暑假作业14 名词所有格-七年级英语暑假作业培优练（人教版）（解析版）

第第页答案第=page22页，共=sectionpages88页作业14名词所有格一、名词所有格的种类：第一种是在名词词尾加's构成：多用于表示有生命的东西

第二种是“of+名词”构成的：用于表示无生命的东西第三种是双重所有格

二、名词所有格的构成：构成示例一般情况在：在单数名词词尾加-’stheboy’smother；China’spopulation中国的人口以-s结尾的单数名词加-’stheboss’sorder；thehostess’sphoto女主人的照片以-s或-es结尾的复数名词只加-’twohours’walk；tenhours’trip十小时的旅程不规则复数名词在词尾加-’swomen’sclothes女装；thechildren’steacher复合名词的所有格在最后一个词的词尾加-’shisson-in-law’scar他女婿的汽车三、名词所有格的用法：（1）主要用于表示人或其他有生命的名词，表示所有关系、类别、用途、目的或起源。*IsthisMr.Black’soffice?是布莱克先生的办公室吗?*Itookovermyfather’scompanylastyear.我去年接管了我父亲的公司。*children’sbookstore儿童书店（2）由and连接的两个或多个名词，表示共同拥有时，只将最后一个名词变为所有格形式；如果是各自所有，则每个名词都要变成所有格。*JohnandMary’sschool约翰和玛丽的学校*John’sandMary’sschool约翰和玛丽各自的学校（3）有时为了避免重复，可以单独使用-’s所有格，在句子中相当于名词*Myviewisdifferentfrommyfather’s.（4）用以构成不同的节日:英语中可用-’s或-’表示节日AprilFool’sDay愚人节；Children’sDay儿童节；Teachers’Day教师节（5）用来表示店铺、学校、住宅以及公共建筑时，名词所有格后常常不出现它所修饰的名词*atdick’s在迪克家*atthedoctor’s在医院*atthetailor’s在裁缝店四、of所有格：名词+of+名词（1）表示无生命的东西

*thetopofthehill山顶*thecostofliving生活成本

*thenewsofsuccess捷报

（2）表示部分与整体的关系

*thebottomofthesea海底

*themajorityofpeople大多数人五、双重所有格：名词+of+名词的所有格/名词性物主代词双重所有格中of短语所修饰的名词通常有表示数量的限定词，a,an,one,two,some,several,afew,many,any,no等混淆对比：

