备考2025届高考生物一轮复习【强化训练】第10章课时2种群数量的变化及其影响因素

第10章生物与环境课时2种群数量的变化及其影响因素1.[2023浙江6月]东亚飞蝗是我国历史上发生大规模蝗灾的主要元凶，在土壤含水率＜15％的情况下，85％以上的受精卵可以孵化，一旦食物（植物幼嫩的茎、叶）等条件得到满足，很容易发生大爆发。下列因素中，对东亚飞蝗的繁衍、扩散起阻碍作用的是（A）A.充沛的降水 B.肥沃的土壤C.连片的麦田 D.仅取食种子的鸟类解析根据题干，在土壤含水率＜15％的情况下，85％以上的受精卵可以孵化，因此充沛的降水会影响受精卵孵化，对东亚飞蝗的繁衍、扩散起阻碍作用。肥沃的土壤、连片的麦田则促进东亚飞蝗的繁衍；仅取食种子的鸟类不会使植物幼嫩的茎、叶减少，因此不会影响东亚飞蝗的繁衍、扩散，A正确。2.[2023山东]对某地灰松鼠群体中某年出生的所有个体进行逐年观察，并统计了这些灰松鼠的存活情况，结果如图。下列说法正确的是（D）A.所观察的这些灰松鼠构成一个种群B.准确统计该年出生的所有灰松鼠数量需用标记重捕法C.据图可推测出该地的灰松鼠种内竞争逐年减弱D.对灰松鼠进行保护时应更加关注其幼体解析种群是指一定自然区域中同种生物的全部个体，而不是指某年出生的所有个体，A错误。标记重捕法是估算种群数量的一种方法，用标记重捕法不能准确统计种群数量，B错误。本实验的研究对象是某年出生的灰松鼠，而不是该地灰松鼠种群，故据图不能推测出该地的灰松鼠种内竞争随时间的变化情况，C错误。据图可知，幼龄灰松鼠死亡率较高，因此对灰松鼠进行保护时应更加关注其幼体，D正确。3.[2022全国甲]在鱼池中投放了一批某种鱼苗，一段时间内该鱼的种群数量、个体质量和种群总质量随时间的变化趋势如图所示。若在此期间鱼没有进行繁殖，则图中表示种群数量、个体质量、种群总质量的曲线分别是（D）A.甲、丙、乙 B.乙、甲、丙C.丙、甲、乙 D.丙、乙、甲解析根据题意可知，在鱼池中投放的是鱼苗，随着时间的推移，鱼苗会长大，个体质量会增加，故图中表示个体质量的曲线是乙；再结合题中信息“若在此期间鱼没有进行繁殖”可推出鱼的种群数量不会增加，考虑到竞争，鱼的种群数量会减少，故图中表示种群数量的曲线是丙；由于前期种群中个体增重比较快，个体死亡数量比较少，前期种群总质量会逐渐升高，而后期个体死亡率增大，且个体增重速率减小或基本不再增重，所以后期种群总质量会逐渐减小，即图中表示种群总质量的曲线是甲。综上所述，D符合题意。4.[2022浙江1月]沙蝗的活动、迁徙有“逐水而居”的倾向。某年，沙蝗从非洲经印度和巴基斯坦等国家向中亚迁徙，直到阿富汗以及我国西北边境，扩散和迁徙“戛然而止”。下列叙述正确的是（B）A.沙蝗停止扩散的主要原因是种内竞争加剧B.沙蝗种群的数量波动表现为非周期性变化C.天敌对沙蝗的制约作用改变了沙蝗的生殖方式D.若沙蝗进入我国西北干旱地区，将呈现“J”形增长解析据题干可知，沙蝗的活动、迁徙有“逐水而居”的倾向，推测它停止扩散的原因是受环境中水资源的影响，A错误；沙蝗种群的年间数量波动表现为非周期性变化，B正确；据题中信息不能得出天敌对沙蝗的制约作用改变了沙蝗的生殖方式，C错误；沙蝗进入我国西北干旱地区不会呈现“J”形增长，D错误。5.[2021山东，不定项]种群增长率是出生率与死亡率之差，若某种水蚤种群密度与种群增长率的关系如图所示。下列相关说法错误的是（BC）A.水蚤的出生率随种群密度的增加而降低B.水蚤种群密度为1个/cm3时，种群数量增长最快C.单位时间内水蚤种群的增加量随种群密度的增加而降低D.若在水蚤种群密度为32个/cm3时进行培养，其种群的增长率会为负值解析随着种群密度的增大，种内竞争加剧，种群的出生率降低，死亡率升高，A正确；据图可知，水蚤种群密度为1个/cm3时，种群增长率最大，但种群数量增长