南阳市第一完全学校2022-2023学年七年级上学期期末生物试题 【带答案】

2022年秋期七年级生物期终考试卷考试时间：50分钟；满分：50分注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上第I卷（选择题，每题1分，共20分）1.以下诗词中不含有生物的是A.春花正夹岸，何必问桃源 B.终南阴岭秀，积雪浮云端C.空山松子落，幽人应未眠 D.泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯【答案】B【解析】【分析】生物的特征：生物的生活需要营养，生物能够进行呼吸，生物能排出体内产生的废物，生物能够对外界刺激作出反应，生物能够生长和繁殖，生物能遗传和变异，除病毒外，生物都是由细胞构成的。【详解】A．春花正夹岸，何必问桃源，诗词中有花、桃属于生物，故A不符合题意。B．终南阴岭秀，积雪浮云端，诗词中的雪属于非生物，没有生物的特征，故B符合题意。C．空山松子落，幽人应未眠，诗词中有松，人均属于生物，故C不符合题意。D．泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯，诗词中有燕子、鸳鸯属于生物，故D不符合题意。故选B。【点睛】解题的关键是理解生物的特征。2.黄山上的迎客松，它不仅能生活在岩石的缝隙中，而且其根能分泌酸性物质使岩石分解。这些体现了生物与环境怎样的关系？A.说明环境能影响生物 B.说明生物与环境能相互影响C.说明生物能适应环境 D.说明生物能适应并影响环境【答案】D【解析】【分析】生物对环境的适应是普遍存在的，生物既能适应环境，又能改变环境。【详解】生物对环境的适应是普遍存在的，同时生物又能改变环境。黄山上的迎客松生活在岩石的缝隙中，说明迎客松能适应环境；迎客松的根能够分泌出酸性物质，使岩石分解，这说明迎客松能影响环境。故选D。【点睛】解答此题的关键是熟知生物既能适应环境，又能影响环境。3.以植物占优势，动物的种类也很多，被称为“地球之肾”的生态系统是A.农田生态系统 B.湖泊生态系统 C.森林生态系统 D.湿地生态系统【答案】D【解析】【分析】本题主要考查了生态系统的类型及各自的特点。【详解】A．农田生态系统是人工建立的生态系统，其主要特点是人的作用非常关键，人们种植的各种农作物是这一生态系统的主要成员，故选项A不符合题意。B．湖泊生态系统是湖泊生物群落与大气、湖水及湖底沉积物之间连续进行物质交换和能量传递，形成结构复杂、功能协调的基本生态单元，故选项B也不符合题意。C．森林生态系统分布在较湿润的地区，动植物种类繁多。森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用，有“绿色水库”、“地球之肺”之称，故选项C也不符合题意。D．湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统。沼泽是典型的湿地生态系统，以沼泽植物占优势，动物的种类也很多。湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用，因此被称为“地球之肾”，故选项D符合题意。故选D。【点睛】掌握各生态系统的类型和特点是解题关键。4.观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时，下列现象与原因分析搭配错误的是A.图1中的装片出现大量气泡——盖盖玻片环节操作不当B.图2中未观察到细胞——标本不够薄而透明C.图3中未观察到细胞核——光源亮度不足D.图4中细胞膜看不清楚——细胞膜很薄且紧贴于细胞壁内侧【答案】C【解析】【分析】本题考查的是使用显微镜观察细胞时会出现的现象，以及原因。【详解】A．在盖盖玻片时，要用镊子夹住盖玻片，先将一边接触载玻片的水滴，然后再慢慢把盖玻片放平，制成临时切片。如果操作不当就会导致出现气泡。A正确。B．无法观察到细胞的原因有如下几点：观察的标本过厚或不透明、细胞不在视野内、焦距没有对正、视野内太亮或太暗、装片上没有细胞等。标本过厚会导致细胞重叠。B正确。C．观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时，需要给细胞进行染色，细胞核会被染得颜色较深，容易观察到，如果没有染色会导致无法观察到细胞核。C错误。D．光学显微镜无法观察到细胞膜，因为放大倍数较小，细胞膜很薄且紧贴细胞壁。所以无法观察到。D正确。故选C。

