镇江市丹阳市正则集团2023-2024学年七年级月考语文试题【带答案】

七年级语文限时作业考试时间：120分钟试卷满分：120分一、积累与运用（20分）1.下列加点字注音完全正确的一项是（）A.哽住（gěng）

澎湃（bài）

镐头（gǎo）

潜心贯注（qiǎn）B.泛滥（fàn）

选聘（pìn）

迭起（dié）

群蚁排衙（yá）C.气魄（pò）

哺育（pǔ）

殷红（yīn）

目不窥园（kuī）D.气氛（fèn）

惨白（chǎn）

亘古（gèng）

热泪盈眶（kuāng）【答案】B【解析】【详解】本题考查字音。A.澎湃（bài）——pài，潜心贯注（qiǎn）——qián；C.哺育（pǔ）——bǔ，殷红（yīn）——yān；D.气氛（fèn）——fēn，惨白（chǎn）——cǎn，亘古（gèng）——gèn，热泪盈眶（kuāng）——kuàng；故选B。2.下面词语书写没有错别字的一组（）A.深霄可歌可泣当之无愧死而后已B.硕果一反即往至死不懈炯乎不同C.斑斓家喻户晓锋芒必露锲而不舍D.污秽妇孺皆知心会神凝马革裹尸【答案】D【解析】【详解】本题考查字形。A.深霄——深宵；B.一反即——一反既往，炯乎不同——迥乎不同；C.锋芒必露——锋芒毕露；故选D。3.下列句子没有语病的一项是（）A.邓稼先在一次实验中，受到核辐射，身患肠癌，不幸在北京于1986年7月29日逝世，享年62岁。B.在国人的期待中，国产大型客机C919圆满完成了第一趟蓝天首飞之旅。C.我不爱武器，我爱和平，但为了和平，我们需要武器，假如生命终结后可以再生，那么我仍然选择中国，选择核事业。D.纪录片《舌尖上的中国》向世界展示了中国历史悠久的饮食文化，提升了中华民族的勤劳和智慧。【答案】C【解析】【详解】本题考查病句辨析。A.语序混乱，正确语序应为“于1986年7月29日在北京不幸逝世”；B.语意重复，删去“第一趟”或者“首飞”；D.搭配不当，“提升”与“勤劳和智慧”搭配不当，应该改为“体现”；故选C。4.给下列句子排序，最恰当的一项是()①有的书昨天看不懂，过些日子再看才懂得②或者一本书读了前面有许多不懂的地方，读到后面才豁然贯通③经验证明，有许多书看一遍两遍还不懂得，读三遍四遍就懂得了④因此，重要的书必须常常反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益⑤也有的似乎已经看懂了，其实不大懂，后来有了一些实际知识，才真正懂得它的意思A.①⑤②③④ B.③①⑤②④ C.④③②①⑤ D.③②①⑤④【答案】D【解析】【详解】解答此类题，首先要阅读各个句子，准确判断它们共同表达的中心意思，再分析各句之间的关系，有时也可利用总写分写的写作顺序以及句式特点，注意其中的关联词、次序语、衔接语。本题逻辑顺序排列，③句总提读书“多读”的问题，②句承接前句“懂”继续分析，①句一步从时间上来说明读懂书的问题，⑤句推进一层，对“懂”的真正含义进行解说，④句“因此”，对以上所说加以总结，强调观点“读书要反复读”。故选D。5.选出对划线词的词性判断正确的一项（）众多杰出人物为人类的幸福奉献着最宝贵的青春。A.动词名词副词动词介词 B.形容词名词介词动词副词C.形容词名词副词动词形容词 D.形容词代词介词动词形容词【答案】B【解析】【详解】本题考查词性杰出：形容词。指有出众的才能、成就。也指同类中出色的物品。人物：名词。在某方面有代表性或具有突出特点的人；文学和艺术作品中所描写的人。为：介词，引进对象，相当于“替”“给”。奉献：动词，恭敬地献给。最：副词，表示程度，相当于“极”“尤”。故选B。6.阅读下面名著选段，回答问题。A祥子的手哆嗦得更厉害了，揣着保单，拉起车，几乎要哭出来。拉到个僻静地方，细细端详自己的车，在漆板上试着照照自己的脸！越看越可爱，就是那些不尽合自己理想的地方也都可以原谅了。B祥子的车卖了！他像傻了一般，看着大家忙乱，他只管往外掏钱。他的眼红得可怕，眼角堆着一团黄白的眵目糊；耳朵发聋，愣愣磕磕地随着大家乱转，可不知道自己做的是什么。他连哭都哭不出声来！