2022-2023学年甘肃省甘南州卓尼县柳林中学高一下学期期中生物试题（解析版）

高级中学名校试卷PAGEPAGE1甘肃省甘南州卓尼县柳林中学2022-2023学年高一下学期期中试题一、单项选择题1.豌豆的高茎对矮茎为显性。下图表示其杂交实验的操作，其中甲植株为纯合矮茎，乙植株为纯合高茎。下列叙述错误的是（）A.操作①表示人工去雄，甲植株为母本B.操作②表示人工传粉，操作完毕后须对甲植株进行套袋C.从甲植株收获的F1的基因型与甲植株的相同D.甲、乙植株的花的位置和花色可以不同〖答案〗C〖祥解〗据图分析，这是进行人工杂交的操作，其中①表示人工去雄，甲植株为母本，操作②将花粉涂在母本雌蕊的柱头上，以完成人工传粉。具体流程为：去雄→套袋→人工授粉→套袋。【详析】A、操作①表示在花蕾期进行人工去雄，去雄后的甲植株只能作母本，A正确；B、操作②将花粉涂在母本雌蕊的柱头上，以完成人工传粉，操作结束后须套袋，B正确；C、甲植株为纯合矮茎，乙植株为纯合高茎，二者杂交后，甲植株上收获的F1为杂合子，甲植株为纯合子，C错误；D、该实验只需要关注豌豆高茎和矮茎的遗传，花的位置和花色可以不同，D正确。故选C。2.下列各项中，属于相对性状的是（）A.人的大眼睛与丹凤眼 B.羊的白毛与牛的黑毛C.狗的卷毛与黄毛 D.小麦的抗锈病与易染锈病〖答案〗D〖祥解〗同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状，根据概念可分析是否为同一性状，是否为同一性状的不同表现类型。【详析】A、人的大眼睛与丹凤眼，是两种性状，不是相对性状，A错误；B、羊和牛是两个物种，因此羊的白毛与牛的黑毛不是相对性状，B错误；C、狗的卷毛与黄毛，是两种性状，不是相对性状，C错误；D、小麦的抗锈病与易染锈病是同一性状的不同表现形式，是相对性状，D正确。故选D。3.某同学希望验证“孟德尔豌豆测交实验”的结果，在设置建模参数时，应选择的亲本类型是（）A.高茎DD×矮茎dd B.高茎Dd×矮茎ddC.红花Aa×红花Aa D.白花aa×白花aa〖答案〗B〖祥解〗测交的定义是孟德尔在验证自己对性状分离现象的解释是否正确时提出的，为了确定子一代是杂合子还是纯合子，让子一代与隐性纯合子杂交，这就叫测交。【详析】孟德尔的测交实验是指杂种子一代与隐性纯合子进行杂交，即对应B选项的模型，B正确，ACD错误。故选B。4.基因的自由组合定律发生在下图中的哪个过程（）A.① B.② C.③ D.④〖答案〗A〖祥解〗根据题意和图示分析可知：①表示减数分裂形成配子的过程；②表示雌雄配子随机结合产生后代的过程（受精作用）；③表示子代基因型及相关比例；④表示子代基因型和表现型种类数。【详析】基因自由组合定律的实质是等位基因彼此分离的同时非同源染色体上的非等位基因自由组合；发生的时间为减数第一次分裂后期同源染色体分离时，所以基因型为AaBb的个体在进行有性生殖时，其基因的自由组合定律应发生于①配子的产生过程中。A正确，BCD错误。故选A。5.某植物的三对等位基因A/a、B/b、C/c独立遗传，基因型为AaBbcc和aaBbCc的个体杂交，子代基因型和表现型种类分别是（）A.12种，8种 B.27种，12种 C.12种，4种 D.27种，18种〖答案〗A〖祥解〗分离定律解决自由组合问题：（1）基因原理分离定律是自由组合定律的基础。（2）解题思路首先将自由组合定律问题转化为若干个分离定律问题。在独立遗传的情况下，有几对基因就可以分解为几个分离定律问题，如AaBb×Aabb可分解为：Aa×Aa，Bb×bb，然后按分离定律进行逐一分析，最后将获得的结果进行综合，得到正确〖答案〗。【详析】基因型为AaBbdd和aaBbCc的个体杂交，可拆解为Aa×aa、Bb×Bb、cc×Cc，子代基因型种类2×3×2=12种，表现型种类为2×2×2=8种。A正确，BCD错误。故选A。6.两对基因自由组合，如果F2的表现型比为9∶6∶1，那么F1与双隐性个体测交，得到的后代的表现型比是（）A.1∶1∶1∶1 B.1∶3 C.1∶2∶1 D.3∶1〖答案〗C〖祥解〗基因的自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的；在减数分裂的过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。【详析】F2的分离比为9：6：1时，说明生物的基因型为9A_B：(3A_bb+3aaB_)：1aabb，那么F1与双隐性个体测交，得到的表现型分离比分别是AaBb：(Aabb+aaBb)：aabb=1：2：1，C正确，ABD错误。故选C。7.下列关于“观察细胞减数分裂”实验的叙述，错误的是（）A可用蝗虫精母细胞制成装片观察B.能观察到同源染色体的联会现象C.能观察到减数分裂Ⅰ中期的细胞D.能观察到同一个细胞减数分裂的全过程〖答案〗D〖祥解〗蝗虫的精母细胞进行减数分裂形成精细胞，再形成精子。此过程要经过两次连续的细胞分裂：减数第一次分裂和减数第二次分裂。在此过程中，细胞中的染色体形态、位置和数目都在不断地发生变化，因而可据此识别减数分裂的各个时期。【详析】A、蝗虫精母细胞可以发生减数分裂，因此可用蝗虫精母细胞制成装片观察，A正确；B、联会现象发生在减数分裂Ⅰ前期，因此实验中可能能观察到，B正确；C、利用蝗虫精巢制作减数分裂装片，可以观察到处于各个时期的细胞，也包括减数分裂Ⅰ中期的细胞，C正确；D、在该实验中由于细胞在解离过程中被杀死，无法观察细胞中染色体的动态变化过程，即不能能观察到同一个细胞减数分裂的全过程，D错误。故选D。8.下图是某种生物的精细胞，根据图中染色体类型和数目，则来自同一个次级精母细胞的是（）A.①③ B.②⑤ C.③④ D.①④〖答案〗D〖祥解〗精子的形成过程：（1）精原细胞经过减数第一次分裂前的间期（染色体的复制）→初级精母细胞；（2）初级精母细胞经过减数第一次分裂（前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合）→两种次级精母细胞；（3）次级精母细胞经过减数第二次分裂过程（类似于有丝分裂）→精细胞；（4）精细胞经过变形→精子。【详析】减数第一次分裂时，因为同源染色体分离，非同源染色体自由组合，所以一个初级精母细胞能产生2种基因型不同的次级精母细胞；减数第二次分裂类似于有丝分裂，因此每个次级精母细胞产生2个基因型相同的精细胞，则图中来自同一个次级精母细胞的是染色体组成相同的①④，ABC不符合题意，D符合题意。故选D。9.下图为进行有性生殖生物的生活史示意图，下列有关叙述错误的是（）A.①过程精子和卵细胞的随机结合导致了基因重组B.②过程进行的增殖方式有两种C.③过程中发生的基因突变可能遗传给下一代D.④过程形成精子时经过了两次等裂〖答案〗A〖祥解〗生物的生活史实际上包含着细胞的生命历程，包括细胞的增殖、细胞的分化和细胞的衰老和凋亡。真核生物细胞的增殖方式主要包含有丝分裂、无丝分裂和减数分裂。【详析】A、①过程精子和卵细胞的随机结合为受精作用，受精作用过程不会发生基因重组，基因重组发生在减数分裂的四分体时期，同源染色体的非姐妹染色单体之间的交叉互换，以及减数第一次分裂的后期，同源染色体分开非同源染色体自由组合，A错误；B、②过程表示的受精卵细胞的增殖与分化，此时的细胞增殖方式有两种，分别为有丝分裂和无丝分裂，B正确；C、③为个体发育过程，基因突变发生在体细胞中，其变异可能传递给子代，如利用植物组织培养技术等进行无性繁殖时突变的基因可以遗传子代，C正确；D、④为减数分裂过程，染色体复制一次，细胞连续分裂两次，形成的生殖细胞中染色体数目减半，而在形成精子时初级精母细胞与次级精母细胞都是均等分裂，D正确。