人教版(2019)高中生物必修1-6细胞的衰老和凋亡教学设计_第1页
人教版(2019)高中生物必修1-6细胞的衰老和凋亡教学设计_第2页
人教版(2019)高中生物必修1-6细胞的衰老和凋亡教学设计_第3页
人教版(2019)高中生物必修1-6细胞的衰老和凋亡教学设计_第4页
人教版(2019)高中生物必修1-6细胞的衰老和凋亡教学设计_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

细胞的衰老和凋亡教学设计

课题6.3细胞的衰老和凋亡课型新授课

知识目标:

1.描述细胞衰老的特征

2.简述细胞凋亡与细胞坏死的区别

教学

能力目标:进行与社会老龄化相关的问题的资料搜集和分析情感、

目标

态度、价值观目标:探讨细胞的衰老和凋亡与人体健康的关系,

关注老年人的健康状况,培养学生关爱老人、关注社会问题。

一、教学重点

1.个体衰老与细胞衰老的关系,细胞衰老的特征。

重点

2.细胞凋亡的含义

难点

二、教学难点

细胞凋亡的含义以及与细胞坏死的区别。

教具课时

多媒体课件制作1课时

准备安排

教学方法、教学手段与

教学过程与教学内容

学法、学情

一、新课引入

大家先来看一首诗“秋浦歌”“白发三千丈,

缘愁似个长。不知明镜里,何处得秋

霜。”李白通过这首诗告诉我们,他已经老了,他

不想老,他想青春永驻,但是从生理角度来说,衰

老是一种很正常的生理现象,那么,人的一生要经

历哪些阶段呢,大家来看图片。

展示学习目标

二、新课讲授

一、个体衰老与细胞衰老的关系

用多媒体展示小孩和老人的图片

[问题探讨]

1、人体衰老表现出哪些特征?

2、老年人体内有没有幼嫩的细胞?

3、年轻人体内有没有衰老的细胞?

4、人体衰老与细胞衰老有什么关系?

总结:个体衰老与细胞衰老有关,但二者又不能划

,等号。

⑴个体衰老与细胞衰老都是生物体正常的生命现

象。从总体看,个体衰老的过程也是组成个体细胞

普遍衰老的过程。

⑵对单细胞生物体来说,细胞的衰老或死亡就是个

体的衰老或死亡。⑶对多细胞生物来说,细胞的衰

老或死亡不等于个体的衰老或死亡,如幼年个体中

每天都有细胞衰老、死亡。个体的衰老不等于细胞

的衰老,如老年个体中每天也有新细胞产生。

二、细胞衰老的特征

个体衰老症状与原因分析

总结:

一大:细胞核变大,染色质收缩,

染色加深。

衰老细胞.一小:细胞内水分减少,萎缩变小,

代谢速率减慢。

的特征一多:细胞内色素逐渐积累、增多

两低:膜的物质运输功能降低,有

些酶的活性隆低。

细胞衰老的过程是细胞的生理状态和化学反

应发生复杂变化的过程,最终:表现为细胞的形态、

结构和功能发生变化。

[变式训练]

下列有关细胞衰老的叙述,错误的是()

♦A.在衰老的细胞内水分减少,细胞萎缩,体

积变小

B.衰老的细胞新陈代谢缓慢

♦C.衰老细胞的形态、结构和功能都发生了变

♦D.衰老细胞的细胞膜通透性功能改变,物质

运输功能增强

【微思考】

(1)一般情况下,老年人的心脏不如年轻人的

心脏收缩有力,试从细胞水平上分析其主要原因是

什么。

提示:老年人体内衰老细胞多,衰老细胞代谢

速率减慢。

(2)推测:“老白头”和“少白头”原理相同

吗?为什么?

提示:不一定。老白头是酶活性降低,少白头

可能是酶活性降低,也可能是酶含量不足。

三、细胞衰老的原因

关系细胞衰老的原因,历来是研究人员极为

关注又很难回答的课题。近几十年来,先后提出过

多种假说,目前为大家普遍接受的是自由基学说和

端粒学说。

生物体内的绝大多数细胞,都要经过未分化、

分化,衰老和死亡这几个阶段。可见,细胞的衰老

和死亡也是一种正常的生命现象。

四、生活与衰老

社会老龄化的相关问题

(1)劳动力短缺

(2)赡养负担加重

(3)医疗保障面临挑战

(4)缺乏照护

(5)生活质量下降

五、细胞凋亡

细胞死亡有两种形式:

1、细胞坏死,它是由某些外界因素造成细胞急速

死亡,是一种被动性死亡;

2、细胞凋亡,这是一种特定基础控制的主动性死

亡。

细胞坏死与细胞凋亡在形态学和生物化学上

有着明显的区别。细胞凋亡有广泛的生物学意义。

项目细胞的凋亡细胞的坏死

与基因

是基因控制的不受基因控制

的关系

细胞膜

内陷破裂

的变化

形态变细胞变圆与周围细胞外型不规则变

化细胞脱离化

影响因温和的刺激或药电、热、冷,机械

素物引起伤害性刺激

对机体

对机体有利对机体有害

的影响

【活学活用】

♦:♦皮肤细胞组织一般14天更新,14天脱落,皮

肤的生命周期一般是28天。请大家想一下广

告上的那些美白产品,广告上介绍,在用了

那些美白产品之后能马上使皮肤变白,大家

认为这些可信吗?女生们美白经常会想到去

角质,经常去角质科学吗?一个月去几次角

质才是合理的?

※听刘和刚的《父亲》,告诉学生我们的父母有

一天也会变老,对学生进行感恩教育。

三、课堂小结:

•个体衰老与细胞衰老关系

•细胞衰老的特征

•细胞衰老的原因

•细胞凋亡的含义及与细胞坏死的区别

四、课堂练习

课件展示练习,检测学生的掌握情况,及时反馈

第3节细胞的衰老和凋亡

一、个体的衰老与细胞衰老的关系

L单细胞生物:细胞衰老=个体衰老

2.多细胞生物:细胞衰老W.个体衰老,细胞时刻在更新

二、细胞衰老的特征

板1.特征:一大:细胞核变大,染色质收缩,染色加深。

一小:细胞内水分减少,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论