江苏省苏州市、常熟市2025届物理九年级第一学期期中质量跟踪监视模拟试题含解析

江苏省苏州市、常熟市2025届物理九年级第一学期期中质量跟踪监视模拟试题中质量跟踪监视模拟试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题（每题1.5分，共30题，45分）1．关于电现象，下列说法正确的是A．验电器是利用同种电荷相互吸引的原理工作的B．塑料碗、陶瓷花瓶是绝缘体，不可以带电C．摩擦起电的实质是通过摩擦创造了电荷D．电源是把其他形式的能量转换为电能的装置2．如图，为了提升重物，我们选用了粗细均匀重为G的杠杆，不计杠杆支点处的摩擦，先后把同一个重物挂在A、B两处，每次用力让重物上升同样的高度，下列说法正确的是A．重物在A点处人做的有用功多B．重物在B点处人做的有用功多C．重物在A点处杠杆的机械效率高D．重物在B点处杠杆的机械效率高3．下列现象中，通过热传递改变物体内能的是（）A．两手相互摩擦，手发热 B．用砂轮磨刀，有火星迸出C．用热水泡脚，脚感觉暖和 D．反复弯折铁丝，铁丝变烫4．已知甲、乙两个物体的比热容之比为2:3，质量之比为1:2.若两个物体放出相同的热量，则它们降低的温度之比是A．3:1 B．2:1 C．1:2 D．1:35．下列各组中，都是绝缘体的是A．干木、橡胶、人 B．橡胶、盐水、玻璃C．大地、玻璃、塑料 D．塑料、玻璃、橡胶6．下列说法正确的是A．物体温度升高，内能一定增加 B．物体吸收热量，温度一定升高C．物体温度升高，一定是吸收了热量 D．物体内能增加，温度一定升高7．在如图所示的电路中，已知灯L1比灯L2亮，开关闭合后，关于电路的说法正确的是A．电路是并联电路B．通过灯L1的电流大于通过灯L2的电流C．L2灯丝烧断了，灯L1还亮着D．通过灯L1的电流等于通过灯L2的电流8．房屋上的炊烟和甲、乙两车上小旗的飘动方向如图所示，下列说法判断合理的是（）A．风相对于房子是向东吹的B．甲车相对于房子一定是向东行驶的C．乙车相对于房子一定是向西行驶的D．乙车与房子的距离变大9．有两个阻值不同的定值电阻R1、R2，它们的电流随电压变化的I﹣U图线如图所示．如果R1、R2串联后的总电阻为R串，并联后的总电阻为R并，则关于R串、R并的I﹣U图线所在的区域，下列说法中正确的是（）A．R串在Ⅱ区域，R并在Ⅲ区域 B．R串在Ⅲ区域，R并在Ⅰ区域C．R串在Ⅰ区域，R并在Ⅱ区域 D．R串在Ⅰ区域，R并在Ⅲ区域10．有两只分别标有“6V3W”和“9V3W”的小灯泡L1、L2，不考虑温度对灯丝电阻的影响，下列说法正确的是（）A．L1和L2正常工作时的电流一样大B．L1和L2串联在一起同时使用时，两灯一样亮C．L1和L2并联在一起同时使用时，两灯消耗的功率一样大D．将L1串联在一个12Ω的电阻，接在电源电压为12V的电路中，L1也能正常发光11．某种新型“防盗玻璃”为多层结构，每层中间嵌有极细的金属线，当玻璃被击碎时，产生电信号，与金属线相连的警报系统就会立刻报警，这利用了金属的（）A．单向导电性 B．导电性 C．弹性 D．导热性12．关于温度、热量、内能，以下说法正确的是（）A．0℃的冰没有内能B．物体的温度越低，所含的热量越多C．一个物体吸收热量时，温度不一定升高D．物体的内能与温度有关，只要温度不变，物体的内能就一定不变13．在如图所示的四个实物电路中，与电路图相符的是A． B．C． D．14．在下列四个实例中，通过做功的方式使物体（加“·”的字）内能增加的是（）A．燃烧着的天然气使壶中的冷水温度升高 B．拿着热水袋的手变暖C．“神舟十一号”返回舱与空气摩擦温度升高 D．太阳暴晒下自行车座变烫15．以下符号可以用来表示电流大小单位的是（）A．A B．V C．C D．Ω16．如图1所示，电源电压恒为6V，R为热敏电阻，其阻值随温度变化如图2所示，R0是阻值为10Ω的定值电阻，闭合开关S，通过分析，下列说法错误的是（）A．图1中的R0有保护电路的作用B．温度升高时，电压表的示数会变小C．温度为40℃时，电流表的示数为0.2AD．温度降低时，电压表与电流表示数的比值变小17．如图是某实验小组为研究“影响导体电阻大小的因素”实验而设计的电路图．表中是可选用的导体，他们分别对导体的电阻与它的长度、横截面积、材料有关的猜想进行实验验证，下列说法不正确的是A．本实验是通过电流表示数的大小来比较电阻的大小的B．为验证“导体电阻跟长度有关”的猜想，应选用的三种导体是BDE，也可以只用一根导体AC．为验证“导体电阻跟横截面积有关”的猜想，应选用的三种导体的横截面积为0.4mm2D．增加一个酒精灯（包括火柴）还可以探究导体的电阻与温度的关系．18．如图所示的电路中，闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P向左移动，下列说法正确的是A．电路的总电阻将变小B．电压表示数变大，电流表示数不变C．电压表示数不变，电流表示数变小D．电压表和电流表示数都不变19．烧开同样一壶水，完全燃烧的干木材与完全燃烧的无烟煤质量不同，是因为干木材和无烟煤具有不同的A．内能 B．比热容 C．热值 D．热量20．把与毛皮摩擦过的橡胶棒靠近轻质小球,现象如图,下列说法正确的是（）A．轻质小球可能不带电B．轻质小球没有吸引橡胶棒C．橡胶棒与毛皮摩擦时因产生了电子而带负电D．毛皮与橡胶棒摩擦时因得到质子而带上正电21．在研究物质的导电性时，采用如图所示的实验电路．用酒精灯对着取自白炽灯的玻璃芯柱加热，灯泡L会慢慢亮起来．对此，以下叙述正确的是A．玻璃芯柱和灯泡L是并联的

