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文档简介

四川省攀枝花市(新版)2024小学语文部编版阶段练习(难点扫除)完整试卷(含答案)

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

1、书写(每题5分共1题)

1).看拼音,写词语。

chuīfújùlǒnggǎnjíǒuěrhuābàn

xiánsǎnwǔdǎopòlièzīshìfǎngfú

2、填空题(每题2分共5题)

1).根据课文内容填空。

(1)一场秋雨_______,十场秋雨______。

(2)即使是聪慧的人,也是要学习和向别人求教的,正如汉代王充所说:“智能之士,________,_______。”

(3)读诗让人欣赏到不同的美景:“一道残阳铺水中,_______”描绘的是暮江的景色,“返景入深林,______”描绘的是深林余晖;读诗也能让人领悟到深刻的哲理:“不识庐山真面目,______”告诉我们“当局者迷,旁观者清”的道理。2).根据课文内容填空。

(1)不知_______谁裁出,二月春风似剪刀。

(2)_______肯帮人,_______有人帮。

(3)我_______,_____中华,_______美,可_______。

(4)“失信_______”这句话告诉我们做人要讲_______。3).根据课文内容填一填,选一选。

(1)《枫树上的喜鹊》中,“我”喜欢的是______。(多选)(填序号)

①枫树②渡口③喜鹊阿姨和喜鹊弟弟④喜鹊的窝

(2)不同的节日有不同的习俗。如:过端午,_______;过中秋,_______;“牛郎织女会鹊桥”描绘的是_____的情景。(选填序号填空)

①放鞭炮②吃月饼③看花灯④赛龙舟⑤重阳节⑥七夕节

(3)春天来了,看到碧绿的柳树,我想起了诗句:不知_________谁裁出,______________似剪刀。看到初生的小草,我想到了诗句:_________烧不尽,__________吹又生。4).比一比,组词语。

怎(

)消(

)布(

)作(

)俏(

)巾(

)5).育才小学四(1)班最近要围绕“神话故事”系列书籍举行读书交流会,李明想借助此次活动制作交流卡讲述自己的读书心得,现在也请你在这张交流卡上分享一下自己的读书心得吧。读书交流卡我最喜欢的神话故事(故事名):_____我最喜欢的人物及理由:_____我印象最深的故事情节:_____我读完这本书有这些收获(至少两点):__________3、选择题(每题2分共3题)

1).灰尘里夹杂着病菌和病毒,为了抵抗它的进攻,我们可以()A.戴口罩B.多穿衣服C.打针2).下列句子中加点部分表达的感情与另外三句不同的项是()A.她高兴得嘴角上翘,变成一弯月牙儿。B.你就像一只骄傲的公鸡,以为天下就自己最了不起,C.老奶奶一笑起来,脸上的皱纹就像一朵花,可美啦!D.你看,弟弟那天真活泼的笑脸,多么像春天绽故的美丽花朵呀!。3).下列词语书写无误的一项是()A.慰籍调遣推测B.甜密藤萝潇洒C.昏暗规矩描绘D.折除战役指挥4、句子训练(每题10分共1题)

1).张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。(改为双重否定句)

____________________5、连线题(每题4分共2题)

1).连字成词。

棉吐忽碧燕

花子出然玉2).生字手拉手。

高端纪夜勇据

说念兴色敢午6、排序题(每题5分共2题)

1).排列错乱的句子。

()日月潭景色宜人。

()黎明时,湖面的轻烟还没散去,隐隐约约看到天边的晨星和远山的几点灯光。

()蒙蒙细雨的时候,她好象披上了一层薄薄的轻纱,周围的景物都那么朦胧,充满了神秘。

()无论在早晨、黄昏、晴天、雨天,她都会呈现出各种不同的面貌。

()日落的时候,潭水荡漾着美丽的霞光。

()在艳阳高照的当儿,整个日月潭,都清晰地展现在眼前,使人心胸突然开阔起来。2).正确排序。

()小白兔又去问蜜蜂。蜜蜂说:“太阳光是红色的。”

()太阳光是什么颜色的呢?

