部编人教版四年级语文上册《语文园地三》精美课件

语文园地三交流平台我们来看看学过的两篇课文中的片段。通过这三个片段的展示，思考：作者为什么会写得这么准确？在观察中，除了用眼睛看，还可以用到哪些感官？1.它用前足扒土，还用钳子搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它们将泥土推到后面，倾斜地铺开。观察细致，描写准确。2.爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。不但观察细致，而且连续观察了一段时间。3.那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。不仅用眼睛看，还用耳朵听，用心想。要调动多种感官进行观察。词句段运用狗鼠鸟猪马鱼牛虎窝洞巢圈塘厩穴棚认真观察上下两行字，大家发现这两行字有什么特点？第一行的字都是动物名称，和第二行相应的字连起来，可以组成词语。上面的字和下面的字连起来，组成的词语表达了什么意思？狗鼠鸟猪马鱼牛虎窝洞巢圈塘厩穴棚这些词语表示这种动物的“家”。上面同一个字可以连下面两个字，各组成的词语在意思上、用法上有什么异同？第一行的字与第二行可连的两个字分别组成词语，这两个词语是同义词，一个常用于口语，一个常用于书面语。同学们，我们遣词造句的时候会发现一些词语在句子中起到特殊的作用。有了它们，句子表达的意思会更加准确。读一读，说说加点词语的意思。1.触着墙的，细丝和小圆片变成灰色。2.触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。3.隧道顺着地势弯弯曲曲，九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。4.隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。深入思考，句子加上了加点词语后，意思发生了怎样的变化？“逐渐”一词写出了爬山虎的脚是一点儿一点儿变成灰色的，而不是一下子变成灰色的。这个词语让句子表达的意思更准确。“最多”一词表明隧道最深有九寸。这个词起到了限制的作用，体现了说明文语言的准确性。读一读下面的这句话，思考：哪个词语体现了语言的准确性？这座桥长约12米，宽约8米。“约”点明了桥的大概长度、宽度，因为测量是有误差的。这个词语体现了说明文语言的准确性。说明文的语言表达一定要严谨，我们在写作中要注意。日积月累1.立了秋，把扇丢。2.二八月，乱穿衣。3.夏雨少，秋霜早。4.八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来。5.一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。6.八月暖，九月温，十月还有小阳春。大声朗读谚语，说说这些谚语的意思。◎立了秋，把扇丢。立秋以后，气温降低，炎热的天气就会逐渐凉下来，夏天的扇子就可以收起来了。◎二八月，乱穿衣。指初春和初秋时人们穿衣有厚有薄的情况。农历的二月和八月正是季节交替的时候，昼夜温差较大，所以人们穿衣比较乱。◎夏雨少，秋霜早。夏天雨水少的话，秋天结霜就会比较早。◎八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来。到了八月，大雁就开始南飞迁徙，大雁一旦南飞就要下霜了。◎一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。每下一场秋雨，天气就会变冷一点，十场秋雨之后基本上就是冬天了，就要穿棉袄了。这就提醒我们，到了秋天，每下一次雨就要注意保暖，加衣服。◎八月暖，九月温，十月还有小阳春。农历八九月很暖和，十月里还像春天一样温暖。语文园地三第一课时自由读“交流平台”，说说你有什么发现？