B．电压表的示数将逐渐变大C．通过灯泡的电流要比通过玻璃芯柱的电流大

D．加热过程中，玻璃芯柱的电阻随温度升高而增大22．在“伏安法测电阻”的实验中，滑动变阻器不能起到的作用是（）A．改变电路中的电流 B．改变被测电阻两端的电压C．保护电路 D．改变被测电阻的阻值23．下列四幅图中，改变内能的方式与其它三个不同的是（）A．烧水时水温升高B．压缩空气点燃棉花C．钻木取火D．砂轮机磨刀片时产生火星24．如图所示，AC＞BC，用相同的推力沿粗糙程度相同的斜面AC和BC分别将同一重物从底部推到顶端，则此过程中（）A．两次推力做功大小相同B．两次克服摩擦力做功大小相同C．两次克服物体重力做功大小相同D．两个斜面的支持力对物体做功大小不相等25．以下估测符合生活实际的是A．智能手机工作电压约为220VB．人体感觉舒适的温度约为40℃C．一节5号新干电池的电压是1.5VD．教室内一盏日光灯工作时的电流约为1A26．如图所示,闭合开关,两灯并联,各电表都能正常工作．下列判断正确的是A．甲、乙、丙都是电流表B．甲、乙、丙都是电压表C．甲、乙是电压表,丙是电流表D．甲、丙是电流表,乙是电压表27．如图所示电路中，属于串联电路的是A．B．C．D．28．家用电器中电饭煲正常工作时的电流最接近于()A．0.05A B．0.5AC．5A D．50A29．下列关于功率的说法中，正确的是（）A．物体做功越多，功率越大 B．物体做功越快，功率越大C．物体做功时间越长，功率越大 D．物体做功时间越短，功率越大30．下列实例中，通过做功的方式改变物体内能的是（）A．冷天，搓手取暖 B．用电磁炉把水烧开C．热汤盛到碗中，碗的温度升高 D．向饮料中加冰块，冰块逐渐熔化二、填空题（每空1分，共10题，20分）31．汽车是我们十分熟悉的交通工具，也包含丰富的物理知识：水作为汽车发动机的冷却剂，这是因为水的____________较大；而发射火箭时，常用液氢作为燃料，这是因为氢的_________较大。32．人们常用水给汽车发动机降温，这是因为水的________较大；在这个过程中是通过________的方式使水的温度升高，内能增大.33．如图所示，向装有少量水的烧瓶内打气．当瓶塞跳起时，瓶内气体内能_____（选填“增大”或“减小”），温度_____（选填“升高”或“降低”），瓶内水蒸气发生_____（选填物态变化名称）现象．从而出现“白气”．34．电源是给用电器两端提供_____的装置，_____是一段电路中产生电流的原因。_____电荷定向移动的方向就是电流的方向。35．如图所示，则电压表的示数为__________V。36．如图是同学们设计的油量表的原理图,用图中的______表作为油量表更合适,另一只电表当作油量表不合适的理由是：______写出一条合理的理由即可。37．用凉水冷却滚烫的鸡蛋，鸡蛋的温度降低，内能减少，这是通过_____方式改变鸡蛋的内能；如果水的质量是1kg，初温为20℃，鸡蛋取出时水温为30℃，水吸收的热量是_____J．[C水=4.2×103J/（kg•℃）]38．如图（a）所示电路中，电压表V1、V2的示数分别如图（b）、（c）所示．从电路图可以判断灯L1与L2的连接方式是________（选填“串联”或“并联”），灯L1两端的电压为______伏，灯L2两端的电压为__________伏．39．如图所示，电源电压为6V，当开关S闭合时，电压表示数为2V，L1两端电压是_____V．40．