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文档简介
安徽省滁州市(新版)2024小学语文部编版期中(难点扫除)完整试卷(含答案)
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)
1).根据语境看拼音写词语。
(1)sīmǎqiān曾说:“人固有一死,或重于tài
shān,或轻于鸿毛。”无数gémìng志士为了战斗的胜利,光荣地xīshēng了,他们的死是有意义的。如李大钊面对móguǐ般的敌人,即使受了kùxíng也镇定自若,最后被jūnfápòhài至死。
(2)为了jiĕfàng全中国,改变军阀割据的局面,无数gémìng志士不怕流血,不畏xīshēng,不惧酷刑,和móguǐ般残暴的敌人作斗争,chèdǐ推翻了bōxuē人民、yāpò人民的“三座大山”,为中华民族的xīngwàng发达作出了贡献。2、填空题(每题2分共5题)
1).填一填。
(1)查字典,用“√”选一选,再填空。
“机”字用音序查字法,应先查大写字母(JK),再查音节(jīxī)。“机”可以组词为()。
(2)你会查字典吗?查一查下面加点的字,完成练习。词语音序音节部首用“√”选择加点字的意思一间房①中间;②量词,用于房屋。端坐①正,不歪斜;②东西的一头。2).减一减,加一加,变成新字再组词。
还-辶→()草-艹→()
口+丨→()云+丨→()3).给三位朋友带上声调后,把他们送到对应的括号里。
这朵花真漂亮(
)!看,公鸡在(
)(
)叫。这是我的(
)头。4).我会读拼音,写词语。tiānshàng_____bāshí_____nǚrén_____érzi_____kěshì_____dōngxī_____ěrmù_____dàhuǒ_____5).给单韵母标上声调。
例:oueaüi
(3声)(2声)(4声)(3声)(1声)(3声)3、选择题(每题2分共3题)
1).下列词语中,古今说法对应不正确的一组是()A.客舍——旅店B.店家——顾客C.郎中——医生D.墨客——文人2).下列词语书写无误的一项是()A.蝴蝶诚认B.妒计呐喊C.遵重锻炼D.摔跤胸膛3).下列大写字母先后顺序排列正确的一项是()A.AGBIJB.CEFGSC.MDQRTD.TXWYZ4、句子训练(每题10分共1题)
1).【储备方法】思考、描述的方法一定用得上。
描述:探秘时要把观察到的对象描述下来。照样子,从颜色、形状等方面写写你观察到的一种小动物的外形特点。
例:独角仙的壳多为深色,挺硬的,头部尖端有一只犀牛一样的角。
_________________________________________________5、连线题(每题4分共2题)
1).连一连。
十年树木近水远山皆有情
己所不欲不能成方圆
不以规矩勿施于人
白马西风塞上杏花烟雨江南
清风明月本无价百年树人2).本学期我们阅读了不少科普书籍,请将它们连一连。
A.石圈上能够供给人类利用的各种矿物原料,《灰尘的旅行》
正在一天天地少下去,总有一天要用完的。
B.灰尘是呼吸道的破坏者它们会使鼻孔不通、《看看我们的地球》
气管发炎、肺部受伤。
C.我们看到的白色的阳光,是由红、橙、黄、《十万个为什么》
绿、蓝、靛、紫七色光组成的。6、排序题(每题5分共2题)
1).把错乱的句子排成一段通顺的话,在括号里写上序号。
(
)果然,在我们眼前矗立着一棵高大的枫树。
(
)一路上,大家兴奋地谈论着。
(
)这棵树像一个顶天立地的巨人,粗大、笔直的树干直插云霄。
(
)一个阳光明媚的下午,我们踏着小道向山顶攀登。
(
)突然,一位同学叫道:“枫树。”
(
)我们谁也没有见过这样高,这样大的树。2).重新排列下面的句子。
()有办法了,就用易拉罐做花盆吧!