它用前足扒土，还用钳子似的大颚搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它们将泥土推到后面，倾斜地铺开。交流平台爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。作者不但观察细致，还连续观察了一段时间。只有进行细致的观察，才能写得准确。观察不仅要用眼睛看，还要用耳朵听，用心想。读例句，想一想，作者是怎样细致观察的？它用前足扒土，还用钳子似的大颚搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它们将泥土推到后面，倾斜地铺开。——《蟋蟀的住宅》交流平台它用前足扒土，还用钳子似的大颚搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它们将泥土推到后面，倾斜地铺开。——《蟋蟀的住宅》修筑动作准确修筑工具柔弱只有进行细致的观察，才能写得准确。读例句，想一想，作者是怎样细致观察的？那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。——《蟋蟀的住宅》交流平台那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。——《蟋蟀的住宅》所听所想所见观察不仅要用眼睛看，还要用耳朵听，用心想。爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。——《爬山虎的脚》读例句，想一想，作者是怎样细致观察的？交流平台爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。——《爬山虎的脚》细致观察连续观察作者不但观察细致，还连续观察了一段时间。回顾课文，你还从哪些语句中感受到作者准确细致的观察？交流平台学习迁移爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。——《爬山虎的脚》连续细致的观察，让表达更准确。回顾课文，你还从哪些语句中感受到作者准确细致的观察？交流平台学习迁移雄燕子不时给雌燕子衔一些小虫来，还不停地唱歌，欢天喜地、叽叽喳喳地说着贺词。……这时女主人的小脸正探出门外，说不定它们在吻着这位幸福的女主人呢！客人们叽叽喳喳热闹了一阵子，就散了。——《森林报·夏》多感官观察，让表达更生动。读片段，说说你从哪些语句中感受到作者准确细致的观察？交流平台迁移拓展不久，花儿慢慢凋谢了，长出了绿豆般大小的柑橘，大自然的天使给它穿上了一层嫩绿色的外衣，远远看去仿佛是一块绿宝石。它慢慢地长成了乒乓球那么大，全身布满了细细的小孔，摸起来凹凸不平，似乎就是那些淘气的小孩，特意用针扎出来的一样。再后来，它褪去了那身翠绿的衣裳，干脆就变成了成熟后的橙色，照亮了整片果园!剥开金灿灿的柑橘，里面住着十来个娃娃姐妹，她们互相依偎在一起，谁也不愿意分开，轻轻地剥开一瓣月牙形的橘子，浓浓的香味扑鼻而来，要是咬上一口，哇！真是酸甜可口，回味无穷！——《我爱故乡的柑橘》连续观察多感官观察生活中，你是否也是细心的观察者呢？说一说，你观察了哪些事物？交流平台学以致用早上，我拿起水壶，学妈妈的样子有模有样地给“百岁兰”浇水。多么有趣哟！露珠在花叶上滚动，在刺旁边徘徊，又掉落……这叶上的华尔兹跳得可真好呀！多么梦幻呀！多么可爱啊！我忍不住伸手摸一摸这叶子，顺滑柔软，细细的叶脉在淡红的叶尖上显得格外醒目与突出。真期待那含苞待放的花骨朵快快盛开。用眼看用手摸用心想生活中，你是否也是细心的观察者呢？说一说，你观察了哪些事物？交流平台学以致用刚开的桂花，跟一颗颗小米粒似的，不大引人注意。有的桂花紧紧地凑在一起，在枝头热闹地开放，而有的却十分害羞，躲在叶子下面，不敢露面。刚开的桂花是乳黄色的，像新生的婴儿那么娇嫩，散发着淡淡的甜香，沁人心脾。用眼睛看，用鼻子闻，用心想，展现桂花的美。自由读题，将字音读准确。词句段运用狗鼠鸟猪马鱼牛虎

