![北师大版三年级上册心理健康教案 - 第十五课 骄傲使人落后_第1页](http://file4.renrendoc.com/view4/M02/24/00/wKhkGGaLbO-ASkOzAAF40Mcr44w047.jpg)
![北师大版三年级上册心理健康教案 - 第十五课 骄傲使人落后_第2页](http://file4.renrendoc.com/view4/M02/24/00/wKhkGGaLbO-ASkOzAAF40Mcr44w0472.jpg)
![北师大版三年级上册心理健康教案 - 第十五课 骄傲使人落后_第3页](http://file4.renrendoc.com/view4/M02/24/00/wKhkGGaLbO-ASkOzAAF40Mcr44w0473.jpg)
![北师大版三年级上册心理健康教案 - 第十五课 骄傲使人落后_第4页](http://file4.renrendoc.com/view4/M02/24/00/wKhkGGaLbO-ASkOzAAF40Mcr44w0474.jpg)
![北师大版三年级上册心理健康教案 - 第十五课 骄傲使人落后_第5页](http://file4.renrendoc.com/view4/M02/24/00/wKhkGGaLbO-ASkOzAAF40Mcr44w0475.jpg)
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
北师大版三年级上册心理健康教案第十五课骄傲使人落后一、教学目标1.让学生认识到骄傲对个人成长和人际交往的负面影响,培养谦虚的品质。2.帮助学生了解自己的优点和不足,学会正确评价自己。二、教学内容1.骄傲的表现及危害2.谦虚的意义和作用3.正确评价自己的方法4.自我反省能力的培养三、教学重点与难点1.教学重点:让学生认识到骄傲的危害,学会谦虚,正确评价自己。四、教具与学具准备1.教具:PPT、教学视频、黑板、粉笔等。2.学具:练习本、彩笔、剪刀、胶水等。五、教学过程1.导入:通过故事、案例或讨论,引导学生思考骄傲对个人成长和人际交往的影响,激发学生对本节课的兴趣。2.新课内容讲解:讲解骄傲的表现及危害,让学生了解谦虚的意义和作用,学会正确评价自己。3.活动设计:组织学生进行小组讨论、角色扮演、游戏等活动,让学生在实际操作中体验骄傲与谦虚带来的不同结果,增强课堂教学的趣味性。4.案例分析:分析一些典型的骄傲案例,让学生认识到骄傲的危害,从而更加珍惜谦虚的品质。六、板书设计1.第十五课骄傲使人落后2.课题内容:
骄傲的表现及危害
谦虚的意义和作用
正确评价自己的方法
自我反省能力的培养3.教学重点与难点七、作业设计1.让学生结合自己的实际,写出自己在学习、生活中遇到的骄傲和谦虚的经历,以及自己的感悟。2.设计一份关于谦虚的名言警句摘抄,让学生课后完成。3.让学生回家后,与家长分享本节课的内容,共同探讨如何培养谦虚的品质。八、课后反思1.教师应关注学生在课堂上的表现,了解他们对骄傲和谦虚的认识,以及他们在实际生活中遇到的问题。2.教师应针对学生的个体差异,给予针对性的指导和帮助,提高他们的自我反省能力。4.教师应不断反思自己的教学方法和手段,提高心理健康教育的效果,为学生的全面发展奠定基础。重点关注的细节:教学过程一、导入环节的设计导入环节是吸引学生注意力、激发学生学习兴趣的重要步骤。在本节课中,可以通过一个简短的故事、一段视频或者一个与骄傲相关的现象引入话题,让学生初步感受到骄傲可能带来的后果。例如,可以选择一个因为骄傲而失去朋友或者在学习上停滞不前的故事,让学生在听故事的过程中产生共鸣,进而引发对骄傲和谦虚的深入思考。