保亭县2022-2023学年七年级上学期期末生物试题（A）

2022-2023学年第一学期期末学业水平监测七年级生物科试题（A卷）一、选择题1.下列不属于生物的是（）A.珊瑚礁 B.大肠杆菌 C.生石花 D.新型冠状病毒2.绘图是显微镜观察中一个重要的步骤，下列叙述正确的是（）A.绘图要用铅笔，什么铅笔都可以 B.图形要绘制在图纸的正中央C.物像中较暗部分应用铅笔涂黑 D.应在绘制好的图形下面注明名称3.下列关于动物体的结构层次，有关说法不正确的是（）A.眼虫既是个体层次，也是细胞层次 B.人体发育的起点是受精卵C.高等动物有系统这一层次，植物体没有 D.血液、肝脏都属于器官4.地球上最大的生态系统是（）A.海洋生态系统 B.生物圈 C.草原生态系统 D.森林生态系统5.人们常在清晨和下午到草地或树林中锻炼身体，你认为在哪一个环境中植物光合作用产生的氧气更多（）A.清晨的草地 B.清晨的树林C.下午的树林 D.下午的草地6.“西园晚霁浮嫩凉，开尊漫摘葡萄尝”，葡萄酸甜可口，营养成分多，发育成葡萄果肉和葡萄籽的结构分别是花中的（）A子房和受精卵 B.子房壁和胚珠 C.花柄和胚珠 D.胚珠和受精卵7.种子销售中心新进了一批小麦种子，某农科员随机取600粒小麦种子均分成三组，测定种子的发芽率，三组中分别有14粒、10粒、12粒种子没有萌发。这批种子的发芽率是（）A.94% B.70% C.85% D.96%8.遵义地区在春节期间有制作年糕的习俗，年糕俗称块饵粑，是用大米与糯米按一定比例制作而成，年糕的主要营养成分来自（）A.胚乳 B.胚芽 C.胚轴 D.胚根9.藕断丝连中的“丝”，伤筋动骨中的“骨”分别属于生物体结构层次中的什么组织（）A.输导组织、结缔组织 B.营养组织、肌肉组织、C.输导组织、营养组织 D.营养组织、结缔组织10.小茗同学在生物学实验课上学习制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片，如图是小茗的部分实验操作步骤。该实验中，不需要用到的器材和药品有（）①载玻片②生理盐水③镊子④清水⑤酒精灯⑥滴管A.①③ B.④⑥ C.②⑤ D.②③11.如图中的甲、乙分别代表口腔上皮细胞和叶片表皮细胞，图中C区代表的结构是（）①细胞壁②细胞膜③细胞质④细胞核⑤叶绿体④液泡A.①⑤⑥ B.②③④ C.②③ D.①⑥12.生物能影响环境，环境也能影响生物，下列选项不能表达环境影响生物的是（）A.落红不是无情物，化着春泥更护花 B.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开C.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知 D.春风又绿江南岸，明月何时照我还13.农谚说“追肥在雨前，一夜长一拳”，这种说法符合科学种田的道理，并揭示了影响农作物生长发育的因素有（）A.水分和无机盐 B.水分和有机物 C.无机盐和有机物 D.温度和空气14.已故的“杂交水稻之父”袁隆平，一生致力于杂交水稻的研究，培育出不少高产的水稻品种，为粮食的持续稳定增产做出了重大的贡献。在生物分类上，水稻属于（）A.裸子植物 B.被子植物 C.蕨类植物 D.苔藓植物15.生物圈是我们及所有生物共同的家园，下列不利于维持生物圈碳―氧平衡的做法是（）A.节约用纸 B.为减少做家务使用一次性筷子C.退耕还林 D.开发新能源，减少煤的燃烧16.下列“验证绿叶在光下合成淀粉”的实验操作及目的分析错误的是（）A.植株黑暗处理的目的是消耗原有淀粉B.叶片部分遮光的目的是形成对照实验C.水浴加热这一步骤目的是脱去叶绿素D.两次用清水漂洗的目的均是洗去色素17.课堂上老师讲了一句施肥顺口溜“氮肥长枝叶，磷硼促花果，钾肥壮根基”，小明回家后要给菜园里的白菜和马铃薯施肥，应分别施加适量的（）A.