如图所示，甲为亮度可调的台灯，电位器是调节其亮度的装置；乙为电位器的内部结构示意图，a、b、c是它的三个接线柱，旋钮带动滑片转动．若顺时针旋转旋钮时灯泡发光变亮，则需将_____（选填“a和b”、“a和c”或“b和c”）接线柱接入电路．关于电位器上电阻丝的材料，应该选用_____（选填“铜丝”或“镍铬合金丝”）．三、实验题（每空1分，共2题，15分）41．在探究“比较不同物质吸热能力”的实验中，小明用如图所示图两个相同的装置做实验，实验器材还有天平和秒表：实验中应量取质量的甲、乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中，用如图所示相同的加热方式加热的目的是______．当加热相同的时间时，通过比较______判断吸热能力的强弱．通过实验，记录数据如下表所示，从开始加热到，甲、乙两种液体吸收热量的关系为______选填“大于”、“等于”、“小于”．分析实验数据可知_______物质的吸热能力更强．小明完成实验后，想利用现有装置继续探究“比较不同燃料完全燃烧放出的热量”的实验他除了将酒精灯换成装有______“相等”或“不相等”质量的碎纸片和酒精的蒸发皿外，还应完成的更换为______在此实验中是通过比较______来反映燃料燃烧放出的热量更换完毕后，小明同时点燃两种燃料对液体进行加热，记录燃料燃烧相同时间后液体升高的温度，然后通过比较的大小得出实验结论小明设计的实验方案错误之处是_______，应该修改为_______．42．小佳和小华分别做“探究并联电路电流规律”的实验．（1）如图甲是他们设计的电路图，如图乙是测量电流时连接的实物图，此时电流表测量的是_____处的电流（选填“A”“B”或“C"）（2）小华实验时，按照电路图连接电路，发现刚接好最后一根导线，灯泡就发光了，且电流表指针发生了偏转，由此可知在连接电路时，他忘了________________（3）小佳实验时，发现开关闭合前，电流表的指针在零刻度线左端，如图丙所示，其原因是___（选填“A”或“B”）；A．电流表没调零B．电流表正负接线柱接反了（4）为了得到普遍规律，本实验除了更换不同规格的小灯泡，还可以采用________的方法获得多组数据．（5）实验结束后，小华利用原有的实验器材，添加一个开关，又设计了一个电路．利用这个电路，不用更换电流表的位置，就可直接测出A、B、C三处的电流，同时可得出三处电流的关系．请在图中的虚线框中画出电路图．（__________）四、计算题（每题10分，共2题，20分）43．小华同学为探究水流对不同形状物体的冲击力，设计了一个实验装置，如图甲所示．电源电压保持3V不变，电流表量程为0～1A，电阻不计，粗细均匀的电阻丝MN全长12cm，总电阻为9Ω，它的阻值与其接入电路的长度成正比．水平光滑杆AB上套有弹簧，弹簧弹力与其伸长量x的关系如图乙所示，弹簧左端固定，右端连接有滑块，滑块与滑片P、物体Q通过硬杆相连．滑片与电阻丝始终保持良好接触．水流冲击力为零时，滑片P刚好与电阻丝左端相接触，此时电流表满偏．测量时，滑块稳定后，小华通过电流表示数可计算出物体受到的水流冲击力大小．（1）电阻Ro的阻值为多少？（2）当电流表读数为0.5A时，物体所受的冲击力大小为多少？44．如图的电路中，电源电压保持不变，电阻R1阻值为30Ω，闭合开关S，电压表示数为12V，电流表示数为0.5A。求：（1）通过电阻R1的电流为多少?（2）通电1min，电流对电阻R2做功为多少?

