2024年初升高化学无忧衔接衔接点02 分散系和胶体（原卷版）

衔接点02分散系和胶体初中要求只了解溶液的组成，对浊液不做要求。高中要求1．了解胶体的概念；2．理解胶体的性质，特别是丁达尔效应；3．了解布朗运动、电泳、聚沉等性质.4．掌握提纯胶体的方法—渗析。回顾一溶液1.定义：一种或几种物质分散到另一种物质里形成均一、稳定的混合物。2.组成：eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(溶质:。(可以是固、液、气体),溶剂:的物质。（常为液体，）))注意：溶液从宏观上看是由溶质和溶剂组成的。溶液从微观上看是由溶质分子（或离子）和溶剂分子构成的。3.特征：均一性。（指任意部分的组成和性质完全相同，如密度、浓度等均相同）稳定性。（指温度不变、溶剂不减少，溶质与溶剂不分离）注意：①溶液不一定是无色的。如：碘酒是褐色的。CuSO4溶液是蓝色的(因含有Cu2+)。FeCl3是黄色的（因含有Fe3+）。FeCl2是浅绿色的（因含有Fe2+）。②溶液是均一、稳定的，但均一、稳定的液体不一定是溶液，如：蒸馏水、酒精等纯净物。③注意：加速物质溶解的措施：搅拌、升温、将固体研碎4.读法：一般读作“xx（溶质）的xx（溶剂）溶液”，水溶液常省掉溶剂水的名称。【温馨提示】①均一、稳定的液体并不一定是溶液，如水、酒精等。②溶液不一定都是无色的，如硫酸铜溶液呈蓝色。③一种溶剂里可以溶解多种物质。④能与水反应的物质放入水中，生成物为该溶液的溶质。【特别提醒】常见溶液中溶质和溶剂的判断：气液型固液型液液型无水有水溶质气体固体量少非水物质溶剂液体液体量多水回顾二悬浊液1．定义固体小颗粒悬浮在液体里的混合物。2.特征不均一、不稳定，静置片刻后下沉。3.实例泥水、黄河水等4.分散在水中的微粒许多分子的集合体回顾三乳浊液1．定义小液滴分散到液体里的混合物。2.特征不均一、不稳定，静置片刻后分层。3.实例牛奶、油水等4.分散在水中的微粒许多分子的集合体新知一分散系1.分散系(1)概念：把一种(或多种)物质分散在另一种(或多种)物质中所得到的体系。(2)分类①按照分散质粒子的大小②分散系的分类及其依据当分散剂是水或者其他液体时，根据分散质粒子的直径大小，分散系可分为三类：(1)分散质粒子的直径小于1nm的分散系是溶液；(2)分散质粒子的直径大于100nm的分散系是乳浊液(或悬浊液)；(3)分散质粒子的直径为1～100nm的分散系是胶体。③按照分散质和分散剂的状态分散系分散质分散剂烟微小尘埃(固)空气(气)雾微小水滴(液)空气(气)碘酒碘(固)酒精(液)食盐水食盐(固)水(液)有色玻璃金属氧化物(固)玻璃(固)新知二胶体概念和性质1．胶体的定义：分散质的颗粒直径在1~100nm之间的分散系。2．胶体的分类按分散剂状态气溶胶雾、云、烟液溶胶Fe(OH)3胶体、蛋白质溶液固溶胶烟水晶、有色玻璃按分散质粒子胶体分散质粒子是很多小分子或离子的集合体，如Fe(OH)3胶体分子胶体分散质粒子是高分子化合物，如淀粉溶液、蛋白质溶液3.胶体的性质及应用(1)丁达尔效应可见光束通过胶体时，在入射光侧面可看到光亮的通路，这是胶体粒子对光线散射而形成的，可用此性质来鉴别溶液和胶体。CuSO4溶液Fe(OH)3胶体微观探析：丁达尔效应(1)由于溶液粒子大小一般不超过1nm，胶体粒子介于溶液中溶液粒子和浊液粒子之间，当可见光透过胶体时会产生明显的散射作用，而溶液对光的散射作用很微弱。