（1）A段中祥子“几乎要哭出来”的原因是：_______________（2）B段中祥子“连哭都哭不出声来”的原因是：___________（3）法国作家大仲马说：“人生的意义就蕴含在这两个词里——希望和等待。”请以祥子的人生为例，结合作品内容，谈谈你对这句话的理解。【答案】（1）祥子因买上了第一辆自己的车，高兴得要哭；（2）祥子因虎妞难产而死卖车，难过得哭不出声来。（3）示例：祥子从农村来到城市，想通过劳动改变自己的命运。拥有一辆自己的洋车，自食其力，是祥子的希望。烈日下拉车，暴雨中拉车，祥子一直用他的勤劳和坚韧在等待新生活的开启。然而“三起三落”的经历、小福子的去世，让祥子希望落空，无所期待，他开始自暴自弃，成了一具行尸走肉，他的人生从此失去意义。【解析】【小问1详解】本题考查名著情节识记。结合“祥子的手哆嗦得更厉害了，揣着保单，拉起车，几乎要哭出来。拉到个僻静地方，细细端详自己的车，在漆板上试着照照自己的脸！越看越可爱，就是那些不尽合自己理想的地方也都可以原谅了”可知，文本A叙写的是祥子经过三年努力，祥子终于买上了自己的新车。看着自己的新车，激动的几乎要哭了。【小问2详解】本题考查名著情节识记。结合“祥子的车卖了！他像傻了一般，看着大家忙乱，他只管往外掏钱。他的眼红得可怕，眼角堆着一团黄白的眵目糊；耳朵发聋，愣愣磕磕地随着大家乱转，可不知道自己做的是什么。他连哭都哭不出声来”可知，文本B叙写的是虎妞因为难产与未出世的孩子一起过世了。祥子为了帮虎妞办丧事，无奈又卖了洋车，伤心悲痛而哭。【小问3详解】本题考查名著人物。开放性试题。解答时，要紧扣大仲马名言中主要的关键词“希望”和“等待”，来谈人生的意义。“人生的意义就蕴含在这两个词里——希望和等待”，强调理想对人生具有指引作用，能够激励人们为之努力，为之奋斗，能够给人们生存的勇气与信心。再结合《骆驼祥子》中祥子的经历谈理解时，应该体现祥子有希望与希望落空的经历。从农村来到城市的勤劳、纯朴、善良的祥子，渴望以自己的诚实劳动买一辆属于自己的车。做个独立的劳动者是祥子的志愿、希望，凭着勤劳和坚忍，他用三年的时间省吃俭用，终于实现了理想，成为自食其力的上等车夫。他用三年的血汗钱换来的车却被军阀的乱兵抢走，从军阀逃回来后，他还没攒足买车的钱，钱就被孙侦探敲诈走了。接着，车厂厂主的女儿虎妞对他的“爱情”又给他的身心带来磨难。而祥子用虎妞的积蓄买的一辆车，在虎妞难产而死后，又不得不卖掉以料理虎妞的丧事。在经过多次挫折后，并随着祥子心爱的女人小福子的自杀，终于吹灭了他心中最后一朵希望的火花，他对生活失去了希望，彻底地堕落了。祥子变成了一个麻木，潦倒、狡猾、自暴自弃的“行尸走肉”。在拥有希望与期待时，虽然经历磨难，但是祥子始终能够有勇气与信心继续好好生活下去，在小福子自杀后，他最后的希望破灭了，他开始自暴自弃，成为行尸走肉。7.默写。跨越时间的长河，家国情怀绵绵不断。家，是我们心灵的归宿地，它是岑参在《逢入京使》中借①“____________，_____________”讲述诗人欲捎家书报平安，却行色匆匆无处书写的匆忙；它是王维《竹里馆》中借②“__________，__________”表达明月相伴，不感到孤独的超脱；国，是花木兰③“__________，_________”奔赴战场的英雄气概；是“苟利社稷，死生以之”的奉献精神。【答案】①.马上相逢无纸笔②.凭君传语报平安③.深林人不知④.明月来相照⑤.万里赴戎机⑥.关山度若飞【解析】【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字：逢、凭、赴、戎。二、阅读理解（40分）（一）（共6分）阅读下面古诗，完成各题。夜半舟发丹阳陈高①舟子贪风顺，开帆半夜行。天寒四野静，水白大星明。长铗②归何日？浮萍笑此生。柁楼③眠不稳，起坐待鸡鸣。【注】①陈高：元代末年，社会动荡，诗人因皇帝召见，辞别故乡，千里北上。②长铗（jiá）：长的剑把。③柁（duò）楼：即舵楼，船尾最高处。8.从本诗的“夜半行”、_________、_________和“待鸡鸣”可以看出诗人出发的时间是夜半。9.请描绘“天寒四野静，水白大星明”所呈现画面。10.诗人“眠不稳”除了因为身处舵搂，船在水面晃动，你认为还有哪些原因？【答案】8.①.大星明②.