【点睛】解答本题的关键是观察细胞核，需要给细胞染色。5.海葚子是沿海地区的一种落叶灌木，它的果实富含维生素、果胶、游离氨基酸、蛋白质以及铁、磷、钙等多种元素。有排毒养颜、补脾益肝、强身壮肾等功效。把海葚子放水中煮开后，汤汁会变成紫红色，味道酸甜。下列有关这一现象的解释，正确的是（）A.位于果实表面的色素将水染成紫红色B.细胞膜失去控制物质进出的功能，液泡内的细胞液流出来C.受热后，细胞膜失去控制物质进出的功能，色素从细胞质中流出D.细胞核破裂，细胞核内的色素、营养物质流出来【答案】B【解析】【分析】（1）细胞膜将细胞与外界环境分开，起到保护的作用。同时，细胞膜具有进行物质交换的功能。一个细胞要正常生活，需要一个相对稳定的内部环境，即细胞的物质不能随便向外扩散，外界物质也不能随意进入细胞。（2）不是所有细胞的细胞膜都能控制物质进出，只有活细胞的细胞膜才具有控制物质进出的作用，若细胞已死亡，则有用的、有害的物质均可以随意进出细胞。（3）细胞核是活细胞的重要组成部分，主要功能是贮存和传递遗传信息。【详解】A、海葚子的果实成熟时果肉呈紫红色，是由于液泡中含有紫色色素的缘故；把海葚子放水中煮开后，汤汁会变成紫红色是由于果肉细胞液泡中的色素将水染成紫红色，A错误；B、把海葚子的果实放进开水中细胞死亡，开水很快就变成了紫红色的汤汁，味道酸甜，说明细胞膜失去控制物质进出的功能，液泡内的细胞液和色素流出来造成的，B正确；C、海葚子的果实受热后细胞死亡，细胞膜失去控制物质进出的功能，色素从细胞质的液泡中流出，C错误；D、液泡内的细胞液其中含有糖类、无机盐、色素、蛋白质等物质，细胞核内没有色素和营养物质，细胞核内含有遗传物质，能传递遗传信息，D错误。【点睛】本题主要考查细胞膜和细胞核的功能。理解掌握细胞膜的功能是接到传统的关键。6.下图呈现的葫芦藓、蕨、银杏和睡莲是我们常见的植物，下列说法不正确的是（）A.葫芦藓没有真正的根，所以长在潮湿的环境中B.蕨用孢子繁殖，孢子长在孢子囊中C.睡莲的叶片躺在水面上，气孔主要分布在下表皮D.银杏用种子繁殖，所结的种子没有果皮包被【答案】C【解析】【分析】植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物，孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物；种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。【详解】A．葫芦藓属于苔藓植物，苔藓植物的生殖离不开水，没有真正的根，适于生活在阴湿的环境中，A正确。B．蕨类植物有根茎叶的分化，用孢子繁殖，孢子长在孢子囊中，属于孢子植物，B正确。C．浮水植物睡莲的气孔主要分布在上表皮，这是因为一方面浮水植物下表皮接触水面，不利于透气，错误，C错误。D．银杏用种子繁殖，所结的种子没有果皮包被，属于裸子植物，D正确。故选C。

7.下图为细胞分裂、生长和分化的模式图，下列说法错误的是（）A.①代表细胞分裂，④代表细胞分化B.a、b、c细胞形态、结构和功能各不相同C.细胞分化不会导致细胞内遗传物质发生变化D.细胞由一个分裂成两个细胞时，子细胞内染色体数目减半【答案】D【解析】【分析】（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。（2）细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织，如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织，植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织等。