真负责，兢兢业业。在2003-2004年度本人多次被评为校“希望之星”、校“三好学生”。2004-2005年度再次被评为校“希望之星”、校“三好学生”。在担任班干部期间，我经常与任课老师沟通，能及时地与老师和同学通气，在任课老师的反应下，及时地做好补助工作，起带头作用，主动积极，所以总给老师带来不错的印象，从而也提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力。在任部长期间，本人多次组织大型文艺活动，在组织过程中，体验到了自己的组织能力和想法上的欠缺，从而，会补缺补差，提高自己的能力。我一直都很注重配合学校、学生会以及其它部门出色的完成各项工作。在促使学校的各种作息活动运行顺利的同时，荣获2004年度校“优秀学生干部”。入校不久我便成为了一名共青团员，当然，我也要靠自己努力，要拿出最好的一面展现在每个人的面前。在学习过程中本人诚实守信，热心待人，勇于挑战。我的人际关系相当不错，能很好地组织大家开展更有意义和有特色的活动，从不轻易半途而废，善于总结经验。有时学习工作不顺利，爱发小脾气，这点是需要纠正的。我所拥有的是年轻和知识，使我不畏困难，善于思考，但年轻也意味着阅历浅，更需要虚心向学。我也深知，毕业只是求学的一小步，社会才是一所真正的大学。我还要继续努力。篇四：小升初自我介绍范文小时候，妈妈常埋怨我：“你这个调皮鬼呀!”长大了，我常自嘲：“我这个人呀，就这样了。”什么样?用同学们的话来归纳：“你这个人呀，真是个怪人！”有时候，我希望自己能快点长大，做一番惊天动地的大事，让周围的人全都惊诧不已。可有时候，又希望自己永远也别长大，做父母身边的小公主。有一次，我和同学一起上街，看见一个小贩在欺侮一个外地人，我便梗着脖子去和小贩吵，那外地人乘机走了，我却白挨了一顿骂。同学拉走我说：“你这个怪人呀，管这闲事干嘛厂过后想想，自己也叹口气，我这个人呀!老师讲课时突然打个饱嗝，别的同学都没有声音，我却笑出了声，被老师狠瞪了一眼。为什么别的同学能不笑，我却忍不住呢?我这个人呀!学校组织同学看电影(战争，让女人走开，当看到影片中营长妻子和副连长妻子等人听说部队将要开拔后杀猪的场面，我哭了。周围正说笑着的同学都惊诧地看着我。我想忍住，却怎么也忍不住。别人不笑的时候，我笑了；别人不哭的时候，我又哭了。我就是这么个怪人。有人说应学会控制感情，可我学不会，我只能任感情的小溪自由地流淌。夜里，对着窗外的夜空，看着柠檬一样的月亮，我想得很多。也许在周围人眼里我是个难以理解的怪人，但我认为这种“怪”是实在的、可爱的。我就是我，为什么要想方设法去改变，去隐藏呢?也许我永远也改变不了，可我并不觉得遗憾，尽管我会自嘲：我这个人呀!这就是我。我喜欢音乐，特别喜欢拉二胡。只要有我认识的曲子，都会拉。大人们夸我还真有点音乐细胞呢。我听了，心里美滋滋的。我的优点是在家里认真预习、复习功课。每次老师布置的作业我都认真完成。数学还用草稿纸再重新验算一遍呢。因此，我的成绩还行。我的缺点是上课不敢大胆发言，考试时不仔细。就拿语文第二单元考试来说吧，我有些会写的词都写错了，作文还写走了题呢。所以那次考得实在不理想。我已经在努力改掉这些缺点了，争取做个更好的学生。我特别喜欢和别人打赌。输了，嘟着嘴巴就走。要是赢了，笑得眼睛变成了一条细缝。有一次，我和同学打赌，这位同学说身上有200元钱，我想：“谁会有这么多钱呀，分时是吹牛”。就让他把钱掏出来看看。果然不出我所料，他对我说：“我是骗你的”。这时，我笑着高呼：“我赢了！我赢了！”哈哈！这就是我。听了介绍你该对我有些了解了吧篇五：小升初面试：自我介绍四大注意事项小学数学在线视频培训免费试听/kcnet1240/要想在小升初面试中拿到高分，小升初自我介绍这一环节一定要表现好，给面试老师留下好印象。以下是小升初自我介绍的一些技巧及注意事项分享给大家。小升初自我介绍注意事项：一、小升初自我介绍要突出个人的优点和特长，并要有相当的可信度。比如参加过哪些比赛，获得了哪些奖项。二、小升初自我介绍要实事求是，不要夸大。面试老师还是比较喜欢谦虚好学的孩子。三、自我介绍要层次分明，重点突出。