韶关市武江区北江实验学校2022-2023学年七年级上学期期末道德与法治试题【带答案】

广东省韶关市武江区北江实验学校2022-2023学年七年级上学期期末道德与法治试题班别__________姓名__________学号__________成绩__________说明：1．全卷共6页，满分为100分，考试用时为60分钟。2．请把选择题和非选择题的答案都填在答题卡上。一、单项选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分。在各题的四个选项中，只有一项是最符合题意要求的答案。请把答题卡上对应题目所选的选项涂黑）1.进入初中，晓佩发现中学生活丰富多彩，有知识渊博的老师、有英语嘉年华活动、多样的校本课程和社团活动……这些丰富多彩的中学生活（）A.为我们提供了发展自我的多种机会 B.充满挑战，大大增加了学习的压力C.缓和了师生矛盾，促进了教学相长 D.有助于我们轻易地实现自己的梦想【答案】A【解析】【详解】本题考查中学生活的机会和挑战。A：根据题干描述可知，丰富多彩的中学生活为我们提供了发展自我的多种机会，故A说法正确；B：丰富多彩的中学生活不会增加学习压力，故B说法错误；C：题干没有涉及教学相长，故C不符合题意；D：实现梦想会遇到很多的困难，故D说法错误；故本题选A。2.“人的价值观的形成很重要，这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余扣子就会扣错。人生的扣子一开始就要扣好。”习总书记的勉励启迪升入初中的我们（）A.追求优异成绩，一心学习心无旁骛 B.珍惜新的起点，奠定坚实人生基础C.绝不宽容自己，务必做到十全十美 D.学习坚持不懈，不达目的誓不罢休【答案】B【解析】【详解】本题考查新起点。B：习近平总书记的劝勉，启迪刚升人初中的我们要调整自己的心态，珍惜新的起点，奠定坚实人生基础，B符合题意；A：我们要全面发展。A错误；C：并非要绝不宽容自己，做到十全十美不可能，C错误；D：选项说法不符合题意，D错误；故本题选B。3.小雅上课时认真听课、做笔记，并记下不太明白的知识点，以便下课后问老师：课后她及时复习，按时做作业，遇到不会做的难题就虚心向同学请教。小雅觉得学习很快乐，这是因为她（）A.一切都以提高学习成绩为主要目的 B.学会学习，形成了良好的学习习惯C.学习认真，学习成绩好，学业成功 D.能积极在社会实践体验中开展学习【答案】B【解析】【详解】本题考查对学习的认识。A：“一切都以提高学习成绩为目的”的观点错误，故排除A；B：依据题文描述，小雅上课认真听讲，课后及时复习，通过请教老师和同学克服学习中的困难，感受学习的快乐，是因为她学会学习，形成了良好的学习习惯，故B说法正确；CD：与题文主旨良好的学习习惯不符，故排除CD；故本题选B。4.努力，是梦想与现实之间的桥梁，需要立志与坚持，下列关于“立志与坚持”的名言有（）A.功崇惟志，业广惟勤 B.尺有所短，寸有所长C.知人者智，自知者明 D.己所不欲，勿施于人【答案】A【解析】【详解】本题考查努力的要求。A：努力是梦想与现实之间的桥梁，我们要努力进取，题干中“功崇惟志，业广惟勤”体现了树立远大志向，努力奋斗，A符合题意；B：体现的是每个人都有优缺点，B排除；C：体现的是要正确认识他人和自我，C排除；D：体现的是换位思考，D排除；故本题选A。5.《中国学生发展核心素养》提出：“培养全面发展的人综合表现为六大素养。”其中“学会学习”这一素养尤为重要。以下与这一素养相符的是（）A.李西罗从不参加学校团委组织的中华经典诗词诵读活动B.李小铁是个足球迷，他熬夜看卡塔尔世界杯，以致第二天上学迟到C.小明上课亲自动手操作实验，观察现象并写实验报告D.小瑜遇到不会做的数学题时，不思考直接上网抄答案【答案】C【解析】【详解】本题考查要掌握科学的学习方法的相关知识。C：小明上课亲自动手操作实验，观察现象并写实验报告是学会学习的表现，故C符合题意；A：李西罗应该积极参加学校团委组织的中华经典诗词诵读活动，故A错误；B：李小铁应该按时休息，准时上学，故B错误；D：小瑜没有做到善于独立思考，故D错误；故本题选C。6.“做不了太阳，就做星星，在自己的星座闪闪发光；做不了大树，就做小草，以自己的绿色装点大地。”这启示我们（）A.主动改正缺点，激励自我 B.放大自身优势，相信自我C.坚持实事求是，接纳自我 D.磨砺坚强意志，反思自我【答案】C【解析】【详解】本题考查正确认识自己。C：题干“做不了太阳，就做星星，在自己的星座闪闪发光；做不了大树，就做小草，以自己的绿色装点大地。”