参考答案一、选择题（每题1.5分，共30题，45分）1、D【解析】

A．验电器的工作原理是同种电荷相互排斥，故A错误。B．绝缘体不容易导电，但可以带电，故B错误；C．摩擦起电的实质是电子从一个物体转移到另一个物体，并没有创造电荷，故C错误；D．电源是把其他形式能量转化为电能的装置，故D正确。2、D【解析】用力让重物上升同样的高度，则做的有用功相同，故AB错误；物体位于A点时，由于阻力臂短，升高相同的高度，动力F上升的高度更大，所以提升杠杆做的额外功多，则机械效率低，故C错误，D正确．选D．3、C【解析】

A．两手相互摩擦，手发热，手温度升高，内能变大，这是通过做功的方式改变物体内能，A项不合题意；B．用砂轮磨刀，有火星迸出，砂轮和刀相互摩擦做功，内能增加，这是通过做功的方式改变物体内能，B项不合题意；C．用热水泡脚，脚感觉暖和，这是因为热水的热量传递到脚，脚的温度升高，内能增加，这是通过热传递改变物体内能，选项C符合题意；D．反复弯折铁丝，铁丝变烫，对铁丝做功，铁丝温度升高，内能增加，这是通过做功的方式改变物体内能，D项不合题意．4、A【解析】

根据题意知道，甲乙两物体比热容之比是：c甲：c乙=2：3，甲乙两物体质量之比m甲：m乙=1：2，由Q吸=cm△t知道，温度的变化是△t=Q吸/cm，所以，甲、乙两物体升高的温度之比是：△t甲：△t乙=，故选A．5、D【解析】

A、人体容易导电，是导体；干木、橡胶不容易导电，是绝缘体，不符合题意；B、盐水容易导电，是导体；橡胶、玻璃不容易导电，是绝缘体，不符合题意；C、大地容易导电，是导体；玻璃、塑料不容易导电，是绝缘体，不符合题意；D、塑料、玻璃、橡胶都不容易导电，是绝缘体，符合题意。6、A【解析】

物体温度升高，分子运动速度加快，所以内能一定是增加的，故A正确；晶体熔化过程中，吸收热量，但温度保持不变，故B错；物体吸收热量或对物体做功都可以使物体温度升高，故C错；晶体熔化过程中吸收热量，内能增加，但温度却保持不变，故D错；应选A．7、D【解析】

A.由图可见,电流只有一条路径,因此是个串联电路,故A不正确;BD.串联电路中电流处处相等,通过灯L1的电流等于通过灯L2的电流,故B不正确,D正确C.串联电路,电路只有一条电流路径,各元件相互影响,如果L2灯丝烧断了,灯L1也不会亮,故C不正确.故选D.8、C【解析】