故选A。10.关于基因和染色体关系的叙述，错误的是（）A.减数分裂过程中，等位基因可能位于一对姐妹染色单体的相同位置上B.基因在染色体上呈线性排列，每条染色体上都有若干个基因C.萨顿通过研究蝗虫减数分裂提出“基因在染色体上”的假说D.摩尔根是最早提出基因和染色体存在平行关系的科学家〖答案〗D〖祥解〗1、基因在染色体上，且一条染色体含有多个基因，基因在染色体上呈线性排列。2、萨顿运用类比推理的方法提出基因在染色体的假说，摩尔根运用假说—演绎法证明基因在染色体上。【详析】A、一般情况下，等位基因是位于同源染色的，不在姐妹染色单体上，当发生交叉互换时，等位基因可位于一对姐妹染色单体上，A正确；B、基因在染色体上，且一条染色体含有多个基因，基因在染色体上呈线性排列，B正确；C、萨顿研究蝗虫的减数分裂，运用类比推理的方法提出“基因在染色体上”的假说，C正确；D、萨顿最早发现基因和染色体存在平行关系，提出基因在染色体上的假说，摩尔根运用假说—演绎法证明基因在染色体上，D错误。故选D。11.孟德尔在探索遗传规律时，运用了“假说一演绎”这种科学的方法，以下对其基本内涵排序正确的是（）①通过推理和想象提出解释问题的假说②根据假说进行演绎推理③在观察与分析的基础上提出问题④通过实验证明假说A.①②③④ B.①③②④C.③①②④ D.③②①④〖答案〗C〖祥解〗孟德尔发现遗传定律用了假说—演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论。【详析】“假说一演绎法”是指在观察和分析基础上提出问题以后，通过推理和想象提出解释问题的假说，根据假说进行演绎推理，推出预测的结果，再通过实验来检验。故C符合题意，ABD不符合题意。故选C。12.孟德尔自由组合定律的细胞学基础是（）A.减数分裂时同源染色体的分离B.减数分裂时非同源染色体的自由组合C.交配时雌雄个体之间的自由交配D.受精作用时雌雄配子之间的随机结合〖答案〗B〖祥解〗自由组合定律的实质是在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。【详析】自由组合定律是指在减数分裂形成配子时，非同源染色上的非等位基因的自由组合，因此其细胞学基础是减数分裂时非同源染色体的自由组合，B符合题意。故选B。13.抗维生素D佝偻病的男患者的基因型为（）A.XDY B.XdY C.XDXd D.XdXd〖答案〗A〖祥解〗人类抗维生素D佝偻病是伴X显性遗传病．女性患者的基因型为XDXD、XDXd。女性正常的基因型为XdXd。男性患者的基因型为XDY，男性正常的基因型为XdY。【详析】A、人类抗维生素D佝偻病是伴X显性遗传病，XDY是男性患者，A正确；B、XdY是男性正常，B错误；C、XDXd是女性患者，C错误；D、XdXd是女性正常，D错误。故选A。14.艾弗里等人通过实验得出结论：使R型细菌产生稳定遗传变化的物质是（）A.DNA B.蛋白质 C.RNA D.糖类〖答案〗A〖祥解〗肺炎双球菌转化实验包括格里菲斯体内转化实验和艾弗里体外转化实验，其中格里菲斯体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”，能将R型细菌转化为S型细菌；艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质。【详析】艾弗里认为DNA是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质，即DNA是遗传物质，A正确，BCD错误。故选A。15.下列关于病毒的叙述，正确的是（）A.烟草花叶病毒侵染烟草的实验证明RNA是遗传物质B.由于病毒没有细胞结构，所以不属于生物C.病毒的拟核中有一个环状的DNA分子D.病毒只含有核糖体一种细胞器〖答案〗A〖祥解〗病毒由蛋白质外壳和核酸构成，无细胞结构，核酸为DNA则该病毒为DNA病毒，核酸为RNA则该病毒为RNA病毒。【详析】A、烟草花叶病毒侵染烟草的实验证明RNA是遗传物质，A正确；B、病毒是没有细胞结构的生物，B错误；C、病毒无拟核，核酸是DNA或RNA的一种，C错误；D、病毒由蛋白质外壳和核酸构成，无细胞结构，无细胞器，D错误故选A。16.“DNA是主要的遗传物质”，获得这一结论的理由是（）A.DNA是能指导蛋白质合成的物质 B.细胞生物都含有DNAC.只有DNA能够自我复制 D.绝大多数生物的遗传物质是DNA〖答案〗D〖祥解〗有细胞结构的生物含有DNA和RNA两种核酸，但其细胞核遗传物质和细胞质遗传物质都是DNA；病毒只含一种核酸，因此病毒的遗传物质是DNA或RNA。【详析】细胞类生物（包括真核细胞和原核细胞）的遗传物质都是DNA，病毒的遗传物质是DNA或RNA，即绝大多数生物的遗传物质是DNA，因此DNA是主要的遗传物质。故选D。17.大肠杆菌质粒是独立于拟核DNA外的一种双链环状DNA分子，下图是它的一条脱氧核苷酸链的一段。下列叙述正确的是（）A.②③构成DNA分子的骨架B.①②③结合在一起为一个脱氧核苷酸C.DNA聚合酶可作用在④上D.该质粒中有两个游离的磷酸基团〖答案〗B〖祥解〗大肠杆菌质粒是一种双链环状DNA分子，没有游离的磷酸基团。一分子核苷酸由一分子磷酸基团、一分子五碳糖和一分子含氮碱基组成。【详析】A、磷酸基团和脱氧核糖交替连接形成DNA分子的基本骨架，应为图中的①②，A错误；B、一分子的脱氧核苷酸由一分子磷酸基团、一分子脱氧核糖和一分子含氮碱基组成，所以①②③结合在一起为一个脱氧核苷酸，B正确；C、DNA聚合酶的作用是将单个的脱氧核苷酸连接起来，故不是作用于④上，C错误；D、质粒是环状DNA分子，没有游离的磷酸基团，D错误。故选B。18.DNA的复制方式有三种假说：全保留复制、半保留复制、弥散复制（子代DNA的每条链都由亲本链的片段与新合成的片段随机拼接而成）。科研小组同学以细菌为材料，进行了将15N细菌置于14N培养基中连续培养两代并离心的实验探究DNA的复制方式。下列叙述错误的是（）A.若培养一代离心结果为重带和轻带，则DNA的复制方式为全保留复制B.若培养一代结果为中带，可确定DNA的复制方式是半保留复制C.若培养二代结果为中带和轻带，则DNA的复制方式不是全保留复制D.若连续培养三代并离心，结果只出现一个条带，则可能为弥散复制〖答案〗B〖祥解〗DNA复制特点：边解旋边复制（过程上）、半保留复制（结果上），每个DNA分子都保留原DNA的一条链。DNA复制相关酶：解旋酶能打开双链间的氢键，使DNA双链解旋，还需要DNA聚合酶等将单个脱氧核苷酸连接成完整的子链。【详析】A、如果培养一代离心结果为重带和轻带，说明了含15N的DNA链和含14N的DNA单链各自形成了DNA分子，这是全保留复制，A正确；B、弥散复制是子代DNA的每条链都由亲本链的片段与新合成的片段随机拼接而成，如果离心也可能全为中带，B错误；C、如果DNA的复制方式为全保留，则不管复制多少代，离心结果都是一条重带，一条轻带，故培养二代结果为中带和轻带，则DNA的复制方式不是全保留复制，C正确；D、如果是半保留复制，连续复制三代并离心，会出现轻带和中带，而结果只出现一个条带，则可能为弥散复制，D正确。故选B。19.在高等生物中，基因通常是（）A.DNA片段 B.蛋白质片段C.有遗传效应的DNA片段 D.有遗传效应的蛋白质片段〖答案〗C〖祥解〗1、染色体的主要成分是DNA和蛋白质，染色体是DNA的主要载体；2、基因是有遗传效应的DNA片段，是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位，DNA和基因的基本组成单位都是脱氧核苷酸。