北师大版小学数学五年级上册期末试卷

北师大版小学数学五年级上册期末试卷（考试时间：90分钟，满分：100分）一、选择题（每题2分，共30分）1.下列哪个数是偶数？A.21B.22C.23D.242.一个正方形的周长是24厘米，它的面积是多少平方厘米？A.36B.64C.81D.1003.小明有3个苹果，小华有4个苹果，他们一共有多少个苹果？A.6B.7C.8D.94.下列哪个数既是3的倍数，又是4的倍数？A.12B.24C.36D.485.下列哪个图形是轴对称图形？A.正方形B.长方形C.三角形D.梯形二、判断题（每题1分，共20分）6.0是最小的自然数。（）7.1是最大的质数。（）8.9的倍数一定是3的倍数。（）9.面积相等的两个图形，形状一定相同。（）10.两个锐角相加的和一定是钝角。（）三、填空题（每空1分，共10分）11.一个数加上它的相反数等于______。12.两个质数相乘的积一定是______。13.1千米等于______米。14.一个长方形的长是8厘米，宽是4厘米，它的面积是______平方厘米。15.一个等腰三角形的底边长是10厘米，腰长是12厘米，它的周长是______厘米。四、简答题（每题10分，共10分）16.请简述平行四边形的性质。17.请简述分数的意义。五、综合题（1和2两题7分，3和4两题8分，共30分）18.小刚有5个苹果，小丽有7个苹果，他们一共有多少个苹果？如果小华有和他们一样多的苹果，小华有多少个苹果？19.一个长方形的长是10厘米，宽是5厘米，求它的周长和面积。20.小明和小华一共有15本书，小明比小华多3本书，小明和小华各有多少本书？21.请用分数表示下列各式的结果，并化简。1)3/4+1/42)5/62/33)1/2+1/34)4/53/10三、填空题（每空1分，共10分）11.一个等差数列的前三项分别是2、5、8，那么第四项是______。12.如果一个三角形的两边分别是8厘米和15厘米，那么第三边的长度可能是______厘米。13.1吨等于______千克。14.一个圆的半径是4厘米，那么这个圆的面积是______平方厘米。15.一个梯形的上底是5厘米，下底是10厘米，高是6厘米，那么这个梯形的面积是______平方厘米。四、简答题（每题10分，共10分）16.请简述平行四边形的性质。17.请简述分数的意义。五、综合题（1和2两题7分，3和4两题8分，共30分）18.小刚有5个苹果，小丽有7个苹果，他们一共有多少个苹果？如果小华有和他们一样多的苹果，小华有多少个苹果？19.一个长方形的长是10厘米，宽是5厘米，求它的周长和面积。20.小明和小华一共有15本书，小明比小华多3本书，小明和小华各有多少本书？21.请用分数表示下列各式的结果，并化简。1)3/4+1/42)5/62/33)1/2+1/34)4/53/10六、应用题（每题10分，共20分）22.小红买了3支铅笔和2支钢笔，一共花了15元。如果铅笔每支3元，钢笔每支多少元？23.一个水池的容积是120立方米，如果每分钟注水4立方米，多少分钟可以将水池注满？七、作图题（每题5分，共10分）24.请画出一个边长为5厘米的正方形。25.请画出一个直径为8厘米的圆，并标出圆心。八、计算题（每题5分，共10分）26.计算：×6=27.计算：756÷3=九、推理题（每题5分，共10分）28.如果一个数加上2后是偶数，那么这个数是什么类型的数？29.如果一个三角形的两边分别是5厘米和12厘米，那么这个三角形是什么类型的三角形？十、趣味题（每题5分，共10分）30.小猫有4条腿，小鸟有2条腿。如果有3只小猫和2只小鸟，一共有多少条腿？31.一个数字密码锁有4个轮盘，每个轮盘上有数字0到9，共10个数字。如果密码是一个4位数，那么一共有多少种可能的密码组合？一、选择题答案1.B2.A3.C4.B5.A二、判断题答案6.×7.×8.√9.×10.×三、填空题答案11.012.合数13.100014.4015.58四、简答题答案16.平行四边形的性质：对边平行且相等，对角相等，邻角互补，对角线互相平分。17.分数的意义：分数表示一个整体被等分成若干份，分数线上面的数字表示取的份数，下面的数字表示整体被等分成的总份数。五、综合题答案18.小刚和小丽一共有12个苹果，小华也有12个苹果。19.周长：30厘米，面积：50平方厘米。20.小明有9本书，小华有6本书。21.1)1，2)1/6，3)5/6，4)1/2。六、应用题答案22.钢笔每支6元。23.30分钟。七、作图题答案24.略25.略八、计算题答案26.740427.252九、推理题答案28.偶数29.钝角三角形十、趣味题答案30.22条腿31.10000种可能的密码组合。1.选择题：考察学生对数学基础知识的掌握，如偶数的识别、周长和面积的公式应用、简单的加法运算、倍数的概念以及轴对称图形的识别。2.判断题：考察学生对数学基础概念的理解，如自然数、质数、倍数、面积与形状的关系以及角度的基本知识。3.填空题：考察学生对数学公式的记忆和应用，如相反数的概念、质数与合数的区别、单位换算、长方形和梯形面积的计算。4.简答题：考察学生对数学概念的理解和表达能力，如平行四边形的性质和分数的意义。5.综合题：考察学生的综合应用能力，包括简单的加法、长方形周长和面积的计算、代数问题的解决以及分数的加减法和化简。6.应用题：考察学生将数学知识应用于实际问题的能力，如解决价格问题和水池容积问题。7.作图题：考察学生的空间想象能力和实际操作能力，如绘制正方形和圆。8.计算题：考察学生的基本计算能力，包括乘法和除法。9.推理题：考察学生的逻辑推理能力，如根据条件推断数的类型和三角形的类型。10.趣味题：考察学生的创造性思维和解决问题的能力，如动物