A．由图可知，风相对于房子是向西吹的，故A不符合题意；B．甲车相对于房子有可能是向东行驶的，故B不符合题意；C．乙车相对于房子一定是向西行驶的，且车速要大于风速，故C符合题意；D．乙车相对于房子向西行驶，所以乙车与房子的距离是先变小、后变大，故D不符合题意。故选C。9、D【解析】

根据欧姆定律进行分析，即从图象中读出同一电压下对应的电流值，电流越大，电阻越小；串联电路中总电阻比任何一个都大，并联电路中总电阻比任何一个电阻都小．【详解】从图象中可以看出，相同的电压下，通过R1的电流小，所以R1>R2；两个电阻串联后，总电阻等于两个电阻之和，所以相同电压下，总电流小于任何一个电阻中的电流，即R串在区域Ⅰ内；两个电阻并联后，总电阻比任何一个电阻都小，所以相同电压下，总电流比任何一个电阻都大，即R并在区域Ⅲ内；故选D．10、D【解析】

A．两灯泡正常发光时的电流分别为：I1==0.5A，I2=，所以两灯泡正常发光时的电流不一样，故A不符合题意；B．两灯泡的电阻分别为：R1==12Ω，R2==27Ω，两灯泡串联时通过的电流相等，但灯泡的电阻不同，由P=I2R可知，两灯泡的实际功率不相等，亮度不同，故B不符合题意；C．L1和L2并联在一起同时使用时，它们两端的电压相等，但灯泡的电阻不同，由P=可知，两灯泡消耗的电功率不相等，故C不符合题意；D．将L1串联在一个12Ω的电阻时，电路中的总电阻R总=R1+R=12Ω+12Ω=24Ω，电路中的电流I==0.5A，因电路中的电流和灯泡L1正常发光时的电流相等，所以L1能正常发光，故D符合题意．11、B【解析】

当玻璃被击碎时，与金属线相连的警报系统就会立刻报警说明利用了金属的导电性。【详解】当玻璃没有碎时，警报系统不报警，而被击碎时，就会报警，说明没有击碎时，警报系统发生短路，不工作；而玻璃被击碎时，金属线开路了，警报系统得到电压而工作，故是利用了金属的导电性；故选B。12、C【解析】

A．因为一切物体的分子都在不停的做无规则运动，所以一切物体都具有内能，0℃的冰具有内能．故A错误．B．热量是过程量，描述它的术语只能用”吸收“和”放出“，不能用“含有”．故B错误．C．一个物体吸收热量时，温度不一定升高，例如晶体熔化过程中，吸收热量，温度不变，故C正确．D．内能的多少与物体的质量、温度、状态有关，温度不是决定物体内能大小的唯一因素，故D错误．13、A【解析】

从电路图中可以看出，两只灯泡并联，开关控制干路，然后对ABCD进行分析即可．【详解】从电路图中可以看出，两只灯泡并联，开关控制干路，A.两只灯泡并联，开关控制干路，符合题意；B.两灯串联，不合题意；C.开关闭合后一只灯泡被短路，不合题意；D.有电源，但两只灯泡串联，不合题意．故选A.14、C【解析】改变物体内能有两种方式：做功和热传递，做功实质是能量的转化；热传递实质是内能从一个物体转移到另一个物体，或者是从一个物体的高温部分传到低温部分．壶从燃烧着的天然气吸热，使水壶的内能增加、温度升高，属于热传递改变物体的内能，故A不符合题意；拿着热水袋的手变暖，是手从热水袋上吸收热量，属于热传递改变物体的内能，故B不符合题意；“神舟十一号”返回舱与空气摩擦，机械能转化为内能，使返回舱的温度升高、内能增加，属于做功改变物体的内能，故C符合题意；自行车在太阳暴晒时，自行车座从太阳光中吸收热量、温度升高、内能增加，属于热传递改变物体的内能，故D不符合题意，故选C．15、A【解析】

