大班创意儿童古风画教案

编号：__________大班创意儿童古风画教案年级：___________________老师：___________________教案日期：_____年_____月_____日

大班创意儿童古风画教案目录一、教学内容1.1绘画基本技巧1.2古风绘画元素1.3创意绘画灵感二、教学目标2.1技能目标2.2认知目标2.3情感目标三、教学难点与重点3.1难点3.2重点四、教具与学具准备4.1教具4.2学具五、教学过程5.1导入环节5.2教学环节5.3实践环节六、板书设计6.1板书内容6.2板书结构七、作业设计7.1作业内容7.2作业要求八、课后反思8.1教学效果8.2改进措施九、拓展及延伸9.1拓展内容9.2延伸内容教案如下：一、教学内容绘画基本技巧：了解并掌握线条、色彩、构图等基本绘画技巧。古风绘画元素：学习并运用古风人物、建筑、服饰等绘画元素。创意绘画灵感：激发并运用创意绘画灵感，创作出独特的古风画作。二、教学目标技能目标：掌握基本的绘画技巧，能够运用古风绘画元素，创作出有创意的古风画作。认知目标：了解古风绘画的特点和魅力，提高对传统文化的认识。情感目标：培养对绘画的兴趣和热爱，增强自信心和创造力。三、教学难点与重点难点：运用古风绘画元素，创作出有创意的古风画作。重点：掌握基本的绘画技巧，能够运用古风绘画元素。四、教具与学具准备教具：黑板、粉笔、教学图片、绘画材料。学具：画纸、画笔、水彩颜料、彩色铅笔、剪刀、胶水。五、教学过程导入环节：通过展示古风绘画作品，引导学生对古风绘画产生兴趣，激发学生的创作欲望。实践环节：学生根据所学内容，进行古风绘画创作，教师进行个别指导和辅导。六、板书设计板书内容：绘画基本技巧、古风绘画元素、创意绘画灵感。板书结构：分为三个部分，分别列出绘画基本技巧、古风绘画元素和创意绘画灵感的相关内容。七、作业设计作业内容：根据所学内容，完成一幅古风绘画作品。作业要求：运用所学的古风绘画元素，创意绘画灵感，注意构图和色彩的搭配，表现出古风绘画的特点。八、课后反思教学效果：学生能够掌握基本的绘画技巧，运用古风绘画元素，创作出有创意的古风画作。改进措施：根据学生的反馈和作品展示，针对学生的弱点进行针对性的辅导和指导，提高学生的绘画水平。九、拓展及延伸拓展内容：组织学生参观古风绘画展览或者进行古风绘画创作比赛，激发学生的创作热情，提高学生的绘画技巧。延伸内容：引导学生对古风绘画进行深入研究，了解古风绘画的历史和特点，培养学生的文化素养。重点和难点解析一、教学内容1.1绘画基本技巧：在教学内容中，绘画基本技巧是基础也是关键。重点关注如何引导学生掌握线条、色彩、构图等基本绘画技巧。补充说明可以通过示范、练习和反馈，帮助学生理解和运用这些基本技巧。1.2古风绘画元素：古风绘画元素是教学内容中的重点，需要关注如何让学生理解和运用古风人物、建筑、服饰等绘画元素。补充说明可以通过展示实例、分析特点和练习运用来加深学生的理解。1.3创意绘画灵感：创意绘画灵感是教学内容中的难点，需要关注如何激发学生的创意思维和创作灵感。补充说明可以通过启发式教学、提供创作素材和鼓励学生表达自己的想法来激发创意。二、教学目标2.1技能目标：技能目标是教学目标中的重点，需要关注如何通过教学活动帮助学生掌握绘画技巧。补充说明可以通过分步骤教学、反复练习和个性化指导来实现技能目标。2.2认知目标：认知目标是教学目标中的难点，需要关注如何提高学生对古风绘画特点和传统文化的认识。补充说明可以通过讲解、讨论和对比分析来加深学生的理解。2.3情感目标：情感目标是教学目标中的重点，需要关注如何培养学生的绘画兴趣和自信心。补充说明可以通过鼓励、肯定和分享成功经验来激发学生的积极情感。三、教学难点与重点3.1难点：在教学难点中，创意绘画灵感是难点中的重点，需要关注如何帮助学生克服创作的困难。补充说明可以通过提供创意素材、激发学生想象力和鼓励学生尝试不同的创作方法来克服这一难点。3.2重点：在教学重点中，绘画基本技巧和古风绘画元素是重点中的重点，需要关注如何让学生掌握和运用这些技巧和元素。补充说明可以通过示范、练习和反馈来帮助学生理解和运用这些技巧和元素。四、教具与学具准备4.1教具：在教具准备中，需要关注如何选择合适的教具来支持教学活动。补充说明可以通过展示教具的使用方法和效果来说明教具的选择和准备。