让自己的优势很自然地逐步显露，不要一上来就急于罗列自己的优点。四、小升初考生一定要树立敢于表达，勇于发言的信心，这样子才会不怯场，现场发挥得更好。小升初自我介绍主要包括哪些内容：1、个人基本情况：比如姓名，年龄，学校，班级等。2、自己的家庭情况，主要家庭成员简单介绍；3、特长爱好。选择最有成就感的特长介绍给老师。4、对目标学校的看法。表达想度这所学校的愿望。小升初家长应要有意识地锻炼孩子的现场表达能力，培养孩子的自信心。这样，在做小升初自我介绍时游刃有余。篇六：小升初优秀学生简历自我介绍小升初优秀学生简历自我介绍尊敬的老师：您好！我们是****的家长，我们对贵校的教学条件和实验班的师资、办学成果仰慕已久。现在我们的孩子马上就要小学毕业，故而特向贵校发出申请，想进入贵校实验班学习，希望各位老师予以考虑，孩子和我们都如切的希望能够得到一个去贵校面试的机会。（客气的话，应该有一些，但不要太多罗嗦）下面我向各位老师介绍一下孩子的情况：****是苏州市***小学的学生，从入学以来，一直是三好学生，孩子在各方面的学习成绩都非常突出，学校的课程就不用说了，全部是优。（简单描述、介绍）另外孩子在课外的学习中也是非常出色，尤其是奥数的成绩：一直在某学校学习（如果有的就可以进行描述），一直在学校的数学a班学习，业余时间还参加了一些比赛，比如在四、五年级的时候在“希望杯”中都取得过（成绩描述），六年级的时候还参加了“迎春杯”。（这一段对小学阶段参加的所有的奥数比赛进行细致地描述）。孩子在文科方面的学习也是非常出色，在业余时间里学习了新概念、剑桥等英语，通过了***考试（比如剑桥三级、公共一级等等方面的成绩）。在语文的学习中也取得了非常好的成绩，在“春蕾杯”中也多次获奖。更重要的是这个孩子的表达能力非常突出，写作能力也很强。（这一段对小学阶段参加的英语、语文进行细致地描述）。更可贵的是这个孩子对学习的兴趣非常浓厚，对事物也表现出来很强的求知欲。什么事情都喜欢问个究竟。另外这个孩子也表现出来比一般孩子要强的学习能力，很多东西都是一学即会，能力确实非常强。（这一段也要详细描述，让人感觉到这个孩子的学习兴趣和学习能力）另外孩子的业余爱好也很广泛，喜欢下棋、摆弄电脑、航模等等。（有什么就要描述什么，有则写，没有也可不写）。孩子在生活中是一个尊敬师长、敬老爱幼的好孩子。在家里没事的时候老喜欢给远在异乡的爷爷奶奶打电话聊天，坐公车的时候还给老年人让座??孩子在学校里和小朋友的关系非常好，还担任了中队长的职务，这些也得到了很多老师的认可。（这一段也要详细描述，这是孩子做人的开始，是很重要的）孩子自己对自己得描述。（这一段可以让孩子对自己进行一个评价，描述，这一段也很重要，最好写一下）。【篇三：小升初学生自我评价(共8篇)】篇一：小升初个人简历模板学生基本信息获奖情况(一)英语类1.2011年01月北京教育考试院伦敦三一英语口语等级考试五级2.2011年01月剑桥英语水平测试二级a2(二)特长类1.2010年07月中国科学技术协会第十届中国青少年机器竞赛vex机器人工程挑战赛小学组二等奖2.2010年09月中国儿童中心亚洲机器人联赛中国北方区选拔赛vex机器人工程挑战赛小学组二等奖3.2010年04月北京学生活动管理中心第十届北京市青少年机器人竞赛一等奖目（小学组）二等奖赛一等奖6.2006年06月教育部艺术教育委员会第11届全国中小学生绘画比赛三等奖第六名(三)好学生、学习标兵1.2010-2011学年度第一学期校级好学生2.2007-2008学年度第二学期校级好学生3.2005-2006学年度第一学期校级好学生4.2009-2010学年度第二学期荣获学习标兵奖5.2005-2006学年度第二学期荣获学习标兵奖自我评价在学习之余，我还有很多爱好，我最大的爱好就是机器人编程和制作。从四年级开始我一直参加fll机器人训练，2010年2月我校引进vex项目，由于我有较强的动手能力和较高的悟性，老师派我和一位六年级将要毕业的同学参加首批vex训练。2010年4月我们第一次参加vex项目比赛就取得了北京市青少年机器人大赛vex项目一等奖第一名；2010年8月参加了第十届中国青少年机器人竞赛vex机器人工程挑战赛，并荣获全国二等奖。