【详解】A.图中①过程只是细胞数目增多，没有形态、结构的变化，因此①表示的是细胞分裂；④过程细胞的形态、结构和功能发生变化，因此④表示细胞分化，A正确。B.在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，这就是细胞的分化。细胞分化的结果形成了不同的组织。因此a、b、c表示组织，它们的细胞形态、结构和功能各不相同，B正确。C.细胞分化是细胞的形态、结构和功能发生变化，而细胞内的遗传物质不发生变化，C正确。D.细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，在细胞分裂的过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。因此细胞分裂产生新细胞的染色体数目不变，D错误。故选D。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握细胞分裂、细胞分化的特点。8.伴随着《中国诗词大会》的火热进行，某实验中学举办了“生物诗词大会”。在单人追逐赛环节，要求选手说出“无茎叶的植物”的诗词。叙述下列哪句诗词的选手不会被淘汰？（）A.西湖春色归，春水绿如染 B.苔痕上阶绿，草色入帘青C.墙角数枝梅，凌寒独自开 D.徒步南山，言采其蕨【答案】A【解析】【分析】对植物进行分类，主要是观察植物的形态结构，从中发现它们共同的或不同的特征，从而确定它们的亲缘关系。根据诗词中描述的植物特征是否具有茎、叶，解答即可。【详解】A．西湖春色归，春水绿如染，说的是春天水中藻类植物大量繁殖，藻类植物无根茎叶的分化，A符合题意。B．苔痕上阶绿，草色入帘青，说的是苔藓植物，苔藓植物有茎叶的分化，但根是假根，B不符合题意。C．墙角数枝梅，凌寒独自开，梅属于被子植物，有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，C不符合题意。D．徒步南山，言采其蕨，说的是蕨类植物，蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较高大，D不符合题意。故选A。9.澳洲杏仁桉的高可以达156米，是世界上最高的树木。澳洲杏仁桉把水由根尖运到树的顶端的动力主要来自于A.蒸腾作用 B.光合作用 C.输导作用 D.呼吸作用【答案】A【解析】【分析】蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程。【详解】植物的蒸腾作用在把体内的水以水蒸气的形式蒸发到大气当中去的时候，是一种“泵”的原理，它为根吸水提供了向上的拉力，同时溶解在水中的无机盐也一同被向上运输，动力都是来自于植物的蒸腾作用，其次，蒸腾作用还能提高大气的湿度，增加降水，并带走植物体内的热量，使植物不至于在炎热的夏天被烤死，同时促进了生物圈的水循环，所以选答案A。【点睛】此题较新颖，解答此题的关键是注意理解掌握蒸腾作用的概念和意义。10.新鲜黄瓜中含有丙醇二酸，能有效地抑制糖类物质转化为脂肪，常吃黄瓜可以减肥和防冠心病的发生。黄瓜的形成需要经过的过程是（）A开花→受精→传粉→结果 B.开花→传粉→受精→结果C.传粉→开花→受精→结果 D.传粉→受精→开花→结果【答案】B【解析】【分析】绿色开花植物要想形成果实与种子必须进行的两个过程是：传粉与受精。【详解】开花和结果是一个连续的过程。被子植物生长到一定时期就会开花，开花的主要目的是把花蕊显露出来，以便于传粉；传粉是花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程。花粉落到柱头上后会萌发出花粉管，花粉管延伸到胚珠内部，释放出精子和胚珠里的卵细胞结合，形成受精卵，这是受精过程；受精以后，只有子房继续发育成果实。所以，黄瓜的形成需要经过：开花→传粉→受精→结果。故选B。【点睛】理解掌握开花结果和果实与种子形成的过程是解题的关键。11.