比赛时的演讲稿模板8篇

比赛时的演讲稿模板8篇比赛时的演讲稿篇1

敬爱的老师们，亲爱的同学们：

你们好!

在这个金秋送爽的季节，我们迎来了新的学期，同时也迎来了学校一年一度大队干部的竞选活动。我是6(2)班的__，今天我站在这里，让我感到很自豪。这次我想竞选的是副大队委。我学习勤奋，做事认真，爱好广泛，尊敬师长，团结同学，热爱集体，品学兼优，在学校我是名好学生，在家里是个好孩子，在社会是个好少年。

我具有强烈的上进心和求知欲，努力学好各门功课，团结同学，关心和帮助一些有困难的同学，帮助老师做一些力所能及的事情，常常受到老师和同学的好评。我的成绩在班上也是名列前茅，在学好文化课的同时，我坚持书法的练习，曾在__省第二届“兰亭奖”嘉善赛区现场书法比赛，荣获二等奖并赴嘉兴赛区参加比赛。在__学年度曾被评为县级三好学生。兼任《南湖晚报》小记者，在网站上也多次发表各类文章。

这次如果我入选了，我会以身作则，发挥我的特长，为大家服务，为学校和班级争光;要是落选了，我也不会气馁，说明我离自己的目标还差一段距离，要取长补短，不断地完善自己。

既然是花，我就要开放;既然是树，我就要长成栋梁;既然是石头，我就要铺出大路;既然是大队干部，我就要成为一名出色的领航员。

请同学们相信我，支持我，投我一票吧!

谢谢大家!

比赛时的演讲稿篇2

尊敬的老师们、亲爱的少先队员们：

大家早上好！今天我国旗下讲话的主题是：《关注消防，平安你我》。

每逢进入冬季，天干物燥，很容易引发火灾。因此，为增加全民的消防安全意识，使“119”更加深入人心，公安部于1992年发起，将每年的11月9日定为全国的“消防宣传日”。而11月9日的月日数恰好与火警电话号码119相同，这既是对消防工作的警示，也是对火警电话的宣传。消防日一年只有一天，但消防的意识得贯穿在全年的每一天。

提到消防，同学们自然会想到令人毛骨悚然的“火灾”二字。火，带给我们光明，赋予我们温暖，但火灾也曾夺去了无数的生命，留下了累累伤痕。大火曾用血淋淋的数字和惨痛的代价，给我们敲响了安全防范的警钟，身处人员密集的校园中的我们，应在脑海中长鸣“119”的警铃，提高防火的意识和技能。

我们每个人都要努力学习消防知识，自觉遵守消防法规。在平时应当做到以下几点：

1、平时不要玩火，不在人口密集，和有油库、炸药、酒厂、化工厂附近燃放鞭炮和烟花。

2、使用电器要小心，使用日光灯、电热器时，要与可燃物保持一定的距离，不要用灯泡、电热器烤衣服、手巾等物。

3、使用液化石油燃气灶要注意安全，点火时，要先开气阀，再用电子点火。用完后，应先关电子开关再关气阀，同时特别要注意用液化气做饭、烧水时要专心看守，以防水把火浇灭。

4、不要私自在野外进行野炊、烧烤等活动，以防引发山火。

5、不要乱烧垃圾，同时不要把燃烧的煤渣放在垃圾堆里，这样容易燃烧引起火灾。

6、家中发生大火应就立即就地取材，用湿毛巾盖住火焰，并迅速切断火源。

7、如果油锅着火，千万不要用水去灭火，更不要直接用手端锅，以免汤伤，应立即将锅盖盖上，或用沙土、棉被湮灭。

8、如果是电器着火，立即拉闸断电，用干的毛毯棉被捂盖，切记不要用水扑救，因为水是导电的。

9、发生火灾第一件事是拨打“119”讲清着火地点。积极参加突发事件紧急疏散演练，锻炼逃生技能。在日常生活中要注意爱护各种消防设施和器材

老师们同学们，防范胜于救灾，平时我们就要做好火灾的预防，多学有关消防安全的知识。“远离火灾，创造和谐社会”是我们共同的目标。而“平安校园”更是我们每个师生的责任。老师们、同学们，让我们携起手来，更加关爱生命，更加关注消防安全，为保护自己和他人的平安幸福而共同努力吧！

比赛时的演讲稿篇3

从我们降临到这个世上的那一刻起，睁开眼第一眼看到的是家人对于我们的到来欣喜的笑脸，第一次感受的到是家人笑脸中传递的那份关爱。

从那时起我们便与笑结了缘。自得的笑使人倍感自信；开怀大笑使人心情愉快。。。。。。这些都是生命的自然悸动，还有一种笑是那样的淳朴，平静，使人享受到生命底蕴的醇味，体验情感，超越悲欢，这就是微笑。