*Aphotoofme照片上是我*afriendofmyfather强调朋友关系

*Aphotoofmine我的照片中的一张*afriendofmyfather’s强调多个朋友中的一个

一、单项选择1．Mrs.Robinsonisateacherof_______.Wealllikehersomuch.A．us B．our C．we D．ours【答案】D【详解】句意：罗宾逊夫人是我们的一位老师。我们都很喜欢她。考查双重所有格。us我们，宾格；our我们的，形容词性物主代词；we我们，主格；ours名词性物主代词。根据“Mrs.Robinsonisateacherof…”可知，罗宾逊夫人是我们的老师。结合空格后没有名词判断，此处是双重所有格：of+名词性物主代词，故选D。2．Thatnewcaris________.It’stheir________car.A．myfatherandmymother’s;thefirstB．myfatherandmymother’s;firstC．myfather’sandmymother’s;thefirstD．myfather’sandmymother’s;first【答案】B【详解】句意：那辆新车是我父母的。这是他们的第一辆车。考查名词所有格和序数词。主语Thatnewcar是单数形式，可知是两人共同拥有的一辆车，所以在最后一个名词后加“-’s”即可，排除选项C、D；序数词前已经有形容词性物主代词their，不再加定冠词the，排除选项A。故选B。3．—________isthiscomputer?—Ihavenoidea.Itseemstobe________.A．Who;Mikesister B．Who’s;Mike’ssisterC．Which;Mikesister’s D．Whose;Mike’ssister’s【答案】D【详解】句意：——这台电脑是谁的？——我不知道。它似乎是迈克的妹妹的。考查特殊疑问句及名词所有格。who谁；who’s谁是；which哪一个；whose谁的。根据“...isthiscomputer?”可知，第一空询问电脑是谁的，应用whose；回答whose用名词所有格，第二空表示“迈克的妹妹的（电脑）”，应用Mike’ssister’s。故选D。4．Isheafriendof________?A．my B．him C．hers D．you【答案】C【详解】句意：他是她的一个朋友吗？考查代词用法。my我的，为形容词性物主代词；him他，为宾格；hers她的，为名词性物主代词；you你，你们，为主格。afriendof+名词性物主代词，表示“……的一个朋友”。故选C。5．—How________isitfromheretoBeijing?—It’saboutten________trainride.A．long,hour’s B．far,hour’s C．long,hours’ D．far,hours’【答案】D【详解】句意：——从这到北京有多远？——坐火车大约十个小时。考查疑问词组及名词所有格。howlong多长时间；howfar多远。根据“It’saboutten…trainride.”可知上文是问距离，表达“多远”，用howfar，又由“trainride”可知此处用名词所有格，空前有ten。此处应用复数名词，因此用hours’。故选D。6．—Doyouknow__________boystandingatthegateoftheschool?—Ofcourse.Heisaclassmateof__________.A．a;me B．the;me C．a;mine D．the;mine【答案】D【详解】句意：——你知道站在学校门前的那个男孩吗？——当然。他是我的一个同学。考查冠词和代词用法。a不定冠词，表泛指；the定冠词，表特指；me我，宾格；mine我的，名词性物主代词。根据“boystandingatthegateoftheschool”可知，特指站在门前的男孩，用定冠词the；第二空处是双重所有格形式，即of+名词性物主代词。故选D。7．—Dad,isthis________volleyball?—No,________isinthatbox.A．Bill;his B．Bill’s;his C．Bill;he D．Bill’s;he【答案】B【详解】句意：——爸爸，这是比尔的排球吗？——不，他的在那个盒子里。考查名词所有格和代词辨析。his他的；he他。第一空是作定语，需用Bill的所有格形式，排除AC项；第二空是指他的排球，应用名词性物主代词his，故选B。8．—Howfarisitfromheretothelibrary?—It’sabout________.A．20-minutewalk B．20minuteswalk C．20minutes’walk【答案】C【详解】句意：——从这里到图书馆有多远？——步行大约20分钟。考查复数名词的所有格。选项中walk“步行”，可数名词；根据“It’sabout…”可知，空前没有不定冠词，排除A；“20”后跟可数名词的复数形式，再根据“20…walk”可知，此处表示“二十分钟的步程”，应用名词所有格形式minutes’修饰名词walk，排除B。故选C。9．Thestationisnotfar.It’sonlyaboutfive________walk.A．minute’s B．minute C．minutes’ D．minutes【答案】C【详解】句意：车站不远。只需约五分钟的步程。考查复数名词的所有格。minute’s分钟的，单数名词所有格；minute分钟，单数名词；minutes’分钟的，复数名词所有格；minutes分钟，复数名词。“five”后跟可数名词的复数形式。根据“five...walk”可知，此处表示“五分钟的步程”，应用名词所有格形式。故选C。10．—________isitfrommyschooltothesupermarket?—About________.A．Howlong;halfanhour B．Howfar;15minutes’walkC．Howfar;15­minutedrive D．Howfar;15­minutewalk【答案】B【详解】句意：——从学校到超市有多远？——步行大约15分钟。考查特殊疑问句和名词所有格。howlong多长（时间）；howfar多远。根据“frommyschooltothesupermarket”可知，此处是提问有多远，用howfar；minute“分钟”，可数名词，其复数形式的所有格为minutes’，即15minutes’walk表示“15分钟的路”。故选B。11．