3、基因在染色体上，且一条染色体含有多个基因，基因在染色体上呈线性排列。【详析】在高等生物中，遗传物质为DNA，基因是具有遗传效应的DNA片段，C正确，ABD错误。故选C。20.不同的基因携带的遗传信息不同的原因是（）A.不同基因的碱基种类不同 B.不同基因的碱基对的排列顺序不同C.不同基因的磷酸和脱氧核糖的排列顺序不同 D.不同基因的碱基配对方式不同〖答案〗B〖祥解〗绝大多数生物的基因是有遗传效应的DNA片段，部分病毒的基因是有遗传效应的RNA片段。【详析】A、对于绝大多数生物而言，组成不同基因的碱基种类均为A、T、C、G，A错误；B、不同基因的碱基对的排列顺序不同，代表了不同的遗传信息，B正确；C、不同基因的磷酸和脱氧核糖排列顺序相同，二者交替链接，构成了基因的基本骨架，C错误；D、不同基因的碱基配对方式相同，均是A与T配对，G与C配对，D错误。故选B。二、不定项选择题21.人的双眼皮和单眼皮是由常染色体上的一对等位基因控制的相对性状，双眼皮是显性性状，单眼皮是隐性性状。一对夫妇生了一个单眼皮孩子，若从孟德尔遗传规律角度分析，下列说法正确的是（）A.该夫妇再生一个单眼皮孩子的概率为1/2B.该夫妇可能生出双眼皮的女孩C.该夫妇双方一定都含有单眼皮基因D.该夫妇至少有一方是单眼皮〖答案〗BC〖祥解〗用A代表双眼皮显性基因，a代表单眼皮隐性基因。该夫妇生育一个单眼皮aa的孩子，可推知父母均至少都含有一个a基因。【详析】A、当父母基因型均为Aa，再生一个单眼皮aa孩子的概率为1/4；当父母基因型为Aa×aa时，再生一个单眼皮aa孩子的概率为1/2，因此无法判断，A错误；B、该夫妇生育一个单眼皮aa的孩子，可推知父母均至少含有一个a基因，当父母基因型均为Aa，则有可能产生基因型为A_（双眼皮）的女儿，B正确；C、该夫妇生育一个单眼皮aa的孩子，只有该夫妇都有单眼皮基因，后代才会出现单眼皮个体，C正确；D、该夫妇生育一个单眼皮aa孩子，可推知父母均至少含有一个a基因，当父母基因型均为Aa时，父母双方都是双眼皮，D错误。故选BC。22.如图是二倍体生物体内某细胞图，下列关于此图的描述，不正确的是（）A.此图可表示次级精母细胞，没有同源染色体B.在此细胞形成过程中曾出现过2个四分体C.该细胞中含有2个DNAD.该生物体细胞中染色体数最多为4〖答案〗CD〖祥解〗图中细胞含有两条染色体，且含有姐妹染色单体，染色体的相同大小不同，为非同源染色体，所以该细胞处于减数第二次分裂。【详析】A、图中细胞含有2条染色体，且含有姐妹染色单体，染色体的大小不同，为非同源染色体，所以该细胞处于减数第二次分裂过程中，可表示次级精母细胞，但没有同源染色体，A正确；B、该细胞中有2条染色体，推测体细胞可能含有4条染色体，2对同源染色体，其在减数第一次分裂过程中可出现2个四分体，B正确；C、该细胞中有2条染体，每条染色体上含有2条染色单体，4条染色单体，4个DNA分子，C错误；D、该细胞的体细胞含有4条染色体，其有丝分裂后期染色体最多为8条，D错误。故选CD。23.下列关于人类在探索遗传物质实验的说法中正确的是（）A.格里菲斯肺炎链球菌转化实验说明S型菌中含有“转化因子”B.T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验证明DNA是主要的遗传物质C.艾弗里在转化实验中设法分别研究DNA和蛋白质各自的效应D.T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验中搅拌的目的是为了使吸附的噬菌体与大肠杆菌分离〖答案〗ACD〖祥解〗T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质。【详析】A、格里菲思的肺炎链球菌体内转化实验证明加热杀死的S型菌中含有某种“转化因子”，能将R型细菌转化为S型细菌，A正确；B、T2噬菌体侵染细菌的实验证明噬菌体侵染细菌时DNA进入细菌，在亲子代之间具有连续性，而蛋白质外壳留着细菌外，进而证明DNA是遗传物质，不能证明DNA是主要的遗传物质，B错误；C、在艾弗里证明遗传物质是DNA的实验中，艾弗里将S型细菌的DNA、蛋白质、糖类等物质分离开，单独的、直接的观察它们各自的作用，C正确；D、T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验中，搅拌的目的是使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离，离心的目的是让上清液中析出重量较轻的T2噬菌体颗粒，离心管沉淀物中留下被感染的大肠杆菌，D正确。故选ACD。24.DNA双螺旋结构模型的提出是二十世纪自然科学的伟大成就之一。下列研究成果中，为该模型的构建提供主要依据的是（）A.查哥夫发现的DNA中嘌呤含量与嘧啶含量相等B.克里克提出的DNA半保留复制机制和中心法则C.艾弗里去除肺炎链球菌的相关物质并证明DNA是遗传物质D.富兰克林等拍摄的DNA分子X射线衍射图谱〖答案〗AD〖祥解〗20世纪50年代初，英国科学家威尔金斯等用X射线衍射技术对DNA结构潜心研究了3年，意识到DNA是一种螺旋结构。物理学家弗兰克林在1951年底拍摄到一张十分清晰的DNA的X射线照片。当威尔金斯出示了弗兰克林在一年前拍下的DNA的X射线衍射照片后，沃森看出DNA的内部是一种螺旋形结构，沃森和克里克继续循着这个思路深入探讨，根据各方面对DNA研究的信息和他们的研究分析，得出一个共识：DNA是一种双链螺旋结构，并构建了DNA分子双螺旋结构模型。【详析】A、查哥夫发现的DNA中腺嘌呤含量与胸腺嘧啶含量相等，鸟嘌呤的含量与胞嘧啶的含量相等，为DNA双螺旋结构模型构建提供依据，A正确；B、克里克提出的DNA半保留复制机制和中心法则是在DNA双螺旋结构建构之后，不能为DNA模型的构建提供主要依据，B错误；C、艾弗里去除肺炎链球菌的相关物质并证明DNA是遗传物质，但不能为DNA模型的构建提供主要依据，C错误；D、富兰克林等拍摄的DNA分子X射线衍射图谱为DNA双螺旋结构模型构建提供依据，D正确。故选AD。25.如图为摩尔根等人研究并绘出的果蝇X染色体上一些基因的位置示意图，由图分析，下列说法正确的是（）A.并非所有生物都有X染色体B.朱红眼基因和深红眼基因均位于X染色体上C.红宝石眼和白眼是一对等位基因D.说明一条染色体上有多个基因，且呈线性排列〖答案〗ABD〖祥解〗基因在染色体上，且一条染色体含有多个基因，基因在染色体上呈线性排列。【详析】A、并非所有生物都有X染色体，没有性别之分的生物（如酵母菌等）没有性染色体，雌雄同株的生物如玉米、水稻等也无性染色体，A正确；B、图示为果蝇X染色体上一些基因的位置，据图可知，朱红眼基因和深红眼基因均位于该染色体上，位于X染色体上，B正确；C、等位基因是位于同源染色体上控制相对性状的一对基因，红宝石眼和白眼基因都位于X染色体上，不是等位基因，C错误；D、图为摩尔根等人研究并绘出的果蝇X染色体上几个基因的相对位置图，从图中可知，一条染色体上有多个基因，基因在染色体上呈线性排列，D正确。故选ABD。三、非选择题26.某植物的花色有紫色、红色和白色三种类型，下表为该植物纯合亲本间杂交实验的结果，请分析回答：组别亲本F1F21白花×红花紫花紫花：红花：白花=9：3：42紫花×红花紫花紫花：红花=3：13紫花×白花紫花紫花：红花：白花=9：3：4（1）该性状是由______对独立遗传的等位基因决定的，遵循孟德尔的______遗传定律。