2025届江苏省南京市江北新区化学九年级第一学期期末联考试题含解析

2025届江苏省南京市江北新区化学九年级第一学期期末联考试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列物质的用途中,利用其化学性质的是（）A．铜用于制作电线B．金刚石用来切割大理石C．干冰用于人工降雨D．盐酸用于清除铁锈2．下列离子在pH=2的溶液中能大量共存，且为无色溶液的是（）A．B．C．D．3．2018年3月22～28日是第三十一届“中国水周”，我国纪念活动的宣传主题为“施国家节水行动，建设节水型社会”。下列说法中不符合该宣传主题的是()A．依法治水，严格管水，科技兴水，保障国家水安全B．完善水利基础设施网络，助推民生水利发展C．禁止使用化肥和农药，大力防治水体污染D．切实加强水资源节约保护，大力推进水生态文明建设4．现有X、Y、Z三种金属，把X、Y分别放入稀盐酸中，X表面迅速产生大量气泡，Y表面缓慢地产生气泡，把Z放入硫酸铜溶液中，一段时间后，无明显现象，则X、Y、Z的金属活动性顺序为A．X＞Z＞Y B．Z＞Y＞X C．X＞Y＞Z D．Z＞X＞Y5．2011年10月，中国科学家屠呦呦获得医学诺贝尔奖，她是第一个发现了青蒿素对疟疾寄生虫有出色治疗的科学家，这一发现在全球范围内挽救了数以百万人的生命，青蒿素的化学式为C11H22O1．下列关于青蒿素的说法正确的是（）A．每个青蒿素由42个原子构成B．一个青蒿素分子中有11个氢分子C．青蒿素属于氧化物D．青蒿素中碳元素的质量分数最大6．紫薯中富含的硒被誉为“抗癌大王”，这里的“硒”是指A．元素 B．分子 C．原子 D．单质7．下列实验现象描述正确的是A．木炭在空气中燃烧生成二氧化碳B．铁在空气中燃烧火星四射，生成黑色固体C．干冰在空气中会产生大量的白烟D．镁条燃烧发出耀眼的白光，生成白色固体8．有一种物质，农民说它是“植物的粮食”；建筑师称它为“粉刷匠”；消防员赞美它是“灭火先锋”；环境学家却指责它是全球变暖的“罪魁祸首”，它是下列哪种物质呢？A．二氧化碳 B．氧气 C．氮气 D．稀有气体9．宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一。用分子、原子的观点解释下列现象，其中不合理的是（）A．水结成冰﹣﹣分子停止运动B．电解水生成氢气和氧气﹣﹣分子本身发生变化C．气体可以压缩储存在钢瓶中﹣﹣分子间有间隔D．1滴水中大约有1.67×1021个水分子﹣﹣分子很小10．通过下列实验操作和现象能得出相应结论的是实验操作现象结论A向收集满CO2的软塑料瓶中加入约1/3体积滴有石蕊试液的水，旋紧瓶盖，振荡塑料瓶变瘪，溶液变红CO2能与石蕊反应B用课本中的装置做测定空气中氧气含量的实验进入瓶中的水量超过了瓶内空气体积的1/5所用的燃烧物可能是硫粉C将白磷浸没在热水中，再向热水中的白磷通氧气通氧气前白磷不燃烧，通氧气后白磷燃烧氧气是可燃物燃烧的条件之一D把质量相同的镁条与锌粒同时放入相同浓度和体积的盐酸屮镁条与盐酸产生气体更快镁的金属活动性比锌强A．A B．B C．C D．D11．火灾时，下列自救措施中不合理的是A．遇到火灾时，应沉着冷静，用掌握的知识进行自救，同时拨打119求救B．当发现烟雾较浓时，应用湿毛巾捂住口鼻，并尽量贴近地面逃离现场C．打开窗户，赶紧往下跳，脱离火灾区D．室内起火，不要急于打开所有门窗12．下列变化中，一定发生化学变化的是（）A．水结成冰 B．铁丝弯曲 C．木柴燃烧 D．玻璃破碎二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．如图是探究可燃物燃烧条件的实验,请回答下列有关问题。（1）由铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧的事实,可以得出燃烧需要的条件是什么?________。（2）实验完毕,将烧杯中的热水慢慢倒出,当水中的白磷刚露出水面便剧烈燃烧起来,原因是什么?________。14．请根据下列实验装置回答问题；（1）仪器①②的名称是：①_____；②_____。（2）实验室用氯酸钾制取较纯净的O2，应选用的装置组合是_____，反应的化学方程式是_____。