下列农业生产上采取的一些措施及其依据或目的，说法不正确的是A.中耕松土可使土壤透气，有利于根部呼吸作用B.北方昼夜温差大，不利于植物有机物的积累C.移栽植物时剪去部分枝叶，目的是降低植物的蒸腾作用D.在大棚种植中多施农家肥可提供二氧化碳，有利于植物生长【答案】B【解析】【分析】（1）蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子)以水蒸气的形式散失到大气中的过程。（2）为大棚作物补充二氧化碳能增强光合作用。（3）给农作物松土有利于根部的呼吸。（4）植物体内光合作用的本质合成有机物，储存能量；呼吸作用的本质分解有机物，释放能量，因此要使植物体积累更多的有机物，就要促进光合作用，抑制呼吸作用。【详解】A.中耕松土可以增加土壤中空气的含量，利于根的呼吸，利于农作物的生长，A正确。B.北方地区的昼夜温差大，白天温度高，光合作用旺盛，制造的有机物多；夜间温度低呼吸作用弱，分解的有机物少，因此植物光合作用积累的有机物多于呼吸作用消耗的有机物，体内积累的有机物增多，B错误。C.叶片是蒸腾作用的主要部位。移栽植物的根系或多或少的会有一定的破坏，吸水的能力会降低，因此在移栽植物时，往往要剪掉大量的枝叶，以降低蒸腾作用，减少水分的散失，避免移栽植物出现萎蔫现象，提高移栽植物的成活率，C正确。D.大棚种植施农家肥，农家肥里的有机物会被分解者分解产生二氧化碳和水，为植物的光合作用提供原料，提高光合作用的强度，合成的有机物增加，有利于植物生长，D正确。故选B。【点睛】解题的关键是掌握植物的三大生理作用在农业生产中的应用，要注意理解。12.下列农业生产和生活中的做法或措施，属于抑制呼吸作用的是（）①水果、蔬菜放在冰箱中贮存②大雨过后及时进行农田排涝③玉米、水稻等在入仓前要晒干④将萝卜放入地窖贮存，防止空心A.①② B.③④ C.①③④ D.②④【答案】C【解析】【分析】此题考查的知识点是植物的呼吸作用与生产生活的关系。解答时可以从影响呼吸作用的因素方面来切入。【详解】①水果、蔬菜放在冰箱中贮存，冰箱中温度低，抑制水果的呼吸作用；②大雨过后及时进行农田排涝，农作物的根呼吸的是土壤缝隙中空气里的氧气，农作物水淹后及时排出积水，促进了根的呼吸作用；③玉米、水稻等在入仓前要晒干，收获小麦及时晾晒，可以减少小麦中的水分，抑制小麦的呼吸作用；④将萝卜放入地窖贮存，防止空心，抑制萝卜的呼吸作用。故①③④符合题意。【点睛】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些生产生活现象做出科学的解释。13.对维持生物圈中氧气和二氧化碳的平衡起重要作用的生理活动是（）A.绿色植物的光合作用 B.绿色植物的呼吸作用C.绿色植物的蒸腾作用 D.动物的呼吸作用【答案】A【解析】【分析】1．光合作用是绿色植物利用光能，在叶绿体内，把二氧化碳和水转化成贮存能量的有机物，并释放出氧气的过程。2．呼吸作用是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。3．水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用。【详解】绿色植物在光合作用中制造氧，超过了自身呼吸作用对氧的需要，其余的氧气都以气体形式排到了大气中；绿色植物还通过光合作用，不断消耗大气中的二氧化碳，这样就维持了生物圈中二氧化碳的氧气的相对平衡，简称碳—氧平衡。故选A。14.下图是菜豆种子和玉米种子的结构模式图，下列叙述错误的是A.菜豆种子中储存营养物质的结构是②B.在玉米种子的纵切面上滴加碘液，变蓝的部位是bC.菜豆种子的⑥和玉米种子的g都是新植物的幼体D.菜豆种子的④和玉米种子的c都是子叶，但是数量不同【答案】A【解析】【分析】图中①是胚轴，②是胚芽，③是胚根，④是子叶，⑤是种皮，⑥是胚。a是种皮和果皮，b是胚乳，c是是子叶，d是胚芽，e是胚轴，f是胚根，g是胚。【详解】A．菜豆种子的结构是由种皮和胚组成，胚由胚根，胚芽，胚轴和子叶组成，所以菜豆种子中储存营养物质的结构是④是子叶，②是胚芽将来发育为茎和叶，故A错误。