Myfamilywillhavea______holidayinAustralia.IwanttoseetheSydneyOperaHouse.A．fiveday’s B．fivedays C．fivedays’ D．five-days【答案】C【详解】句意：我们全家将在澳大利亚度过五天的假期。我想去看悉尼歌剧院。考查名词所有格。空处作定语修饰名词holiday，表示“五天的假期”，可以用fivedays’或five-day。故选C。12．Tomisafriendof________.A．we B．us C．mine D．my【答案】C【详解】句意：汤姆是我的一个朋友。考查代词辨析。we我们，人称代词主格；us我们，人称代词宾格；mine我的，名词性物主代词；my我的，形容词性物主代词。根据“afriendof”可知，此处考查双重所有格，应用名词性物主代词mine。故选C。13．—Whosebedroomisthis?—It’s________bedroom.A．PeterandJohn B．Peter’sandJohn C．Peter’sandJohn’s D．PeterandJohn’s【答案】D【详解】句意：——这是谁的卧室？——这是彼得和约翰的卧室。考查所有格。根据“bedroom”可知，此处说的是两人共有的房间，应在最后一个人后面加’s，故选D。14．ImetJohnatthe________lasttime.Thedoctorsaidhewasalreadymuchbetter.A．doctor’s B．doctor C．teacher D．teacher’s【答案】A【详解】句意：我上次在医生那里见过约翰。医生说他已经好多了。考查名词辨析及所有格。doctor医生；teacher老师。根据“ImetJohnatthe...lasttime.Thedoctorsaidhewasalreadymuchbetter.”可知，at后接地点，在名词所有格中，职业后的所有格可以用来指其工作场所，此处应是指医生办公室，doctor’s“医生的办公室”符合语境。故选A。15．Ithinkyou’dbetterrelaxafter________hard________.A．twodays’;working B．two-day’s;workC．twodays’;work D．two-day’s;working【答案】C【详解】句意：辛苦工作了两天，我想你最好放松一下。考查名词所有格及名词用法。根据句意并结合句子结构可知，第一个空应用名词所有格形式，可排除B项和D项，two-day“为期两天的”，复合形容词；名词所有格后一般接名词，hardwork“努力工作；艰苦的工作”，固定词组。故选C。二、完成句子16．may,my,packet,of,have,I,electricity?【答案】MayIhavemypacketofelectricity【详解】根据提示词和标点可知，本句是一般疑问句，情态动词May位于句首；I是主语；have是谓语动词；my是形容词性物主代词，用来修饰限定packetofelectricity。故填MayIhavemypacketofelectricity“可以给我一包电吗”。17．熊猫很受欢迎，它们现在是中国的象征。PandasarepopularandtheyarenowaChina.【答案】symbolof【详解】根据中英文对照可知，空格处要填“……的象征”，结合“a…China”可知，考查of名词所有格，并且“……的象征”的英文表达为asymbolof…，是名词短语，作表语。故填symbolof。18．你正在看我最新的艺术作品。You’relookingatmylatest.【答案】worksofart【详解】根据中文提示可知，空处应填意为“艺术作品”的英文表达，art“艺术”；work“作品”，此处应用其复数形式works，worksofart“艺术作品”。故填works；of；art。19．Rabbitshavelongears.(同义句改写)arelong.【答案】Rabbits’ears【详解】句意：兔子有长耳朵。原句可表达为“兔子的耳朵很长”，时态为一般现在时。结合谓语动词“are”可知，此处“兔子”表泛指，“兔子的耳朵”可表达为rabbits’ears，作主语，句首首字母大写。故填Rabbits’；ears。20．这个磁带播放机是我堂兄的。Thistapeplayeris.【答案】mycousin’s【详解】my“我的”，形容词性物主代词，cousin“堂兄”，空处缺少的是“我堂兄的（磁带播放机）”，空格后无名词，应填名词所有格，故填mycousin’s。21．五十年后的生活会是什么样子呢？Whatwilllifebelike?【答案】infiftyyears’time【详解】表示多长时间之后用介词in；五十年：fiftyyears；时间：time，修饰名词time用名词复数的所有格。故填in；fifty；years’；time。22．我觉得这个足球是我哥哥的。Ithinkthisfootballis.【答案】mybrother’s【详解】根据中英文对照可知，横线处缺少“我哥哥的”英文表述，my表示“我的”，brother表示“哥哥”，此处应用名词所有格表示“足球是属于哥哥的”。故填my；brother’s。23．考拉是澳大利亚的象征之一。Koalasareoneof.【答案】thesymbolsofAustralia【详解】根据句意和题干可知，Koalasare是句子的主语和谓语。thesymbolof表示“……的象征”，此句还考查短语oneof+名词复数，表示“……之一”，故symbol用复数形式symbols。Australia意为“澳大利亚”。故填thesymbolsofAustralia。24．一年之计在于春，一日之计在于晨。Ayear’splanliesinspring,andaplanliesinthe.【答案】day’smorning【详解】根据语境可知，名词plan前需填名词所有格，day’s表示“一天的”，为单数名词所有格，inthemorning表示“在早晨”，介词the后需填名词，morning“早晨”符合语境。故填day’s；morning。25．这个男孩姓张。ThenameisZhang.【答案】boy’slast/boy’sfamily【详解】结合中英文，last/familyname“姓”，此处指“男孩的姓”，用名词所有格，即theboy’slast/familyname。故填boy’slast/family。26．afriend’s,wentto,I,farm,lastweekend.