（2）若表中红花亲本的基因型为aaBB，则第1组实验中白花亲本的基因型为______，F2表现为白花的个体中，与白花亲本基因型相同的占______。若第1组和第3组的白花亲本之间进行杂交，后代的表型应______。（3）若第3组F2中红花基因型为aaBB和aaBb，则第3组实验的F1与某纯合白花品种杂交，请简要分析杂交后代可能出现的表型及其比例以及相对应的该白花品种可能的基因型：①如果杂交后代紫花与白花之比为1：1，则该白花品种的基因型是______；②如果______，则该白花品种的基因型是aabb。〖答案〗（1）①.2②.自由组合（2）①.AAbb②.1/4③.全为白花（3）①.AAbb②.杂交后代紫花：红花：白花=1：1：2〖祥解〗由表格可知，组1中F2的表现型紫花：红花：白花=9：3：4，可推测紫花为双显性，即只有两种显性基因同时存在时才能开紫花。【小问1详析】由表格可知，第1组中F2的表现型紫花：红花：白花=9：3：4，是9：3：3：1的变形，所以该性状是由两对独立遗传的等位基因决定的，遵循孟德尔的自由组合遗传定律。【小问2详析】第1组中F2的表现型紫花：红花：白花=9：3：4，所以F1的紫花基因型为AaBb，红花亲本的基因型为aaBB，则白花亲本的基因型为AAbb。F2表现为白花基因型为AAbb：Aabb：aabb=1：2：1，所以与白花亲本基因型相同的占1/4；同理第3组中F1的紫花基因型为AaBb，所以组3中亲本白花的基因型为aabb，第1组和第3组的白花亲本之间进行杂交，即AAbb×aabb，后代基因型为Aabb，表现型为全为白花。【小问3详析】若第3组F2中红花基因型为aaBB和aaBb，第3组实验的F1为AaBb，某纯合白花的基因型为AAbb或aabb。①若该白花品种的基因型是AAbb，F1与纯合白花品种杂交，即AaBb×AAbb，子代基因型有四种，分别为AABb、AAbb、AaBb、Aabb，紫花与白花之比为1：1。②若白花品种的基因型是aabb，F1与纯合白花品种杂交，即AaBb×aabb，子代的基因型有四种，AaBb、Aabb、aaBb、aabb，紫花：红花：白花=1：1：2。27.下图所示哺乳动物某器官内连续发生的细胞分裂过程，图A为染色体数目变化曲线，图B、图C为该过程中一个细胞内部分染色体行为变化的示意图。据图回答：（1）图B为_______分裂_____期的细胞，有____对同源染色体，______条染色单体。（2）图A过程示意的是_______________(生理过程)，图B、图C所示的分裂时期在图A中分别对应于过程________和________。（3）图C所示细胞的名称是________________，染色体数和DNA分子数之比为________。一个图C细胞分裂结束后，正常情况下可以形成__________种子细胞（不考虑交叉互换）。〖答案〗（1）①.有丝②.后③.4④.0（2）①.有丝分裂、减数分裂（或有丝分裂和减数分裂）②.Ⅰ③.Ⅱ（3）①.初级精母细胞②.1∶2③.2〖祥解〗图A，过程Ⅰ表示有丝分裂，因为有丝分裂后期着丝粒分裂导致染色体加倍；过程Ⅱ和过程Ⅲ表示减数分裂，其中过程Ⅱ表示减数第一次分裂，因为同源染色体分离导致染色体数减半，过程Ⅲ表示减数第二次分裂。图B细胞没有姐妹染色单体，有同源染色体，所以该细胞处于有丝分裂后期。图C细胞同源染色体分离，所以该细胞处于减数第一次分裂后期。【小问1详析】由分析知，图B细胞处于有丝分裂后期，有4对同源染色体；有丝分裂后期着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为独立的染色体，没有染色单体。【小问2详析】由分析知，图A表示有丝分裂和减数分裂，即精原细胞先进行有丝分裂增加数量，再进行减数分裂产生精子。图B细胞处于有丝分裂后期，对应于图A中的过程Ⅰ；图C细胞处于减数第一次分裂后期，对应于图A中的过程Ⅱ。【小问3详析】图C细胞处于减数第一次分裂后期，且细胞质均等分裂，称为初级精母细胞，其分裂形成的子细胞为次级精母细胞。图C细胞中有姐妹染色单体，染色体数是4，DNA数是8，因此染色体数和DNA分子数比为1∶2。又因为减数第二次分裂是姐妹染色单体分开，姐妹染色单体是复制而来，遗传物质相同，所以每个次级精母细胞形成两个染色体组成相同的精细胞，即一个图C细胞分裂结束后，不考虑交叉互换，正常情况下可以形成2种子细胞。28.红绿色盲是一种常见的人类遗传病。患者由于色觉障碍，不能像正常人一样区分红色和绿色。已知正常基因（B）和红绿色盲基因（b）只位于X染色体上。如图为女性红绿色盲基因携带者与色觉正常的男性婚配的遗传图解。回答下列问题：（1）图中“？”代表的配子的基因型为__________。子代出现红绿色盲患者的概率为__________。（2）女性红绿色盲基因携带者（XBXb）能产生两种类型的配子，是在减数分裂形成配子的过程中，等位基因随__________（填“同源”或“非同源”）染色体分开而分离的结果，遵循基因__________定律。（3）进一步分析人类红绿色盲的遗传可以得出，位于X染色体上隐性基因的遗传特点是：患者中男性数量__________（填“多于”或“少于”）女性；男性患者的红绿色盲基因只能从亲代中的__________那里传来，以后只能传给女儿。〖答案〗（1）①Xb②.1/4（2）①.同源②.分离（3）①.多于②.母亲〖祥解〗色盲遗传属于伴X隐性遗传，伴X隐性遗传病的特点是男患者多于女患者，且是交叉遗传，女患者的父亲和儿子都是患者，男性正常，其母亲和女儿都正常。【小问1详析】女性携带者的基因型是XBXb，其产生的配子是XB和Xb两种，因此图中“？”代表的配子的基因型为Xb。XBXb与XBY后代只有XbY出现红绿色盲患者，其概率为1/4。【小问2详析】减数分裂产生配子时，等位基因随着同源染色体的分开而分离，遵循基因的分离定律，因此XBXb能产生两种类型的配子。【小问3详析】人类红绿色盲是伴X染色体隐性遗传病，对于女性而言要两个致病基因同时存在时才发病，而对于男性而言只要有一个致病基因就会发病，因此伴X染色体隐性遗传病的特点是男性患者多于女性患者。男性患者的红绿色盲基因只能从亲代中的母亲那里传来，以后只能传给女儿，表现出交叉遗传的特点。29.如图是赫尔希和蔡斯做的T2噬菌体侵染大肠杆菌实验的部分图解。请回答下列问题：（1）35S标记的是噬菌体的__________，该物质在细菌的___________上合成，对该噬菌体进行标记的具体方法步骤是__________。（2）正常情况下，上清液的放射性__________（填“高”或“低”），沉淀物的放射性__________（填“高”或“低”）。（3）如果搅拌不充分，会导致__________（填“上清液”或“沉淀物”）放射性较高。（4）噬菌体侵染细菌之后，合成子代噬菌体需要细菌提供的__________。（填“DNA模板”、“脱氧核苷酸”、“氨基酸”）〖答案〗（1）①.蛋白质(外壳)②.核糖体③.先用含35S的培养基培养大肠杆菌，再用标记的大肠杆菌培养噬菌体（2）①.高②.低（3）沉淀物（4）脱氧核苷酸、氨基酸〖祥解〗根据图示步骤，用35S标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌→离心→检测上清液和沉淀物中的放射性物质，在本实验中，放射性主要在上清液中。【小问1详析】噬菌体属于病毒，主要是由DNA和蛋白组成，DNA的元素组成为C、H、O、N、P，蛋白质元素组成主要是C、H、O、N，有的含有S元素，因此35S标记的是噬菌体的蛋白质。核糖体是合成蛋白质的场所，因此该物质在细菌的核糖体上合成。