这就是我，一个积极进取、乐观向上的阳光少年。获奖证书一：英语类二：特长类1：第十届中国青少年机器竞赛2:亚洲机器人联赛中国北方区3：第十届北京市青少年机器人竞赛6：北京市少儿速度轮滑男子接力赛三：好学生、学习标兵篇二：小升初优秀学生简历自我介绍小升初优秀学生简历自我介绍尊敬的老师：您好！我们是****的家长，我们对贵校的教学条件和实验班的师资、办学成果仰慕已久。现在我们的孩子马上就要小学毕业，故而特向贵校发出申请，想进入贵校实验班学习，希望各位孩子在文科方面的学习也是非常出色，在业余时间里学习了新概念、剑桥等英语，通过了***考试（比如剑桥三级、公共一级等等方面的成绩）。在语文的学习中也取得了非常好的成绩，在“春蕾杯”中也多次获奖。更重要的是这个孩子的表达能力非常突出，写作能力也很强。（这一段对小学阶段参加的英语、语文进行细致地描述）。更可贵的是这个孩子对学习的兴趣非常浓厚，对事物也表现出来很强的求知欲。什么事情都喜欢问个究竟。另外这个孩子也表现出来比一般孩子要强的学习能力，很多东西都是一学即会，能力确实非常强。（这一段也要详细描述，让人感觉到这个孩子的学习兴趣和学习能力）另外孩子的业余爱好也很广泛，喜欢下棋、摆弄电脑、航模等等。（有什么就要描述什么，有则写，没有也可不写）。孩子在生活中是一个尊敬师长、敬老爱幼的好孩子。在家里没事的时候老喜欢给远在异乡的爷爷奶奶打电话聊天，坐公车的时候还给老年人让座??孩子在学校里和小朋友的关系非常好，还担任了中队长的职务，这些也得到了很多老师的认可。（这一段也要详细描述，这是孩子做人的开始，是很重要的）孩子自己对自己得描述。（这一段可以让孩子对自己进行一个评价，描述，这一段也很重要，最好写一下）。热切期望您的回音！此致敬礼！学生：***家长：******日期：联系方式：******电话：******家庭住址：*****篇三：高二学生自我评价高二学生自我评价高二一年以来，我积极参加学校组织的各项活动，如田径运动会，社区服务活动和“走进工厂”大型社会实践活动等。这为我的人生阅历增添了不少光彩，还使我增强了实践能力和组织能力。在校期间，我能自觉遵守中学生守则，遵守学校纪律认真做好分内之事，我所在宿舍多次被学校评为星级宿舍。另外，我积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体。在学习上踏实勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外学习活动。在个人情商方面，我也深刻认识到自己的不足，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热情，有时与同学相处不是很好。我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。这一年来我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。篇四：小升初个人简历模板获奖情况(一)英语类1.2011年01月北京教育考试院伦敦三一英语口语等级考试五级2.2011年01月剑桥英语水平测试二级a2(二)特长类1.2010年07月中国科学技术协会第十届中国青少年机器竞赛vex机器人工程挑战赛小学组二等奖2.2010年09月中国儿童中心亚洲机器人联赛中国北方区选拔赛vex机器人工程挑战赛小学组二等奖3.2010年04月北京学生活动管理中心第十届北京市青少年机器人竞赛一等奖目（小学组）二等奖赛一等奖6.2006年06月教育部艺术教育委员会第11届全国中小学生绘画比赛三等奖第六名(三)好学生、学习标兵1.2010-2011学年度第一学期校级好学生2.2007-2008学年度第二学期校级好学生3.2005-2006学年度第一学期校级好学生4.2009-2010学年度第二学期荣获学习标兵奖5.2005-2006学年度第二学期荣获学习标兵奖自我评价在学习之余，我还有很多爱好，我最大的爱好就是机器人编程和制作。