【答案】Iwenttoafriend’sfarmlastweekend【详解】分析所给单词和标点可知，本句为肯定陈述句，时态为一般过去时。I“我”作主语；wentto“去”作谓语；afriend’s“一个朋友的”修饰宾语farm“农场”；lastweekend“上周末”作时间状语。故填Iwenttoafriend’sfarmlastweekend“上周末我去了一个朋友的农场”。27．这些问题很难处理，但令他父母吃惊的是，他都解决了。Theproblemsaredifficulttodealwith,buttohis,heworkedthemout.【答案】parents’surprise【详解】toone’ssurprise“令某人吃惊的是”；父母：parents，以s结尾其所有格直接加’。故填parents’；surprise。28．当我看到动物们病情渐好，看到它们主人脸上的喜悦表情时，我产生出那么一种极强的满足感。IgetsuchastrongfeelingofwhenIseetheanimalsgetbetterandthelookofjoyontheirfaces.【答案】satisfactionowners’【详解】根据中英文对照可知，afeelingofsatisfaction“满足感”，第一个空应填satisfaction；owner“主人”，可数名词，their后接复数名词，第二空要修饰名词faces，所以用复数名词所有格形式，第二个空应填owners’。故填satisfaction；owners’。29．一天的努力工作之后，Tim感到筋疲力尽。Timafter.【答案】felttiredoutaday’shardwork【详解】对比中英文句子可知，空格处缺少“感到筋疲力尽”和“一天的努力工作”的英文表达。feel“感到”，此处是在叙述过去发生的事情，动词应用过去式；“精疲力尽”的英文表达为tiredout；“一天的工作”应用名词的所有格形式aday’swork，形容词hard“努力的”作定语修饰名词work。故填felttiredout；aday’shardwork。30．我认为两个小时的电视对于你来说足够了。IthinkTVisenoughforyou.【答案】twohoursof【详解】对比中英文可知，空处缺少“两个小时的”；twohours表示“两个小时”；of表示“……的”。故填two；hours；of。三、单词拼写31．Howdoyougettothe(村民们的)homes?【答案】villagers’【详解】句意：你怎么去村民们的家？根据汉语提示可知，villager“村民”，名词，这里应用其复数形式villagers，名词所有格表示“……的”，因此应用villagers’表示“村民们的”。故填villagers’。32．Iwanttoenterforasummercampwithafriendof.(me)【答案】mine【详解】句意：我想和我的一个朋友一起参加夏令营。me“我”。根据“afriendof”可知，of表示“属于……的”，与名词性物主代词构成双重所有格，因此空处用mine，afriendofmine“我的一个朋友”。故填mine。33．Thisis(Helen)book.【答案】Helen’s【详解】句意：这是海伦的书。根据“book”可知，此处应用名词所有格修饰book。故填Helen’s。34．It’sonlyfive(minute)walkfromhishometoschool,buthe’salwayslateforclass.【答案】minutes’【详解】句意：从他家到学校步行只用五分钟，但他上课总是迟到。空前是five，后接名词复数；空后是walk，需用所有格，表示“……的步行路程”，故填minutes’。35．Inthelasttenyearsof(Beethoven)life,helosthishearing.【答案】Beethoven’s【详解】句意：在贝多芬生命的最后十年，他失去了听力。名词所有格形式Beethoven’s“贝多芬的”后面可加名词life。故填Beethoven’s。36．Whatpresentdoyouusuallysendtoyourmotheron(woman)Day?【答案】Women’s【详解】句意：你通常在妇女节给你妈妈送什么礼物？结合提示词woman及“on…Day”可知，woman为名词，此处指“在妇女节”，应用其复数的所有格形式构成专有名词Women’sDay“妇女节”，首字母大写。故填Women’s。37．Wouldliketoknowthose(postman)names?【答案】postmen’s【详解】句意：你想要知道那些邮递员的名字吗？postman与names之间为所属关系，且those后跟名词复数，postman“邮递员”的复数为postmen，其名词所有格为postmen’s。故填postmen’s。38．Thisschoolbagisoneofthe(游客).Heislookingforit.【答案】tourists’【详解】句意：这个书包是其中一个游客的。他正在找它。结合汉语提示可知，“游客”的英文表达为“tourist”，又根据“oneofthe…”和语境可知，此处是指“其中一个游客的书包”，应用其名词复数的所有格形式tourists’，表示所属关系，意为“……的”。故填tourists’。39．Canyoutellmethewaytothe(people)Park?【答案】People’s【详解】句意：你能告诉我去人民公园的路吗？结合语境及提示词可知，此处应用people的所有格形式且首字母大写，与之构成专有名词“thePeople’sPark”意为“人民公园”，表示地点。故填People’s。40．Isitoneofthe(visitor)bags?ThevisitorscomefromBeijing.【答案】visitors’【详解】句意：这是游客的包吗？这些游客来自北京。根据“ThevisitorscomefromBeijing.”可知，是游客的包，oneof后加名词复数，此处作定语修饰bags，所以用名词复数的所有格形式。故填visitors’。41．Pleasetellmethe(采访者)telephonenumbers.Ineedtocallthem.【答案】interviewers’【详解】句意：请告诉我采访者们的电话号码。我需要给他们打电话。结合提示词和空后的名词词组“telephonenumbers”可知，空处的词与“telephonenumbers”之间是所属关系，应填名词所有格，根据“Ineedtocallthem.”可知，空处应填复数名词的所有格形式。