噬菌体专营寄生生活，不能用普通的培养基对其进行培养，所以对该噬菌体进行标记的具体方法步骤是：先用含放射性同位素35S的培养基培养大肠杆菌，再用标记的大肠杆菌培养噬菌体。【小问2详析】噬菌体侵染大肠杆菌实验中，搅拌可使吸附在大肠杆菌上的噬菌体与大肠杆菌分离，离心的目的是让上清液析出重量较轻的噬菌体颗粒，而离心管的沉淀物中留下被感染的大肠杆菌，35S标记的是噬菌体的蛋白质外壳，噬菌体侵染细菌时，蛋白质外壳留在外面，经搅拌后与细菌分开，上清液中放射性较高，沉淀物中放射性较低。【小问3详析】搅拌的目的是使蛋白质外壳与细菌分离，如果搅拌不充分，会导致35S表示的蛋白质外壳随细菌一起沉淀，因此沉淀物放射性较高。【小问4详析】噬菌体主要是由DNA和蛋白组成，侵染细菌之后，合成子代噬菌体需要噬菌体提供的DNA模板和细菌提供的脱氧核苷酸、氨基酸（作为合成噬菌体DNA和蛋白质的原料）。30.在真核生物中，DNA分子的复制随着染色体的复制而完成。如图是DNA分子复制的示意图，请据图分析回答下列问题：（1）图中①是__________，它的主要成分是DNA和__________。（2）DNA分子进行复制时，首先在__________（填图中序号及名称）的作用下，使DNA分子的双链解开，然后以解开的双链为__________，在DNA聚合酶等酶的作用下，利用细胞中游离的4种__________为原料合成子链，进而形成新的DNA分子。（3）DNA分子具有独特的__________结构，为复制提供了精确的模板，通过__________原则，保证了复制能够精确地进行。（4）若1个双链均被32P标记的DNA分子，在不含32P的培养基中复制3次，其子代中含32P的DNA分子有______个，占子代总数的百分比为__________。〖答案〗（1）①.染色体②.蛋白质（2）①.解旋酶②.模板③.脱氧核苷酸（3）①.双螺旋②.碱基互补配对（4）①.2②.25%〖祥解〗DNA复制过程为：（1）解旋：需要细胞提供能量，在解旋酶的作用下，两条螺旋的双链解开；（2）合成子链：以解开的每一段母链为模板，在DNA聚合酶等酶的作用下，利用游离的4种脱氧核苷酸为原料，按照碱基互补配对原则，合成与母链互补的子链；（3）形成子代DNA分子：延伸子链，母链和相应子链盘绕成双螺旋结构。据图可知，①是染色体，②是解旋酶，③是DNA聚合酶。【小问1详析】据图可知，①是染色体，是细胞核中能被碱性染料染成深色的物质，主要成分是DNA和蛋白质。【小问2详析】DNA复制时，首先是DNA分子在解旋酶的作用下解旋，使互补碱基对之间氢键断裂，然后以解旋后的母链为模板进行碱基互补配对，互补碱基对之间通过氢键形成碱基对，游离的4种脱氧核苷酸在DNA聚合酶的作用下形成脱氧核苷酸链子链，子链与母链盘旋成双螺旋结构，形成新的DNA分子。【小问3详析】DNA能“准确”复制的原因：DNA具有独特的双螺旋结构，能为复制提供了精确的模板；碱基具有互补配对的能力，能够使复制准确无误。【小问4详析】1个双链均被32P标记的DNA分子，在不含32P的培养基中复制3次，总共形成23个DNA分子，由于DNA分子的复制为半保留复制，所以无论复制多少次，2条32P标记的DNA链只能分开到2个子代DNA，故最终只有2个子代DNA含有32P的母链．即含32P的DNA分子所占比例为2/8=1/4=25%。甘肃省甘南州卓尼县柳林中学2022-2023学年高一下学期期中试题一、单项选择题1.豌豆的高茎对矮茎为显性。下图表示其杂交实验的操作，其中甲植株为纯合矮茎，乙植株为纯合高茎。下列叙述错误的是（）A.操作①表示人工去雄，甲植株为母本B.操作②表示人工传粉，操作完毕后须对甲植株进行套袋C.从甲植株收获的F1的基因型与甲植株的相同D.甲、乙植株的花的位置和花色可以不同〖答案〗C〖祥解〗据图分析，这是进行人工杂交的操作，其中①表示人工去雄，甲植株为母本，操作②将花粉涂在母本雌蕊的柱头上，以完成人工传粉。具体流程为：去雄→套袋→人工授粉→套袋。【详析】A、操作①表示在花蕾期进行人工去雄，去雄后的甲植株只能作母本，A正确；B、操作②将花粉涂在母本雌蕊的柱头上，以完成人工传粉，操作结束后须套袋，B正确；C、甲植株为纯合矮茎，乙植株为纯合高茎，二者杂交后，甲植株上收获的F1为杂合子，甲植株为纯合子，C错误；D、该实验只需要关注豌豆高茎和矮茎的遗传，花的位置和花色可以不同，D正确。故选C。2.下列各项中，属于相对性状的是（）A.人的大眼睛与丹凤眼 B.羊的白毛与牛的黑毛C.狗的卷毛与黄毛 D.小麦的抗锈病与易染锈病〖答案〗D〖祥解〗同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状，根据概念可分析是否为同一性状，是否为同一性状的不同表现类型。【详析】A、人的大眼睛与丹凤眼，是两种性状，不是相对性状，A错误；B、羊和牛是两个物种，因此羊的白毛与牛的黑毛不是相对性状，B错误；C、狗的卷毛与黄毛，是两种性状，不是相对性状，C错误；D、小麦的抗锈病与易染锈病是同一性状的不同表现形式，是相对性状，D正确。故选D。3.某同学希望验证“孟德尔豌豆测交实验”的结果，在设置建模参数时，应选择的亲本类型是（）A.高茎DD×矮茎dd B.高茎Dd×矮茎ddC.红花Aa×红花Aa D.白花aa×白花aa〖答案〗B〖祥解〗测交的定义是孟德尔在验证自己对性状分离现象的解释是否正确时提出的，为了确定子一代是杂合子还是纯合子，让子一代与隐性纯合子杂交，这就叫测交。【详析】孟德尔的测交实验是指杂种子一代与隐性纯合子进行杂交，即对应B选项的模型，B正确，ACD错误。故选B。4.基因的自由组合定律发生在下图中的哪个过程（）A.① B.② C.③ D.④〖答案〗A〖祥解〗根据题意和图示分析可知：①表示减数分裂形成配子的过程；②表示雌雄配子随机结合产生后代的过程（受精作用）；③表示子代基因型及相关比例；④表示子代基因型和表现型种类数。【详析】基因自由组合定律的实质是等位基因彼此分离的同时非同源染色体上的非等位基因自由组合；发生的时间为减数第一次分裂后期同源染色体分离时，所以基因型为AaBb的个体在进行有性生殖时，其基因的自由组合定律应发生于①配子的产生过程中。A正确，BCD错误。故选A。5.某植物的三对等位基因A/a、B/b、C/c独立遗传，基因型为AaBbcc和aaBbCc的个体杂交，子代基因型和表现型种类分别是（）A.12种，8种 B.27种，12种 C.12种，4种 D.27种，18种〖答案〗A〖祥解〗分离定律解决自由组合问题：（1）基因原理分离定律是自由组合定律的基础。（2）解题思路首先将自由组合定律问题转化为若干个分离定律问题。在独立遗传的情况下，有几对基因就可以分解为几个分离定律问题，如AaBb×Aabb可分解为：Aa×Aa，Bb×bb，然后按分离定律进行逐一分析，最后将获得的结果进行综合，得到正确〖答案〗。【详析】基因型为AaBbdd和aaBbCc的个体杂交，可拆解为Aa×aa、Bb×Bb、cc×Cc，子代基因型种类2×3×2=12种，表现型种类为2×2×2=8种。A正确，BCD错误。故选A。6.两对基因自由组合，如果F2的表现型比为9∶6∶1，那么F1与双隐性个体测交，得到的后代的表现型比是（）A.1∶1∶1∶1 B.1∶3 C.1∶2∶1 D.3∶1〖答案〗C〖祥解〗基因的自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的；在减数分裂的过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。