B．玉米种子的结构由种皮、胚和胚乳组成，胚乳中储存营养物质，主要是淀粉，所以在玉米种子的纵切面上滴加碘液，变蓝的部位是b胚乳，故B正确。C．种子结构由种皮和胚组成，胚是种子的主要部分，所以菜豆种子的⑥胚和玉米种子的g胚都是新植物的幼体，故C正确。D．菜豆种子的④子叶和玉米种子的c都是子叶，但是数量不同，菜豆种子的子叶两片，储存营养物质不同，玉米种子的子叶一片，转运营养物质，故D正确。故选A。【点睛】解题的关键是理解种子的结构和功能。15.下图是植物根尖及各部分细胞结构示意图，下列叙述错误的是A.①像帽子似地套在外面，具有保护作用 B.幼根的生长仅通过②细胞分裂完成C.③由分生区的细胞分裂、分化而来 D.④是吸收水和无机盐的主要部位【答案】B【解析】【分析】根尖的结构：【详解】A．①根冠，根尖最前端的帽状结构，罩在分生区的外面，具有保护根尖幼嫩的分生组织使之免受土壤磨损的功能，A正确。B．幼根的生长主要是由于②分生区的不断分裂和③伸长区的不断长长的缘故，B错误。C．③伸长区，位于分生区稍后的部分，是根部向前推进的主要区域，其外观透明，洁白而光滑，是根生长最快的部分。伸长区是由分生区的细胞分裂、分化而来，C正确。D．④成熟区，也称根毛区，内部某些细胞已经形成导管，导管具有运输作用。表皮细胞的细胞壁向外突起形成根毛，大大增加了吸水的表面积，是根吸收水分和无机盐的主要部位，D正确。故选B。【点睛】解答此类题目的关键是掌握根尖的结构和功能。16.下图是同学们用显微镜观察的某植物叶表皮结构的示意图。对图中a、b所示结构叙述正确的是A.a为气孔，它的开闭由表皮细胞控制B.b为保卫细胞，其作用是保护植物体C.所有植物的叶表皮上，a的数量都相同D.b的形状和大小的改变控制了a的开闭【答案】D【解析】【分析】1．气孔：是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”。气孔是由一对保卫细胞围成的空腔，保卫细胞控制气孔的张开和闭合。保卫细胞吸水，气孔张开，保卫细胞失水，气孔闭合。2．图中：a气孔，b保卫细胞。【详解】A．由分析可知：a为气孔，它的开闭由保卫细胞控制，A错误。B．b为保卫细胞，其作用主要是控制气孔的张开和闭合，而保护植物体的主要是表皮细胞，B错误。C．一般情况下，陆生植物的叶背面（下表皮）气孔比叶正面（上表皮）气孔多，C错误。D．保卫细胞吸水，气孔张开，保卫细胞失水，气孔闭合。故b的形状和大小的改变控制了a的开闭，D正确。故选D。【点睛】解答此类题目的关键是掌握叶片的结构和气孔、保卫细胞的结构和功能。17.下列有关植物蒸腾作用意义的叙述，不正确的是A.促进水分的吸收和运输 B.降低植物体表面温度C.加速植物细胞的分裂速度 D.促进无机盐的运输【答案】C【解析】【分析】蒸腾作用的意义：促进水分的吸收和运输；促进无机盐的运输；有效散热；据此解答。【详解】植物的蒸腾作用在把体内的水以水蒸气的形式蒸发到大气当中去的时候，是一种“泵”的原理，它为根吸水提供了向上的拉力，同时溶解在水中的无机盐也一同被向上吸收和运输，动力都是来自于植物的蒸腾作用。其次，蒸腾作用还能提高大气的湿度，增加降水。并带走植物体内的热量，降低植物体的温度，使植物不至于在炎热的夏天被烤死。同时促进了生物圈的水循环。可见C错误。【点睛】明确蒸腾作用的意义可正确解答。18.如图是植物体的某些器官或结构示意图，据图进行的下列叙述中，错误的是（）A.甲图中结构①②③④共同组成种子的胚B.乙图中的a和b是由甲图中的①发育成C.丙图中的结构B和C可以使根不断长长D.丁图中的③将来可发育成乙图中的结构b【答案】A【解析】【分析】图甲中①胚芽②胚根，③子叶，④种皮；图乙中：a叶片，b茎，c侧芽；图丙中：A成熟区，B伸长区，C分生区，D根冠。【详解】A．种子的胚包括胚根、胚芽、胚轴、子叶，甲图中①是胚芽，②是胚根，③是子叶，④是种皮，A错误。B．胚是种子的重要部分，胚芽将来发育成茎和叶，胚轴将来发育成连接茎与根的部分，胚根将来发育成根；乙图中a是叶，b是茎，所以a和b是由甲图中的①胚芽发育成，B正确。