人的一生是有限的，总有一天，你再也看不到世间的美景，感受不到世间的亲情。

然而只要我们的内心春风洋溢，人生的哪一个时候不是最美好的春天呢？只要我们有着一颗平静，珍惜，愉悦的心。即使在人生的无寸草处行走，你也会看到那漂亮神奇的一瞥。所以，微笑着面对生活中的一切，就可以在微笑中品味生活，感受生活中的出色！

笑对人生，从一个微笑开始。

生活就是酸甜苦辣咸五味俱全。甜美的生活是我们每个人所向往的，但上天往往不遂人愿。我们在生活中也经常会遭遇挫折和失败。心慌慌，真想回到从前，但日历不能倒翻。请不要害怕开始，生活总把我们送到起点。请记住一句话：“压伤的芦苇，上天不会折断；将残的灯火，上天不忍吹熄。”勇敢些，请现出一个微笑，迎上前！

生活就是这样，换一种心态去面对，将是另一种风景，另一种境界。虽然不完美，但过的踏实。我们带着心中的微笑，穿过世事的云烟，就可以学着应变，努力耕耘，收获果实，并提升认知，强健心弦，迎向幸福的彼岸。在幸福的彼岸上，自得而欣慰的笑一下！

微笑也是人与人之间沟通的桥梁。与他人会心的微笑，就仿佛在他人心中形成一股涓涓的流水，缓缓的流淌在他人间，滋起一丝丝爱意。社会是一个大家庭，人与人之间需要彼此关爱，有家就有爱，有爱才有家！

请大家现出一个微笑，微笑是表达，让我们的世间布满真爱！

笑是人的本能，群体的微笑构筑和平，他人的微笑导致理解，自我的微笑则是心灵的净化剂。心灵的宁静使人快乐，而快乐才是生命不断走向高处的动力。

从一个最简单的微笑开始，重筑自己灵魂的免疫系统，再次将胸怀拓宽。

微笑吧！在每一个早晨，向着天边第一缕阳光；在每一个春天，面对着地上第一株新草；在每一个起点，遥望着也许还看不到的地平线。。。。。。

有一句话是这样说的：“你不能改变天生的容貌，但你可以时时展现笑脸。

请大家都笑一笑，从一个微笑开始，微笑着面对生活中的每一天，那就离成功很近，离幸福不远！

比赛时的演讲稿篇4

岁月如河，暮然回首间，一年的光阴在“逝者如斯夫”的慨叹中悄然远去，而我也由那个不谙世事的懵懂少年迅速成长为信合大家庭重要岗位的一员，此时，更体会到岁月蹉跎，流年似水，真想抓住每一个分秒学习，充实生命。

记得第一次进项城联社的办公楼，一个醒目的标语一下子震撼了我的灵魂“我来信用社为了什么？我能为信用社做些什么？我会为信用社留些什么？”多么质朴而又语重心长的`话语，恰同学少年的我们该作何感想呢？“盛年不重来，一日难再晨”若年轻的我们不去奋斗，没有干出业绩，当青春活力渐渐远去，飘逸的秀发不再轻舞飞扬，光洁的额头被岁月刻下五线谱时，我们能用什么来证明我们这段激情燃烧的岁月，又能用什么证明我们曾经是信合阵地上的一名勇士？

这一年，虽少了学生时代“朝谒曹子建，夜访李太白”的闲情逸致，却学会了理解同事，依靠团队，服务客户。

这一年，没有了曾经“扬鞭策马驼铃古道，玉扇踟蹰杏花江南”的遐想，却学会了求真务实，兢兢业业，敬业奉献。

恰同学少年的我们，切莫让岁月像朱自清先生说的那样在我们身边匆匆溜走，时不我待，如今竞争激烈，怎样让我们的事业立于不败之地，不单需要我们去想更需要我们去做，也许你会说仅凭我一个人的力量？开玩笑吧。不是的，朋友。只要我们认真去做了，会影响一片，带动一片，力量是无穷的，曾不止一次听领导们提起沈丘联社的优秀客户经理李春海，一个普普通通的客户经理，能够把自己的本职工作做的那样成功，靠的不是一时的冲动，不是一时的心血来潮，而是数年如一日的敬业奉献，一种但求无愧我心的执着与韧劲。