故填interviewers’。42．Thispairofshoesisoneofthe(swim).【答案】swimmers’【详解】句意：这双鞋是游泳者中某个人的。swim“游泳”，动词，根据“oneof”可知此处应填可数名词复数形式，swimmers“游泳者”符合语境，而由“Thispairofshoesisoneofthe”可知此处表示所属关系，故应填其所有格形式，故填swimmers’。43．LongnoodlesareasymbollonglifeinChina.【答案】of【详解】句意：在中国，长面条是长寿的象征。asymbolof表示“……的象征”，为固定短语，故填of。44．Isthereanythingnewin(today)newspaper?【答案】today’s【详解】句意：今天的报纸有什么新消息吗？空后是名词newspaper，因此需用所有格形式today’s，表示“今天的报纸”，故填today’s。45．Mymotheralwayshasagoodtimeon(woman)Day.【答案】Women’s【详解】句意：我妈妈在妇女节这天总是玩得很开心。根据“Day”可知，此处是固定用法Women’sDay“妇女节”，为专有名词。故填Women’s。四、翻译46．我妈妈的生日在1月12日。【答案】Mymother’sbirthdayisonJanuary12th.【详解】mymother“我妈妈”，表示“妈妈的”，应用mother的名词所有格形式；birthday“生日”，是单数，此处be用is；onJanuary12th“在1月12日”。故填Mymother’sbirthdayisonJanuary12th.47．Alice的生日是1月1号吗？【答案】IsAlice’sbirthdayonJanuary1st?【详解】分析题干可知，此句是一般现在时，且是一般疑问句。主语“Alice的生日”译为Alice’sbirthday，是第三人称单数；谓语动词“是”译为is，一般疑问句中be动词置于主语前；表语“在1月1号”译为onJanuary1st。故填IsAlice’sbirthdayonJanuary1st?48．它在你祖父母的房间里。【答案】It’sinyourgrandparents’room.【详解】它：it，置于句首需大写首字母；在：is，可与it缩写为it’s；你祖父母的：yourgrandparents’，此处为名词所有格；房间：room；在里面：in。故填It’sinyourgrandparents’room.49．吉娜的生日是什么时候？【答案】WhenisGina’sbirthday?【详解】结合句意，该句为一般现在时。“什么时候”为when，引导特殊疑问句；“吉娜的生日”为Gina’sbirthday，在句中作主语，be动词用is，在疑问句中放在主语前，故填WhenisGina’sbirthday?50．你姐姐的生日是什么时候？【答案】Whenisyoursister’sbirthday?【详解】该句为特殊疑问句，时态为一般现在时，用when“什么时候”提问；yoursister’sbirthday“你姐姐的生日”，作主语，be动词用单数is。故填Whenisyoursister’sbirthday?51．巴黎是法国的首都，也是欧洲最具活力的城市之一。【答案】ParisisthecapitalofFranceandisoneoftheliveliestcitiesinEurope.【详解】巴黎：Paris；法国的首都：thecapitalofFrance；最……之一：oneofthe+形容词最高级+可数名词复数；有活力的：lively；城市：city；在欧洲：inEurope。该句时态用一般现在时，主语是三单，be动词用is；and连接并列成分。故填ParisisthecapitalofFranceandisoneoftheliveliestcitiesinEurope.52．我哥哥的想法同我的不一样。(bedifferentfrom)(汉译英)【答案】Mybrother’sideaisdifferentfrommine.【详解】分析中文可知句子是一般现在时。“我哥哥的想法”mybrother’sidea；“与……不同”bedifferentfrom，主语是三单，be动词用is；“我的”指“我的想法”，名词idea已经出现，则此处用名词性物主代词mine表示“我的（想法）”。故填Mybrother’sideaisdifferentfrommine.53．Jerry的爸妈拿走了他的电脑，因为他太沉迷于电脑游戏了。【答案】Jerry’sparentstookawayhiscomputerbecausehewastoocrazyaboutcomputergames.【详解】Jerry的爸妈：Jerry’sparents；拿走：takeaway；他的电脑：hiscomputer；因为：because；他：he；太沉迷于某事：betoocrazyaboutsth.；电脑游戏：computergames。结合语境可知，句子为一般过去时，故句子谓语动词应用过去式，主句谓语动词为tookaway，because引导原因状语从句，由于从句主语为he，故从句谓语动词应用was。故填Jerry’sparentstookawayhiscomputerbecausehewastoocrazyaboutcomputergames.54．请不要抄别人的作业好吗？(汉译英)【答案】Wouldyoupleasenotcopyotherpeople’shomework?【详解】“请不要做某事，好吗？”用句型“Wouldyoupleasenotdosth.?”表示；抄写：copy；别人的作业：otherpeople’shomework。故填Wouldyoupleasenotcopyotherpeople’shomework?55．这个讲座的目的是教学生们吃饭的规则。【答案】Thepurposeofthetalkistoteachstudentsrulesforeating.【详解】……的目的：thepurposeof；讲座：thetalk；教学生规则：teachstudentsrules；……的规则：rulesforsth。betodosth为动词不定式作表语，表示主语的内容或目的。主语purpose为单数，且时态为一般现在时，因此be动词用is。故填Thepurposeofthetalkistoteachstudentsrulesforeating。五、改错下列各题A、B、C、D中有一项有误,请将选项写在括号里,在横线上写出正确答案56．Somewatchareinthebox.A