(2)丁达尔效应是胶体的特有性质，利用丁达尔效应鉴别溶液和胶体是最简单的方法。(3)当有光线通过悬浊液时有时也会出现光路，但是由于悬浊液中的颗粒对光线的阻碍过大，使得产生的光路很短。(2)聚沉①概念：使胶体凝聚形成沉淀析出的现象。③应用：如制作豆腐，明矾净水。(3)电泳由于胶体粒子带有电荷，在电场作用下，胶体粒子在分散剂中作定向移动的现象。4．Fe(OH)3胶体的制备向沸水中逐滴加入FeCl3饱和溶液，继续煮沸至液体呈红褐色，停止加热，即制得Fe(OH)3胶体，化学方程式为FeCl3＋3H2Oeq\o(=,\s\up7(△))Fe(OH)3(胶体)＋3HCl。制备氢氧化铁胶体时的注意事项(1)要选用蒸馏水、饱和氯化铁溶液；(2)不能用玻璃棒搅拌、不能长时间煮沸加热。5．胶体的提纯----渗析(1)胶体与悬浊液的分离胶体微粒可以透过滤纸而悬浊液中的分散质粒子不能透过滤纸，因此可用过滤的方法分离。如下图所示。(2)胶体与溶液的分离胶体微粒不能透过半透膜而小分子、离子能够透过半透膜，因此可用渗析的方法分离。如Fe(OH)3胶体与FeCl3溶液的分离净化：将所得分散系盛于半透膜制作的渗析袋中，置于流动(或频繁更换)的蒸馏水里一段时间即可。如下图所示。(3)胶体的提纯用渗析法，利用胶粒不能透过半透膜的性质将胶体进行提纯。新知三胶体的应用1．农业生产：土壤胶体中离子的吸附和交换过程，保肥作用。土壤里许多物质如粘土、腐殖质等常以胶体形式存在。2．医疗卫生：血液透析、血清纸上电泳、FeCl3溶液用于伤口止血、利用电泳分离各种氨基酸和蛋白质。3．日常生活：制豆腐原理和豆浆、牛奶、粥、明矾净水等。4．自然地理：夏天到来的时候，河水夹杂着大量的泥沙下流，大部分泥沙流入大海。但是，这些泥沙并非都能汇入海洋，有些在河水与海水汇合处就会马上发生聚结作用，聚沉在河口海边，于是，便形成了辽阔而肥沃的冲积土。江河入海口处形成三角洲，其形成原理是海水中的电解质使江河泥沙所形成的胶体发生聚沉。5．工业生产：有色玻璃的制备，冶金工业利用电泳原理选矿、冶金厂大量烟尘用高压电除去，原油脱水；有些火药、炸药的制备等都用到胶体的知识。1．（2023秋·北京西城·高一北京八中校考期末）胶体与其它分散系的本质区别是A．能产生丁达尔效应 B．胶体微粒能通过滤纸C．分散质直径在1-100nm之间 D．胶体有颜色2．（2023秋·上海浦东新·高一上海市实验学校校考期末）下列应用或事实与胶体聚沉无关的是A．河流入海口处易形成三角洲B．一支钢笔使用不同品牌的墨水易堵塞C．化工厂利用静电除尘技术除废气中的固体悬浮物D．将盐卤或石膏加入豆浆，制成豆腐3．（2023秋·北京海淀·高一统考期末）当光束通过下列分散系时，能观察到丁达尔效应的是A．Fe(OH)3胶体 B．溶液 C．蔗糖溶液 D．溶液4．（2023秋·北京东城·高一统考期末）如图所示为实验室中制备胶体的一种方法。下列说法正确的是A．该制备方法属于物理方法 B．烧杯中液体的颜色逐渐变浅C．可用丁达尔效应判断是否制得胶体 D．加热能促使该分散系中的分散质粒子直径减小5．（2023秋·吉林长春·高一长春市第五中学校考期末）下列关于胶体的说法中，正确的是A．溶液和胶体的本质区别是胶体具有丁达尔效应B．制备Fe(OH)3胶体的方法是将饱和溶液逐滴滴加到沸水中煮沸至红褐色C．利用过滤的方法能将Fe(OH)3胶体从溶液中分离出来D．