眠不稳9.远望河岸之外，但见四野茫茫，天寒地冻，寂然无声；近观河水之中，天上星星倒影入水，水天一色，一片晶莹。10.“长铗归何日”我拿着长剑不知何日归去，可见诗人为不知什么时候能施展自己的才能而睡不着。“浮萍笑此生”可笑自己这一生犹如水上浮萍，在哪里都不能生根，为自己的漂泊而失眠。“柁楼眠不稳”象征社会的动荡，诗人身处乱世，忧国忧民，无法安眠。【解析】【8题详解】本题考查诗歌内容理解。“水白大星明”这句诗描绘的是半夜时分，水面显得特别白净，天空中的大星星格外明亮。这种景象正是夜半时分的特征，因为此时夜色正浓，星辰显得格外清晰。同时，诗人还通过“大星明”这一细节，进一步强调了出发时间的夜半性。因此，“水白大星明”与“夜半行”和“待鸡鸣”相呼应，共同体现了诗人出发的时间是在夜半。“柁楼眠不稳”这句诗描绘了诗人在船尾最高处（柁楼）的睡眠不安稳。这种不稳定的睡眠状态很可能是因为夜半时分，环境较为寂静清冷，加之诗人心事重重，导致他难以入眠。因此，通过“眠不稳”这一描写，可以进一步推断出诗人是在夜半时分出发的。【9题详解】本题考查描绘诗歌画面。“天寒四野静，水白大星明”，意思是清寒笼着四野一片宁静，几颗明星正跳动在江涛上。这两句诗描绘了一幅清冷而静谧的夜景。在寒冷的夜晚，四野一片寂静，仿佛所有的声音都被这寒冷的空气所冻结，只剩下偶尔传来的微风轻拂过草地的声音。整个天空显得格外深邃，星光闪烁，给人一种无尽的宁静与深沉。而在地面上，水面上泛起了一层淡淡的白色，似乎连水面也被寒冷的空气所冻结。这时，天空中有一颗特别明亮的大星星，它的光芒映照在水面上，使得整个水面都显得晶莹剔透，如同一块巨大的宝石。整个画面充满了寒冷与静谧的气息，星星的光芒与水面的白色相映成趣，构成了一幅美丽而宁静的夜景。这种景象让人仿佛置身于一个远离尘嚣的世界，感受到了大自然的静谧与美好。据此概括作答即可。【10题详解】本题考查诗歌内容理解。“舟子贪顺风，开帆半夜行。”诗人首先点明了旅途宁静的缘由，是出于一个偶然的因素：为了乘风行驶，决定在夜半启航。接着，具体地描绘了运河的夜景。“天寒四野静，水自大星明。”远望河岸之外，但见四野茫茫，天寒地冻，寂然无声；近观河水之中，天上星星映影入水，水天一色，一片晶莹。这里诗人巧妙地运用人们感觉上的联想，用听觉上的“静”，来与视觉上的“明”相对，使人犹如身历其境。因为，只有亲身处在宁静的环境之中，仰望星星，才会显得分外明亮；同时，也只有细细观察星星闪烁的光茫，才能感到世界更加宁静。把不同的感觉，融合在一个“静”字上，堪为神来之笔。然而，客观环境的宁静，并不能引来诗人内心的宁静。恰恰相反，带来的却是无穷的忧思。诗人生在元代末年，正是群雄并起、天下大乱之际，什么时候能施展自己的才能，可笑自己一生，犹如水上浮萍，在哪里都不能生根。“柁楼眠不稳，起坐待鸡鸣。”柁楼的不稳，象征着社会的动荡，诗人身处乱世，忧国忧民，内心骚动不已，根本无法安眠，只能起身，静静地等待着金鸡报晓的到来。全诗又在客观环境的宁静中拉下了帷幕。综上所述，诗人“眠不稳”的原因除了船在水面晃动的物理因素外，还包括旅途的疲惫、环境的冷清、内心的焦虑与忧思等多重因素。（二）（共13分）阅读下面文言文，完成各题[甲]孙权劝学初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。[乙]衡①好学许衡，幼有异质，七岁入学，授章句，问其师曰：“读书何为？”师曰：“取科第耳！”曰：“如斯而已乎？”师大奇之。每授书，又能问其旨义。久之，师谓其父母曰：“儿颖悟不凡，他曰必有大过人者，吾非其师也。”遂辞去，父母强之不能止，如是者，凡②更三师。稍长，嗜学如饥渴，然遭世乱，且贫无书。尝从日者③家见《书》④疏义因请寓宿手抄归。时兵乱中，衡夜思昼诵，身体而力践之，言动必揆⑤诸义而后发。尝暑中过河阳，渴甚，道有梨，众争取啖之，衡独危坐树下自若。或问之，曰：“非其有而取之，不可也。”人曰：“世乱，此无主。”曰：“梨无主，吾心独无主乎？”帝欲相之，以疾辞。卒后，四方学士皆聚哭，有数千里来祭哭墓下者。（选自《元史列传第四十五》，有改动）[注释]①许衡：元初理学家、教育家。②凡：总共。③日者：古时以占卜为业的人。