五常市2022-2023学年七年级上学期期末生物试题

2022-2023学年度第一学期期末教育质量监测七年级生物试卷一、选择题（每题2分，共50分）下面每题所给的四个选项中，只有一个是正确的，请把正确选项字母填在括号内。1.下列属于生命现象的是（）A.旭日东升 B.大海奔流 C.春芽破土 D.冰雪融化2.王大爷在花盆中种了一棵观赏橘，他每年春天都换一次营养土。换土的目的是营养土中含（）A.无机盐 B.有机物 C.维生素 D.二氧化碳3.下列植物种类最丰富的植被类型是（）A.荒漠 B.落叶阔叶林 C.温带草原 D.热带雨林4.调查是科学探究常用的方法之一。下列有关调查的叙述正确的是（）A.选取全部调查对象为样本 B.调查时要明确调查目的和对象C.在调查过程中不必作记录 D.调查结果必须用数学方法统计5.下列有关生物与环境关系的叙述错误的是（）A.“万物生长靠太阳”——生物的生存离不开环境 B.“南橘北枳”——生物因素对生物的影响C.“千里之堤，溃于蚁穴”——生物影响环境 D.“草盛豆苗稀”——草和豆苗是竞争关系6.小明想验证“温度对鼠妇生活的影响”，下列做法正确的是（）A.用一只健康的鼠妇做实验材料 B.认真操作，统计一次实验结果即可C.为鼠妇提供明亮和黑暗两种生活环境 D.除温度外，其他条件相同且适宜鼠妇生活7.下列关于生物与环境的关系，说法正确的是（）A.生物生存的环境是指生物的生存地点 B.非生物因素只有阳光、温度和水C.生物既受环境的影响，也能影响环境 D.同种生物的个体之间只有斗争关系8.下列属于生态系统的是（）A.东寨港红树林自然保护区 B.五源河湿地公园内的所有生物C.海口海甸溪内所有鱼 D.海口市人民公园里所有的树和鸟9.在一个低洼草丛中，有一堆长满青苔的朽木，其中聚集着蚂蚁、蚯蚓、蜘蛛、老鼠等动物。下列说法不正确的是（）A.低洼草丛可以看作一个生态系统 B.蚯蚓生活在土壤中，属于消费者C.青苔是苔藓植物，属于生产者 D.蚂蚁、蜘蛛不能制造有机物10.“稻田养鸭”目的是实现稻鸭双丰收，鸭子在这个过程中起着“杀虫禽”的作用，下列关于此食物链写法正确的是（）A.农作物→蝗虫→鸭子 B.太阳→农作物→蝗虫→鸭子C农作物←蝗虫←鸭子 D.农作物→蝗虫→鸭子→细菌11.“克隆羊”是取出A羊的体细胞核，放入除去细胞核的B羊卵细胞中，形成的融合细胞，经早期胚胎发育后植入C羊体内发育成小羊，则该小羊的长相与（）羊相似A.A羊 B.B羊 C.C羊 D.不能确定12.下列结构中，属于营养组织的是（）A.番茄果实的果肉 B.番茄果实的表皮C.番茄果实中的“经络” D.番茄叶片的叶柄13.下列有关草履虫的结构和功能对应正确的是（）A.表膜——摄食 B.纤毛——运动 C.伸缩泡——呼吸 D.食物泡——排泄14.四位同学调查校园周边的几种植物后，发表了不同的见解，其中不正确的是（）A.马尾藻没有根、茎、叶 B.肾蕨的叶片背面有孢子囊C.葫芦藓有假根，生活在阴湿环境中 D.银杏的种子外有果皮包被15.一般情况下花盆不要积水，洪涝过后农田要及时排涝，这样可保证花卉作物根部的（）A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D.吸收作用16.关于菜豆种子结构及萌发过程，下列相关叙述正确的是（）A.萌发时胚芽最先突破种皮 B.萌发过程由胚乳提供营养C.胚轴发育成幼苗的茎和叶 D.菜豆种子中有两片子叶17.牡丹种子9月播种后翌年春天才能萌发。剥取并浸泡牡丹种子的种皮，浸泡后的溶液能抑制正常白菜种子的萌发。下列关于牡丹种子的推测，不合理的是（）A.种子有休眠期 B.缺少胚的牡丹种子，可以萌发C.种皮含有抑制种子萌发的物质 D.去掉种皮，牡丹种子可能提前萌发18.下列农业生产采取的措施中，有利于植物进行呼吸作用的是（）A.庄稼被水施后及时排涝 B.蔬菜大棚中延长光照时间C.夜间适当降低大棚内的温度 D.收获的粮食入仓前晒干19.农业生产中常蕴含一些生物学原理，以下前后不相符的是（）A.播种玉米时合理密植——充分利用光照，提高光合作用效率B.扦插的枝条常被剪去大量枝叶——减弱蒸腾作用，减少水分散失C.移栽茄子秧苗时根部带一个土团——保护根毛，为了更好的吸收水分D.早春播种后用塑料薄膜覆盖地表——保证种子有充足的氧气进行呼吸作用20.