（3）如用装置B与D的组合来制取O2，反应的化学方程式是_____。（4）用装置E可以收集Cl2、NH3、H2、CH4等气体中的_____。（5）检查装置C的气密性的方法是：连接好装置，先_____，再加水至仪器①下端形成一段水柱，静置，若观察到_____，说明气密性良好。15．根据下图回答问题。（1）写出图中仪器a的名称___________。（2）实验室制备二氧化碳的发生装置可选择_______（填序号），写出用此装置制备二氧化碳反应的化学方程式_________。16．请你根据下图回答下列问题：（1）博源同学欲获取若干瓶纯净的氢气用于探究氢气的性质，请帮助他选择一套能够随时控制反应的发生与停止的制取装置_____（填仪器编号），发生装置中的化学方程式为：_____；（2）琰皓同学用CD装置组合用于实验室制取二氧化碳，其化学方程式为：_____，该装置的优点是_____；（3）涵睿同学用AF装置组合加热高锰酸钾制取氧气，结果发现收集到的气体不能使带火星的木条复燃，原因可能是_____。A集气瓶倒扣在水槽中时，里面有大量空气B导管口刚冒气泡就开始收集C集气瓶装满气体后，没有用玻璃片盖住瓶口就拿出来三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．某兴趣小组为测定实验室中一瓶久置的过氧化氢溶液中溶质的质量分数进行了如下实验。取68g过氧化氢溶液和2g二氧化锰放入质量为28g的烧杯中，在反应过程中对烧杯及其中的剩余物进行了五次称量（假设反应匀速进行）反应时间/s4080120160200烧杯及药品质量/g97969594.8m计算：（1）m的值为____________。（2）该过氧化氢溶液的溶质质量分数。18．媒体近日报道：市面上部分方便面遭到塑化剂污染，长期接触塑化剂可引起血液系统、生殖系统损害，其中，塑化剂（DMP）分子式为C10H10O4。求：（1）DMP分子中C、H、O三种元素的质量比为__________；（2）DMP分子中氧元素的质量分数为___________（结果精确到0.01）。（3）1.94g塑化剂（DMP）分子中含碳元素质量与____________g葡萄糖（C6H12O6）中含碳元素质量相等。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）酸、碱、盐在生产和生活中有着广泛的应用。（1）氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液都能使酚酞溶液变红，其原因是二者的溶液中均含有相同的粒子_____（填粒子符号）。（2）向一定量的稀盐酸和氯化铜的混合溶液中，逐滴加入氢氧化钠溶液至过量，并测得溶液的pH随加入氢氧化钠溶液质量的变化曲线如图所示。①b点溶液中含有哪些溶质？_____（写化学式）。②写出c→d段反应的化学方程式_____。（3）某同学为了除去食盐水中的MgCl2、CaCl2，Na2SO4等杂质，设计了如图所示的实验方案。①加入过量Na2CO3溶液的作用是_____。②加适量稀盐酸后反应之一的微观示意图如下，该反应的实质为_____。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、D【解析】物质的性质包括物理性质和化学性质。【详解】A、铜用于制作电线，利用了铜的导电性，属于物理性质，不符合题意；B、金刚石用来切割大理石，利用了金刚石的硬度大，属于物理性质，不符合题意；C、干冰用于人工降雨，利用了干冰能升华吸热，属于物理性质，不符合题意；D、盐酸用于清除铁锈，利用了盐酸的酸性，属于化学性质，符合题意。故选D。2、A【详解】pH=2的溶液中存在大量的氢离子。A、各离子均为无色，酸性条件下均不反应，可以大量共存，故A正确；

B、氢离子与碳酸根离子反应会生成二氧化碳，不能大量共存，故B错误；

C、含有铁离子溶液呈黄色，无色溶液不可能含有Fe3+，故C错误；

D、Ag+与Cl-反应生成AgCl沉淀，二者在溶液中不能大量共存，故D错误，

故选：A。【点睛】各离子均为无色，酸性条件下均不反应，可以大量共存；酸性条件下，碳酸根不能大量共存；