B

C

D57．Ihavesomestrawberry.A

B

C

D58．Theypensareblack.A

B

C

D59．Thecomputerisinmyfatherroom.A

B

C

D60．Anweekhassevendays.

A

B

C

D【答案】56．B—watches57．D—strawberries58．A—Their59．C—father’s60．A—A【解析】56．句意：一些手表在盒子里。根据句中“Some”提示，可数名词“watch”应用复数形式。故答案为B—watches。57．句意：我有一些草莓。根据句中“some”提示，可数名词“strawberry”应用复数形式。故答案为D—strawberries。58．句意：他们的钢笔是黑色的。根据句中“pens”提示，其前应用形容词性物主代词修饰，人称代词“They”应改为“Their”。故答案为A—Their。59．句意：电脑在我爸爸的房间。根据句中“room”提示，其前“father”应用其所有格形式。故答案为C—father’s。60．句意：一周有七天。空格后为名词“week”，以辅音音素开头，故不定冠词“An”应改为“A”。故答案为A—A。一、选词填空用方框中所给词的适当形式填空，其中有一项多余。young,child,still,delicious,study,old61．June1stisDay.62．Mymothermakessoupformeeveryday.63．Julieisagoodstudent.Sheveryhard(努力地).64．Yourbrotheristoo.Hecan’tgotoschool.65．It’sverylate,butmymotherisworking.【答案】61．Children’s62．delicious63．studies64．young65．still【解析】61．句意：6月1日是儿童节。根据“June1st”及常识可知。6月1日为儿童节。备选词汇child“儿童”，符合语境；此处应用其名词复数的所有格形式，Children’sDay“儿童节”。故填Children’s。62．句意：我妈妈每天给我做美味的汤。结合语境可知，空格处应用形容词作定语修饰名词soup，备选词汇delicious“美味的”符合语境。故填delicious。63．句意：Julie是一个好学生。她学习很努力。结合语境可知，此处缺动词作谓语，表示“学习”很努力，备选词汇study“学习”，符合语境；该句时态为一般现在时，主语为she，应用其三单形式。故填studies。64．句意：你弟弟太小了，他不能去上学。根据“Hecan’tgotoschool”可知，此处指弟弟太年幼而不能去上学，too+adj.todosth.“太……而不能……”，表示否定，备选词汇young“年幼的”符合语境。故填young。65．句意：很晚了，但我妈妈还在工作。根据“is…working”可知，此处强调始于过去的动作或状态仍在继续，备选词汇中的副词still“仍然，仍旧”，符合语境。故填still。用方框中所给词的适当形式填空。dress;people;help;much;give66．It’spoliteyourseattoothersonthebus.67．Thechildrenusdosomecleaningnow.68．—Whatcanwedoforthechildrenthere?—Wecangivethemsomebooks.Theyneedbooks.69．Thelittleboyisablehimselfnow.70．OnSundays,myclassmatesoftenvisittheoldhome.【答案】66．togive67．arehelping68．most69．todress70．people’s【解析】66．句意：在公共汽车上给别人让座是有礼貌的。根据“yourseattoothers”可知，此处指把座位让给他人，give符合句意；itisadj.+todosth.“做某事是……的”。故填togive。67．句意：孩子们正在帮我们打扫卫生。根据“Thechildren...usdosomecleaningnow.”可知，缺少谓语动词；结合所给词，help符合句意，helpsb.dosth.“帮某人做某事”；根据“now”可知，时态应用现在进行时，结构为bedoing；主语“Thechildren”为复数，be动词用are。故填arehelping。68．句意：——我们能为那里的孩子们做些什么？——我们可以给他们一些书。他们最需要的是书。根据“Wecangivethemsomebooks.”可知，他们最需要书，应用much的最高级most，表示程度。故填most。69．句意：这个小男孩现在能自己穿衣服了。dressoneself“自己穿衣”，动词短语；beabletodosth.“能够做某事”。故填todress。70．句意：星期天，我的同学经常去敬老院。根据“theold...home”可知，此处指老人之家，people符合句意；修饰名词home应用所有格。故填people’s。用方框中所给单词的适当形式填空searchfor,goonline,wintheheartsof,comeout,morethan,agroupof,spacetravel,whynot,inorderto,aswellas,71．Tonyhasdrivenforsixhours.Heshouldhavearest.72．Theyhavevisitedsomefactories,schoolshospitals.73．Whatdoyouthinkthepolicemenareintheoldhouse?74．Sallyoftenathomeintheevening.75．Suddenlythedooropenedandboyscamein.76．Inthefuture,willbeverypopular.77．ThistalkshowisinterestingandithasoldpeoplealloverChina.78．LiLeisavedmuchmoneybuyacomputer.79．It’shot.goswimmingwithus?80．J.K.Rowling’snewbookwillsoon.【答案】71．morethan72．aswellas73．searchingfor74．goesonline75．agroupof76．spacetravel77．wontheheartsof78．inorderto79．Whynot80．comeout【解析】71．句意：托尼已经开了六个多小时的车了。他应该休息一下。结合所给词和句中“Heshouldhavearest”可知，此句是说托尼已经开了六个多小时的车了，morethan“超过”，符合题意。故填morethan。72．句意：他们参观了一些工厂、学校和医院。结合所给词和句中“Theyhavevisitedsomefactories,schools”可知，此句是说他们参观了一些工厂、学校和医院，aswellas“以及，和”，符合题意。故填aswellas。73．句意：你认为警察在那栋老房子里找什么？结合所给词和句中“intheoldhouse”可知，此句是说警察在那栋老房子里找什么，searchfor“寻找”，根据系动词“are”可知，此处用现在进行时，故填searchingfor。74．句意：萨莉晚上经常在家上网。结合所给词和句中“athome”可知，此句是说萨莉晚上经常在家上网，goonline“上网”，根据“often”可知，此句用一般现在时，主语“Sally”为第三人称单数，go用第三人称单数goes，故填goesonline。75．句意：突然门开了，一群男孩走了进来。结合所给词和句中“boyscamein”可知，此句是说一群男孩走了进来，agroupof“一群”，符合题意。故填agroupof。76．句意：在未来，太空旅行将非常受欢迎。结合所给词和句中“Inthefuture”可知，此句是说在未来，太空旅行将非常受欢迎，spacetravel“太空旅行”，在句中作主语。故填spacetravel。77．句意：这个谈话节目很有趣，它赢得了全中国老年人的心。