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文档简介
Word文档中考百日冲刺主题班会过大、想努力却不知方向、或者想放弃等现象。因此,需要树立初三同学的信念,关心他们找到自己的目标,指导他们做努力的拼搏。
1。通过重温幻想,故事解读等多种形式,让同学理解中考的意义。
2。通过时间计算,对比分析,提高同学时间的紧迫感。
3。关心同学树立信念,进一步把握复习的有效方法。
1。发放同学的《学校学业成果档案》。
2。分析数据,制作好《百日冲刺奋斗目标表》。
3。预备课件。
一、重温当年幻想,思索中考意义
1。我的抱负,我的梦
师:(将同学的《学校学业成果档案》发给每一位同学)同学们,我们一起在广外的校内里走过了两年半的春秋岁月,这里有你们的欢歌,也有你们的哀痛。历经了岁月的洗礼,你们都成熟了许多,不知你们还是否记得你们刚进校时,你们的抱负,你们的梦呢?
(同学陷入深思。)
师:老师今日就帮大家重温你们当时的梦。(选取部分同学以前的幻想语录,展现给大家,让大家猜猜这是哪位同学的幻想。在猜幻想的过程中,老师留意观看同学的反应。)
师:大家很喜爱看别人的幻想,但是别忘了你自己的幻想。两年多的时间,太多是人和事分围着我们,有时让我们早已忘却我们自己最初的梦。下面我们一起回顾自己当时的梦。
(同学看自己的档案第一页当年写下的幻想。)
2。共享故事,思索中考意义
师:同学们,回顾了当时的梦,我们更该抬头看看前方了。现在我们正面临人生的第一个转折点,第一个重要的台阶——中考。都说中考重要,那么中考重要在哪里?它的意义又在哪里呢?
(预设:同学回答,中考可以让我们考入抱负的高中;考入好高中,我们才更有盼望考上高校;等等。)
师:大家介绍了自己对中考的一些熟悉,那么下面我们来观赏一段短文,请思索你从文章中得到什么启发。(邀请同学配乐朗诵)
一棵核桃树
房前有片菜地,自从用篱笆圈起来,边上就长了一棵树,由于不阻碍种菜,始终就没动它。后来,菜地荒了,篱笆没了,门前就多出一棵树。
孩子4岁时,去了一次乡下,回来问我:“妈妈,爷爷院子里有一棵枣树,我们家的这一棵也是枣树吧?”
大人不在意的事,经孩子一问,就会显得有点简单。我还真不知道它是棵什么树。于是每有人来,我便多了一件事,那就是,问他们是否熟悉那棵树。
一天,一位伴侣来,喝茶叙旧之后,我把他引到院子里。“这棵树你该熟悉吧!”他端详了一会儿,说:“这是一棵李子树,一看叶子就知道”
当天晚上,我告知儿子:“以后你有李子吃了,我们家的那棵树是李子树。”
寒来暑往,日复一日。李子树一每天长大,就在孩子从幼儿园升学校的那一年,它开花了。此时,适逢爷爷从乡下来。他看着房前的李子树,说:“今年你们有樱桃吃了,你看你们门前的那棵樱桃树,花开得多茂密。”
“爷爷,那是一棵李子树。”儿子给爷爷订正。
“傻孩子,李子树什么样子,我能不知道吗?你家的这一棵是樱桃树。”爷爷给儿子指正。
被我们叫了3年的李子树,原来是一棵樱桃树。
爷爷走后,花开头飘落,几粒青色的果实开头显露出来。
就在儿子等着吃樱桃的时候,不知是由于当年的雨水太大,还是别的什么缘由,树上看得见的几个果子开头脱落,直到一个不剩。那棵树从今再没有人关怀。
深秋的一天,房前有人丈量土地,听说开发公司要在这儿盖一栋大楼,一位划线员在那儿喊:“这是谁家的核桃树,要移赶快移走,明天挖掘机就来了。”
明明是我家的樱桃树,怎么又成了核桃树?我从家里出来说:“那是我们家的樱桃树。”
“樱桃树?我没见过核桃树,还没吃过核桃吗?你看看那上面,明明挂着一颗核桃。”划线员边说,边顺手指向树梢。
那儿的确挂着一枚小小的核桃。我们家房前的那棵树,不是一棵樱桃树,它是一棵核桃树。
十年过去了,每次想起我们家的那棵树,心中总有一种说不出的感慨,这棵树多次被我们张冠李戴,最终是它用一枚小小的果子,向我们证明了它的真实身份。
有时我想,这棵树是不是上帝派来向我作某种示意的,它要我知道,作为一个人,你必需奉献出自己的果实,否则在这个世界上,没有谁会真正熟悉你。
师:观赏完这篇短文,大家有何感想?
(预设:同学回答,人要证明自己,要靠自己的成果。)
师:有同学说中考可以帮我们升入抱负的高中,可以帮我们离我们的幻想更近一步,可以让我们的父母为我们傲慢,甚至有人说考入一所好高中就等于半只脚踏进了高校的校门。这都不错。可是,同学们,不管你现
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