含有铁离子溶液呈黄色；Ag+与Cl-反应生成AgCl沉淀．3、C【详解】A.依法治水，严格管水，科技兴水，保障国家水安全符号宣传主题，选项正确；B.完善水利基础设施网络，助推民生水利发展符号宣传主题，选项正确；C.禁止使用化肥和农药，是不符合实际的，选项错误；D.切实加强水资源节约保护，大力推进水生态文明建设符号宣传主题，选项正确，故选C。4、C【详解】把X、Y分别放入稀盐酸中，X表面迅速产生大量气泡，Y表面缓慢地产生气泡，说明金属活动性：X＞Y＞（H）；把Z放入硫酸铜溶液中，一段时间后，无明显现象，说明金属活动顺序：Cu＞Z，则X、Y、Z的金属活动性顺序为：X＞Y＞Z；故选：C。5、D【解析】试题分析：A、青蒿素是由青蒿素分子构成的，每个青蒿素分子由42个原子构成，故选项说法错误。B、分子是由原子构成的，一个青蒿素分子中有22个氢原子，故选项说法错误。C、青蒿素是由碳、氢、氧三种元素组成的化合物，不属于氧化物，故选项说法错误。D、青蒿素中碳、氢、氧三种元素的质量比为（12×11）：（1×22）：（16×1）=90：11：40，则青蒿素中碳元素的质量分数最大，故选项说法正确。故选D。考点：化学式的书写及意义；从组成上识别氧化物；元素的质量分数计算6、A【解析】试题分析：紫薯中富含的硒是指表示宏观概念的元素，表示表示微观的微粒。故选A．考点：基本概念7、D【详解】A、木炭在空气中燃烧生成无色无味的气体，生成二氧化碳是实验结论，不是实验现象；故选项错误；B、铁在空气中不能燃烧；故选项错误；C、干冰在空气中升华，会产生大量的白雾；故选项错误；D、镁条燃烧发出耀眼的白光，生成白色固体；故选项正确；故选：D。8、A【详解】二氧化碳气体是植物光合作用的原料；建筑上二氧化碳可以与石灰水反应产生碳酸钙和水；二氧化碳既不能燃烧也不能支持燃烧，密度比空气大，是灭火剂；空气中二氧化碳含量最多会造成全球温室效应；故选：A。9、A【详解】A、分子总是在不断运动的，冰中的分子仍是在不断的运动的，故选项解释错误。B、电解水生成氢气和氧气，属于化学变化，分子本身发生变化，故选项解释正确。C、由于分子之间有间隔，在受压时，间隔变小，所以气体可以压缩储存在钢瓶中。故解释正确；D、一滴水中大约有1.67×1021个水分子，是因为水分子很小，故选项解释正确。故选A。10、C【详解】A、二氧化碳溶于水，产生碳酸，塑料瓶内压强减小，因此该实验产生的现象为：瓶子变瘪，溶液变红，但不能得出结论：CO2能与石蕊反应，而是产生的碳酸遇石蕊变红，故A错误；B、若燃烧物是硫粉，燃烧产生的二氧化硫也是气体，则进入瓶中的水量不可能超过瓶内空气体积的1/5，故B错误；C、将白磷浸没在热水中，再向热水中的白磷通氧气，通氧气前白磷不燃烧，通氧气后白磷燃烧，说明氧气是可燃物燃烧的条件之一，故C正确；D、把质量相同的镁条与锌粒同时放入相同浓度和体积的盐酸中，镁条与盐酸产生气体更快，由于选择的两种金属的形状不同，不能比较两种金属的活动性顺序，故D错误。故选C。11、C【详解】A、要到火灾，首先要学会自救，然后在拨打119，故A正确；B、吸入大量的烟尘会使人窒息死亡，烟尘和有毒气体由于火势，都位于室内的上方，所以要匍匐前进，故B正确；C、跳楼虽然可以逃离火场，但是对人体也会造成伤害，故C不正确；D、打开门窗，会造成空气流通，加剧火势，故D正确。故选C。12、C【解析】A、水结成冰只是物质的状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故A错误；B、铁丝弯曲只是物质的形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故B错误；C、木柴燃烧生成二氧化碳等物质，属于化学变化，故C正确；D、玻璃破碎只是物质的形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故D错误；故选C。【点睛】解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、温度达到可燃物着火点热水使温度达到了白磷的着火点，白磷刚露出水面立即和氧气接触，便剧烈燃烧起来【详解】（1）由铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧的事实，可以得出燃烧需要的条件是温度达到可燃物着火点；（2）原因：热水使温度达到了白磷的着火点，白磷刚露出水面立即和氧气接触，便剧烈燃烧起来。