说明我们要正确认识自己，坚持实事求是，接纳自我，故C符合题意；A：题干没有体现主动改正缺点，故A不符合题意；B：放大自身优势是自负的表现，是没有正确认识自己的行为，故B说法错误；D：题干材料没有体现磨砺坚强意志的内容，故D不符合题意；故本题选C。7.漫画《“帮忙”》给我们的启示是（）A.与朋友交往要讲究原则 B.只结交意气相投的朋友C.够义气才是真正的友情 D.学习竞争必然伤害友谊【答案】A【解析】【详解】本题考查友谊必须坚守原则。A：依据教材知识分析可知，漫画《“帮忙”》启示我们与朋友交往要讲究原则，不能帮助朋友作弊，故A说法正确；B：“只结交”说法太绝对，故B说法错误；C：友谊需要原则，不能只讲义气，故C说法错误；D：竞争并不必然伤害友谊，故D说法错误；故本题选A。8.《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》颁布后，各中小学贯彻落实。初一新生胡歌报名参加了各种社团，发展特长，结交了更多朋友，胡歌的收获说明（）A.“双减”改善教育模式，有利于提升学生的综合素养B.学校社团活动占用学生学习时间，不利于成绩提高C.学生有更多的时间玩耍，学习已不是重要任务D.教师优化作业设计，增加了教师的负担【答案】A【解析】【详解】本题考查的是对学习的认识。A：胡歌报名参加了各种社团，发展特长说明教育模式改善，提升了学生的综合素养，故A符合题意；B：学校社团活动促进学生全面发展，而不是占用学生学习时间，故B说法错误；C：学习是重要任务，故C说法错误；D：材料未体现教师优化作业设计，增加了教师负担，故D说法不符合题意；故本题选A。9.如图是乔哈里窗，这是我们认识自己的一个工具，图中表述不正确的是（）A.如果我们想要开发自己的潜能，就要挖掘自己的未知区B.如果我们想要开放并展示自我，就要严守自己的秘密区C.如果我们想增加认识同学的机会，就要扩大自己的公开区D.如果我们想要更清楚地认识自己，就要缩小自己的盲目区【答案】B【解析】【详解】本题考查做更好的自己。ACD：材料中，如果我们想要开发自己的潜能，就要挖掘自己的未知区；想增加认识同学的机会，就要扩大自己的公开区；想要更清楚地认识自己，就要缩小自己的盲目区，故ACD说法正确；B：想要开放并展示自我，就要开放自我，故B说法错误；本题逆向选择，故本题选B。10.网络直播平台让用户与真实的现场进行实时连接，从而产生最直接的体验。有些年轻人期望一夜爆红，不是思考如何完成学业和工作，而是琢磨尽快成为网红，获取经济利益。下列不属于中学生应做的是()A.树立正确的价值观，认识网络直播的利与弊B.对直播年龄进行限制，对直播内容进行规范C.提高自我保护意识，不随意泄露个人的信息D.认真学习，不可盲从，脚踏实地，遵纪守法【答案】B【解析】【详解】此题旨在考查学生对合理利用网络的认识，作为中学生，要树立正确的价值观，认识网络直播的利与弊；提高自我保护意识，不随意泄露个人的信息；认真学习，不可盲从，脚踏实地，遵纪守法等，ACD观点正确；B是国家的角度，不符合题意，此题属于发现选择题，所以正确答案选B。11.小时候，总以为爸爸无所不能，是个超级英雄。长大后，才发现一次次的冲突和叛逆，徒增爸爸的烦闷，让白发过早地爬上了他的鬓角，那个无所不能的爸爸原来也会老。化解与父亲的冲突，需要我们（）A.理解父母，杜绝代沟 B.主动沟通，化解冲突C.言听计从，孝敬父母 D.彼此尊重，教学相长【答案】B【解析】【详解】本题考查亲子冲突。B：依据教材知识，化解与父亲的冲突，需要我们主动沟通，化解冲突，故B正确；A：代沟是不能杜绝的，故A错误；C：言听计从是愚孝，故C错误；D：教学相长是与老师的关系，故D排除；故本题选B。12.《中华人民共和国民法总则》第二十六条规定：父母对未成年子负有抚养。教育和保护的义务，成年子女对父母负有赡养等、扶助和保护的义务。法律条文体现的中华传统美德是（）A.尊老爱幼，孝敬父母 B.友爱同学，互帮互助C.勤劳勇敢，自强不息 D.忧国忧民，自信自立【答案】A【解析】【详解】依据题文描述，“父母对未成年子负有抚养、教育和保护的义务”，这体现出尊老爱幼是中华民族的传统美德；“成年子女对父母负有赡养等、扶助和保护的义务”，这体现出孝敬父母是中华民族的传统美德。所以A说法正确；BCD的内容在材料中并没有体现出来，与题不符；故选A。【点睛】直接设问式选择题的特点是：题目难度比较小，侧重于考查教材基础知识和基本观点，题干设问指向性比较强，在审题中确定关键词后，如果对关键词相关的知识了解清楚，那么可不用逐一考虑各选项，而是直接确定正确(错误)选项。