磷肥和钾肥 B.氮肥和磷肥 C.氮肥和钾肥 D.钾肥和磷肥18.花粉进入胚珠的路线是（）A.胚珠→柱头→花柱→子房 B.柱头→花柱→子房→胚珠C.柱头→子房→花柱→胚珠 D.花柱→柱头→子房→胚珠19.小明将刚摘下的叶片放入70℃热水中，发现叶片产生了许多小气泡，且下表皮产生的气泡比上表皮多，这说明（）A.叶片下表皮的光合作用弱 B.叶片上表皮含有叶绿体比下表皮多C.叶片上表皮细胞排列疏松 D.叶片下表皮的气孔比上表皮多20.为提高移栽成活率，园艺工人移栽苗木时，根部总是带土坨且常剪去部分枝叶。采取这两种措施的主要目的分别是（）A.抑制根吸收水分，运输方便 B.保护幼根和根毛，降低光合作用C.保护幼根和根毛，降低蒸腾作用 D.抑制根呼吸作用，减少有机物消耗21.不同植物的根在土壤中分布的深度是不同的，如木本植物的根，一般可达10米～12米，生长在干旱沙漠的骆驼刺，根系可达20米。根能够不断生长的原因是（）A.伸长区细胞的伸长和根冠细胞的分裂 B.分生区细胞的分裂和伸长区细胞的伸长C.伸长区细胞的分裂和成熟区细胞的伸长 D.分生区细胞的分裂和成熟区细胞的分化22.棉花是双子叶植物，关于棉花种子的萌发，下列叙述不正确的是（）A.种子萌发时，先要吸收水分B.种子萌发时，胚根最先突破种皮C.种子萌发到长出幼叶前，种子中的有机物逐渐减少D.嫩叶是由胚轴发育而来的23.我国被称为“裸子植物故乡”，植被资源丰富。下列不属于裸子植物的是（）A.红豆杉 B.银杏 C.侧柏 D.满江红24.草履虫是生活在水中的单细胞生物，能独立完成各项生命活动。下列叙述错误的是（）A.通过纤毛在水中运动 B.通过消化系统消化食物C.通过表膜进行呼吸 D.以分裂的方式产生后代25.生物体有相似的结构层次，下列动植物的结构属于器官层次的是（）A.叶和肝脏 B.血液和种子 C.胃和叶肉 D.果皮和肾脏26.下图表示发生在动物体内的生理过程，有关说法不正确的是（）A.①过程使细胞体积增大 B.②过程中，遗传物质会复制C.③过程形成了结构和功能各异细胞群 D.①②③过程在所有动物体内都能发生27.病人吸氧、注射葡萄糖，归根到底是获得生命活动所需的能量。这一能量转换过程发生在病人细胞中的（）A.细胞核 B.叶绿体 C.染色体 D.线粒体28.下列有关生态系统的叙述，错误的是（）A.森林生态系统被称为“地球之肺”，一般能够长期处于比较稳定的状态B.海洋生态系统的生产者每年制造的氧气占地球产氧量的70%C.农田生态系统总是朝着对人有益的方向发展D.每一个生态系统都与周围的其他生态系统相互关联29.如图为某农田生态系统食物网的简图，此生态系统中的食物网共包含几条食物链（）A.3条 B.4条 C.5条 D.6条30.下列诗句和谚语中所蕴涵的生物学知识，叙述错误的是（）A.“螳螂捕蝉，黄雀在后”，包含的食物链是：蝉→螳螂→黄雀B.“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”，体现动物的繁殖行为C.“西湖春色归，春水绿于染”，使水变绿的主要是藻类植物D.“种豆南山下，草盛豆苗稀”，体现生物之间的竞争关系31.小智同学为了更透彻地理解绿色植物的光合作用，利用课余时间自主完成了四个实验，你认为哪一不科学（）A.为了检验二氧化碳是否是光合作用的必须原料，在两个密封透明的实验装置中分别放置等量氢氧化钠溶液和清水B.为了检验光合作用产生了氧气，用试管收集金鱼藻在光下释放的气体，然后通入到澄清的石灰水中C.为了探究光是不是绿叶制造有机物不可缺少的条件，设计了有无光照这一变量D.为了探究叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所，选用银边天竺葵叶片作为实验材料32.水分进出绿色植物体的主要途径依次是（）A.