【点睛】根据燃烧条件可以判断出灭火的方法有：移走可燃物，隔绝氧气，降低温度到可燃物的着火点以下。14、长颈漏斗集气瓶AF2KClO32KCl+3O2↑2H2O22H2O+O2↑）NH3、H2、CH4用止水夹夹住导管水柱高度不变【详解】（1）仪器①②的名称分别是①长颈漏斗；②集气瓶。（2）实验室用氯酸钾制氧气，发生装置选用固体加热型的装置A，氧气不易溶于水，采用排水法收集装置F收集较为纯净，选用的装置组合是AF；氯酸钾在二氧化锰的催化和加热条件下分解生成氯化钾和氧气，反应的化学方程式是2KClO32KCl+3O2↑。（3）装置B是固液不加热型装置，与D组合制取O2，选用的药品是过氧化氢在二氧化锰的催化下分解生成水和氧气，反应的化学方程式是2H2O22H2O+O2↑。（4）装置E是向下排空气法收集装置，可以收集密度比空气小的气体，如NH3、H2、CH4等，Cl2的密度比空气大不能用向下排空气法收集。（5）检查装置C的气密性的方法是：连接好装置，先用止水夹夹住导管，再加水至仪器①（长颈漏斗）下端形成一段水柱，静置，若观察到水柱高度不变，说明气密性良好。【点睛】实验室制取气体的收集装置主要根据生成气体在水中的溶解性以及是否和水反应考虑能否用排水法，不易溶于水或不溶于水且不与水发生反应可以采用排水法收集，还可以根据气体和空气密度的比较以及是否和空气中的各成分反应，判断能否采用排空气法收集，如果气体密度和空气密度非常接近则不适宜采用排空气法，在使用排空气法收集时，密度比空气大的采用向上排空气法，密度比空气小的采用向下排空气法收集。15、长颈漏斗B【详解】（1）图中仪器a的名称是长颈漏斗，故填长颈漏斗；（2）实验室通常用石灰石（大理石）和稀盐酸反应制取二氧化碳，属于固液反应，故发生装置可选择B，制备二氧化碳反应的化学方程式为：。16、BFZn+H2SO4=ZnSO4+H2↑CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑可以控制反应的速率ABC【详解】（1）实验室制取氢气，是用锌与硫酸反应，在装置B中，锌放在多孔隔板上，稀硫酸从长颈漏斗中加入。反应后关闭开关时，试管中的气体增多，压强增大，把液体压入长颈漏斗，固体和液体分离，反应停止，打开开关时，气体导出，试管中的气体减少，压强减小，液体和固体混合，反应进行。装置B能够随时控制反应的发生与停止；氢气的密度小于空气，难溶于水，可用向下排空气法或排水法收集，排水法收集到氢气较纯。博源同学欲获取若干瓶纯净的氢气用于探究氢气的性质，选择一套能够随时控制反应的发生与停止的制取装置可选用BF；锌和硫酸反应生成硫酸锌和氢气，反应的化学方程式为：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑；（2）实验室制取CO2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，大理石或石灰石主要成分是碳酸钙，碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙和水和二氧化碳，反应的化学方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；C装置中分液漏斗可控制液体的滴加速率，从而能控制反应的速率，该装置的优点是可以控制反应的速率；（3）收集到的气体不能使带火星的木条复燃，主要是氧气浓度较低造成的。原因可能是：集气瓶倒扣在水槽中时，里面有大量空气；导管口刚冒气泡就开始收集，有空气收集到集气瓶中；集气瓶装满气体后，没有用玻璃片盖住瓶口就拿出来，氧气逸出；故选ABC；三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、（1）94.8；（2）10%【详解】（1）依据反应匀速进行可知每40秒生成的氧气量：68g+2g+28g-97g＝1g，而120秒-160秒后生成的氧气量是0.2g，故160秒时反应已经完全完成，故可知m的值为94.8。（2）反应中生成的氧气的质量为：68g+2g+28g-94.8g=3.2g，设原过氧化氢溶液中H2O2的质量为x解得：x=6.8g原过氧化氢溶液中H2O2的