大班雪孩子的教案

编号：__________大班雪孩子的教案年级：___________________老师：___________________教案日期：_____年_____月_____日

大班雪孩子的教案目录一、教学内容1.1故事情节1.2角色介绍1.3雪的特性1.4冬天相关的科学知识二、教学目标2.1认知目标2.2技能目标2.3情感目标三、教学难点与重点3.1难点3.2重点四、教具与学具准备4.1教具4.2学具五、教学过程5.1导入5.2新课展开5.3实践活动5.5作业布置六、板书设计6.1板书内容6.2板书结构七、作业设计7.1作业类型7.2作业内容7.3作业要求八、课后反思8.1教学效果评价8.2教学改进措施8.3学生反馈意见九、拓展及延伸9.1相关故事推荐9.2冬季活动建议9.3家庭作业指导教案如下：一、教学内容故事情节：讲述了一个小男孩用雪堆出了一个雪孩子，雪孩子在寒冷的冬天里经历了一系列的冒险和奇遇。角色介绍：小男孩、雪孩子、爸爸妈妈、小动物们等。雪的特性：介绍雪的柔软、冰冷、易融等特性。冬天相关的科学知识：冬天为什么会下雪，雪是如何形成的，冬天的天气特点等。二、教学目标认知目标：让学生了解雪的特性，理解故事情节，认识故事中的角色。技能目标：培养学生用语言表达自己的感受和想法，培养学生的观察力和想象力。情感目标：培养学生热爱冬天，喜欢雪的情感，培养学生勇敢、善良的品质。三、教学难点与重点难点：理解雪的特性，理解故事情节，用语言表达自己的感受和想法。重点：认识故事中的角色，理解冬天相关的科学知识。四、教具与学具准备教具：故事课件，雪的特性图片，冬天相关的科学知识图片。学具：画笔、画纸，用来画出自己心中的雪孩子。五、教学过程导入：通过提问方式引导学生思考冬天的特点，引出故事主题。新课展开：分别讲解故事情节、角色介绍、雪的特性、冬天相关的科学知识。实践活动：让学生画出自己心中的雪孩子，并分享自己的作品。作业布置：让学生写一篇关于雪孩子的日记。六、板书设计板书内容：雪孩子的冒险历程。板书结构：分章节展示故事情节，突出雪孩子的成长和变化。七、作业设计作业类型：写作、绘画。作业内容：写一篇关于雪孩子的日记，画出自己心中的雪孩子。八、课后反思教学效果评价：学生能熟练掌握故事情节，对雪的特性有更深入的了解，学生积极参与实践活动，表现出对冬天的喜爱。教学改进措施：在讲解冬天相关的科学知识时，可以增加一些实地考察活动，让学生更加直观地了解冬天的特点。学生反馈意见：学生普遍表示喜欢这个故事，对雪孩子充满喜爱，希望能有更多关于冬天的活动。九、拓展及延伸相关故事推荐：《雪孩子与国家宝藏》、《雪孩子与魔法森林》。冬季活动建议：堆雪人、打雪仗、滑雪等。家庭作业指导：鼓励家长带领孩子参加冬季户外活动，培养孩子对冬天的热爱。重点和难点解析一、教学内容1.1故事情节：选择的故事情节需要具有教育意义，能够引导学生正确对待生活中的困难和挑战。在选择故事时，要注意故事的情节是否符合学生的认知水平，是否能引起学生的兴趣。1.3雪的特性：在讲解雪的特性时，要结合实际情况，用生动的例子解释雪的柔软、冰冷、易融等特性，让学生能够直观地理解。1.4冬天相关的科学知识：在讲解冬天相关的科学知识时，要尽量用简单的语言解释复杂的概念，避免使用专业术语，让学生能够轻松理解。二、教学目标2.1认知目标：在设定认知目标时，要确保学生能够通过学习达到理解故事情节、认识角色的目的。2.2技能目标：在设定技能目标时，要确保学生能够通过实践活动提升自己的观察力和想象力。2.3情感目标：在设定情感目标时，要注重培养学生的同理心和爱心，引导学生关爱他人。三、教学难点与重点3.1难点：在确定难点时，要关注学生对故事情节的理解，对雪的特性、冬天相关的科学知识的理解。3.2重点：在确定重点时，要关注学生对角色的认识，对故事情节的掌握，以及对雪的特性、冬天相关的科学知识的理解。四、教具与学具准备4.1教具：在选择教具时，要确保教具能够帮助学生更好地理解故事情节，更好地展示雪的特性。4.2学具：在选择学具时，要确保学具能够让学生在实践活动中发挥自己的想象力和创造力。五、教学过程5.1导入：在导入环节，要通过提问方式激发学生的兴趣，引导学生思考冬天的特点。5.2新课展开：在新课展开环节，要通过生动的语言、图片等方式，引导学生深入了解故事情节、角色介绍、雪的特性、冬天相关的科学知识。5.3实践活动：在实践活动环节，要关注学生的参与度，确保每个学生都能积极参与，发挥自己的想象力和创造力。5.5作业布置：在布置作业时，要关注作业的难易程度，确保作业能够巩固所学知识。