“纳米铜”是一种颗粒直径为纳米级的铜材料，属于胶体6．（2023秋·湖北武汉·高一华中师大一附中校考期末）中华传统文化蕴含着很多科学知识，下列说法不正确的是A．“水声冰下咽，沙路雪中平”未涉及化学变化B．“丹砂(HgS)烧之成水银，积变又还成丹砂”描述的是可逆反应C．“日照香炉生紫烟”中的“紫烟”属于气溶胶，是胶体的丁达尔效应D．“有硇水者，剪银块投之，则旋而为水”。其中的“硇水”指的是硝酸7．（2022秋·上海普陀·高一曹杨二中校考期末）利用如图所示装置分离淀粉和食盐，下列说法正确的是A．实验后向烧杯中加入碘液显蓝色B．淀粉水解为葡萄糖后可透过半透膜C．该方法为萃取D．实验后取半透膜中的液体加入硝酸银不会产生沉淀8．下列分散系中的分散质既能透过半透膜又能透过滤纸的是A．Cu(OH)2悬浊液 B．油醋乳浊液 C．氯化铁溶液 D．氢氧化铁胶体1．（2023春·湖南·高一校联考期中）分类法在化学学科的发展中有非常重要的作用。下列关于物质的分类正确的是选项氧化物电解质盐混合物A生石灰硫酸钡纯碱盐酸B干冰氨水氯化钠医用酒精C烧碱硫酸硝酸铵冰水混合物D二氧化硫氯化钾铁红空气2．（2022-2023高一上·江苏南京·高一期末）向沸水中滴加几滴FeCl3饱和溶液，继续煮沸至液体呈红褐色，停止加热，用激光笔照射烧杯中的液体，在与光束垂直的方向观察到一条光亮的“通路”。该红褐色液体属于A．溶液 B．胶体 C．悬浊液 D．乳浊液3．（2023春·浙江杭州·高一校联考期中）纳米材料备受重视的今天，胶体化学的发展对纳米材料的制备有着重要意义，如图所示是制备Fe(OH)3胶体的实验装置，相关表述合理的是A．FeCl3溶液与Fe(OH)3胶体的本质区别是能否产生丁达尔现象B．Fe(OH)3胶体的直径在范围C．由图可知制备Fe(OH)3胶体的离子方程式为Fe3＋＋3H2O=Fe(OH)3(胶体)D．根据溶液与胶体的分散质大小可以判断1molFeCl3不可能产生1molFe(OH)3胶体4．（2022-2023高一上·江苏泰州·靖江高级中学期末）科学家发现一种纯碳新材料“碳纳米泡沫”，每个泡沫约含有4000个碳原子，直径约为6～9nm，在低于﹣183℃时该泡沫具有永久磁性。下列叙述正确的是A．“碳纳米泡沫”是一种新型的含碳化合物B．“碳纳米泡沫”和金刚石的性质完全相同C．把“碳纳米泡沫”分散到适当的溶剂中可以形成悬浊液D．把“碳纳米泡沫”分散到适当的溶剂中能产生丁达尔效应5．（山东省聊城市2022-2023学年高一上学期期末）下列物质分类正确的是A．Na2O、Fe2O3、Al2O3均为碱性氧化物B．稀豆浆、云雾、氯化铁溶液均为胶体C．烧碱、熟石灰、胆矾均为电解质D．碘酒、冰水混合物、氯水均为混合物6．（陕西省咸阳市2022-2023学年高一上学期期末）阳光明媚的清晨，洒水车经过绿荫掩映的城市公路，水雾在阳光下出现道道光束。形成该美景的本质原因是A．水雾是均一、透明的分散系 B．该分散系中的分散质微粒为水分子C．发生了丁达尔效应 D．形成了分散质微粒直径约为1~100nm的分散系7．（安徽省淮北市实验高级中学2022-2023学年高一上学期期末）下列有关物质分类或归类正确的一组是①、、、均为钠盐②盐酸、氨水均为混合物③明矾、小苏打、硫酸钡、HClO均为电解质④碘酒、牛奶、豆浆均为胶体⑤液氨、液氯、干冰、碘化银均为化合物A．①和③ B．②和③ C．③和④ D．②和⑤8．