C．丙图中，A是成熟区，B是伸长区，C是分生区，D是根冠，根的生长主要是分生区细胞不断分裂增生，产生新细胞、伸长区细胞不断伸长有关，C正确。D．丁图中的③是芽轴，将来发育成茎，所以丁图中的③将来可发育成乙图中的结构b茎，D正确。故选A。19.同学们想检测甜椒植株上、中、下部位叶片的有机物的含量，按照如下方案进行实验，经碘液检测①、②和③号叶片蓝色依次加深。下列说法错误的是A.该方法不能检测叶片中所有有机物的总量B.图2中大烧杯内的液体为酒精，小烧杯内的液体为清水C.图3中的操作为滴加碘液检验淀粉D.图1中①号叶片的淀粉含量最少【答案】B【解析】【分析】本题考查的是检测植物叶片中有机物的迁移实验，实验原理：淀粉遇碘变蓝。【详解】A．用碘液只能检测到叶片中产生的淀粉，不能检测到蛋白质和脂肪成分，A正确。B．叶片内的色素易溶于酒精，故小烧杯内应加入酒精，隔水加热进行脱色，B错误。C．识图可知，脱色后的叶片漂洗干净，滴加碘液进行检验，C正确。D．经碘液检测①、②和③号叶片蓝色依次加深，①号叶片颜色最浅，说明淀粉最少，D正确。故选B【点睛】解答本题的关键是牢记酒精溶解叶绿素时，酒精不能直接加热，需要隔水加热。20.习近平总书记提出“山水林田湖草是一个生命共同体”的生态文明理念，强调了生态是各种自然要素相互依存、统一发展的自然系统。关于上述观点的理解错误的是A.“林田湖草”代表不同的生态系统类型B.不同层次的生态系统是相互关联的C.人类的活动会影响不同的生态系统D.每种生物都能在不同的生态系统中存在【答案】D【解析】【分析】生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统。【详解】A．习总书记提到的“山水林田湖草”属于不同的生态系统类型，包括有森林生态系统，农田生态系统，草原生态系统等，不同的生态系统其组成的生物种类和比例是不同的，故A正确。B．各种类型的生态系统不是孤立的、封闭的，而是相互联系的，形成一个统一的整体，最大的生态系统是生物圈，故B正确。C．现代人口的数量不断增长，人类活动对生态系统影响很大，人类涉及到的生态系统类型也多种多样，故C正确。D．生物圈中的生态系统类型多种多样，其中的水、温度等条件差别很大，生活在生态系统中的生物必须适应环境才能生存，并不能在不同的生态系统中存在，D错误。故选D。【点睛】解题的关键是理解生物圈的范围，不同生态系统的类型。第II卷（非选择题，每空1分，共30分）21.下图一表示油菜的发育过程，图二表示显微镜下观察的洋葱根尖细胞，请据图回答下列问题：（1）图一：一株油菜的发育起点是从甲细胞开始的，甲细胞是_______。（2）b过程叫做细胞_______，通过b过程形成了结构丙。图丁所示的叶片在结构层次上属于________。叶片上下表皮主要由_________组织构成。（3）与动物体的结构层次相比，油菜没有_______这一结构层次。【答案】（1）受精卵（2）①.分化②.器官③.保护（3）系统【解析】【分析】图中a表示细胞的分裂，b表示细胞的分化，c表示组织形成器官，d表示器官构成植物体。甲表示植物细胞，乙表示细胞的分裂，丙表示形成了不同的组织，丁是叶，戊是植物体。图二表示细胞的分裂。【小问1详解】植物体是由受精卵开始发育的，通过细胞的生长、分裂、分化长大的。因此，甲细胞是受精卵。【小问2详解】b细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织。植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体，植物的六大器官：根、茎、叶、花、果实、种子。其中根、茎、叶与营养有关，是营养器官；花、果实、种子与繁殖有关，是生殖器官。因此，丁是叶在结构层次上属于属于器官。保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，细胞排列紧密，具有保护内部柔嫩部分的功能，因此叶片上下表皮主要由保护组织构成。