物理学中各个物理量都有自己的符号和国际单位；电流的符号是I，单位是安培，简称安，符号是A；A．A是安培，电流的单位，故A符合题意；B．V是伏特，电压的单位，故B不符合题意；C．C是库仑，电量的单位，故C不符合题意；D．Ω是欧姆，电阻的单位，故D不符合题意．16、D【解析】

由图可知，R与R0串联在电路中，当热敏电阻随温度的升高而过小时，电路中的总电阻R串=R+R0而不致过小，因此R0起到保护电路的作用，故A不符合题意；由图2而知，当温度升高时，R会变小，根据串联电路的分压特点可知，热敏电阻两端的电压会变小，即电压表示数会变小，故B不符合题意；由图可知，温度为40℃时，热敏电阻的值为R=20Ω，则电流表示数I===0.2A，故C不符合题意；由图可知，电压表测R两端电压U，电流表测电路电流即R电流I，由欧姆定律可知，=R，即电压表与电流表示数的比值表示的是热敏电阻的值，当温度降低时，由图2可知，其阻值变大，即电压表与电流表的示数比值变大，故D符合题意；故应选D．17、C【解析】

A在电源电压一定的情况下，导体电阻越大，电路电流越小，电流表的示数越小；导体电阻越小，电路电流越大，电流表的示数越大；因此可以通过观察电流表示数的大小判断电阻的大小，应用了转换法；故A正确；B.为探究“导体电阻跟长度有关”的猜想，要控制横截面积和材料相同，只改变长度大小，故应选用BDE，也可以只用一根导体A，再用一个导线夹来改变接入电路中的长度，故B正确；C.为验证“导体电阻跟横截面积有关”的猜想，应选用横截面积不同，长度相同的三种导体，故C错误；D.增加一个酒精灯(包括火柴)对导体加热，还可以探究导体的电阻与温度的关系，故D正确．故选C.18、D【解析】

A．由电路图可知，定值电阻与滑动变阻器并联，电流表测定值电阻支路的电流，电压表测电源两端的电压；将滑动变阻器的滑片P向左移动时，接入电路中的电阻变大，由并联电路电阻的规律可知总电阻变大，故A错误；B．因电源的电压不变，所以，滑片移动时，电压表的示数不变，故B错误；CD．并联电路中各个用电器互不影响，将滑动变阻器的滑片P向左移动时，通过定值电阻的电流不变，电流表的示数不变，故C错误，D正确．19、C【解析】

（1）物体内所有分子由于热运动具有的动能和分子势能的总和叫内能，内能的大小与质量和温度有关；

（2）单位质量的某种物质温度升高或降低1℃吸收或放出的热量叫这种物质的比热容；

（3）1kg某种燃料完全燃烧放出的热量叫做这种燃料的热值；

（4）在热传递的过程中，物体改变内能的多少叫热量．【详解】烧开同样一壶水，完全燃烧的干木材与完全燃烧的无烟煤质量不同，说明完全燃烧相同质量的干木材和无烟煤放出的热量不同，即热值不同．故选C．20、A【解析】

A．因异种电荷相互吸引，且带电体有吸引轻小物体的性质，所以，带负电的橡胶棒靠近轻质小球时，小球被吸引，则轻质小球可能带正电，也可能不带电，故A正确；B．物体间力的作用是相互的，橡胶棒吸引小球，小球也会吸引橡胶棒，故B错误；CD．毛皮与橡胶棒摩擦后，橡胶棒带负电，是因为摩擦时橡胶棒得到了电子而带负电，毛皮失去电子而带上了正电；摩擦起电的实质是电荷的转移，而不是创造电荷，故CD错误；21、B【解析】

观察实验电路可见玻璃芯柱和灯泡L是串联的，A选项错误；由题意知温度越高，玻璃芯柱电阻越小，电路中电流越大，灯泡两端电压越高，电压表的示数将越来越大，B选项正确．串联电路中电流处处相等，C选项错误；加热过程中，玻璃芯柱的电阻随温度升高而减小，D选项错误．22、D【解析】