【详析】F2的分离比为9：6：1时，说明生物的基因型为9A_B：(3A_bb+3aaB_)：1aabb，那么F1与双隐性个体测交，得到的表现型分离比分别是AaBb：(Aabb+aaBb)：aabb=1：2：1，C正确，ABD错误。故选C。7.下列关于“观察细胞减数分裂”实验的叙述，错误的是（）A可用蝗虫精母细胞制成装片观察B.能观察到同源染色体的联会现象C.能观察到减数分裂Ⅰ中期的细胞D.能观察到同一个细胞减数分裂的全过程〖答案〗D〖祥解〗蝗虫的精母细胞进行减数分裂形成精细胞，再形成精子。此过程要经过两次连续的细胞分裂：减数第一次分裂和减数第二次分裂。在此过程中，细胞中的染色体形态、位置和数目都在不断地发生变化，因而可据此识别减数分裂的各个时期。【详析】A、蝗虫精母细胞可以发生减数分裂，因此可用蝗虫精母细胞制成装片观察，A正确；B、联会现象发生在减数分裂Ⅰ前期，因此实验中可能能观察到，B正确；C、利用蝗虫精巢制作减数分裂装片，可以观察到处于各个时期的细胞，也包括减数分裂Ⅰ中期的细胞，C正确；D、在该实验中由于细胞在解离过程中被杀死，无法观察细胞中染色体的动态变化过程，即不能能观察到同一个细胞减数分裂的全过程，D错误。故选D。8.下图是某种生物的精细胞，根据图中染色体类型和数目，则来自同一个次级精母细胞的是（）A.①③ B.②⑤ C.③④ D.①④〖答案〗D〖祥解〗精子的形成过程：（1）精原细胞经过减数第一次分裂前的间期（染色体的复制）→初级精母细胞；（2）初级精母细胞经过减数第一次分裂（前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合）→两种次级精母细胞；（3）次级精母细胞经过减数第二次分裂过程（类似于有丝分裂）→精细胞；（4）精细胞经过变形→精子。【详析】减数第一次分裂时，因为同源染色体分离，非同源染色体自由组合，所以一个初级精母细胞能产生2种基因型不同的次级精母细胞；减数第二次分裂类似于有丝分裂，因此每个次级精母细胞产生2个基因型相同的精细胞，则图中来自同一个次级精母细胞的是染色体组成相同的①④，ABC不符合题意，D符合题意。故选D。9.下图为进行有性生殖生物的生活史示意图，下列有关叙述错误的是（）A.①过程精子和卵细胞的随机结合导致了基因重组B.②过程进行的增殖方式有两种C.③过程中发生的基因突变可能遗传给下一代D.④过程形成精子时经过了两次等裂〖答案〗A〖祥解〗生物的生活史实际上包含着细胞的生命历程，包括细胞的增殖、细胞的分化和细胞的衰老和凋亡。真核生物细胞的增殖方式主要包含有丝分裂、无丝分裂和减数分裂。【详析】A、①过程精子和卵细胞的随机结合为受精作用，受精作用过程不会发生基因重组，基因重组发生在减数分裂的四分体时期，同源染色体的非姐妹染色单体之间的交叉互换，以及减数第一次分裂的后期，同源染色体分开非同源染色体自由组合，A错误；B、②过程表示的受精卵细胞的增殖与分化，此时的细胞增殖方式有两种，分别为有丝分裂和无丝分裂，B正确；C、③为个体发育过程，基因突变发生在体细胞中，其变异可能传递给子代，如利用植物组织培养技术等进行无性繁殖时突变的基因可以遗传子代，C正确；D、④为减数分裂过程，染色体复制一次，细胞连续分裂两次，形成的生殖细胞中染色体数目减半，而在形成精子时初级精母细胞与次级精母细胞都是均等分裂，D正确。故选A。10.关于基因和染色体关系的叙述，错误的是（）A.减数分裂过程中，等位基因可能位于一对姐妹染色单体的相同位置上B.基因在染色体上呈线性排列，每条染色体上都有若干个基因C.萨顿通过研究蝗虫减数分裂提出“基因在染色体上”的假说D.摩尔根是最早提出基因和染色体存在平行关系的科学家〖答案〗D〖祥解〗1、基因在染色体上，且一条染色体含有多个基因，基因在染色体上呈线性排列。2、萨顿运用类比推理的方法提出基因在染色体的假说，摩尔根运用假说—演绎法证明基因在染色体上。【详析】A、一般情况下，等位基因是位于同源染色的，不在姐妹染色单体上，当发生交叉互换时，等位基因可位于一对姐妹染色单体上，A正确；B、基因在染色体上，且一条染色体含有多个基因，基因在染色体上呈线性排列，B正确；C、萨顿研究蝗虫的减数分裂，运用类比推理的方法提出“基因在染色体上”的假说，C正确；D、萨顿最早发现基因和染色体存在平行关系，提出基因在染色体上的假说，摩尔根运用假说—演绎法证明基因在染色体上，D错误。故选D。11.孟德尔在探索遗传规律时，运用了“假说一演绎”这种科学的方法，以下对其基本内涵排序正确的是（）①通过推理和想象提出解释问题的假说②根据假说进行演绎推理③在观察与分析的基础上提出问题④通过实验证明假说A.①②③④ B.①③②④C.③①②④ D.③②①④〖答案〗C〖祥解〗孟德尔发现遗传定律用了假说—演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论。【详析】“假说一演绎法”是指在观察和分析基础上提出问题以后，通过推理和想象提出解释问题的假说，根据假说进行演绎推理，推出预测的结果，再通过实验来检验。故C符合题意，ABD不符合题意。故选C。12.孟德尔自由组合定律的细胞学基础是（）A.减数分裂时同源染色体的分离B.减数分裂时非同源染色体的自由组合C.交配时雌雄个体之间的自由交配D.受精作用时雌雄配子之间的随机结合〖答案〗B〖祥解〗自由组合定律的实质是在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。【详析】自由组合定律是指在减数分裂形成配子时，非同源染色上的非等位基因的自由组合，因此其细胞学基础是减数分裂时非同源染色体的自由组合，B符合题意。故选B。13.抗维生素D佝偻病的男患者的基因型为（）A.XDY B.XdY C.XDXd D.XdXd〖答案〗A〖祥解〗人类抗维生素D佝偻病是伴X显性遗传病．女性患者的基因型为XDXD、XDXd。女性正常的基因型为XdXd。男性患者的基因型为XDY，男性正常的基因型为XdY。【详析】A、人类抗维生素D佝偻病是伴X显性遗传病，XDY是男性患者，A正确；B、XdY是男性正常，B错误；C、XDXd是女性患者，C错误；D、XdXd是女性正常，D错误。故选A。14.艾弗里等人通过实验得出结论：使R型细菌产生稳定遗传变化的物质是（）A.DNA B.蛋白质 C.RNA D.糖类〖答案〗A〖祥解〗肺炎双球菌转化实验包括格里菲斯体内转化实验和艾弗里体外转化实验，其中格里菲斯体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”，能将R型细菌转化为S型细菌；艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质。【详析】艾弗里认为DNA是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质，即DNA是遗传物质，A正确，BCD错误。故选A。15.下列关于病毒的叙述，正确的是（）A.烟草花叶病毒侵染烟草的实验证明RNA是遗传物质B.由于病毒没有细胞结构，所以不属于生物C.病毒的拟核中有一个环状的DNA分子D.病毒只含有核糖体一种细胞器〖答案〗A〖祥解〗病毒由蛋白质外壳和核酸构成，无细胞结构，核酸为DNA则该病毒为DNA病毒，核酸为RNA则该病毒为RNA病毒。【详析】A、烟草花叶病毒侵染烟草的实验证明RNA是遗传物质，A正确；B、病毒是没有细胞结构的生物，B错误；C、病毒无拟核，核酸是DNA或RNA的一种，C错误；D、病毒由蛋白质外壳和核酸构成，无细胞结构，无细胞器，D错误故选A。16.“DNA是主要的遗传物质”，获得这一结论的理由是（）A.DNA是能指导蛋白质合成的物质 B.