()过了几天,一对嫩芽从土里钻出来了。
()我把盖口剪平,在底部钻了个洞“花盆”做好了。
()我想做种子发芽的实验,需要一个花盆。
()可是家里的花盆全种上了花,怎么办呢?
()我先在里面放一些土,接着埋下种子,然后浇水。7、判断题(每题5分共1题)
1).判断下列文学常识的正误,对的打“√”,错的打“×”。
1.《穷人》的作者是德国的列夫·托尔斯泰。(
)
2.“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳”出自中国现代小说家、作家、语言大师、人民艺术家老舍先生的散文《草原》。(
)
3.《书湖阴先生壁》《书戴嵩画牛》中的“书”意思相同。(
)
4.伯牙、钟子期相传为春秋时期人,关于他们二人成为知音的传说,《吕氏春秋》《列子》等古书均有记载,也流传于民间。(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)
1).阅读下面一首古诗,然后完成练习。春夜洛城①闻笛[唐]李白谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳②,何人不起故园情!注释:①洛城:洛阳城,②折柳:即《折杨柳》笛曲,内容多是离情别绪。1.这首诗是在什么季节的什么时间所写?
________________
2.用自己的话说说画横线的诗句的意思,并写下来。回忆《泊船瓜洲》写出和这句诗类似的诗句。
________________9、书面表达(每题10分共1题)
1).看图写话。
提示:选择其中自己最喜欢的一幅图,写一写“我”学会了什么,是怎么学会的,学会后心情怎么样。
10、文言文阅读(每题5分共1题)
1).9.陶母责子退鲊陶公少时,作鱼梁吏。尝以坩鲊饷母。母封鮓付吏,反书责侃曰:“汝为吏,以官物见饷,非唯不益,乃增吾忧也!”1.根据语境解释下面加点的字
(1)尝以坩鲊饷(
)(2)汝为吏(
)
2.翻译:非唯不益,乃增吾忧也!
_____________________________________________
3.陶母希望儿子是个怎样的鱼梁吏?_____________________________________________11、现代文阅读(每题5分共1题)
1).课内阅读。海里的动物,各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。海底的植物差异也很大。它们的色彩多种多样,有褐色的,有紫色的,还有红色的。最小的单细胞海藻,要用显微镜才能看清楚。最大的海藻长达二三百米,是地球上最长的生物。1.这个片段选自课文《____________________》。
2.认真读第1自然段,回答问题。
(1)这段话写了________、________、________、________和________几种动物,主要讲的是________________
(2)你觉得哪种海底动物的活动方法有趣?
________________________________
(3)比较下面两个句子,回答问题。
A.有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通火车还快。
B.梭子鱼,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候很快很快。
A和B两种说法,你更喜欢哪一种,为什么?
________________________________
3.认真读第2自然段,回答问题。
(1)用“”画出这个自然段的中心句。
(2)海底植物的差异主要表现在和两方面。12、信息匹配(每题5分共2题)
1).选择带点词的正确理解,只填序号。
(1)A.行礼表示敬意;B.敬辞,用于人事来往;C.结成某种关系;D.见面行礼表示祝贺。
①纪昌拜飞卫为师,向他学习射箭。(
)
②春节,我们去给爷爷奶奶拜年。(
)
③有一天,名医扁鹊去拜见蔡桓侯。(
)
④这件事就拜托你了。(
)
(2)A.不易理解,难懂;B.跟“浅”相反;C.颜色浓;D.距开始的时间长久。
①这道数学题很深奥。(
)
②深蓝色的天空里,悬着无数半明半昧的星。(
)
③深夜了,妈妈还在缝补衣服。(
)
④这个湖很深,要小心。(
)2).用“\”划去下列词语中加点字的错误读音。
缠绕(chǎnchán)辫子(biànpiàn)潜水(qiǎnqián)砖头(zhuānzuān)
开凿(záocáo)倾斜(qīnqīng)巫婆(wūwù)宁肯(nìngníng)13、语言表达
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