（山东省济宁市2022-2023学年高一上学期期末）当光束通过下列分散系时，能产生丁达尔效应的是A．氢氧化铜悬浊液 B．有色玻璃 C．“84”消毒液 D．油水混合物9．下列关于Fe(OH)3胶体的说法中，不正确的是A．分散质粒子直径在10－9～10－7mB．是一种纯净物C．具有丁达尔效应D．具有净水作用10．（河北省张家口市2022-2023学年高一上学期期末）诗句中蕴含了化学知识，下列关于“江雾菲菲作雪天”中“雾”的说法错误的是A．分散质粒子的直径在100nm以上 B．属于胶体C．能发生丁达尔效应 D．属于混合物11.（安徽省安庆市2022-2023学年高一上学期期末）下列实验与物质微粒大小无直接关系的是A．丁达尔效应B．渗析C．配制一定物质的量浓度溶液D．过滤12．（江西省吉安市第一中学2022-2023学年高一上学期期末）下列说法正确的是A．硫酸、纯碱、醋酸钠和生石灰分别属于酸、碱、盐和氧化物B．溶液与胶体：本质区别是能否发生丁达尔效应C．常温下可以用铝或铁制容器贮存浓硝酸和浓硫酸D．用焰色反应鉴别NaCl溶液和Na2SO4溶液13．（安徽省黄山市2022-2023学年高一上学期期末）第24届冬奥会于2022年2月4日在北京开幕，北京冬奥会处处体现“科技、发展、环保、和平”的理念，下列说法不正确的是A．冬奥会场馆的灯光在夜空中画出一条条“通路”属于丁达尔效应B．运动员的头盔、滑板、主火炬等多处使用的碳纤维属于化合物C．首钢滑雪大跳台的主体结构使用的特种钢属于金属材料D．冰场使用了二氧化碳跨临界技术制冰，二氧化碳属于酸性氧化物14．下列各组物质的分类正确的是选项混合物酸性氧化物碱性氧化物弱电解质胶体A澄清石灰水Mn2O7CuOAgCl纳米铁粉B空气干冰COFe(SCN)3Al(OH)3胶体C氨水SO3CaOH3PO4淀粉溶液D酒精Al2O3Cl2OHCl有色玻璃15．科学家在《自然》杂志上报告，他们用DNA制造出了一种臂长只有7nm的纳米级镊子，以便能够钳起分子或原子并对它们随意组合。下列分散系中的分散质的粒子直径和这种纳米级镊子具有相同数量级的是A．溶液B．胶体C．悬浊液D．乳浊液16．向氢氧化铁溶胶中逐滴加入一种液体，首先使溶胶发生凝聚而沉淀，继续加入使沉淀消失，这种液体是A．0.5mol·L-1盐酸 B．0.5mol·L-1硫酸镁溶液C．0.5mol·L-1氯化钾溶液 D．蒸馏水17．用Cu(OH)2胶体做电泳实验时，阴极附近蓝色加深，往此胶体中加入下列物质时，不发生凝聚的是①硫酸镁溶液②硅酸胶体③氢氧化铁胶体④蔗糖溶液A．①②B．②③C．③④ D．①④18．下列关于胶体的叙述不正确的是A．布朗运动是胶体粒子特有的运动形式，可以据此把胶体和溶液、悬浊液区别开来B．光线透过胶体时，胶体发生丁达尔效应C．用渗析的方法净化胶体时，使用的半透膜只能让较小的分子、离子通过D．胶体粒子具有较大的表面积，能吸附阳离子或阴离子，故在电场作用下会定向移动19．下列现象与胶体知识无关的是A．夏日的傍晚常常看到万丈霞光穿云而过美不胜收B．向碳酸氢钠溶液中加入氯化钙溶液时溶液没有浑浊C．食品加工厂利用豆浆中加入盐卤做豆腐D．某化工厂利用静电除尘技术去除废气中的固体悬浮物20．（2022秋·上海闵行·高一统考期末）定性和定量是中学化学研究物质性质、组成的常用方法。胶体是一种重要的分散系(三种分散系分散质粒子大小如图示)。某兴趣小组按如下实验步骤制备Cu(OH)2胶体：用洁净的烧杯取少量蒸馏水，加热至沸腾，向烧杯中慢慢加入数滴浓CuCl2溶液，得到蓝色透明的液体。