细胞生物都含有DNAC.只有DNA能够自我复制 D.绝大多数生物的遗传物质是DNA〖答案〗D〖祥解〗有细胞结构的生物含有DNA和RNA两种核酸，但其细胞核遗传物质和细胞质遗传物质都是DNA；病毒只含一种核酸，因此病毒的遗传物质是DNA或RNA。【详析】细胞类生物（包括真核细胞和原核细胞）的遗传物质都是DNA，病毒的遗传物质是DNA或RNA，即绝大多数生物的遗传物质是DNA，因此DNA是主要的遗传物质。故选D。17.大肠杆菌质粒是独立于拟核DNA外的一种双链环状DNA分子，下图是它的一条脱氧核苷酸链的一段。下列叙述正确的是（）A.②③构成DNA分子的骨架B.①②③结合在一起为一个脱氧核苷酸C.DNA聚合酶可作用在④上D.该质粒中有两个游离的磷酸基团〖答案〗B〖祥解〗大肠杆菌质粒是一种双链环状DNA分子，没有游离的磷酸基团。一分子核苷酸由一分子磷酸基团、一分子五碳糖和一分子含氮碱基组成。【详析】A、磷酸基团和脱氧核糖交替连接形成DNA分子的基本骨架，应为图中的①②，A错误；B、一分子的脱氧核苷酸由一分子磷酸基团、一分子脱氧核糖和一分子含氮碱基组成，所以①②③结合在一起为一个脱氧核苷酸，B正确；C、DNA聚合酶的作用是将单个的脱氧核苷酸连接起来，故不是作用于④上，C错误；D、质粒是环状DNA分子，没有游离的磷酸基团，D错误。故选B。18.DNA的复制方式有三种假说：全保留复制、半保留复制、弥散复制（子代DNA的每条链都由亲本链的片段与新合成的片段随机拼接而成）。科研小组同学以细菌为材料，进行了将15N细菌置于14N培养基中连续培养两代并离心的实验探究DNA的复制方式。下列叙述错误的是（）A.若培养一代离心结果为重带和轻带，则DNA的复制方式为全保留复制B.若培养一代结果为中带，可确定DNA的复制方式是半保留复制C.若培养二代结果为中带和轻带，则DNA的复制方式不是全保留复制D.若连续培养三代并离心，结果只出现一个条带，则可能为弥散复制〖答案〗B〖祥解〗DNA复制特点：边解旋边复制（过程上）、半保留复制（结果上），每个DNA分子都保留原DNA的一条链。DNA复制相关酶：解旋酶能打开双链间的氢键，使DNA双链解旋，还需要DNA聚合酶等将单个脱氧核苷酸连接成完整的子链。【详析】A、如果培养一代离心结果为重带和轻带，说明了含15N的DNA链和含14N的DNA单链各自形成了DNA分子，这是全保留复制，A正确；B、弥散复制是子代DNA的每条链都由亲本链的片段与新合成的片段随机拼接而成，如果离心也可能全为中带，B错误；C、如果DNA的复制方式为全保留，则不管复制多少代，离心结果都是一条重带，一条轻带，故培养二代结果为中带和轻带，则DNA的复制方式不是全保留复制，C正确；D、如果是半保留复制，连续复制三代并离心，会出现轻带和中带，而结果只出现一个条带，则可能为弥散复制，D正确。故选B。19.在高等生物中，基因通常是（）A.DNA片段 B.蛋白质片段C.有遗传效应的DNA片段 D.有遗传效应的蛋白质片段〖答案〗C〖祥解〗1、染色体的主要成分是DNA和蛋白质，染色体是DNA的主要载体；2、基因是有遗传效应的DNA片段，是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位，DNA和基因的基本组成单位都是脱氧核苷酸。3、基因在染色体上，且一条染色体含有多个基因，基因在染色体上呈线性排列。【详析】在高等生物中，遗传物质为DNA，基因是具有遗传效应的DNA片段，C正确，ABD错误。故选C。20.不同的基因携带的遗传信息不同的原因是（）A.不同基因的碱基种类不同 B.不同基因的碱基对的排列顺序不同C.不同基因的磷酸和脱氧核糖的排列顺序不同 D.不同基因的碱基配对方式不同〖答案〗B〖祥解〗绝大多数生物的基因是有遗传效应的DNA片段，部分病毒的基因是有遗传效应的RNA片段。【详析】A、对于绝大多数生物而言，组成不同基因的碱基种类均为A、T、C、G，A错误；B、不同基因的碱基对的排列顺序不同，代表了不同的遗传信息，B正确；C、不同基因的磷酸和脱氧核糖排列顺序相同，二者交替链接，构成了基因的基本骨架，C错误；D、不同基因的碱基配对方式相同，均是A与T配对，G与C配对，D错误。故选B。二、不定项选择题21.人的双眼皮和单眼皮是由常染色体上的一对等位基因控制的相对性状，双眼皮是显性性状，单眼皮是隐性性状。一对夫妇生了一个单眼皮孩子，若从孟德尔遗传规律角度分析，下列说法正确的是（）A.该夫妇再生一个单眼皮孩子的概率为1/2B.该夫妇可能生出双眼皮的女孩C.该夫妇双方一定都含有单眼皮基因D.该夫妇至少有一方是单眼皮〖答案〗BC〖祥解〗用A代表双眼皮显性基因，a代表单眼皮隐性基因。该夫妇生育一个单眼皮aa的孩子，可推知父母均至少都含有一个a基因。【详析】A、当父母基因型均为Aa，再生一个单眼皮aa孩子的概率为1/4；当父母基因型为Aa×aa时，再生一个单眼皮aa孩子的概率为1/2，因此无法判断，A错误；B、该夫妇生育一个单眼皮aa的孩子，可推知父母均至少含有一个a基因，当父母基因型均为Aa，则有可能产生基因型为A_（双眼皮）的女儿，B正确；C、该夫妇生育一个单眼皮aa的孩子，只有该夫妇都有单眼皮基因，后代才会出现单眼皮个体，C正确；D、该夫妇生育一个单眼皮aa孩子，可推知父母均至少含有一个a基因，当父母基因型均为Aa时，父母双方都是双眼皮，D错误。故选BC。22.如图是二倍体生物体内某细胞图，下列关于此图的描述，不正确的是（）A.此图可表示次级精母细胞，没有同源染色体B.在此细胞形成过程中曾出现过2个四分体C.该细胞中含有2个DNAD.该生物体细胞中染色体数最多为4〖答案〗CD〖祥解〗图中细胞含有两条染色体，且含有姐妹染色单体，染色体的相同大小不同，为非同源染色体，所以该细胞处于减数第二次分裂。【详析】A、图中细胞含有2条染色体，且含有姐妹染色单体，染色体的大小不同，为非同源染色体，所以该细胞处于减数第二次分裂过程中，可表示次级精母细胞，但没有同源染色体，A正确；B、该细胞中有2条染色体，推测体细胞可能含有4条染色体，2对同源染色体，其在减数第一次分裂过程中可出现2个四分体，B正确；C、该细胞中有2条染体，每条染色体上含有2条染色单体，4条染色单体，4个DNA分子，C错误；D、该细胞的体细胞含有4条染色体，其有丝分裂后期染色体最多为8条，D错误。故选CD。23.下列关于人类在探索遗传物质实验的说法中正确的是（）A.格里菲斯肺炎链球菌转化实验说明S型菌中含有“转化因子”B.T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验证明DNA是主要的遗传物质C.艾弗里在转化实验中设法分别研究DNA和蛋白质各自的效应D.T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验中搅拌的目的是为了使吸附的噬菌体与大肠杆菌分离〖答案〗ACD〖祥解〗T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质。【详析】A、格里菲思的肺炎链球菌体内转化实验证明加热杀死的S型菌中含有某种“转化因子”，能将R型细菌转化为S型细菌，A正确；B、T2噬菌体侵染细菌的实验证明噬菌体侵染细菌时DNA进入细菌，在亲子代之间具有连续性，而蛋白质外壳留着细菌外，进而证明DNA是遗传物质，不能证明DNA是主要的遗传物质，B错误；C、在艾弗里证明遗传物质是DNA的实验中，艾弗里将S型细菌的DNA、蛋白质、糖类等物质分离开，单独的、直接的观察它们各自的作用，C正确；D、T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验中，搅拌的目的是使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离，离心的目的是让上清液中析出重量较轻的T2噬菌体颗粒，离心管沉淀物中留下被感染的大肠杆菌，D正确。