4.2学具：在学具准备中，需要关注如何提供足够的学具供学生创作使用。补充说明可以通过说明学具的种类、数量和使用注意事项来保证学生能够顺利进行创作。五、教学过程5.1导入环节：导入环节是教学过程中的重点，需要关注如何吸引学生的注意力并激发学习兴趣。补充说明可以通过展示有趣的作品、提出引发思考的问题或进行互动游戏来引起学生的兴趣。5.2教学环节：教学环节是教学过程中的难点，需要关注如何让学生理解和掌握所学的知识和技巧。补充说明可以通过分步骤讲解、示范和练习来帮助学生理解和掌握教学内容。5.3实践环节：实践环节是教学过程中的重点，需要关注如何让学生有机会运用所学的知识和技巧进行创作。补充说明可以通过提供创作素材、鼓励学生尝试和指导学生进行创作来保证学生能够将所学的知识和技巧付诸实践。六、板书设计6.1板书内容：板书内容是教学过程中的重点，需要关注如何通过板书清晰地呈现教学要点。补充说明可以通过说明板书的结构、设计和呈现方式来说明板书的内容和作用。6.2板书结构：板书结构是教学过程中的难点，需要关注如何设计合理的板书结构来帮助学生理解和记忆教学内容。补充说明可以通过说明板书的设计原则和注意事项来说明板书的结构和布局。七、作业设计7.1作业内容：作业内容是教学过程中的重点，需要关注如何通过作业让学生巩固所学的知识和技巧。补充说明可以通过说明作业的要求、要求和评价标准来说明作业的内容和目的。7.2作业要求：作业要求是教学过程中的难点，需要关注如何通过作业要求来引导学生正确完成作业。补充说明可以通过说明作业要求的具体内容和注意事项来说明作业要求的细节和重要性。八、课后反思8.1教学效果：在课后反思中，教学效果是关注的重点，需要关注学生的学习成果和教学目标的实现情况。补充说明可以通过分析学生的作品、学生的反馈和教学过程中的问题来说明教学效果的好坏和改进的方向。8.2改进措施：在课后反思中，改进措施是关注的难点，需要关注如何针对教学过程中的问题进行改进。补充说明可以通过说明改进措施的具体内容和实施的方法来说明如何改进教学过程和本节课程教学技巧和窍门一、语言语调在教学过程中，使用生动、有趣的语言和适当的语调来吸引学生的注意力。在讲解绘画技巧时，可以通过示范和讲解相结合的方式，让学生更好地理解和掌握。二、时间分配合理分配教学时间，确保每个环节都有足够的时间进行。在实践环节，给予学生充分的时间进行创作，同时教师进行个别指导和辅导。三、课堂提问在教学过程中，适时提出问题引导学生思考和讨论，激发学生的学习兴趣和主动性。可以通过开放式问题、选择题或小组讨论等方式，促进学生的思考和交流。四、情景导入在导入环节，通过展示古风绘画作品或相关情景，引发学生的兴趣和好奇心，激发学生的创作欲望。可以结合故事、游戏或音乐等元素，创造一个有趣的情景导入。教案反思：一、教学内容在教案的制定中，要确保教学内容的全面性和针对性。对于绘画基本技巧、古风绘画元素和创意绘画灵感的教学，要合理安排教学顺序和深度，让学生逐步理解和掌握。二、教学目标在教案的制定中，要明确教学目标，包括技能目标、认知目标和情感目标。通过设定具体的目标，可以更好地指导教学过程和评价学生的学习成果。三、教学过程四、教学评价在教案的制定中，要考虑教学评价的方式和方法。通过作业设计、课堂提问和作品展示等方式，对学生的学习情况进行评价，及时给予反馈和建议。五、教学反思六、拓展和延伸在教案的设计中，要考虑拓展和延伸的内容。通过组织学生参观展览、比赛或进行深入研究，激发学生的创作热情，提高学生的绘画技巧和文化素养。附件及其他补充说明一、附件列表：1.古风画教案2.教学技巧和窍门说明3.违约行为及认定说明4.法律名词及解释列表5.执行中遇到的问题及解决办法6.所有应用场景说明二、违约行为及认定：1.未按合同规定时间提供教学材料2.未达到合同规定的教学目标3.未按合同规定提供教学服务4.未按合同规定进行教学评价5.未按合同规定进行教学反思三、法律名词及解释：1.合同违约：一方未履行合同约定的义务或履行义务不符合约定的情形。2.教学材料：指用于教学的各种物品和资料，包括教案、教材、教具等。3.教学服务：指教师按照教案进行的教学活动，包括讲解、示范、辅导等。4.教学评价：对学生的学习情况进行评估，包括作业评价、课堂提问、作品展示等。四、执行中遇到的问题及解决办法：1.问题：学生对古风绘画元素理解不足解决办法：提供更多实例和图片，加强讲解和示范2.问题：