六、板书设计6.1板书内容：在设计板书内容时，要注重板书的结构，确保板书能够清晰地展示故事情节，突出重点内容。6.2板书结构：在设计板书结构时，要注重层次感，确保板书能够引导学生逐步深入理解故事情节、角色介绍、雪的特性、冬天相关的科学知识。七、作业设计7.1作业类型：在设计作业类型时，要注重多样性，尽量涵盖不同类型的作业，让学生在完成作业的过程中，全面提升自己的能力。7.2作业内容：在设计作业内容时，要注重实际意义，让学生通过完成作业，真正提升自己的观察力、想象力和表达能力。7.3作业要求：在设定作业要求时，要注重个性化和弹性，让每个学生都能在完成作业的过程中，发挥自己的特长。八、课后反思8.1教学效果评价：在评价教学效果时，要关注学生的实际掌握情况，了解学生对故事情节、角色介绍、雪的特性、冬天相关的科学知识的理解程度。8.2教学改进措施：在制定教学改进措施时，要关注学生的反馈意见，根据学生的反馈调整教学方法和策略。8.3学生反馈意见：在收集学生反馈意见时，要注意倾听学生的真实想法，了解学生在学习过程中的困惑和需求。九、拓展及延伸9.1相关故事推荐：在推荐相关故事时，要注重故事的教育意义，引导学生正确对待生活中的困难和挑战。9.2冬季活动建议：在推荐冬季活动时，要关注活动的安全性、趣味性，让学生在活动中体验到冬天的乐趣。9.3家庭作业指导：在指导家庭作业时，要注重家长的参与，鼓励家长与孩子一起完成作业，增进亲子关系。本节课程教学技巧和窍门一、语言语调在讲解故事情节和角色介绍时，要注意语言的生动性和形象性，用变化的语调吸引学生的注意力，让故事更加有趣。在讲解科学知识时，语言要简洁明了，确保学生能够轻松理解。二、时间分配在教学过程中，要合理分配时间，确保每个环节都有足够的时间进行，避免出现环节过于紧凑或过于宽松的情况。三、课堂提问在课堂提问环节，要注意问题的设计，问题要具有启发性，能够引导学生思考。同时，要关注学生的回答，及时给予反馈，鼓励学生积极参与。四、情景导入在导入环节，可以采用图片、歌曲、游戏等多种方式，创设情景，引导学生自然地进入学习状态。教案反思一、教学内容在选择教学内容时，要注重故事情节的生动性和教育意义，确保学生能够通过故事学习到积极向上的品质。同时，要关注科学知识的实用性，让学生能够真正理解并运用到实际生活中。二、教学过程在教学过程中，要注重学生的参与度，确保每个学生都能积极参与到课堂活动中。在实践活动环节，要给予学生足够的指导，确保学生能够顺利完成任务。三、教学方法在教学方法上，要注重多样化的运用，结合讲解、提问、实践活动等多种方式，激发学生的学习兴趣。四、教学效果在评价教学效果时，要关注学生的实际掌握情况，了解学生对故事情节、角色介绍、科学知识的理解程度。根据学生的反馈，调整教学方法和策略。五、课后反思在课后反思中，要关注教学过程中的不足之处，找出需要改进的地方，为下一节课的教学做好准备。同时，要关注学生的反馈意见，了解学生在学习过程中的困惑和需求，不断优化教学方法。附件及其他补充说明一、附件列表：1.教案2.教学内容详细目录3.教学目标详细描述4.教学难点及重点解析5.教学过程详细步骤6.板书设计图示7.作业设计详细方案8.课后反思报告9.拓展及延伸活动建议二、违约行为及认定：1.未按照合同规定时间提交教学内容详细目录2.教学目标未达成合同约定的认知、技能、情感目标3.教学难点与重点未在合同规定时间内得到有效解析4.教学过程中未使用合同约定的教具与学具5.课堂活动时间分配与合同规定不符6.未按照合同规定进行课堂提问与互动7.情景导入与合同约定的教学目标不一致8.教学方法与合同约定的教学方式不符9.教学效果未达到合同约定的评价标准10.未在合同规定时间内提交课后反思报告三、法律名词及解释：1.教案教师为进行教学活动而编写的具体教学计划和指导书。2.教学内容详细目录：具体列出教学中所涉及的故事情节、角色介绍、科学知识等内容。3.教学目标：合同中约定的学生在教学活动结束时应达到的知识、技能和情感状态。4.教学难点与重点：学生在学习过程中难以理解和掌握的关键知识点。5.教具与学具：用于辅助教学的物品，包括课件、图片、画笔等。7.拓展及延伸活动：在教学活动之外，为加深学生理解和应用而设计的活动。四、执行中遇到的问题及解决办法：1.问题：教案内容不符合教学目标。解决办法：重新编写教案，确保内容与目标一致。2.问题：教学时间分配不均。解决办法：调整教学计划，合理分配时间。3.问题：学生参与度不高。解决办法：增加互动环节，提高学生参与兴趣。4.问题：教学方法单一。解决办法：