A．移动滑动变阻器的滑片，改变了连入电路的电阻，改变了电路中的电流，故A选项正确，不符合题意；B．实验中电阻的阻值不变，移动滑动变阻器的滑片，改变了电路中的电流，根据U=IR，定值电阻阻值不变，电流变化，所以被测电阻两端的电压变化，故B选项正确，不符合题意；C．滑动变阻器的连入电路时，滑片滑到最大阻值处，电阻最大，电源电压不变，电流最小，起到保护电路的作用，故C选项正确，不符合题意；D．被测电阻阻值大小跟电阻的长度、材料、横截面积有关，实验过程中三者没有发生变化，电阻的阻值不变，故D选项不正确，符合题意。故选D。23、A【解析】A.烧水时水温升高是通过热传递的方式改变内能的，B、C、D都是通过做功的方式改变内能的.所以选择A.点睛：中学阶段常见的四种通过做功改变物体内的方法：1、摩擦生热2、压缩气体体积3、弯折物体4、锻打物体24、C【解析】

A．已知AC＞BC，则sAC＞sBC，由于用相同的推力推物体，则根据可知：两次推力做功大小不相同，A项不合题意；BC．已知将同一重物从底部推到顶端，根据可知：两次克服物体重力做功大小相同，选项C符合题意；根据可知：两次所做的额外功不同，即克服摩擦力做的功大小不相同；B项不合题意；D．由于斜面的支持力方向与运动方向垂直，则物体在支持力的方向上没有移动距离，所以，两个斜面的支持力对物体做功都为0J；D项不合题意。25、C【解析】

本题考查对不同物理量的估算，需要凭借生活经验、简单计算或单位换算，判断最符合实际情况的选项。【详解】A．一般智能手机工作电压约为3.7V，故A项不符合题意；B．夏季，人们感到最舒适的气温是19~24℃，冬季是17~22℃，若超过37℃时就感到酷热，故B项不符合题意；C．一节5号新干电池的电压是1.5V，故C项符合题意；D．教室里一盏日光灯的功率约为40W，其工作时的电流，故D项不符合题意。26、D【解析】

由电路图知道，要使左边的灯泡工作，需要使电流从正极出来到此灯泡，再经丙表回到负极，所以，丙表为电流表；要使右边的灯泡工作，需要使电流从正极出来经过甲表到此灯泡，再经丙表回到负极，所以，甲表为电流表；由于甲表为电流表，所以，乙表只能为电压表，否则会造成电源短路，故只有D正确．27、B【解析】A是串联电路，BCD是并联电路。28、C【解析】

电饭煲功率约为1000W，由估算其电流大小。【详解】电饭煲功率约为1000W，则由得：故选C。29、B【解析】

A．在相同时间内，做功越多，功率越大，选项A缺少“相同时间”这一条件，故A错误；B．功率是表示物体做功快慢的物理量，物体做功越快，功率越大,故B正确；C．做功相同，做功时间越短，功率越大，故C错误；D．做相同的功，做功时间越短，功率越大，选项D缺少“相同的功”这一条件，故D错误．30、A【解析】

A．改变物体内能的两种方法，做功和热传递；冷天，双手互相摩擦做功，使手的温度升高，这是通过做功的方式改变物体内能，选项A符合题意；B．用电磁炉把水烧开，电磁炉会让装水的金属物品温度升高，然后通过热传递的方法让水烧开，这是通过热传递的方式改变物体内能，B项不合题意；C．热汤盛到碗中，汤的热量会传递到碗中，碗的温度升高，这是通过热传递的方式改变物体内能，C项不合题意；D．向饮料中加冰块，温度比较高的饮料会向冰块传递热量，冰块逐渐熔化，这是通过热传递的方式改变物体内能，D项不合题意。二、填空题（每空1分，共10题，20分）31、比热容热值【解析】

[1]水的比热容比较大，所以常用来作为汽车发动机的冷却剂。[2]液态氢具有较高的热值，完全燃烧相同质量的氢时，可以释放出更多的热量。所以液态氢作为发射火箭时的燃料。32、比热容热传递【解析】

