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文档简介
辽宁省朝阳市(新版)2024小学语文部编版期中(难点扫除)完整试卷(含答案)
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)
1).例lì
【部首】亻
【结构】左中右
【文字源流】会意字。从人(イ),从列(分解、行列),列(liè)兼表声,表示人对事物分类排列;本义是类、列。引申为举例、例证。
【常用词组】例如举例照例例会
【课文原句】1.鸡,乡下人家照例总要养几只的。
2、填空题(每题2分共5题)
1).巧查字典。
“截”用音序查字法,先查大写字母_____,再查音节_____,笔顺是_____。“截”在字典中的解释有:A.切断,制断:B.阻栏:C量词,段:D.截止,下列词语中加点的“截”应选哪种解释?①截住他_____:②斩钉截铁_____。2).写出加点字读音与其他不同的一项。
(1)供应供奉提供(
)(2)晃悠摇晃晃眼(
)
(3)绰起绰约绰号(
)(4)血泊漂泊梁山泊(
)3).找出下列句子中的错别字,并改正。
(1)祖父栽花,我就钹草。_____——_____
(2)五更时分,船已经靠近曹军的水塞。_____——_____
(3)后来岸英去苏联留学,回国后毛主席又亲自把爱子送到农村锻练。_____——_____4).照样子,写字组词。
马(蚂)蚱(码)头
尧拂(
)求(
)全(
)马枪(
)
枼碗(
)蝴(
)旁(
)文(
)晚5).我会根据所学的课文内容填空。
(1)我会读歌谣。《传统节日》:(
)到,人(
),(
)窗花,放鞭炮。(
),看花灯,大街小巷人如潮。
(2)我会背古诗。《村居》:(
),忙趁东风放纸鸢。《咏柳》:不知细叶谁裁出,(
)。
(3)我认识了一些人。哪里需要献出爱心,(
)叔叔就出现在哪里;(
)爷爷亲手栽种的柏树成了北京天坛公园一处美丽的风景。
(4)我学会了很多道理:予人玫瑰,(
);小信成则(
)。3、选择题(每题2分共3题)
1).李白号()A.香山居士B.青山居士C.青莲居士2).“翔”总共有多少画()A.11B.12C.133).8.下列加点字的字音全部正确的一项是()A.狭窄(xiá)阔绰(chuò)间隔(jiān)分杈(chà)B.划归(huà)炊具(chuī)誊写(téng)凛冽(liè)C.执拗(niù)悄然(qiǎo)酵母(xiào)船桨(jiāng)4、句子训练(每题10分共1题)
1).小猫要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒。(补全句子)
小亮非常细心:____________________5、连线题(每题4分共2题)
1).读一读,连一连。
披着长长的尾巴在池子里散步
露着大大的眼睛在江河里跳舞
鼓着碧绿的衣裳在小溪里奔跑
甩着雪白的肚皮在海洋里睡觉2).连一连。
月小问山禾儿天竹
先中间后两边先外后内先撇后捺从左到右6、排序题(每题5分共2题)
1).重新排列段落。
________下课铃响了,我把卷子交了,心里特别难过。
________昨天晚上,听说电视节目要播放电影《左罗》,我想,明天考数学,我早起一会儿复习一下还不行吗?
________上课时,老师发下卷子,我一看就心慌了,哎呀,有两道大题我不会做。
________今天早上我一睁眼,还差十分钟就要上课了,我急急忙忙跑到学校。
________我真后悔,昨天晚上我不该光顾看电视,没复习功课。
________我就一直坐在电视机前看到十点四十五分。2).根据课文内容填空,排列句子。
(
)治水期间,他三过家门而不入,被后世传为佳话。
(
)鲧死后,他的儿子禹带领人们用疏导的办法治理洪水。
(
)鲧带领人们筑坝挡水,可是一直没有治好洪水。
(
)他用开通河道,疏通洪水,用十三年的时间终于治好了洪水,使人们过上了安居乐业的生活。
(
)很久很久以前,洪水泛滥,人们苦不堪言。7、判断题(每题5分共1题)
1).判断题,对的打“√”,错的打“×”。
1.玫瑰、海棠、茉莉、牡丹都是花卉。(
)
2.《精卫填海》《盘古开天地》《普罗米修斯》都是中国古代神话故事。(
)
3.看到“腾云驾雾、三头六臂、上天入地”这些词语,我便想起了很多历史人物。(
)
4.写一件事,要把事情的起因、经过、结果写清楚。(
)
5.《陀螺》一文讲述了“我”制作陀螺的过程。(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)
1).古诗宿建德江移舟泊烟渚,______________。①______________,②江清月近人。1.把诗歌补充完整,
2.写出所填诗句的意思。
①______
②______9、书面表达(每题10分共1题)
1).我会写作文。
在我们的生活中,有许许多多美好的情感。如母子情、父女情、师生情、同学情等。请你选择其中的一种情感以“关爱”为题,写一篇习作。
写作提示:①不低于350字。②通过一两件事例来表情达意。③情感真挚。10、文言文阅读(每题5分共1题)
1).