结合所给词和句中“Thistalkshowisinteresting”可知，此句是说它赢得了全中国老年人的心，wintheheartsof“赢得……的心”，根据“has”可知，此句用现在完成时，动词用过去分词，故填wontheheartsof。78．句意：李雷为了买一台电脑存了很多钱。结合所给词和句中“LiLeisavedmuchmoney”可知，此句是说李雷存钱是为了买电脑，inorderto“为了”，符合题意。故填inorderto。79．句意：天很热，为什么不和我们一起去游泳呢？结合所给词和句中“It’shot.”可知，此句是说为什么不去游泳呢，whynotdosth.“为什么不做某事”。故填Whynot。80．句意：J.K.罗琳的新书很快就要出版了。结合所给词和句中“soon”可知，此句是说新书很快出版，comeout“出版”，根据“will”可知，此句为一般现在时，其构成为willdo，故填comeout。二、完形填空Helenreadsane-mailfromherpen-palPaul.Heisin81grade.Helenishappytoget82e-mail.Paulwritesabouthisschoolandhisweekends.HelenlikesherschoolverymuchandPaullikes83,too.Hisschoolisverybigandhelikeshisclassroom.Thedesksandchairsarenewandthewindowsarebig.Lotsofpictures84onthewall.Paullikesthereadingcorner(角落)bestbecauseheloves85.Healsolovesfootball.He86footballverywell.Heoftenplayswithsomeofhis87afterschool.Hesayshehasagoodtimeatschool.Paul88gotoschoolonSaturdaysandSundays.HegetsupearlyonSaturdaymorning.Healwaysgoesrunningintheparkforhalfanhoursoheisveryhealthy.Afterthat,hehelpshismother89housework.Hedoessomereadingor90TVintheevening.Heenjoyshisweekendsverymuch.81．A．seven B．theseven C．seventh D．theseventh82．A．an B．a C．the D．/83．A．he B．him C．his D．her84．A．is B．are C．has D．have85．A．reads B．read C．toreading D．reading86．A．playing B．toplay C．plays D．play87．A．friend B．friends C．friend`s D．friends’88．A．doesn’t B．isn’t C．don’t D．aren’t89．A．for B．with C．about D．to90．A．watches B．watch C．towatch D．watching【答案】81．D82．C83．C84．B85．D86．C87．B88．A89．B90．A【导语】本文讲述了海伦收到了保罗的邮件，在邮件里，他介绍了他的学校和周末生活。81．句意：他上七年级。seven七；theseven错误形式，基数词前不加the；seventh第七；theseventh第七。空格后是名词grade，此时表示七年级要用“the+序数词+名词”，故选D。82．句意：海伦很高兴收到电子邮件。an用于元音音素前；a用于辅音音素前；the表示特指；/不填。根据前文“Helenreadsane-mailfromherpen-palPaul.”可知，前面已经提到这封邮件，此处是第二次提及，应用定冠词，故选C。83．句意：海伦非常喜欢她的学校，保罗也喜欢他的学校。he他；him他，宾格；his他的；her她的。根据too可知，保罗也喜欢他的学校，空后无名词，应用名词性物主代词his，故选C。84．句意：墙上挂着许多画。is是，主语是单数；are是，主语是you或复数；has有，动词三单；have有，动词原形。此处是主系表结构，主语是复数，be动词用are，故选B。85．句意：保罗最喜欢阅读角，因为他喜欢阅读。reads动词三单；read动词原形；toreading介词+动名词；reading动名词。lovedoingsth“喜欢做某事”，是固定搭配，故选D。86．句意：他足球踢得很好。playing动名词；toplay动词不定式；plays动词三单；play动词原形。空格处作谓语动词，主语是单数，动词用三单，故选C。87．句意：放学后他经常和他的一些朋友一起玩。friend朋友，单数名词；friends复数名词；friend’s单数名词所有格；friends’复数名词所有格。his后跟名词，名词被some修饰，应用复数，故选B。88．句意：保罗星期六和星期天不去上学。doesn’t主语是第三人称单数的否定助动词；isn’t不是，主语是单数；don’t主语是非第三人称单数的否定助动词；aren’t不是，主语是you或复数。go是实义动词，否定句需要用助动词，主语是单数，助动词用doesn’t。故选A。89．句意：之后，他帮助妈妈做家务。for为了；with和；about关于；to到。helpsbwithsth“帮助某人做某事”，是固定搭配。故选B。90．句意：他晚上看书或看电视。watches动词三单；watch动词原形；towatch动词不定式；watching动名词。or前后动词形式一致，空格处需要和does一致，用动词三单，故选A。OnceIthoughtlovemeantflowers,giftsandsweetkisses.So,Ireallynotsurewhethertherewaslovebetweenmyparents.Theydidn’tactintheromanticwaysthatIreadinbooksorIsawonTV,anditwas91forthemtosendflowerstoeachotheronValentine’sDay(情人节).Oneday,mymotherwassewing(缝)aquilt.I92heriftherewaslovebetweenthem.Shestoppedherworkandlookedup.Ihadneveraskedhersuchaquestionbefore,sohereyeswerefullof93.Afterthinkingforafewminutes,shesaid,“Lookatthisthread(线).Sometimesit94,butmostofthetimeitdisappearsinthequilt.Iflifeisaquilt,thenlove95athread.Youcan96seethethreadanywhereoranytime,butit’sreallythere,andmakesthequiltlongandstrong.”IlistenedcarefullybutIcouldn’tunderstandher97thenextspring.Mymothersuddenlygotseriouslyill.Everymorninganddusk(黄昏)aftershewentbackfromthehospital,myfatherhelpedmymotherwalkslowlyonthecountryroad.Thereweremanybeautifulflowers,greengrassandtrees,andthesunshinegentlyfellonthem98theleaves.Allofthesemadeupthemostbeautifulpictureintheworld.Readingtheireyes,Iknewtheylovedeachotherandthey99staybyeachother’ssidewhennecessary.