（1）单位质量的某种物质温度升高（或降低）1℃吸收（或放出）的热量为该物质的比热容，水的比热容大，相同质量的水和其它物质比较，升高或降低相同的温度，水吸收或放出的热量多；（2）改变物体内能的方法有二：一是做功，二是热传递，在热传递的过程中，高温物体或物体的高温部分，内能减小，温度降低；低温物体或物体的低温部分，内能增大，温度升高．33、减小降低液化．【解析】

用气筒向装有少量水的烧瓶里打气，瓶内气压增大，当气压把瓶塞从瓶口推出时，瓶内气体对瓶塞做功，使气体自身的内能减少，温度降低，受温度降低的影响，瓶口周围的水蒸气液化成小水滴，这些小水滴就是看到的白气．34、电压电压正【解析】

[1][2]产生电流的条件是闭合回路和电路两端要有电压，因此电压是形成电流的原因；电源是给用电器提供电压的装置；[3]物理学中规定，正电荷定向移动的方向为电流的方向。35、2.5【解析】

由图中可以知道，这个电压表接的量程是0到3V，最小刻度是0.1V，所以电压表的读数为2.5V。36、电压滑片移动时，电流表的示数不会发生变化【解析】

[1][2]根据电路图可知，R与R0串联，电流表测量电路中的电流，电压表测滑片上方电阻丝两端的电压；当油面上升时，滑片向下移动，但滑动变阻器接入电路的阻值不变，即电路中的总电阻不变，由欧姆定律I=可知，电路中的电流不变，电流表的示数不变；因为电压表测量的阻值变大，由U=IR可知，电压表示数将变大；根据上述分析可知，无论油面上升还是下降，电流表示数均不变，而油面上升时，电压表示数变大，油面下降时，电压表示数变小，因此电压表作为油量表更合适。37、热传递4.2×104【解析】

改变物体内能的方法有做功和热传递两种，用凉水冷却滚烫的鸡蛋，这是用热传递的方法改变鸡蛋的内能；水吸收热量Q吸＝cm（t－t0）=4.2×103J/（kg·℃）×1kg×（30℃－20℃）=4.2×104J．38、串联42【解析】

如图的电路图可以判断：L1与L2两灯串联，电压表V1测量L2两端的电压，电压表V2测量L1两端的电压；由图（c）可知，电压表V2使用大量程，分度值为0.5V，读数即灯L1两端的电压为4伏；由图（b）可知，电压表V1使用小量程，分度值为0.1V，读数即灯L2两端的电压为2伏．【点睛】除了电压表的读数，关键是读懂电路图，本题中很容易看成电压表V2测量L2的电压或测量电源电压，是本题一个容易错误的地方，方法是电压表V2的左端，顺着导线一直到L1的左端，电压表V2的右端，顺着导线一直到L1的右端，，所以电压表V2是与L1并联的．39、4【解析】

当开关闭合时，两灯并联，电压表测量L2两端的电压，知道电压表的示数（U1），利用串联电路的电压特点求L1两端的电压；【详解】当开关闭合时,两灯串联,电压表并联在了L2两端,电压表示数为2V,即L2两端的电压为2V，∵U＝U1+U2，∴U1＝U−U2＝6V−2V＝4V，即L1两端电压是4V40、b和c镍铬合金线【解析】

根据顺时针旋转旋钮时灯泡发光变亮判断电位器阻值减小进而确定接线；相同条件下铜丝比镍铬合金丝的阻值小．【详解】若顺时针旋转旋钮时灯泡发光变亮，说明顺时针旋转旋钮时电位器阻值减小，由此说明电位器使用右半部分，故需将b和c接线柱接入电路；相同条件下铜丝比镍铬合金丝的阻值小，应该选用镍铬合金丝．三、实验题（每空1分，共2题，15分）41、液体在相同时间内吸收的热量相同液体升高的温度小于甲相等甲液体成相等质量的乙液体或乙液体成相等质量的甲液体液体升高的温度记录燃料燃烧相同时间后液体升高的温度记录燃料燃烧完后液体升高的温度【解析】实验中应量取质量的甲、乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中，用如图所示相同的加热方式加热的目的是保证液体在相同时间内吸收的热量相同。当加热相同的时间时，即两液体吸