④《书》：也叫《尚书》或《书经》，是一部追述古代事迹著作的汇编，为儒家经典之一。⑤揆：揣度。11.根据表格中的方法提示，解释下列句中加横线的字词。文言词句方法解释蒙辞以军中多务成语推断法：义不容辞（1）______众争取啖之语境推断法：众人争着摘树上的梨子吃（2）______师谓其父母曰课内迁移法：权谓吕蒙曰（3）_______或问曰查字典法：①也许，或许；②有的，有的人；③又；④语气词；⑤同“惑”，迷惑（4）_______（填序号）12.用现代汉语写出下面句子的意思。（1）但当涉猎，见往事耳。（2）遂辞去，父母强之不能止，如是者，凡更三师。13.阅读文言文时，品味语气词是发现文章奥秘的一把金钥匙。请参照示例，分析加点语气词在句子中的表达效果。“如斯而已乎？”【示例]“孤岂欲卿治经为博士邪！”[分析]“邪”同“耶”，表反问语气，译为“吗”。表现出孙权对吕蒙推辞不悦和责备，又体现了孙权对吕蒙寄予厚望的恳切之意。14.生前，“帝欲相之”；死后，“四方学士皆聚哭”。世人为何如此敬重许衡？请结合选文谈谈理由。【答案】11.①.推托②.吃③.对……说④.②12.（1）只是应当粗略地阅读，了解历史罢了。（2）（老师）于是告辞离开，（许衡的）父母尽力挽留老师也没能留住，像这样总共换了三位老师。13.“乎”，表疑问语气，译为“吗”。表现许衡并不满足于只为了科举考试中第而读书，他有更远大的志向。14.①许衡认为读书并非仅为科举取士，所提问题使老师惊讶，甚至不能作答，他的胸怀大志令人称奇；②出生贫困，借书手抄，白天诵读，夜理深思，身体力行，他的勤学苦读令人称赞；③逃难之人纷纷摘路旁之梨解渴，独许衡不摘，梨树无主，心却有之，他高尚的道德情操令人称颂；④他推辞了皇帝让他做宰相的任命，不为高官厚禄所动，他的淡泊名利令人称颂。【解析】【11题详解】本题考查文言实词。作答时可结合句意来分析加点字词的意思。（1）“蒙辞以军中多务”句意：吕蒙用军中事务繁多来推托。“义不容辞”意思是：从道义上来说，是不可以推辞的。辞：推辞。（2）“众争取啖之”句意：众人争着摘树上的梨子吃。啖：吃。（3）“师谓其父母曰”句意：老师对他的父母说。“权谓吕蒙曰”的意思是：孙权对吕蒙说。谓：对……说。（4）“或问之”句意：有人问他。再结合查字典法可知，这里的“或”对应的意思是②“有的，有的人”，故选②。【12题详解】本题考查翻译句子。翻译时应注意如下重点字词的意思：（1）但：只，只是。当：应当。涉猎：粗略地阅读。见：了解。往事：历史。耳：句末语气词，相当于“罢了”。（2）遂：于是。辞：辞别。去：离开。强：强行挽留。之：代词，代指老师。止：阻止，这里指留住老师。如是：像这样。凡：总共。更：更换。三师：三位老师。【13题详解】本题考查赏析加点字词。“如斯而已乎”的意思是：就为了这个吗？这里的“乎”是句末语气词，相当于“吗”，是疑问语气。老师的回答读书的目的是为了科举考试，许衡说了这句话，表现了许衡对老师的回答心存疑问，在许衡看来读书的目的不只是为了科举考试，因而体现了许衡有远大的志向。【14题详解】本题考查理解文章内容。结合乙文“幼有异质，七岁入学，授章句，问其师曰：‘读书何为？’师曰：‘取科第耳！’曰：‘如斯而已乎’”“师大奇之。每授书，又能问其旨义”可知，许衡不认为读书只是为了科举考试，读书时钻研书中的内涵，体现出他心怀大志，积极进取，令人敬佩；结合“嗜学如饥渴，然遭世乱，且贫无书。尝从日者家见《书》疏义因请寓宿手抄归。时兵乱中，衡夜思昼诵，身体而力践之，言动必揆诸义而后发”可知，许衡没有因为自身贫苦的生活和学习条件而放弃读书学习，而是通过自己的勤奋刻苦来不断学习，他的爱学习，会学习，勤学习值得称赞；结合“众争取啖之，衡独危坐树下自若”“梨无主，吾心独无主乎”可知，许衡不摘路边的梨，就算不知道梨的主人，但是自己内心已经有了梨树的主人，他高洁的品行令人敬佩；结合“帝欲相之，以疾辞”可知，许衡不想入朝为官，他的淡薄名利，令人敬仰。【点睛】参考译文：【甲】当初，孙权对吕蒙说：“你现在当权管事，不可以不学习！”吕蒙用军中事务繁多来推托。孙权说：“我难道想要你研究儒家经典，成为专掌经学传授的学官吗？我只是让你粗略地阅读，了解历史罢了。