二、新课内容讲解的方法在新课内容讲解时,教师应采用多样化的教学方法,如案例分析、小组讨论、角色扮演等,以适应不同学生的学习风格和需求。例如,可以通过分析一个骄傲的典型人物,让学生了解骄傲的具体表现和危害;通过小组讨论,让学生分享自己或身边人的骄傲经历,以及这些经历带来的影响;通过角色扮演,让学生模拟骄傲和谦虚的场景,体验两者的不同结果。三、活动设计的趣味性和实践性活动设计应注重趣味性和实践性,让学生在轻松愉快的氛围中学习,同时通过实际操作加深对知识的理解和记忆。例如,可以设计一个“骄傲与谦虚”的小游戏,让学生在游戏中体验到骄傲带来的负面效果,从而更加珍惜谦虚的品质。还可以让学生自己编写或表演一个小剧本,通过戏剧化的形式展现骄傲和谦虚在日常生活中的具体表现。四、案例分析的重点案例分析是帮助学生将理论知识与实际生活相结合的重要手段。在本节课中,教师应选择一些具有代表性的案例,让学生分析骄傲的表现、原因以及可能带来的后果。同时,教师还应引导学生思考如何克服骄傲,培养谦虚的态度。例如,可以分析一些成功人士的故事,让学生看到他们是如何通过谦虚的态度取得成功的。六、板书设计的重要性板书是教学中重要的视觉辅助工具,它能够帮助学生梳理知识结构,强化记忆点。在本节课的板书设计中,教师应将教学内容的要点以清晰、条理化的方式呈现出来。例如,可以在黑板上列出骄傲的几种常见表现,旁边标注其可能带来的负面影响,然后用另一部分列出谦虚的好处,并举例说明。这样的对比可以帮助学生直观地理解骄傲和谦虚的区别,以及为什么应该培养谦虚的品质。七、作业设计的针对性和实践性作业是课堂教学的延伸,它能够帮助学生巩固课堂所学,并将理论知识应用到实际生活中。在本节课的作业设计中,教师应注重作业的针对性和实践性。例如,可以让学生结合自己的生活经验,写一篇关于骄傲和谦虚的日记或小故事,这样的作业不仅能够让学生反思自己的行为,还能够锻炼他们的写作能力。同时,教师还可以设计一些开放性的问题,让学生回家后与家长讨论,这样既能够增强家校合作,又能够让学生在不同的环境中思考和应用所学知识。八、课后反思的持续性和发展性课后反思是教师提高教学质量、促进个人专业成长的重要途径。在本节课的课后反思中,教师应思考教学过程中的亮点和不足,以及如何改进教学方法,提高教学效果。例如,教师
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 湘教版小学音乐六年级上册教案 全册
- 高中化学实验改进与创新之见解
- 商务谈判:理论、技巧与案例(第7版·数字教材版) 课件 第14章 商务谈判的法律规定
- 外研新版八年级下册《Module 7 Summer in Los Angeles》2024年单元测试卷
- 小升初重点中学分班考押题卷(试题)-2023-2024学年六年级下册数学北师大版
- 2025届江苏省沭阳县华冲高级中学高三下学期寒假验收考试数学试题含解析
- 黑龙江省绿绥化市绥棱县2023-2024学年八年级(五四学制)上学期期末语文试题
- 2025届江苏省淮安市淮安中学普通高中毕业班综合测试(二)数学试题含解析
- 2025届吉林省长春市长春外国语校初三第五次月考语文试题文试题含解析
- 第一单元 小数乘法 单元测试-2024-2025学年五年级上册数学人教版
- 《新闻编辑学》课程教学大纲
- 银行安防监控工程施工方案与维保方案
- 古代文学史:魏晋南北朝文学课件
- 小学家长学校课件讲解
- 西北农林科大农业生态学教案
- 承插型盘扣式钢管进场验收记录表
- 药学英语药化课件
- 人体微循环与健康课件
- 小学道德与法治学科项目化学习设计
- 计算机桌面运维技术服务方案
- 中学2023年总务处工作总结
评论
0/150
提交评论