这一年来，我无时无刻不在为一些东西感动着，无时无刻不被一些东西影响着，也在选择性的学习着。也许我们阅历浅显，能力有限，但我深知只要我们都能全身心投入到工作当中，我们信合的明天定会更加美好。

最后用保尔柯察金的话作为我步入信合一周年的寄语吧：“人最宝贵的东西是生命，生命对我们每个人只有一次，这仅有的一次生命应该这样度过：当他回首往事时，他不因虚度年华而悔恨，也不因过去碌碌无为而羞耻----这样，在他临死时，可以说：我整个生命和精力已献给了我所钟爱的事业----为信合的明天而奋斗。”

比赛时的演讲稿篇5

尊敬的老师、同学：

大家好！今天我演讲的题目是《驻足》．一天傍晚，在去晚自习的路上，蓦然回首间，我发现一缕霞光映入我的眼帘，似曾相识．心中不由得泛起感动，多美的夕阳啊，美得让我挪不动双腿．想来，我步入这所学校已经有半年之久，可从来没有发现山边的那颗夕阳是那么美丽．也许，在座各位也没有几个人曾经留意过这片景象吧……我们都被快速的生活节奏带动得越来越麻木，似乎最起码的触动也是很久以前的事情．我们的人生似乎太匆忙，我们忘了驻足．记得那是高三，繁重的学习任务，紧张的生活节奏，把我压得喘不过气，每天所能做的所能想的就只有高考．满脑子的卷子，闭眼睛就是公式，生活中的所有喜怒哀乐全被分数所控制．没有谁敢在任何地方有分秒的停留，仿佛都是在赛跑，谁跑得慢就被淘汰．夜以继日的跟别人比，跟自己比，比什么自己也不知道．傍晚的荷花池里，鲤鱼在嬉戏玩耍，那不是荷花开的季节，并没有鱼戏莲池间的诗意，然而我的眼泪留了下来，我向往着鱼儿的自在．这时我想到了放弃，我畏惧了前进．我似乎是在心疼自己．我把想法告诉了父母，然而母亲在电话里的态度不言而喻．谁会忍受自己的儿子临阵退缩，任何理由都不会让母亲对我的想法有些许的怜悯，我感到无助．再次站到池塘边，身旁都是匆忙的身影．我想到了死，我找不到更好的解决方法，我的成绩没有起色，我懂得任何的理由都不能为失败开脱，我无助，我怀疑，我困扰．

我们的学校给高三的学生创造了一个环山拥水的世外桃源，我盲目的爬到了山间，不是很陡峭的悬崖，也没有乌鸦在天空盘旋，而此时我的心看待任何的颜色都是暗淡无光．天空渐渐暗了下来，我就站在山头，头脑里一片空白．我真的下了决心，纵然我有太多的留恋，但我真的没有信心继续坚持．正当我深呼吸的刹那，我感觉到了一丝温暖抚过我的脸庞．我睁开眼，是夕阳不骄不艳的夕阳，很柔，很美．我为之一动，啊，活着我看到了夕阳，活着我感受到了温暖．恍惚之间，我脚一滑跌了下去，而脑海里霎时闪现出了母亲的笑容，与朋友玩笑的场面，那片霞光，猛然间我明白了些什么，于是用手脚拼命去阻碍不断地下滑，我努力着，努力着……终于我爬了上来，就在那一霎那，我感到羞耻，为自己的懦弱感到羞耻，为自己的任性感到羞耻．我真的想活下来，我真的不想去死，毕竟活着还是美好的，活着可以看到很多美的东西，海浪，椰林，金色的朝阳，似火的晚霞，还有许许多多我爱的人以及爱我的人．想到这里我觉得我错过的太多太多，我还没有感悟到真正存在的意义就要急于去寻求解脱，或许解脱只是懦弱之辈用来掩护自己的台词．我徒步回到了教室，一路上夕阳在我身后慢慢沉落在山间．此后，我每天都会抽出一些时间望望窗外，早春刚发芽的草，粉色的山花，当然还有夕阳……

同学们：我们的生活节奏太快，以至于我们没有过多的时间去发现身边的美好．在沟通与演讲课堂上，当老师让我们讲一些生活中令我们感动的人或事的时候，大部分人都哑口了，我们在努力搜寻记忆中的感动，我们茫然了，竟然找不出感动自己的人和事．其实，我们不是没有感动，是没有去驻足，没有真正体会近在咫尺的生活罢了．同学们，学会驻足吧！驻足母亲的一句问候；驻足朋友的一句调侃，甚至拌嘴；驻足路边发芽的嫩草，连绵起伏的群山；驻足惬意的小睡，温暖的一杯咖啡……同学们：不要做生活的抱怨者，不要做匆匆的网络过客，不要让得失蒙蔽美丽的眼睛，学会驻足，用心倾听，细心体会属于自己的那份温暖吧．让我们用惬意的微笑去迎接每天的朝阳．