你说军务繁多，谁比得上我事务多呢？我经常读书，自己觉得获益颇多。”吕蒙于是开始学习。等到鲁肃到寻阳的时候，鲁肃和吕蒙一起谈论议事，鲁肃十分吃惊地说：“你现在军事方面和政治方面的才能和谋略，不再是吴下时没有才学的阿蒙了！”吕蒙说：“与读书的人分别几天，就应当用新的眼光看待，长兄你知晓事情怎么这么晚呢？”于是鲁肃拜见吕蒙的母亲，和吕蒙结为好友后分别了。【乙】许衡，自幼就有与众不同的气质，七岁入学，老师交给学生剖章析句，许衡问他的老师说：“读书是为了干什么？”老师说：“为了科举考试中第！”许衡说：“就为了这个吗？”老师大为惊讶（惊奇）。每次教他读书，他都要问书文的旨义。时间长了，老师对他的父母说：“这个孩子聪明非凡，将来有一天肯定能远远超出常人，我不适合当他的老师。”于是告辞离去，许衡的父母极力挽留也没能留住。像这样共换了三任老师。逐渐长大之后，许衡嗜好读书如饥似渴，可当时遭遇天下大乱，且家里贫穷，没有藏书。他曾在一个算命先生家里见到一本阐释《尚书》的书，于是请求借宿，亲手抄完才回家。当时正处在战乱时期，许衡晚上思考，白天诵读，亲身体验，努力践行，举止言谈一定要揣度书中的大义然后才实行。许衡曾经在大热天经过河阳，非常口渴，路旁有一棵梨树，很多人都争着摘树上梨子来吃，只有许衡一个人端正地坐在梨树下，有人问他：“你为什么不摘梨子吃。”许衡说：“不是自己的梨子，摘取下来吃是不行的。”又有人说：“这棵梨树是没有树主的。”许衡说：“梨树没有主，难道我们心中也没有主吗？”元世祖要任用许衡为宰相，许衡称病辞谢了。许衡去世后，四面八方的学士都聚集到他的灵前痛哭，也有从几千里外赶来拜祭痛哭在墓前的。（三）（7分）阅读下面材料，完成各题【材料一】近日，某连锁餐厅推出的一款“可达鸭”音乐盒走红网络。“可达鸭”是该连锁餐厅“六一”儿童节推出的限量款盲盒，此次套餐搭配有7款，以盲盒形式随机发放，其中有1/72的概率出现隐藏款。随着“可达鸭”的爆红，该食品店多家门店断货，网络上甚至出现“代吃”和炒作价格的现象。（选自《中国质量新闻网》）【材料二】【材料三】如果想同时拥有“大隐藏”和“小隐藏”，概率只会更低。许多盲盒的隐藏款出现的概率为1/72、1/144.有些人花了5000-7000元，就为了买一个隐藏款，直接买了一箱，一箱里才可能出一个隐藏款。就像买彩票一样，在赌博心理作用下，玩家们会不断尝试。赌输了，心有不甘继续开下一个盒子；赌赢了，极大的满足感和炫耀心理，也会驱使玩家继续开盒。大家一起购买盲金，其实是“羊群效应”：一个人的观念或行为由于群体的影响或压力，而向与多数人相一致的方向变化。（选自《中国新闻网》）【材料四】盲盒，潮玩的最常见形式。顾名思义，重点在于“盲”，同样的包装里装着不同的玩偶手办，盒身上通常有整个系列的玩偶造型图片，但在你付完钱、拆开盒子前，你并不知道自己究竟选中的是什么款式。戳中萌点，定价适中、充分利用好奇心这几大属性是盲盒一出世就受到年轻人喜爱的主要原因。盲盒具有个性化、收藏性、设计性的特点，迎合了年轻人对“萌文化”的喜爱，满足了他们的个性审美需要，体现了新一代年轻人的精神文化需求正日渐增长，是消费升级的一种表现。一个人购买盲盒，可能是因为他身边的人都在购买和讨论盲含，而他需要通过参与其中来获得其他人的肯定和接纳，从而找到归属感；一个经常在社交媒体上分享抽盲盒过程的人，可能需要的是享受被人关注的快乐以及与人分享的喜悦。对此，专家表示：“找到真正的需求，用更健康、更有建设性的方式去满足这些需求，才是解决问题的根本之道。”未成年人自控能力较差，对盲盒中不确定的产品会产生较强的期待感，这种期待感可能会逐步“成瘾”。同时，购买盲盒获利的概率极低，让青少年过早涉足投机行为，不利于青少年健康人格的培养，会让部分青少年认为可以通过投机取巧来赚钱获利。（选自《人民网》，有删改）15.从【材料二】你可以得出什么结论？16.晓语不理解材料三中的“羊群效应”，请用材料中的原话作出解释。17.为得到“可达鸭”，晓语已经购买了许多盲盒，对此，晓语爸爸认为未成年不应该购买盲盒。请你结合材料为晓语爸爸找到充足的理由。【答案】15.2017-2023年中国潮玩产业市场规模逐年增长。2017-2019年中国潮玩产业同比增速上升。