13.我国当代教育家陈鹤琴先生强调“言传身教”对于教育后代都有重要意义。但有父母赌博，酗酒，抽烟，在孩子面前言行不一致，有的孩子觉得抽烟很酷，便试着学抽烟，学会撒谎。这告诉我们（）A.长辈的言行总是对子女产生不良影响B.要排除长辈亲朋的影响，学会分清是非，不能盲目追随C.子女对父母的行为要分辨是非，不能盲目模仿D.父母是子女的第一任老师，父母的行为是子女学习的榜样【答案】C【解析】【详解】本题考查学会自我保护。C：有的父母赌博，酗酒，抽烟，在孩子面前言行不一致，有的孩子觉得抽烟很酷，便试着学抽烟，学会撒谎。这告诉我们，这说明子女对父母的行为要分辨是非，不能盲目模仿，故C正确；A：总是，说法绝对，故排除A；B：要学习长辈亲朋优点，不能盲目追随缺点，故排除B；D：选项不符合题文主旨，故排除D；故本题选C。14.守护生命，需要增强自我保护意识，掌握基本的自救自护方法。下列方法正确的是()A.放学途中遇到雷暴雨，尽快跑到附近的大树下躲避B.关爱自己的身体，远离毒品C.为了增强身体抵抗力，多接触有害物质D.守护生命就不能有任何探索行为【答案】B【解析】【详解】本题考查自救自护的方法。B：我们守护生命，要关爱自己的身体，养成健康的生活方式，要远离毒品等，B说法正确，符合题意；A：说法错误，放学途中遇到雷暴雨，不能到附近的大树下躲避，以免雷击；C：说法错误，接触有害物质不利于身体健康；D：说法错误，“不能有任何探索的行为”的说法过于绝对；故本题选B。15.一名拾荒者在路灯下看书的照片被的哥传上网后，获得多人转载、点赞。据照片拍摄者介绍，这位拾荒者没有上过学，他看书识字完全是自学。因为热爱读书，他拾荒得来的收入大部分都用来买书读了。这位拾荒者的事迹告诉我们（）A.精神的发育比身体的爱护更加重要 B.我们的精神养护不需要物质的支持C.精神发育不完全受物质条件的制约 D.只要有昂扬的精神风貌就能战胜一切【答案】C【解析】【详解】本题考查养护精神。A：根据所学知识，精神的发育和身体的爱护都很重要，不能说谁更重要，故A错误；B：根据所学知识，我们的精神养护需要物质的支持，但不完全受物质生活条件和外部环境制约，故B错误；C：根据所学知识，我们的精神养护需要物质的支持，但不完全受物质生活条件和外部环境制约，故C正确；D：只要有昂扬的精神风貌就能战胜一切的说法过于绝对，故D错误；故本题选C。16.“三寸粉笔，三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸民魂。”这是习近平对教师的高度评价。教师（）A.是一个崭新的职业 B.是人类文明的主要传承者之一C.都具有仁爱之心和扎实的学识 D.是中华民族复兴事业的领导核心【答案】B【解析】【详解】本题考查对老师工作的认识和理解。A：老师是一个古老的职业，故A说法错误；B：教师是是人类文明的主要传承者之一，承担着教书育人的职责，故B说法正确；C：这一说法过于绝对，故说法错误；D：中国共产党是中华民族复兴事业的领导核心，故说法错误；故本题选B。17.对下图漫画理解正确的是（）A.教师这种古老的职业随着时代的发展将逐渐消亡B.信息时代，电脑比老师的作用大，老师可有可无C.学生可以通过网络获得所有需要的知识D.科学技术的进步并不能取代老师的作用【答案】D【解析】【详解】本题考查教师的作用。D：依据教材知识可知，教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一，在现代社会，教师已发展为一种专门职业，教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命，故D正确；A：老师这种古老的职业并不会随着时代的发展逐渐消亡，故A错误；B：老师的作用无可取代，故B错误；C：“所有知识”的说法过于绝对，故C错误；故本题选D。18.“是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰；教学相长也。”对于《礼记·学记》中的这句话，下列理解正确的是（）①教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程②学生学习与老师教学，是两个互相独立的过程③我们的学习离不开老师的引领和指导④我们与老师的交流互动，可以促进老师更好地“教”A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④【答案】B【解析】【详解】本题考查师生关系的内容。