制备原理用化学方程式表示为：CuCl2+2H2O(沸水)=Cu(OH)2(胶体)+2HCl。(1)Cu(OH)2胶体中分散质微粒直径范围是_____。A．小于1nm B．1~10nm C．1~100 D．大于100nm(2)Cu(OH)2浊液与Cu(OH)2胶体性质不同，本质原因是_____。A．分散剂的种类不同 B．颜色和透明程度不同C．分散质粒子的大小不同 D．分散质粒子所带电荷不同(3)下列哪种用于判断胶体制备成功的方法最简单_____。A．丁达尔现象 B．半透膜实验 C．聚沉 D．电泳(4)实验过程中，有一位同学向烧杯中一次性加入大量CuCl2溶液，结果没有制得胶体，反而出现了浑浊，请分析他实验失败的原因_____。21．将少量饱和FeCl3溶液分别滴加到下列物质中，得到三种分散系，完成相关问题：甲：饱和FeCl3溶液滴加到冷水中；乙：饱和FeCl3溶液滴加到NaOH溶液中；丙：饱和FeCl3溶液滴加到沸水中。（1）将丙继续加热煮沸得到红褐色透明液体，反应的化学方程式为___________。（2）用最简单的方法判断丙中是否成功制备胶体，请写出相关的操作、现象和结论___________。（3）向经过检验后的丙中逐滴加入稀盐酸，会出现一系列变化：①先出现和乙中相同的现象，原因为___________。②随后发生变化得到和甲相同的溶液，此反应的离子反应方程式为___________。（4）向丙中加入电极通电后，Fe(OH)3胶体粒子移向___________极；(填“阴极”或“阳极”)（5）可用如图所示的装置除去Fe(OH)3胶体中的杂质离子来提纯Fe(OH)3胶体，实验过程中需不断更换烧杯中的蒸馏水。更换蒸馏水若干次后，取少量烧杯中的液体，向其中加入AgNO3溶液，若___________(填实验现象)，则说明该Fe(OH)3胶体中的杂质离子已经完全除去。22．Fe2O3又称铁红，请根据要求完成下列问题。(1)Fe2O3固体(红棕色)属于(填“纯净物”或“混合物”)。将其加入适量盐酸中，反应的化学方程式：。(2)用上述所得溶液进行下列实验：取少量溶液置于试管中，滴入NaOH溶液，可观察到有红褐色沉淀产生，反应的化学方程式：。(3)在小烧杯中加入20mL蒸馏水，加热至沸腾后，向烧杯中加入几滴FeCl3饱和溶液，继续煮沸至出现色，即可制得Fe(OH)3胶体。(4)另取一小烧杯也加入20mL蒸馏水，向烧杯中加入1mLFeCl3溶液，振荡摇匀后，将此烧杯(编号甲)与盛有Fe(OH)3胶体的烧杯(编号乙)一起放置于暗处，分别用激光笔照射烧杯中的液体，可以看到烧杯的液体中产生了丁达尔效应。23．某化学兴趣小组的同学按照下面的实验方法制备氢氧化铁胶体：首先取少量蒸馏水于洁净的烧杯中，用酒精灯加热至沸腾，向烧杯中逐滴滴加饱和的FeCl3溶液继续煮沸，至液体呈透明的红褐色。反应原理为FeCl3＋3H2Oeq\o(=,\s\up6(△))Fe(OH)3(胶体)＋3HCl。(1)判断胶体的制备是否成功，可利用胶体的_________________________________________。(2)在做制备氢氧化铁胶体的实验时，有些同学没有按要求进行，结果没有观察到胶体，请你预测其现象并分析原因：①甲同学没有选用饱和氯化铁溶液，而是将稀氯化铁溶液滴入沸水中，结果没有观察到______________，其原因是______