2019-2023年中国潮玩产业同比增速回落（下降）。16.一个人购买盲盒，可能是因为他身边的人都在购买和讨论盲盒，而他需要通过参与其中来获得其他人的肯定和接纳，从而找到归属感。17.①未成年人自控能力较差，对盲盒的期待感让未成年人容易上瘾。②让青少年过早涉足投机行为，不利于青少年健康人格的培养。③羊群效应会让他们盲目跟风。④会产生赌徒心理。【解析】【15题详解】本题考查图文转换。审读“2017-2023年中国潮玩产业市场规模及预测图”，由市场规模柱状图逐年增高可知，2017-2023年中国潮玩产业市场规模逐年增长；结合“同比增速”曲线可知，2017-2019年中国潮玩产业同比增速上升；2019-2023年中国潮玩产业同比增速回落（下降）；据此概括作答即可。【16题详解】本题考查对文本理解概括能力。首先审好题干要求，找到概念所在位置。“羊群效应”在材料三中的最后一段，“大家一起购买盲盒，其实是‘羊群效应’：个人的观念或行为由于群体的影响或压力，而向与多数人相一致的方向变化”，这句话告诉我们，“羊群效应”是指个人的观念或行为会受群体的影响或压力而发生变化。其次结合材料二和材料四分析。结合材料四第三段“一个人购买盲盒，可能是因为他身边的人都在购买和讨论盲盒，而他需要通过参与其中来获得其他人的肯定和接纳，从而找到归属感；一个经常在社交媒体上分享抽盲盒过程的人，可能需要的是享受被人关注的快乐以及与人分享的喜悦”可知，当周围的人都说盲盒可爱、喜欢的时候，你可能需要享受被人关注的快乐以及与人分享的喜悦也会慢慢喜欢上盲盒或跟随其他人一起买盲盒。综上分析，即可得出“羊群效应”的通俗解释。【17题详解】本题考查内容理解和意见建议。结合材料三第二段中“就像买彩票一样，在赌博心理作用下，玩家们会不断尝试。赌输了，心有不甘继续开下一个盒子；赌赢了，极大的满足感和炫耀心理，也会驱使玩家继续开盒”可概括为：会产生赌徒心理；结合材料四第四段中“未成年人自控能力较差，对盲盒中不确定的产品会产生较强的期待感，这种期待感可能会逐步‘成瘾’。同时，购买盲盒获利的概率极低，让青少年过早涉足投机行为，不利于青少年健康人格的培养，会让部分青少年认为可以通过投机取巧来赚钱获利”可概括为：未成年人自控能力较差，对盲盒的期待感让未成年人容易上瘾。让青少年过早涉足投机行为，不利于青少年健康人格的培养；结合材料三第三段中“大家一起购买盲金，其实是‘羊群效应’：一个人的观念或行为由于群体的影响或压力，而向与多数人相一致的方向变化”可概括为：羊群效应会让他们盲目跟风；据此总结作答即可。（四）（14分）阅读下面的文章，完成下面小题。纸条余显斌①她说：“周将军，谢谢您。”②将军躺在病床上，微笑着轻轻摇头。百余岁的将军，已不再是当年金戈铁马的将军了，已不再是老家六安人传奇里的将军了。③十五岁参加红军，十七岁担任连长的将军，已到了垂暮之年，静静地躺在病房中，面色和缓，如大别山傍晚山尖的晚霞一样，安详，宁静。④她告诉将军，她是带着六安市委市政府和六安人民的嘱托，特意来看望将军的，这么多年来，将军为故乡的养老院捐款，为学校捐款，为扶贫工作捐款，大家都记在心里呢。⑤将军听到六安，昏花的眼睛亮了，轻声道：“我也是六安子弟。”⑥她忙点着头道：“是的，您老是六安的骄傲。”⑦老人摇着头，继续按照自己的意思说着，他说，六安多好啊，六安的山多绿啊，水多清啊，六安的映山红一开，满山就如霞一般。将军的眼睛望着远处，仿佛透过窗玻璃看到了家乡，看到了大别山，看到了映山红，也看到了当年漫卷的红旗和听到了冲锋的号声。他说，六安养育了自己，自己捐点款，那是儿子孝顺娘啊，那不是应该的吗？世间哪有儿子孝顺娘，反而要让娘回头感谢的啊？⑧她听了，眼圈有些发红道：“所以，您老谢绝了所有的感谢。”⑨老人点点头。⑩病房中一时静悄悄的，没有了一点声音。⑪她问将军：“将军，您认识一个叫吴先的人吗？”⑫是的，她来看望将军，同时还想向将军打听一下另一个人，一个名叫吴先的人。⑬因为，每次捐款，吴先总是和将军一起，好像比赛一样，捐的数字相同，捐款时间前后一致，捐款总数也相同。市委一直在寻找这个好心人，却一直查不出来。⑭市委领导告诉她，将军可能认识这个人。