比赛时的演讲稿篇6

尊敬的各位评委、老师：

大家上午好！

我演讲的题目是“用爱心去解读学生的心”

先给大家讲一个小故事：

在一堂医学课上，老师问同学：“大家想一想，用酒精消毒的时候，什么样的浓度为最好？”学生齐声回答：“当然是越高越好啦！”老师笑着说：“错了，太高浓度的酒精，会使细菌的外壁在极短的时间内迅速凝固，形成一道天然的屏障，后续的酒精就再也杀不进去了，而细菌在壁垒的后面却依然存活着。所以，最有效的浓度，就是将酒精的浓度调的柔和一些，润物细无声地渗透进去，这样的效果才是最好的。”

这虽然只是一则小故事，却第一次让我真切的感受到：柔和，有时候比风暴更有力量。

仔细想想，酒精和细菌的关系，多么像我们老师和学生之间的关系啊！当我们在教育学生的时候，如果采用一种简单、粗暴的方式，或许会在短时间内对学生的心理形成一种震慑。但是，学生情感的大门，也会在瞬间封闭起来。这样的教育，又怎么会具有持久的力量呢？

所以，要问我的教育理想是什么，我会毫不犹豫地回答：“用一颗爱心去解读学生的心，用一种柔和的力量去滋润学生的心”。

当然，这早已不是什么新潮的观点。从夏丐尊的“没有爱就没有教育”，到苏霍姆林斯基的“我把整个心灵献给孩子”。古今中外教育家们的教育思想虽各有不同，但有一点是相通的，那就是：爱的教育。

做为体育教师往往给学生留下的印象是严厉、凶悍、可怕，甚至说到体育老师还有一点点胆怯。我这个体育教师也不例外。然而，新生入学几天后，有一个学生跟我说：“老师，你让我改变了对体育老师的看法”。我说：“为什么呢？”他说；“以前一直认为体育老师都不怎么好，对老师没什么好印象，直到认识了你，我改变了这个想法。”我说：“我怎么好了？能改变你的想法”。他说：“你和蔼，不爱生气，有亲和力，同学们都很喜欢你，有什么心里话和问题都愿意和你说”。聊完后，我们的谈话一直在我头脑里来回游荡，给我留下了许多思考，没想到自己的行为，会对学生产生如此的力量，也许这就是我前面所说的柔和吧，正是因为这种柔和，打开了学生情感的大门。

做为教师的我们更应该抓住这种柔和，将爱化为力量，带领学生打开知识的大门，用我们的真心和智慧的语言去引导他们，也许一个微小的细节就是打开学生心灵的钥匙。一个细微的关怀就能打开学生情感的大门。

素质教育，首先是充满感情的教育，离开了情感，一切教育都无从谈起。

当一个老师经常想：这么有朝气活力的学生，我怎么能不千方百计把他教育好呢？

当一个学生经常想：这么让人感动的老师，我怎么能不好好听从他的教育呢？

那么，我们的教育，就已经露出了成功的曙光。

能融化冰雪的是温柔的春风，

能拂绿大地的是无声的春雨，

能解除愁绪的是善意的微笑，

能开启心门的是真诚的关爱。

所以，我会执著的坚守住自己的教育理想，用一颗爱心去解读学生的心，用一种柔和的力量去滋润学生的心。让每一个从我手里教育出来的学生，都能幸福快乐的成长。

谢谢大家！

比赛时的演讲稿篇7

八月的阳光，热情似火，缕缕透射真切的关怀;

久违的问候，温醇如酒，声声饱含醉人的情意。

各位评委、各位老师、各位朋友：

大家好!我是初中部的张永红。今天我演讲的题目是——《感受“朝阳人”的幸福》。

20__年来朝阳应聘之前，我曾经到省会长沙应聘过。那次考试由长沙市教育局主办，还交了考试费100元。我一位同学在长沙雅礼教书，考场外，我意外地碰到了他，他告诉我，这次考试，主要是为了解决已经在长沙教书的部分老师的编制的，外地的教师参考基本都是陪考，十有八、九要被打掉——那一次应聘参考，让我感受到更深切的是愚弄和欺骗——既然主要是为了解决在职教师编制的，应聘的成员大体已经“内定”好，还要打着面向社会招聘的幌子干嘛?