【小问3详解】植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体，动物体的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→动物体。因此，与动物体的结构层次相比，油菜没系统。22.“煮豆燃豆箕，流豉以为汁。其在釜下燃，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急？”诗句中蕴含着丰富的生物学知识。以下甲是大豆种子的结构图，乙是种子萌发成幼苗的过程图，丙是豆荚图。据图分析回答：（1）豆即豆子（丙中的B），它是由种皮和胚组成，其中胚包括甲中的_____（填序号）。箕即豆茎（乙中的⑦），它是由甲中的_____（填序号）发育而来。要想豆粒饱满，应在开花期适量施加_____肥（氮、磷、钾）。（2）汁即豆汁，富含丰富的蛋白质，主要来自于甲中的_____（填序号），能为种子萌发提供营养物质。（3）大豆生活需要的无机盐主要是由乙中的_____（填序号）从土壤中吸收，该部位有大量的[]_____，增大了其吸收面积；（4）丙中豆荚是由A和B组成，其中A是由雌蕊中的_____发育而来，豆荚内有多粒B，这说明大豆花的子房中有多个_____。【答案】（1）①.①③④⑤②.①③.磷（2）⑤（3）①.⑧②.⑨根毛（4）①.子房壁②.胚珠【解析】【分析】图甲中，①是胚芽、②是种皮、③是胚轴、④是胚根、⑤是子叶。图乙中⑥是叶、⑦是茎、⑧是根，图丙中A是果皮，B是种子。【小问1详解】大豆种子萌发时，④胚根最先突破种皮发育成根，①胚芽发育成茎和叶，③胚轴发育成连接根和茎的部位。所以，豆茎由①胚芽发育而来，图中的B豆子是由种皮和胚组成，其中胚包括甲中的①胚芽、③胚轴、④胚根、⑤子叶。磷肥的作用：促使作物根系发达，增强抗寒抗旱能力；促进作物提早成熟，穗粒增多，籽粒饱满。因此，要想豆粒饱满，应在开花期适量施加磷。【小问2详解】大豆属于双子叶植物，富含丰富的营养物质，主要储存在图甲的⑤子叶中，能为种子萌发提供营养物质。【小问3详解】大豆生活需要的水分和无机盐，主要是由图乙的⑧根从土壤中吸收，它是由图甲中的④胚根发育而来的，该部位有大量的⑨根毛增大了吸收面积。【小问4详解】子房发育情况如下图：丙中豆荚是由A果皮和B种子组成，从子房发育情况可以得知，其中A果皮是由雌蕊中的子房壁发育而来的，豆荚内有多粒B种子，这说明大豆花的子房中含有多个胚珠。23.下图是花的结构和果实的结构及来源示意图。请据图回答以下问题：（1）从果实和种子的形上来看，你认为花最重要的结构是_____和_____（2）图示的结构中，能够产生花粉的是[]_____，完成受精的部位是[]_____。（3）种子的胚是新一代植物体的幼体，胚是由_____发育而成的。（4）若果农在果园里放养蜜蜂，则柑桔的结果率就明显提高。这是因为蜜蜂能促进_____。【答案】（1）①.雄蕊②.雌蕊（2）①.[1]花药②.[5]子房（3）受精卵（4）传粉【解析】【分析】分析图片信息可知：1是花药、2是花丝、3是柱头、4是花柱、5是子房、6是胚珠、7是子房壁。【小问1详解】一朵花最重要的结构是雌蕊和雄蕊。雌蕊包括：3柱头，4花柱，5子房；雄蕊包括：1花药，2花丝。【小问2详解】花粉从1花药中散放而落到雌蕊柱头上的过程，叫做传粉。花粉管中的精子随着花粉管的伸长而向下移动，最终进入5子房里的胚珠内部。胚珠里面的卵细胞，与来自花粉管中的精子结合，形成受精卵的过程。【小问3详解】完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育，最终子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育为种皮，受精卵发育为胚，受精极核发育为胚乳。【小问4详解】一朵花只有经过传粉受精后，才能结出果实，果农在果园放养蜜蜂后，柑桔结果率明显提高，这是因为蜜蜂能帮助果树更好地传粉。24.下图甲是茶树叶片的结构示意图，图乙是茶树内发生的生理活动，其中a、b表示气体，箭头表示物质在植物体内运输及气体进出叶片的方向，请回答下列问题：（1）叶片的结构包括表皮