⑮市委领导说，得了对方的捐助，虽然人家不希望感谢，我们却不能没有感谢之心啊，那样，我们还算老区人吗？⑯将军听到她的问话，轻声重复道：“吴先？”⑰她点点头道：“对啊，我们得找到吴先先生，道声感谢。”⑲将军不说话，望着窗外，许久道：“不用找了，他已经牺牲了。”⑳“他已经牺牲了？”她听了，险些失声叫出来。“他已经牺牲八十多年了。”将军肯定地说。㉑她瞪圆了双眼，浑身有点发冷，怎么可能？一个牺牲了八十多年的人，怎么可能一直给六安捐款，而且不是一次，是几十年，是无数次。她想，这话如果说出去，谁也不会相信啊。她望着将军，确定将军很清醒，没有迷糊。将军可能也看出她的疑惑，对儿子指指自己背后，示意将自己扶起来，坐靠着枕头道：“他牺牲了，我亲眼见到的。”㉒“怎么牺牲的？”她问。㉓“冻死的。”将军缓缓地说。㉔将军说，那是一九三六年，是他参加红军的当年，红四方面军就开始了长征，翻越夹金山。将军说，夹金山多高啊，雪花就如棉团一样向下砸，砸得天地一片白，一片寒颤颤的，滴水成冰啊。将军说，他掉队了，拄着一根棍子，在后面跌跌撞撞地走。沿路有很多战士冻死了，或坐着，或靠着，或斜倚着枪，都成了雪雕。在一处山垭口，他看到一尊雪雕，坐在那儿，靠着石头，被冰雪焊在石头上，烈士的一只手攥着拳头高高举着。在这纯净世界里，大雪纷纷扬扬，在他身旁如梨花飘散，又像是精灵在舞蹈。阳光透过厚厚的云层向高山之巅倾洒下一束光辉，竟是那么地耀眼！㉕将军说，他当时想，烈士这样，究竟是为了什么？是呼喊口号，还是在指着什么方向。他走过去，轻轻掰开烈士的手。说到这儿，将军叹口气道：“从此，我就再也忘不了他手心里的东西。”㉖她瞪圆了双眼，问：“什么东西？”㉗将军说：“一块银元，还有一张纸条。”㉘将军给儿子示意了一下，儿子拿来一个包，将军接过，抖抖索索将包打开，里面有一张纸条，已经泛黄，显然有很多年了。他将纸条递给她，上面有一行字，虽然已经褪色，但还能隐隐约约看清，写道：我是六安人，名叫吴先，请代我交上党费。㉙将军流下了老泪：“从此啊，我每次交党费都是双份，因为我不再是一个人活着了，是两个人，一个是我周隆盛，另一个是吴先。”㉚将军缓缓点头：“这样，我心里才安啊！”㉛将军说的时间长了，大概也太激动了，激烈地咳嗽起来。㉜儿子见了忙劝道：“爸，你歇歇吧。”㉝她也忙劝将军歇歇。她说，过两天会再来看将军。㉞她怎么也没想到，这一别竟是永别。㉟第三天一早，她就接到将军儿子的电话，将军离世了，离世前给她留了一封信，让她带回六安。她去了，打开信，里面是一张银行卡，还有一张纸条，上面有一行歪歪扭扭的字，显然是将军在病中写的：“这是我最后一点积蓄，一半请替我们交上最后的党费，一半捐给故乡扶贫办公室。”㊱纸条的结尾署名：吴先、周隆盛。她明白了：“从此，捐款什么的，您老也都是双份。”18.请简要概括在病房里“她”谈论的话题以及将军的反应。她将军①_______________谢绝故乡人的感谢，认为理所当然②_______________告知吴先生已经牺牲，语气平静追问牺牲了的吴先为何捐款③________________19.请分析文章两处加点的“她瞪圆了双眼”中她的心理？（1）她瞪圆了双眼，浑身有点发冷，怎么可能？（2）她瞪圆了双眼，问：“什么东西？”20.下面的链接材料选自初中语文教材《老山界》，请将本文的画线句与链接材料中的画线句进行比较，简要谈谈二者的相同点，以及不同的作用。【链接材料]满天都是星光，火把也亮起来了。从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。这真是我生平没见过的奇观。大家都知道这座山是怎样地陡了，不由浑身紧张，前后呼喊起来，都想努一把力，好快些翻过山去。“不要掉队呀！”“不要落后做乌龟呀！”“我们顶着天啦！”大家听了，哈哈地笑起来。21.某刊物设有如下栏目：《故乡情怀》《精神家园》《时代楷模》《友情故事》。如果要收录这篇文章，放进哪个栏目比较切合？为什么？【答案】18.①.代表故乡人致谢②.询问吴先去向③.道出代吴先捐款事由19.（1）她听说一直为家乡捐款的吴先早已牺牲，感到震惊、难以置信。她想知道烈士手心里攥着的是什么，好奇而急切。20.相同点：两处画线句都是环境描写，描绘了高山上奇特的景色。