①③④：“教学相长”表明教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程；我们的学习离不开老师的引领和指导；我们与老师的交流互动，可以促进老师更好地“教”，①③④说法正确，符合题意；②：错误，我们的学习离不开老师的引领和指导，是相互促进的过程；故本题选B。19.家庭是国家发展、民族进步、社会和谐的重要基石。党的二十大报告提出：加强家庭、家教、家风建设，这也是“家教家风”首次出现在党代会的报告中，反映了党中央对每个家庭和睦高度重视。和谐家庭我出力，我们中学生可以（）①疫情期间，放弃学业、挣钱养家，减轻家庭生活负担②充当家庭“黏合剂”，增进家庭成员之间的理解与互信③孝顺长辈，爱护弱小，以实际行动践行家庭美德④争当小小“传话筒”，与他人分享家庭成员间各种秘密A①② B.①③ C.②③ D.②④【答案】C【解析】【详解】本题考查的是构建和谐家庭。②③：和谐家庭我出力，我们中学生可以充当家庭“黏合剂”，增进家庭成员之间的理解与互信，也可以孝顺长辈，爱护弱小，以实际行动践行家庭美德，故②③符合题意；①：中学生不能放弃学业、挣钱养家，减轻家庭生活负担，故①符合题意；④：不能与他人分享家庭成员间的各种秘密，故④符合题意；故本题选C。20.在探讨“怎样的一生是值得的”这一问题时，同学们发表了不同见解，下列观点正确的是（）①能够活出自己的人生，实现自我价值的一生是值得的②在看到别人的需要时付出自己的爱心，承担起自己的责任的一生是值得的③人生苦短，不必拼搏，追求奢华的生活方式是值得的④将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运结合起来，这样的人生是值得的A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④【答案】B【解析】【详解】本题考查人生价值。①②④：依据教材知识，能够活出自己的人生，实现自我价值的一生是值得的；在看到别人的需要时付出自己的爱心，承担起自己的责任的一生是值得的；将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运结合起来，这样的人生是值得的，①②④正确；③：人生需要拼搏，③错误；故本题选B。二、非选择题（共40分）21.在道德与法治课堂上，老师出示了两则材料材料一观察漫画，回答问题。材料二热播剧《人世间》中有这么一段话：“孝分两种，养口体和养心智。伺候在父母身边，照顾衣食住行，是养口体；远走高飞，有所成就，让父母以此为荣，是养心智。”（1）联系材料一中的两幅漫画，谈谈你对家的理解。（2）结合材料二，运用所学知识，分析中学生应该如何孝敬父母。【答案】（1）①家是我们心灵的港湾。②家不只是一所房子、某个地域,家里有亲人,家中有亲情。③亲情,激励我们奋斗拼搏,让我们的心灵有所依靠。④在中国人心目中,家是代代传承、血脉相连的生活共同体,是甜蜜、温暖、轻松的避风港。（2）①尽孝在当下。孝敬双亲长辈,关爱家人,不仅仅是长大成人以后的事,从现在开始,我们就应该用行动表达孝敬之心。②尊敬。尊敬双亲长辈,听取他们的意见和教导。如有不同见解,不急于反驳,理性地与他们沟通。③倾听。与双亲长辈保持亲近、融洽的关系,倾听他们的心声。双亲长辈不在身边时,要经常和他们保持联系。④感恩。知恩、感恩,用行动表达感恩之情。认真学习,不辜负父母的期望;了解双亲长辈的喜好,体谅他们的辛劳,主动承担力所能及的家务劳动,和家人一起建设家庭。【解析】【分析】考点考查：对家的正确认识。中学生孝敬父母的要求能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力核心素养：道德修养、健全人格【小问1详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为学生，需要运用家的意味的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：漫画一中“那是我的房子”→可链接家不只是一所房子、某个地域，家里有亲人，家中有亲情；关键词②：漫画二中找到女儿后我又有家了→可链接家是我们心灵的港湾；亲情，激励我们奋斗拼搏，让我们的心灵有所依靠；家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。第三步：整合信息，组织答案。