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2024年上学期七年级3月随堂练习试卷数学科目考生注意:本试卷共三道大题,25道小题,满分120分,时量120分钟一、单选题(在下列各题的四个选项中,只有一项是符合题意的,请在答题卡中填涂符合题意的选项.本大题共10个小题,每小题3分,共30分)1.下列各数为无理数的是()A0.618 B. C. D.2.下列汽车商标图案中,可以由一个“基本图案”通过连续平移得到的是()A. B. C. D.3.下列运算正确的是()A B. C. D.4.已知,则在平面直角坐标系中,点在()A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限5.下列4组数中,不是二元一次方程的解是()A. B. C. D.6.在平面直角坐标系中,将点向左平移3个单位,再向下平移1个单位得到,则点的坐标为()A. B. C. D.7.如图,直角三角板直角顶点落在矩形纸片的一边上.若,则的度数是()A. B. C. D.8.如图,点在的延长线上,下列条件不能判定的是()A. B. C. D.9.下列说法正确的是()A.点在第一象限 B.纵坐标为0的点在y轴上C.已知一点到x轴的距离为2,到y轴的距离为5,则这个点的坐标为(5,2) D.横坐标是负数,纵坐标是正数的点在第二象限10.在平面直角坐标系中,任意两点A(,),B(,),规定运算:①A⊕B=(,);②A⊗B=;③当且时,A=B,有下列四个命题:(1)若A(1,2),B(2,﹣1),则A⊕B=(3,1),A⊗B=0;(2)若A⊕B=B⊕C,则A=C;(3)若A⊗B=B⊗C,则A=C;(4)对任意点A、B、C,均有(A⊕B)⊕C=A⊕(B⊕C)成立,其中正确命题的个数为()A.1个 B.2个 C.3个 D.4个二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)11.16的算术平方根是___________.12.命题:若x2=9,则x=3是____________命题.(填“真”或“假”)13.已知在平面直角坐标系中,点A的坐标为,若轴于点,则点的坐标为________.14.如图,AB∥CD,CB平分∠ECD,若∠B=26°,则∠1的度数是________.15.如图,直线,,,则_________.16.如图是一个数值转换机示意图,当输入x的值为,则输出y的值为________________.三、解答题(17、18、19题各6分,20、21题各8分,22、23题各9分)17.计算:18.先化简,再求值:,其中,.19.完成推理填空:如图,已知,,.将证明的过程填写完整.证明:,(__________________)_______(__________________)又_______(__________________)(__________________)20.与在平面直角坐标系中的位置如图所示.(1)分别写出下列各点的坐标:__________;__________;__________.(2)若点是内部一点,则内部的对应点的坐标为__________;21.已知一个正数两个平方根分别是和,的算术平方根为,是的整数部分.(1)求、、的值;(2)求的立方根.22.在元旦期间,我市某商场从厂家购进了甲.乙两种商品.若购进甲种商品5件,乙种商品4件,共需要800元:已知甲种商品每件的进价比乙种商品每件的进价少20元.(1)求甲、乙两种商品每件的进价分别是多少元?(2)该商场从厂家购进了甲.乙两种商品共40件,所用资金恰好为3440元.在销售时,甲种商品的售价为每件100元,乙种商品的售价为每件125元.求这40件的商品全部售出后可获利多少元?(获利=售价-进价)23.如图,点B,C在线段的异侧,点E,F分别是线段,上的点,已知,.(1)求证:;(2)若,求证:;(3)在(2)的条件下,若,求的度数.24.在平面直角坐标系中,对于不同的两点M,N,若点M到x轴,y轴的距离的较大值等于点N到x轴,y轴的距离的较大值,则称点M,N互为“方格点”.例如:点,互为“方格点”;点,互为“方格点”.已知点.(1)①点_______(填“是”或“不是”)点P的“方格点”;②点_______(填“是”或“不是”)点P的“方格点”;③点_____(填“是”或“不是”)点P的“方格点”;(2)若点与点P互为“方格点”,求m的值;(3)若点与点P互为“方格点”,求n的值.25.如图,以直角三角形的直角顶点O为原点,以、所在直线为x轴和y轴建立平面直角坐标系,点,满足.(1)C点坐标为_______;A点的坐标为_______.(2)如图1,已知坐标轴上有两动点P、Q同时出发,P点从C点出发沿x轴负方向以1个单位长度每秒的速度匀速移动,Q点从O点出发以2个单位长度每秒的速度沿y轴正方向移动,点Q到达A点时整个运动随之结束.的中点D的坐标是,设运动时间为.问:①在运动过程中,的长度为_______,的长度为_______(用含有t的式子表示);②是否存在这样的t,使三
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