阅读小古文夸父逐日夸父与日逐走①,入日②;渴,欲得饮③,饮于河、渭④;河、渭不足,北饮大泽⑤。未至,道⑥渴而死。弃⑦其杖,化为邓林⑧。【注释】①逐走:赛跑。②入日:追赶到太阳落下的地方。③欲得饮:想要喝水解渴。④河、渭:即黄河,渭河。⑤大泽:大河。⑥道:半路上。⑦弃:遗弃。⑧邓林:桃林。1.给加点字选择正确的解释。(只填序号)
(1)夸父与日逐走。(
)A.行走B.跑
(2)河、渭不足。(
)A.不够B.够
2.在文中找到表示下列意思的句子,写在横线上。
(1)夸父没有赶到大河,半路上因口渴而死去了。______。
(2)夸父丢弃他的手杖,他的手杖化成了桃林。_______。
3.一个小朋友读完故事,在文中“河、渭不足”处,写下了自己的感悟,感受到了故事的神奇(见文中批注)你从哪些地方感受到了故事的神奇?请仿照着写一写你的感悟。
我在“_______”处感悟:______。
4.你读过的神话故事中,一定也有像夸父这样神奇的人物吧,请用一句话写写神话人物和他的故事。
__________11、现代文阅读(每题5分共1题)
1).课外阅读。花钟夏天,天亮得很早,我起得也早。大约五点钟,我去湖边跑步,做早操(cāochāo)。我看见牵牛花(己已)经开放了,每天都是一样。我听见虫儿在草丛里鸣叫,露水很重。不知为什么,我总喜欢把那牵牛花比作(采彩)色的小喇叭。那些紫色的、蓝色的、粉红色的小喇叭,它们每天清晨,朝(zhāocháo)着东方,举行着第一场音乐会。我想,那绿色的蔓(màn)条儿,该是电线了。当我绕湖一周,又爬上那(做座坐)小山坡。大约六点钟,我看见蒲公英也展开了金黄的花冠(ɡuàn)。远远望去,好像满山坡都是阳光在闪烁(shuò),每天都是这样。我(题提)醒自己,该回家了;吃过早饭,就去上学。我知道,当牵牛花开放的时候,我去锻炼;当蒲公英开放的时候,就该回家吃早饭了。我从没迟到过。我知道许许多多的花都按时开放着。在花的学校里,花是遵守时间的孩子,它们和我们一样。1.划去文中错误的读音和字。
2.全文共有(
)个自然段,第三自然段有(
)句话。
3.“展”的偏旁是(
),音序是(
)。文中说“蒲公英展开了金黄的花冠”意思就是蒲公英(
)。
4.读了短文,我们可以知道早上大约五点钟,(
)开放;蒲公英花是在(
)点钟左右开放的。
5.根据短文,把句子填写完整。
(1)一朵朵牵牛花像(
)。
(2)绿色的蔓条儿像(
)。
(3)满山坡的蒲公英好像(
)。
6.题目《花钟》的意思是()A.花儿很漂亮,形状像钟一样。B.牵牛花和蒲公英分别按一定时间开放。C.每种花开放的时候都是一定的,可以像钟一样告诉我们时间。12、信息匹配(每题5分共2题)
1).选字填空。
①削②宵③霄④销
妈妈正在观看()售元(
)的直播,我请她帮我()铅笔,直播太吸引人了,她早把这件事抛到九()云外去了。2).用“√”画出加点字的正确读音。
涟漪(yǐyī)殷朝(yīngyīn)供货(gònggōng)迸发(bèng
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