气孔、导管、根毛 B.导管、气孔、根毛C.气孔、根毛、导管 D.根毛、导管、气孔33.图中曲线表示植物在不同光照强度下吸收二氧化碳的情况(不考虑温度因素)，下列分析不正确的是A.I点光合作用吸收的二氧化碳量等于呼吸作用释放的二氧化碳量B.J点光合作用吸收的二氧化碳量多于呼吸作用释放的二氧化碳量C.IJ段表示随着光照强度增加，光合作用增强D.HI段表示植物只进行呼吸作用，没有进行光合作用34.一些古树树心朽烂变成空洞，但仍然枝繁叶茂。由此推断，朽烂掉的主要是（）A.形成层 B.部分韧皮部 C.全部木质部 D.部分木质部35.观察如图，阴影部分表示四种植物的共同特征，这一特征是（）A都无种子 B.都有根、茎、叶 C.都能进行光合作用 D.种子外都有果皮包被二、非选择题36.被子植物的一生，要经历种子的萌发、植株的生长、开花和结果、衰老和死亡的过程。如图1是被子植物植株示意图，图2的⑦⑧是被子植物细胞的两种生理过程示意图。请据图回答下列问题。（1）种子萌发时，__发育，突破种皮形成[③]幼根。幼根的生长是靠__细胞的分裂增加细胞的数量和靠伸长区细胞体积的增大来实现的。（2）A、B代表两种物质：A是__，B是__。（3）⑤⑥代表细胞中的能量转换器，能将光能转变为化学能的是__（填序号），能将化学能转变为热能的是__（填序号）。（4）①②③中有运输水分和无机盐的__（选填“导管”、“筛管”），其属于__组织。（5）要维持生物圈中的碳﹣氧平衡，一方面应保护森林，并大力植树造林，以增强生理活动[⑧]__；另一方面，要开展国际合作，减少二氧化碳的排放。（6）⑦过程的实质是有机物分解，释放__，为生命活动提供动力。37.如图为某草原生态系统中的食物网示意图，请据图回答下列问题。（1）该生态系统中的生产者是________，能量最终来自________。作为一个完整的生态系统，图中还缺少的成分是________和非生物成分。（2）在食物网中青蛙和蝗虫之间是________关系。该食物网中的食物链共有________条。其中最长的一条食物链是：_________。（3）由于某种自然原因，蝗虫数量增加，则短时间内草的数量将________。一段时间后，草的数量又恢复并趋于稳定，这说明生态系统具有一定的________能力。38.某生物兴趣小组为了“探究植物光合作用的原料”，设计并完成了以下实验步骤：①将一盆栽植物暗处理48h；②选取两片同样大小的叶片a和b，并进行如图处理；③将整个装置放阳光下2h；④取a、b两片叶，脱去叶片中的叶绿素；⑤漂洗叶片，滴加碘液进行检验。请回答以下问题：（1）步骤①是实验前对实验材料进行黑暗处理，目的是为了将叶片内原有的________________运走耗尽。（2）步骤④中，能够溶解叶片中叶绿素的溶液是__________________，脱色后叶片变成___________色，a叶片遇碘液___（填“变蓝色”或“不变蓝”）。（3）绿色植物光合作用是在叶片中的____进行的，可用式子表示为：X＋水→有机物＋氧气。式子中“X”表示的物质是___。39.阅读以下材料，然后回答问题。材料一：深圳福田红树林自然保护区，面积约367公顷，是全国面积最小的自然保护区。保护区内有70公顷天然红树林，22种红树植物，189种鸟类，其中23种国家保护的珍稀濒危鸟类。材料二：图1黑脸琵鹭被称为“鸟类中的大熊猫”。2020年黑脸琵鹭全球同步普查于1月17日至19日举行，志愿者在福田红树林自然保护区录得今年候鸟季最大的一个单日黑脸琵鹭群落，数量达35只。材料三：红树林能防风消浪，尤其是缓冲海风对海岸边的破坏。红树林还可以调节城市气候的温度和湿度、降低城市的噪音、减少尘埃，并具有良好的美学价值和旅游价值。（1）材料一中的深圳福田红树林自然保护区，保护区面积较小、物种数量相对较少，由此可推测它的自动调节能力较____