从四年级开始我一直参加fll机器人训练，2010年2月我校引进vex项目，由于我有较强的动手能力和较高的悟性，老师派我和一位六年级将要毕业的同学参加首批vex训练。2010年4月我们第一次参加vex项目比赛就取得了北京市青少年机器人大赛vex项目一等奖第一名；2010年8月参加了第十届中国青少年机器人竞赛vex机器人工程挑战赛，并荣获全国二等奖。这就是我，一个积极进取、乐观向上的阳光少年。获奖证书一：英语类二：特长类1：第十届中国青少年机器竞赛2:亚洲机器人联赛中国北方区3：第十届北京市青少年机器人竞赛6：北京市少儿速度轮滑男子接力赛三：好学生、学习标兵篇五：小升初面试策略之自我介绍小升初面试之自我介绍一般来说，进入面试考场后，老师可能会让面试学生进行自我介绍，这时候有的要求中文，有的要求英文，大家可以注意一下面试自我介绍中这些需要提到的重点：小升初自我介绍注意事项：一、小升初自我介绍要突出个人的优点和特长，并要有相当的可信度。比如参加过哪些比赛，获得了哪些奖项。二、小升初自我介绍要实事求是，不要夸大。面试老师还是比较喜欢谦虚好学的孩子。三、自我介绍要层次分明，重点突出。让自己的优势很自然地逐步显露，不要一上来就急于罗列自己的优点。四、小升初考生一定要树立敢于表达，勇于发言的信心，这样子才会不怯场，现场发挥得更好。小升初自我介绍主要包括哪些内容：1、个人基本情况：比如姓名，年龄，学校，班级等。2、自己的家庭情况，主要家庭成员简单介绍；3、特长爱好。选择最有成就感的特长介绍给老师。4、对目标学校的看法。表达想读这所学校的愿望。如果想要在小升初的面试中让老师给你好的评价，以拿到高分，那么自我介绍这里一定要表现好来。这个表现，无论从个人外貌，到行为处事，还是到语言描述，都非常重要。下面我们来看看小升初自我介绍的一些要点：一、入场需完美走路要端正、自信、从容，衣着要干净整齐，这些个人外貌要在老师见到学生的第一眼印象中给出优秀，这样对接下来的环节才更有利。进来前需要敲门，允许后再进入，向老师问好，得到允许再入座，道谢，坐姿端正，直视前方??这些都是入场的大概，从整体到细节都要做好，才能得到潜力分。二、介绍需完整在自我介绍过程中，从开始的个人基本情况(如姓名、年龄、现在学校、班级等)，到家庭成员情况，再到特长爱好，还有对申请学校的看法??这些都要陈述的到，讲话时可慢点，以便也可思考记忆。三、主次要分明自我介绍时，其实也是有主次之分的，如个人的基本情况属于相对次要的，但其中成长又是主要的;而个人的特长爱好及优秀品德则是主要的，需要突出个人的优秀点??四、语言需动人动人，不是说讲的多么有感情，让人声泪俱下，而是你的语言能打动、感到人心，不止是用情感来打动，而且这里并不需要那种情感牌，更多的是语句的新颖!这种新颖表现在以下几方面：幽默诙谐。在介绍个人基本情况时，不能死板的陈述，要生动。比如介绍名字时可以与相关的词语搭配描述，再能辅以意义更好了。简约精练。不要繁复的讲一些你的优点特长什么的，用少量的词表达清楚即可。层次分明。上面说了有主次，在一件事的描述中也要有层次感，先说什么再说什么，什么事件中可以包含什么内容??这些都可以组织到很好的语句。实事求是。只有真实的事件才能真正打动人，编织的谎言再美好也有揭穿的一天。而且真实的事件在描述时也更容易引起他人的共鸣，自己表述时也更自然的代入情感在里面。五、心中需自信内心一定要自信，无论从表情还是自我介绍中，这能给人一种“势”，让人更能注意到你。比如说话有力、个人优点自然说出、眼光不闪烁、不要有什么小动作等等，一些不自然的动作及语言都需要避免。六、出场需圆满说了入场，出场也相对的做法，那样才能表现的一种圆满状态。接下来看两篇自我介绍范文小升初优秀自我介绍范文(一)亲爱的老师：您好好!生。时间如清风，不经意间，它已从指间悄然飘过。刚入这所学校时的懵懂，也被六年的学习时光拭去。从小学到初中，我将勤奋地奔跑于知识与知识之间的道路上。我对贵校神往已久，渴望成为校园内琅琅书声的一名学子。今天，我怀着一颗赤诚的心和对贵校的憧憬，真诚地向您推荐自己。衷心感谢老师能在百忙之中浏览我的自荐信，为一位满腔热情的小学生开启一扇希望之门