Lovewasjustathreadinthequiltofourlife.Loveis100,makinglifestrongandwarm.91．A．possible B．impossible C．successful92．A．asked B．told C．said93．A．surprises B．sadness C．anger94．A．appears B．grows C．mixes95．A．isdifferentfrom B．issimilarto C．isfarfrom96．A．hardly B．usually C．always97．A．after B．in C．until98．A．across B．through C．under99．A．werereadyto B．happenedto C．wereupto100．A．inside B．outside C．beside【答案】91．B92．A93．A94．A95．B96．A97．C98．B99．A100．A【分析】本文用父母之间的例子告诉我们什么是真正的爱？爱不是鲜花。爱是用行动来表示的。爱就是妈妈手中的线，在被子里若隐若现。91．句意：对他们来说在情人节互送花是不可能的。考查形容词辨析。A.possible可能的；B.impossible不可能的；C.successful成功的。根据文中“Theydidn'tactintheromanticwaysthatIreadinbooksorIsawonTV”可知，我的父母不会像我在书中或者电视上看到的那样浪漫，所以对他们来说在情人节互送花是“不可能的”。故选B。92．句意：我问她，他们之间是否有爱。考查动词辨析。A.asked问，请求；B.told告诉；C.said说。分析文章可知，此处表示“问”的意思，故选A。93．句意：所以她的眼睛满含惊讶。考查名词辨析。A.surprises惊讶，惊喜；B.sadness悲伤；C.anger生气，愤怒。根据前文“Ihadneveraskedhersuchaquestionbefore”可知，我之前从来没问过她这样的问题，所以妈妈会对我的问题感到惊讶。故选A。94．句意：有时它会出现。考查动词辨析。A.appears出现；B.grows成长；C.mixes混合。根据后文“butmostofthetimeitdisappearsinthequilt”但是大多数时间它都消失于被子中，因为表转折，所以其前表示有时它会“出现”。故选A。95．句意：如果生活是一床被子，那么爱就像一根线。考查形容词短语辨析。A.isdifferentfrom与……不同；B.issimilarto与……相似；C.isfarfrom远离……。分析句子可知，此处表示如果生活是一床被子，那么爱就“像”一根线。故选B。96．句意：你在任何地方任何时候几乎都看不到线，但是它就在那里。考查副词辨析。A.hardly几乎不；B.usually通常；C.always总是。根据后文“butit'sreallythere”但是它就在那，因为表转折，所以其前表示“几乎不”的含义。故选A。97．句意：我仔细地听着，但是我直到第二年春天才理解。考查连词辨析。A.after在……之后；B.in在……里；C.until直到。分析句子可知，此处构成“not…until”结构，翻译为“直到……才”。故选C。98．句意：阳光透过树叶轻柔地照在他们身上。考查介词辨析。A.across穿过（多指平面穿过）；B.through穿过（多指内部穿过）；C.under在……下面。分析句子可知，此处表示阳光穿过树叶（内部）轻柔地照在身上，故选B。99．句意：必要时，他们总是愿意留在彼此身边。考查动词短语辨析。A.werereadyto乐意……；B.happenedto碰巧发生；C.wereupto胜任，忙于……。分析句子可知，此处表示必要时，他们总是“愿意”留在彼此身边。故选A。100．句意：爱是在内心的，它使我们的生活坚强而温馨。考查形容词辨析。A.inside内部的；B.outside外部的；C.beside旁边的。根据前文“Lovewasjustathreadinthequiltofourlife.”可知，爱就像被子中的线，无论你是否看到它，它都一直在，所以此处表示爱是在“内心的”，故选A。一、阅读理解MicrosoftfounderBillGateshastalkedabouthowtobeagoodparent,sayingthat13isarightageforachild'sfirstcellphone.The57-year-oldfatherofthreesaidontheTodayshowthathischildrenJenniferandRorywerenotallowed(被允许)phonesuntiltheirthirteenthbirthdayandhisyoungestdaughterPhoebeisstillwaitingforone.“We'vemadearuleinourfamilythatit's13whenyougetaphone."Healsosaidasaresult(结果)hischildoftenreturnedhomefromschoolcomplaining(抱怨),"Alltheotherkidshaveit.I'mtheonlyonewithoutit,it'ssoembarrassing(尴尬).’’Askedifhekeepspasswords(密码)tohissonanddaughters'e-mailandFacebookaccounts(账号),Mr.Gatessaidthathedoesn’tforJennifer,16,whohesaysis“oldenough’’.BesidestheirwealthMr.andMrs.Gates,wholiveinLakeMedina,havesaidtheywanttoraisetheirthreechildrenasusuallyaspossible.Itissaidthattheirkidshavetodohouseworkafterschoolandaren’tgivenmuchpocketmoney.Andin2010Mr.Gatessaidthathewantedtogivemostofhis61billiondollarsawayratherthan(而不是)handitdown,‘’Thatwouldn'tbegoodeitherformykidsorsociety,"hesaid.Mr.Gatesleft(离开)Microsoftin2008toputhisheartintocharity.（慈善）DuringtheTodayInterview（采访）withhostMattLauer,hesaidthathelpingothersmadehimfeelashappyasCreating（创造）software.‘’Whatyoureallyfeeliswhatyou'veachieved.Ifapieceofsoftwaregetsoutthereandlotsofpeopleloveititletsthemgettheirworkdowninbetterwaysthat'sexciting,"heexplained.（解释）106．HowoldisPhoebe?A．Maybe11yearsold B．Maybe13yearsold.C．Maybe15yearsold. D．Maybe17yearsold.107．WhatdoMr.Gates'schildrenthinkoftheirnothavingphones?A．Theyfeelitinteresting B．Theydon'tthinkitexciting.C．Theyfeelitembarrassing. D．Theythinkitfunny.108．Mr.Gatesdoesn'tkeepapasswordtoJenniferse-mailbecauseA．Jenniferdoesn'tlikehimtodoso B．JenniferisalreadysixteenyearsoldC．hethinkschildrenshouldbefree D．parentscan'tknowkids'passwords109．WhichofthefollowingisTRUE?A．Bill'schildrenlikehi