来朝阳应聘是没有交什么考试费的：笔试一关，刷掉一半;试讲一关，又砍掉一半;最后是面试，只剩下两个，我侥幸在其中。

这一次应聘的经历，让我品尝到了成功的光荣与喜悦——没有愚弄和欺骗，没有人情关照和排挤，只有单纯的公开、公正和公平地竞争——如果说这也算是一种幸福，我想这绝不是属于我个人的幸福，而是我们学校留给每一位成功的应聘者的第一种幸福——试想，在座的老师有哪几位不是凭着骄人的成绩和充足的自信走进来的呢?

什么是幸福?因为“幸”运，才会有“福”：因为幸运，我们才有福相聚朝阳;因为幸运，我们才有福组成一个强大的师资团队，凭着全市三流的生源素质打造出一流的辉煌战绩!

第二、超越障碍，创造奇迹——这是朝阳留给我们每一位工的第二种幸福。

20__年的时候，学校小学、初中、高中学生的总人数，只有597人。如今已经发展到了20__多人——对于我们学校而言，这是一种事业的发展和壮大;对于我们教职员工来说，这里面何尝不包含超越障碍的艰难，创造奇迹的荣耀?!

20__年，这是我们曹总经济上最为艰难的一年，也是我校教育事业发展遭遇最为困难的一年。从4月到8月，我校所有老师都领不到工资。天气越来越热，学校却经常被停水、停电;空调照例不开，成了样板摆设;学生打了篮球、踢了足球，进行了各种剧烈运动之后，晚自习时间面临着多种困扰;学生翻围墙外出上网、享受空调，老师坐着摩托车夜晚到处寻人的现象时有发生;而最大的困难却是从根本上动摇了高中部教师队伍的稳定性。

然而，就是在这一年，我校高考创造了奇迹：高三100位应届毕业生，有39位考取重点本科，其中一人录取清华大学;30位考取二本;还有30位上了三本，仅有1人在三本之外。这个上线比率遥遥领先于益阳市一中和箴言中学。作为学校的一员，尽管我们没有教高三，但是面对这样的奇迹，我们“额手称庆”，我们“与有荣焉”。

就是在这一年，我校高中部老师，27个走了22个，其中不少还是学校主要领导干部。学校还办不办，老师们何去何从，学生还招不招?——学校面临重大抉择。

就是在这样的情况下，我们初中和小学部老师在当时的部主任的组织安排下，在暑假期间，分成十多个招生小组，分赴各县乡主动出击，到处开拓招生点，散发资料，也创造了一个奇迹——一个招生的奇迹：除高三、初三毕业离校和流失的学生之外，当年我校学生总人数由原来的597人上升到了848人!

曾经有人笑我：“你们学校高中部老师都走光了，你们还在这里招什么生?”但我们就是招到了学生!

我相信，作为奇迹的每一位创造者，回忆起那一段峥嵘岁月，胸中涌起的更多的一定是一种幸福——创造奇迹的幸福!

20__年与长郡联合办学以后，我校在提升学校品牌、优化生源质量、提高教育教学水平上迈上了一个新的台阶。作为一个教育工，我有幸接受了初21班班主任和语文教学工作任务。20__年中考，我们初19——22班这一届创造了我校中考成绩的一次巨大飞跃。而我们初21班的同学也表现不俗：全班总人数36人，有32人上了省级示范性高中录取线，其中益阳市一中上线16人;箴言上线再加8人;还有8人也上了安化一中、二中、益阳市六中、南县一中等省级示范性高中录取线;这个成绩用我们学校领导的话来讲是“辉煌的”。当庆功的礼花在夜空中炸响，当红色的灯笼在校门前高挂，我明白：这样的成绩决不仅仅是我们一个班所有老师的功劳，而是整个年级、整个学校团队共同努力的结果;而作为一个老师，最大的幸福莫过于让我们感受到：学校的发展壮大里，有我们默默付出的辛劳;成功的奖牌上，有我们辛勤的汗水在静静地闪耀!

不必说我们的工资待遇比公办学校高出了多少，也不必说我们的荣誉证书比原来又多了几本，更不必说我们的职称评定比原来又轻易地高了一级，只要是生活在朝阳这一片充满希望的热土上，我们的幸福就注定会熔铸在——奋斗的热泉中，付出的汗水里，闪耀的勋章上。

朋友们，你们感受到了我——作为一个“朝阳人”——工作和生活的幸福了吗?如果有，让我们再携手续写新篇;如果没有，请坚定您的信念——“请乘理想之马，挥鞭从此启程”，因为