故选ACD。24.DNA双螺旋结构模型的提出是二十世纪自然科学的伟大成就之一。下列研究成果中，为该模型的构建提供主要依据的是（）A.查哥夫发现的DNA中嘌呤含量与嘧啶含量相等B.克里克提出的DNA半保留复制机制和中心法则C.艾弗里去除肺炎链球菌的相关物质并证明DNA是遗传物质D.富兰克林等拍摄的DNA分子X射线衍射图谱〖答案〗AD〖祥解〗20世纪50年代初，英国科学家威尔金斯等用X射线衍射技术对DNA结构潜心研究了3年，意识到DNA是一种螺旋结构。物理学家弗兰克林在1951年底拍摄到一张十分清晰的DNA的X射线照片。当威尔金斯出示了弗兰克林在一年前拍下的DNA的X射线衍射照片后，沃森看出DNA的内部是一种螺旋形结构，沃森和克里克继续循着这个思路深入探讨，根据各方面对DNA研究的信息和他们的研究分析，得出一个共识：DNA是一种双链螺旋结构，并构建了DNA分子双螺旋结构模型。【详析】A、查哥夫发现的DNA中腺嘌呤含量与胸腺嘧啶含量相等，鸟嘌呤的含量与胞嘧啶的含量相等，为DNA双螺旋结构模型构建提供依据，A正确；B、克里克提出的DNA半保留复制机制和中心法则是在DNA双螺旋结构建构之后，不能为DNA模型的构建提供主要依据，B错误；C、艾弗里去除肺炎链球菌的相关物质并证明DNA是遗传物质，但不能为DNA模型的构建提供主要依据，C错误；D、富兰克林等拍摄的DNA分子X射线衍射图谱为DNA双螺旋结构模型构建提供依据，D正确。故选AD。25.如图为摩尔根等人研究并绘出的果蝇X染色体上一些基因的位置示意图，由图分析，下列说法正确的是（）A.并非所有生物都有X染色体B.朱红眼基因和深红眼基因均位于X染色体上C.红宝石眼和白眼是一对等位基因D.说明一条染色体上有多个基因，且呈线性排列〖答案〗ABD〖祥解〗基因在染色体上，且一条染色体含有多个基因，基因在染色体上呈线性排列。【详析】A、并非所有生物都有X染色体，没有性别之分的生物（如酵母菌等）没有性染色体，雌雄同株的生物如玉米、水稻等也无性染色体，A正确；B、图示为果蝇X染色体上一些基因的位置，据图可知，朱红眼基因和深红眼基因均位于该染色体上，位于X染色体上，B正确；C、等位基因是位于同源染色体上控制相对性状的一对基因，红宝石眼和白眼基因都位于X染色体上，不是等位基因，C错误；D、图为摩尔根等人研究并绘出的果蝇X染色体上几个基因的相对位置图，从图中可知，一条染色体上有多个基因，基因在染色体上呈线性排列，D正确。故选ABD。三、非选择题26.某植物的花色有紫色、红色和白色三种类型，下表为该植物纯合亲本间杂交实验的结果，请分析回答：组别亲本F1F21白花×红花紫花紫花：红花：白花=9：3：42紫花×红花紫花紫花：红花=3：13紫花×白花紫花紫花：红花：白花=9：3：4（1）该性状是由______对独立遗传的等位基因决定的，遵循孟德尔的______遗传定律。（2）若表中红花亲本的基因型为aaBB，则第1组实验中白花亲本的基因型为______，F2表现为白花的个体中，与白花亲本基因型相同的占______。若第1组和第3组的白花亲本之间进行杂交，后代的表型应______。（3）若第3组F2中红花基因型为aaBB和aaBb，则第3组实验的F1与某纯合白花品种杂交，请简要分析杂交后代可能出现的表型及其比例以及相对应的该白花品种可能的基因型：①如果杂交后代紫花与白花之比为1：1，则该白花品种的基因型是______；②如果______，则该白花品种的基因型是aabb。〖答案〗（1）①.2②.自由组合（2）①.AAbb②.1/4③.全为白花（3）①.AAbb②.杂交后代紫花：红花：白花=1：1：2〖祥解〗由表格可知，组1中F2的表现型紫花：红花：白花=9：3：4，可推测紫花为双显性，即只有两种显性基因同时存在时才能开紫花。【小问1详析】由表格可知，第1组中F2的表现型紫花：红花：白花=9：3：4，是9：3：3：1的变形，所以该性状是由两对独立遗传的等位基因决定的，遵循孟德尔的自由组合遗传定律。【小问2详析】第1组中F2的表现型紫花：红花：白花=9：3：4，所以F1的紫花基因型为AaBb，红花亲本的基因型为aaBB，则白花亲本的基因型为AAbb。F2表现为白花基因型为AAbb：Aabb：aabb=1：2：1，所以与白花亲本基因型相同的占1/4；同理第3组中F1的紫花基因型为AaBb，所以组3中亲本白花的基因型为aabb，第1组和第3组的白花亲本之间进行杂交，即AAbb×aabb，后代基因型为Aabb，表现型为全为白花。【小问3详析】若第3组F2中红花基因型为aaBB和aaBb，第3组实验的F1为AaBb，某纯合白花的基因型为AAbb或aabb。①若该白花品种的基因型是AAbb，F1与纯合白花品种杂交，即AaBb×AAbb，子代基因型有四种，分别为AABb、AAbb、AaBb、Aabb，紫花与白花之比为1：1。②若白花品种的基因型是aabb，F1与纯合白花品种杂交，即AaBb×aabb，子代的基因型有四种，AaBb、Aabb、aaBb、aabb，紫花：红花：白花=1：1：2。27.下图所示哺乳动物某器官内连续发生的细胞分裂过程，图A为染色体数目变化曲线，图B、图C为该过程中一个细胞内部分染色体行为变化的示意图。据图回答：（1）图B为_______分裂_____期的细胞，有____对同源染色体，______条染色单体。（2）图A过程示意的是_______________(生理过程)，图B、图C所示的分裂时期在图A中分别对应于过程________和________。（3）图C所示细胞的名称是________________，染色体数和DNA分子数之比为________。一个图C细胞分裂结束后，正常情况下可以形成__________种子细胞（不考虑交叉互换）。〖答案〗（1）①.有丝②.后③.4④.0（2）①.有丝分裂、减数分裂（或有丝分裂和减数分裂）②.Ⅰ③.Ⅱ（3）①.初级精母细胞②.1∶2③.2〖祥解〗图A，过程Ⅰ表示有丝分裂，因为有丝分裂后期着丝粒分裂导致染色体加倍；过程Ⅱ和过程Ⅲ表示减数分裂，其中过程Ⅱ表示减数第一次分裂，因为同源染色体分离导致染色体数减半，过程Ⅲ表示减数第二次分裂。图B细胞没有姐妹染色单体，有同源染色体，所以该细胞处于有丝分裂后期。图C细胞同源染色体分离，所以该细胞处于减数第一次分裂后期。【小问1详析】由分析知，图B细胞处于有丝分裂后期，有4对同源染色体；有丝分裂后期着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为独立的染色体，没有染色单体。【小问2详析】由分析知，图A表示有丝分裂和减数分裂，即精原细胞先进行有丝分裂增加数量，再进行减数分裂产生精子。图B细胞处于有丝分裂后期，对应于图A中的过程Ⅰ；图C细胞处于减数第一次分裂后期，对应于图A中的过程Ⅱ。【小问3详析】图C细胞处于减数第一次分裂后期，且细胞质均等分裂，称为初级精母细胞，其分裂形成的子细胞为次级精母细胞。图C细胞中有姐妹染色单体，染色体数是4，DNA数是8，因此染色体数和DNA分子数比为1∶2。又因为减数第二次分裂是姐妹染色单体分开，姐妹染色单体是复制而来，遗传物质相同，所以每个次级精母细胞形成两个染色体组成相同的精细胞，即一个图C细胞分裂结束后，不考虑交叉互换，正常情况下可以形成2种子细胞。28.红绿色盲是一种常见的人类遗传病。