不同点：本文以纯洁的冰雪和耀眼的阳光衬托烈士为革命献身的伟大；而《老山界》写长征途中的壮丽景象，体现了红军面对艰险时的革命乐观主义精神和积极心态。21.答案《精神家园》。本文以将军为主人公，重在歌颂将军发扬烈士遗愿、坚守本色、默默奉献、高风亮节等精神品质，与《精神家园》偏重揭示精神品质的栏目主题相同，所以放在《精神家园》较切合。【解析】【18题详解】本题考查内容概括。第一空，结合第①段“她说：周将军，谢谢您”，第④段“她告诉将军，她是带着六安市委市政府和六安人民的嘱托，特意来看望将军的，这么多年来，将军为故乡的养老院捐款，为学校捐款，为扶贫工作捐款，大家都记在心里呢”，归纳答案：代表故乡人致谢；第二空，结合第⑪段“她问将军，“将军，您认识一个叫吴先的人吗”，第⑰段“对啊，我们得找到吴先先生，道声感谢”，归纳答案：询问吴先去向；第三空，结合第㉘段“将军向儿子示意了一下，儿子拿来一个包。将军接过，抖抖索索将包打开。里面有一张纸条，已经泛黄，显然有很多年了。他将纸条递给她，上面有一行字，虽然已经褪色，但还能隐隐约约看清：我是六安人，名叫吴先，请代我交上党费”，归纳答案：道出吴先捐款事由。【19题详解】本题考查人物心理。（1）结合第㉑段“她瞪圆了双眼，浑身有点发冷，怎么可能？一个牺牲了八十多年的人，怎么可能一直给六安捐款，而且不是一次，是几十年，是无数次。她想，这话如果说出去，谁也不会相信啊”，由此可见，此刻的心理是听说吴先早已牺牲，难以置信。（2）结合第㉕段“说到这儿，将军叹口气道：从此，我就再也忘不了他手心里的东西”，第㉖段“她瞪圆了双眼，问：是什么东西”，很明显，她急切的想知道手心里到底是什么，所以，此刻的心理是好奇而急切。【20题详解】本题考查景色描写的作用。两段都用了景色描写，但作用不同。（1）“在这纯净世界里，大雪纷纷扬扬”写冰雪纯净。“阳光透过厚厚的云层向高山之巅倾洒下一束光辉，竟是那么的耀眼”写光芒耀眼。结合前文“他看到一位烈士，仿若雪人的雕塑，坐在那儿，靠着石头，被冰雪定格在石头旁，烈士的一只手攥着拳头高高举着”，可见，以上景色衬托烈士为革命献身的伟大；（2）“满天都是星光，火把也亮起来了。从山脚向上望，只见火把排成许多’之‘字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星”，这是描写长征途中战士眼中的美景。结合“这真是我生平没见过的奇观”，这些景色描写表现了战士们的革命乐观主义和积极心态。【21题详解】本题考查内容理解和主旨把握。本文主要讲述了百岁将军周隆盛在病重期间，回忆了自己当年参加红军长征时，遇到一位名叫吴先的烈士，吴先临终前委托他代为交纳党费的情景。多年来，将军一直按照吴先的嘱托，交双份党费，并捐款支持故乡的养老院、学校和扶贫工作。将军的善举引起了六安市委市政府的关注，他们派员前来探望并询问吴先的情况。将军透露了吴先牺牲的真相，并表达了自己的心愿：将最后的积蓄一半交党费，一半捐给故乡扶贫办公室，署名吴先和周隆盛。《故乡情怀》栏目。该栏目很可能收录那些表达对家乡深深眷恋和怀念的文章。虽然文章中提到了将军对家乡的捐款和对家乡山的描述，但文章的核心并不只是围绕对故乡的情怀，而是更多地展现了将军的精神追求和对战友的承诺。《精神家园》栏目。这个栏目可能更倾向于收录那些反映人的精神追求、信仰和道德情操的文章。将军的故事中，他坚守对战友的承诺，始终代其交纳党费，并长期捐款支持家乡，这体现了他高尚的精神境界和道德情操。因此，这个栏目与文章的核心内容较为契合。《时代楷模》栏目。此栏目可能收录那些具有榜样作用、值得全社会学习和推崇的人物故事。将军的行为无疑展现了他的高尚品质和崇高精神，但他的故事并非完全围绕其作为时代楷模的角色展开，而是更多地关注了他与战友吴先之间的情感纽带和承诺。《友情故事》栏目。这个栏目可能主要收录关于友情、情谊和人际交往的故事。虽然将军与吴先之间的情感深厚，但文章的重点并不只是他们之间的友情，而是将军如何坚守这份情感，并将其转化为长期的社会贡献。综上分析，文章的核心内容最符合《精神家园》栏目的主题。它不仅仅反映了将军的高尚品质，还展现了他坚守精神追求和道德情操的崇高境界。因此，将这篇文章收录进《精神家园》栏目是比较切合的。