窝洞巢圈塘厩

穴棚jiùcháojuànxuépénɡ动物名动物“家”的称呼认识小动物的“家”。词句段运用窝：鸟兽、昆虫住的地方。洞：物体中间的穿通的或凹入较深的部分。认识小动物的“家”。词句段运用巢：鸟的窝，也称蜂、蚁的窝。圈：养猪羊等牲畜的简易建筑，有棚和栏。认识小动物的“家”。词句段运用塘：水池。厩：马棚，泛指牲口棚。认识小动物的“家”。词句段运用穴：动物的窝。棚：简陋的房屋，牲口棚。联系图片，结合你的理解，为下面的小动物找到家吧！词句段运用狗鼠鸟猪马鱼牛虎

窝洞巢圈塘厩

穴棚jiùcháojuànxuépénɡ联系生活实际，说说你还能给哪些动物找到家？下列动物与它们的“家”搭配正确的一项是（）。A.猪穴B.鸡洞C.马厩D.虎圈词句段运用C兔窟蛇洞羊圈蜂房/巢给小动物找到家。鼠鱼虎猪鸟龙

潭穴圈洞巢塘我还知道：蜜蜂的“家”称为“蜂

”，小鸡的“家”称为“鸡

”，蛇的“家”称为“蛇

”。词句段运用巢/房舍/笼洞板书设计连续、细致、多角度观察语文园地小动物“家”的不同说法语文园地三第二课时读下面的两组句子，注意加点的词语，说说你的发现。词句段运用触着墙的，细丝和小圆片变成灰色。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。..隧道顺着地势弯弯曲曲，九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。..suì“逐渐”说明爬山虎的脚是一点儿一点儿变成灰色的。“最多”这个词起到限制的作用，体现了说明文语言的准确性。读一读下面的文字，体会表达的准确性。词句段运用出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不去碰这一丛草。——《蟋蟀的住宅》..学习迁移“半掩”说明作者观察细致，让表达更准确。海水平均深度一百四十六米，最深的地方大约有四百米。——《死海不死》..运用列数字的方法可以使模糊概念变清晰，体现说明文的准确性、科学性。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。“最多”体现出蟋蟀的住宅面积很

，而且表明隧道

（一定/不一定）都有“九寸深，一指宽”，这种说法更符合事实。别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。对“大多”理解正确的是（）。A.表明不是所有的昆虫都这样。

B.表明所有的昆虫都这样。词句段运用A随堂演练见《创优作业100分》..√小自由读句子，请将句子读准确，读流利。日积月累立了秋，把扇丢。二八月，乱穿衣。夏雨少，秋霜早。八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来。一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。八月暖，九月温，十月还有小阳春。句子短小，读起来有节奏感。内容上与天气有关。谚语结合生活经验，说说你对谚语的理解。立了秋，把扇丢。译：立秋以后，天气转凉，不再需要用扇子。立秋是二十四节气中的第13个节气，是秋天的第一个节气，日期在每年农历的8月7日-9日之间。立秋预示着炎热的夏天即将过去，秋季即将来临。日积月累二八月，乱穿衣。译：农历二月和农历八月时天气冷热多变，人们穿衣服没有一定之规，有的人捂得严实，有的人则穿着轻薄。日积月累结合生活经验，说说你对谚语的理解。夏雨少，秋霜早。译：如果夏天的雨水少，秋天的霜期就会提前。秋天的傍晚或晚上，当近地表面的空气层气温骤降，温度降到0℃以下时，水汽直接在地面或地物上凝华成白色的冰晶，这就是霜。日积月累结合生活经验，说说你对谚语的理解。八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来。译：到了农历八月份，大雁就开始向南飞去，大雁一旦南飞，就表示要下霜了。日积月累结合生活经验，说说你对谚语的理解。一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。译：每下一场秋雨，天气就会变冷一些，下了多场秋雨后天气就冷得该穿棉袄了。日积月累结合生活经验，说说你对谚语的理解。八月暖，九月温，十月还有小阳春。译：长江中下游地区，在农历八九月还很暖和，甚至十月天气还温暖如春，俗称“小阳春”。日积月累结合生活经验，说说你对谚语的理解。“小阳春”是指农历十月。在这段时节里，日照时间逐渐变短，地表下半年贮存的热量还有一定剩余，一般还不会太冷。在晴朗无风的时候，常常会出现温暖的天气。这种天气不但十分宜人，对农作物的生长也十分有利。理解了谚语的意思，带着理解再读谚语。日积月累立了秋，把扇丢。二八月，乱穿衣。夏雨少，秋霜早。八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来。一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。八月暖，九月温，十月还有小阳春。理解了谚语的意思，试着背一背。日积月累立了秋，

。

，乱穿衣。夏雨

，

早。八月里来

，雁儿脚上

。一场秋雨一场寒，

。八月暖，九月温，

。把扇丢二八月少秋霜雁门开带霜来十场秋雨要穿棉十月还有小阳春你还知道哪些气象谚语？日积月累