为了了解所在城市或居住社区的生物种类，可采用（）A.实验法 B.调查法 C.观察法 D.分类法21.日常生活中，不利于维持大气中“碳—氧”平衡的做法是（）A.骑自行车出行 B.节约用电 C.使用一次性纸制品 D.植树造林22.我国有多种多样的生态系统，其中被称为“地球之肾”的生态系统是（）A.草原生态系统 B.海洋生态系统C.森林生态系统 D.湿地生态系统23.下列属于单细胞生物的有（）①草履虫②大肠杆菌③小麦④酵母菌⑤衣藻⑥蚯蚓A.①③④⑤ B.②③⑤⑥ C.①②④⑤ D.①②③⑥24.下列生态因素中，属于生物因素的是（）A.流动的河水 B.新鲜的空气 C.土壤中的微生物 D.温暖的阳光25.下列植物的器官都属于生殖器官的是（）A.根、茎、叶 B.花、果实、种子C根、茎、花 D.果实、种子、叶二、判断题（对的写“A”，错的写“B”，每小题1分，共5分）26.瓜果中酸酸甜甜的物质存在于液泡中（）27.马铃薯又称土豆，可食用的部分是马铃薯植株的根（）28.生物体内的遗传物质主要存在于细胞质中。（）29.仙人掌和蘑菇都是自然界中的生产者（）30.生态系统具有自我调节能力，但这种能力是有限的。_____三、填空题（本题共5小题，每空1分，共5分）31.一个完整的生态系统由______部分和非生物部分组成。32.相思树和相思鸟的结构层次相比，相思树缺少的是______这一结构层次。33.地球上最大的生态系统是_____．34.除病毒外，生物体结构和功能的基本单位是______。35.玉米种子和大豆种子结构的相同点是都有种皮和______。四、连线题（每题1分，共5分）36.请将下列植物的可食用部位与所属器官连接起来，并将字母填入对应的括号中（1）甘蔗a种子（2）黄花菜b果实（3）胡萝卜c花（4）西红柿d根（5）花生米e茎（1）一（）；（2）一（）；（3）一（）；（4）一（）；（5）一（）五、识图回答题37.下图是草履虫的结构示意图，请回答相关问题：（1）草履虫生活在淡水中，靠______进行运动。（2）草履虫通过______从水中获得氧气，并产生的二氧化碳排出体外。（3）草履虫消化食物的结构是[______]（填序号）。（4）草履虫排出废物残渣的结构是______。（5）草履虫的遗传物质储存在图中标号______所示的结构中（填序号）。六、科学探究题（每空题2分，共10分）38.生物小组在探究种子萌发的外界条件时设计了如下实验：取40粒同样的绿豆种子分成四等份，在四个同样大小的洁净的空罐头瓶上分别贴上写有1、2、3、4的标签，在四个罐头瓶底各放两张餐巾纸，在餐巾纸上均匀地放上10粒绿豆种子，其操作过程和结果如下表：瓶号1234处理方式放少量水，置于25℃的有光环境不放水，置于25℃的有光环境中放少量水，置于-4℃的有光环境中放过量水，置于25℃的有光环境中实验结果萌发A不萌发不萌发（1）本实验有______组对照实验。（2）探究变量为水分的是1号瓶和______号瓶；探究变量为空气的是1号瓶和4号瓶。（3）1号瓶和3号瓶的实验结果说明适宜的______是种子萌发所需要的外界条件。（4）2号瓶的实验结果分别为A______。（5）判断：从本实验中可得出“种子萌发需要光”这一结论。（）七、综合分析题（共15分）39.下图为植物细胞和动物细胞模式图，请据图回答下列问题：（1）上图中代表植物细胞的是图______。（2）细胞分裂时，最重要的变化发生在[______]内（填字母）（3）图中进行光合作用的场所是[______]（填字母）（4）自然界中花瓣的颜色多种多样，是因为在花瓣细胞内含有花青素。花青素主要存在于细胞中的[E]______中（填结构名称）。（5）图甲中起保护和支持作用的结构为[A]______。40.请阅读下列材料，回答有关问题：秦岭自然保护区群是秦岭生物多样性的精华所在，这里植被资源丰富、起源古老、区系复杂、分布典型。分布在海拔3000米以上的太白红杉林，成为乔木树种分布最高界，对研究第四纪冰川地貌、气候历史等方面有着重要意义。（1）秦岭自然保护区可以看作是一个生态系统，是由生活在这里生物和______组成的统一整体。（2）多样化的植物造就了多样化的动物，这里已发现兽类126种，鸟类338种，有国家一级保护动物大熊猫、金丝猴、羚牛、朱鹮等8种，这些动物属于生态系统中的______。（3）红杉成活率高，具有