()为什么他们说的不一样呢?小白兔就去问彩虹阿姨。

()小白兔跑去问小鸟,小鸟说:“太阳光是绿色的。”

()从彩虹阿姨那里,他知道了太阳光有七种颜色。7、判断题(每题5分共1题)

1).判断题。(判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”)。

1.《他像一棵挺脱的树》节选自作家冯骥才的小说《骆驼祥子》。(

)

2.《摔跤》主要运用了动作和外貌描写来塑造人物形象。(

)

3.严监生临死前因灯盏燃着两茎灯草一直不合眼,突出了他的形象。(

)

4.《刷子李》中主人公是刷子李,但曹小三的侧面描写起到了衬托作用。(

)

5.《他像一棵挺脱的树》选自《骆驼祥子》,作者是老舍。小说讲述了普通人力车夫祥子的一生。(

)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)

1).读古诗,完成练习。长相思山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。1.这首词的作者是_______代的_____________。

2.“山一程,水一程”中,对“一程”的两次运用的作用理解正确的一项是(

)A.叠用两个一程,既突出了路途的遥远和行程的艰辛,又突显本词韵律之优美。B.走了一路,很累。3.找出词中表达主旨的句子。

________________________________________________________________。

4.把你知道的表达作者思乡情感的古诗和大家分享一下。

____________________________________________。9、书面表达(每题10分共1题)

1).习作天地。(二选一)

(1)请你写一次有趣的小实验,题目自拟,要求书写工整,不写错别字。

(2)大自然美妙无比,请选择你最熟悉的一种植物或动物,把它的特点详细地描写出来。要求字数不少于300,语句通顺,结构完整,题目自拟。10、文言文阅读(每题5分共1题)

1).阅读。【文段一】群儿戏于庭,一儿登瓮,足跌没水中。众皆弃去,,水迸,儿得活。【文段二】灌水取球文潞公①幼时与群儿击球,入柱穴②中不能取,公以③水灌之,球浮出。注释:①〔文潞公]北宋杰出的政治家,自幼聪明过人。②〔柱穴〕树洞。③〔以]用。1.在横线上写出【文段一】的题目,并将文中画横线处缺失的语句用原文补充完整。

2.下面朗读停顿划分恰当的一项是()A.足跌/没水/中B.公/以水/灌之C.群/儿戏/于庭3.请借助注释和图片信息,读懂【文段二】。你认为两个文段中两位主人公都具有下面哪一种优秀品质。()A.勤学好问B.聪明机智C.诚实守信D.热心助人11、现代文阅读(每题5分共1题)

1).阅读名著片段,回答问题。①那妖魔抵不住猴王,摇身一变,即变得与唐三藏一般模样,并搀手,立在阶前。这大圣赶上,一样两个唐僧,实难辨认,只得停手。行者心中不快,又见那八戒在旁冷笑,行者大怒道:“你这夯货怎的?如今有两个师傅,你有得叫,有得应,有的伏侍哩,你这般欢喜得紧!”八戒笑道:“哥啊,说我呆,你比我又呆哩!你且忍些头疼,叫我师父念念那话儿,若不会念的,必是妖怪,有何难也?”行者道:“兄弟,正是。”1.本文段选自______朝(朝代)_______(作者)所著的章回体长篇神魔小说《_____》。

2.选段主要写了_______和______的对话,从对话中,我们可以看出猪八戒_____的一面,这正是:智者千虑,必有一失;愚者千虑,必有一得。

3.填人名,补足歇后语

(1)_________照镜子——里外不是人

(2)________钻进铁扇公主肚里——心腹之患

(3)________念紧箍咒——痛苦在后(猴)头

4.唐僧师徒四人取经路上遭遇九九八十一难,请列举师徒四人所遇的妖怪,四个即可_______、_______、_______、_______

5.这学期你还读过哪些课外书?请写出书名。_______12、信息匹配(每题5分共2题)

1).选一选,填一填(填序号)。

①双②头③本④朵⑤棵⑥片⑦串⑧把

一(

)牛一(

)树一(

)手

一(

)花一(

)书一(

)雨伞

一(

)叶子一(

)葡萄2).选词填空。

凝视注视

(1)黄继光愤怒地(

)着敌人的火力点。

(2)我愣了一下,然后久久地(

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