【小问2详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为中学生，需要运用爱在家人间的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：伺候在父母身边，照顾衣食住行；远走高飞，有所成就，让父母以此为荣→可链接尽孝在当下+如何孝亲敬长。第三步：整合信息，组织答案。22.阅读材料，回答问题。材料一横式竖式，算不尽老师的爱；字里行间，塞不下老师的情；一方黑板，是您耕耘的土地；一寸粉笔，写下了真理，消磨着自己。为实现两个梦而努力。老师的一面老师的另一面地理老师：季风记不住，就喝西北风；生物老师：我要被你们气到质壁分离了；化学老师：看你们做实验，就是在看恐怖片；物理老师：我怀疑牛顿是被你们气死的；班主任：你们是我带过最差的一届。地理老师：让老师的暖流温暖你们吧；生物老师：你是我的红细胞，没有你我会缺氧；化学老师：谁不是这样千锤百炼出来的呢；物理老师：我该怎么吸引你们；班主任：毕业了常回来看看。材料二前段时间，关于“几个高中生在课堂上喝酒吃东西，老师却正常讲课”的话题，引起很多网友的议论，事件真相的背后是老师不敢管学生。对于课堂上老师是否应该批评学生，人们有很多看法。对此，七年级（1）班学生梅希说：老师的批评也是对我们的爱，彼此尊重才能营造良好的课堂氛围。”（1）材料一中，各门学科各具特色，各科老师风格各异，我们应该如何看待风格不同老师？（2）根据材料二，请你对梅希的观点进行评析。【答案】（1）由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格；我们要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同，他们身上都有值得我们学习的地方；无论什么风格的老师都应该受到尊重；尊重老师的“不同”，可以让我们走近老师，更深入地了解老师；等等。（2）该观点正确。①老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己、改进不足。②对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。③要正确对待老师的引领和指导，在彼此尊重、平等相待、相互促进的师生交往中，形成教学相长、亦师亦友的师生关系。【解析】【分析】考点考查：正确对待风格不同的老师、正确对待老师的批评。能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。核心素养：道德修养。【小问1详解】本题考查正确对待风格不同的老师，可以结合教材知识作答。【小问2详解】第一步：读题，提炼辩题。观点：老师的批评也是对我们的爱，彼此尊重才能营造良好的课堂氛围。第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点错误。论据①：老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己、改进不足。论据②：对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上。论据③：在彼此尊重、平等相待、相互促进的师生交往中，形成教学相长、亦师亦友的师生关系。第三步：整合信息，组织答案。23.阅读材料，回答问题。材料一下表是关于生命的思考关于生命的名言体现生命特点人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。①指纹可确定一个人的身份，是一种有力的唯一个体识别证据。②每个人的生命是在无数偶然性中产生的，这是我们的幸运。③人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。④（1）阅读上表内容，把相关内容填写完整材料二感动中国2021年度人物：江梦南事迹：江梦南因一场意外半岁时失聪，她不能像常人一样交流，却完成了学业并考上大学、研究生。人生虽无常，学业无止境。对人生不服输的她，又考上清华大学博士研究生。湖南郴州宜章失聪女孩江梦南的逆袭故事，感动了很多人。颁奖词：你觉得你和我们一样，我们觉得是的，但你又那么不同寻常。从无声里突围，你心中有嘹亮的号角。新时代里，你有更坚定的方向，先飞的鸟一定想飞得更远，迟开的鲜花也会怒放。（2）江梦南的人生启示我们应如何正确认识挫折？（3）江梦南的逆袭故事，激励青少年应怎样活出生命的精彩？【答案】（1）