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文档简介

西宁市城中区2023年三下数学期末学业质量监测试题一、用心思考,认真填写。1.用小正方体搭一个几何体,从左面看到的图形是,从上面看到的图形是,要搭成这样的几何体,最少需要(__________)个小正方体,最多需要(__________)个小正方体。2.12个40是(______);630是3的(______)倍。3.买1个计算器和1个文具盒共需(____)元,文具盒比计算器便宜(____)元.4.绘画班的学生举行“六·一”庆祝活动,张老师计划购买一些水果。同学们分两组了解各人喜欢的水果种类。第一组学生喜欢水果的种类统计如下:第二组学生喜欢水果的种类统计如下:学号种类学号种类学号种类学号种类1香蕉7苹果13苹果19桔子2苹果8香蕉14香蕉20香蕉3香蕉9葡萄15葡萄21葡萄4香蕉10葡萄16香蕉22桔子5桔子11香蕉17香蕉23香蕉6葡萄12桔子18香蕉24桔子(1)请把两组的数据整理在下表中。(2)绘画班学生喜欢香蕉的有()人,喜欢苹果的有()人。(3)根据上面统计表的数据,由于喜欢()的人数最多,所以可以考虑买()的数量多一些。5.在一次体检中,三年级一班男、女生体重情况如表:体重人数性别30千克及以下30.1~39.9千克40千克及以上男生2184女生1232(1)这次体检体重在_____范围的人数最多,在_____范围的人数最少.(2)全班有_____人参加体检.6.在括号里填上合适的单位。这张卷子纸的面积约10(_____)张华体重40(_____)指甲盖的面积约是1(_____)教室地面约60(_____)钢笔长15(_____)操场占地面积约420(_____)7.《猫和老鼠》从17:50开始放映,经过1小时15分结束,结束的时刻是(______)。8.奇奇、淘气、笑笑手中分别拿了语文书、数学书和英语书。笑笑说“我拿的不是数学书。”淘气说:“我拿的是英语书。”请问:奇奇拿的是(_______)书。9.有6个人,每2个人要握一次手,共要握(____)次手。10.一盘围棋赛,从14:00开始,下了70分钟后结束,结束的时间是(________)。11.猜一猜:丽丽的生日是第二季度的倒数第三天,丽丽的生日是(______);军军的生日是教师节的前两天,军军的生日是(______)。二、仔细推敲,认真辨析。12.1900能被4整除,所以1900年是闰年。______13.所有的小数都比1小,比0大。(________)14.平行四边形不是轴对称图形.(______)15.杨辉与秦九韶、李冶、朱世杰一起被誉为“宋元数学四大家”。(______)16.边长为2分米的正方形和边长20厘米的正方形面积相等.(______)三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)17.三(1)班教室地面面积是48(

).A.平方米 B.平方分米 C.米18.下面图形中甲、乙两个部分周长和面积的大小关系,正确的是()。A.甲面积=乙面积甲周长=乙周长B.甲面积<乙面积甲周长<乙周长C.甲面积<乙面积甲周长=乙周长19.下面的算式中,乘积小于1500的是()A.31×53B.48×29C.42×4120.一个正方形的周长是24厘米,它的面积是()平方厘米。A.24 B.32 C.3621.王阿姨的一只手掌的面积大约是()。A.1平方米 B.5平方分米 C.140平方厘米四、细心计算,认真检查。22.直接写得数。0÷5=2400÷6=0.8+0.6=14×50=230×4=7.5+1.5=267÷3≈85×85=23.脱式计算125×8-463705÷(83-78)27×3×437×(45+26)720÷9×25328÷(4×2)24.看谁算得又对又快.30×20=810÷9=2.3+3.5=3.2-0.7=43×20=136÷2=1.8-1.4=20.8-10.5=五、操作题25.连一连。19:0021:354:1014:3026.帮小动物找家。六、解决问题27.有一块长16米、宽13米的草地,草地占地面积是多少平方米?在草地四周围上护栏,护栏长多少米?28.一袋爆米花5.5元,一袋饼干比一袋爆米花便宜0.5元。一袋爆米花和一袋饼干一共多少元?29.256÷2=()。30.一辆汽车上午10:30从甲地出发,傍晚7:30到达乙地,这辆汽车平均每小时行86千米,甲、乙两地相距多少千米?31.一张报纸的周长是20分米,沿中线对折,那么半张报纸的面积是多少平方分米?

参考答案一、用心思考,认真填写。1、57【分析】根据题意,从左面看,是三个正方体,从上面看是4个正方体,那么搭成的几何体,上面最少是1个,下面最少是4个,一共是5个;同样,上面最多是3个,下面最多是4个,一共7个。【详解】此题主要考查学生对三视图的理解与应用,需要具有一定的空间想象力。【点睛】本题的关键是考虑到上层的正方体个数是不一定的。2、480210【分析】用12×40,计算出12个40是多少;要计算630是3的多少倍,就要用630÷3,列式计算即可。【详解】12×40=480,12个40是480;630÷3=210,630是3的210倍。故答案为:480,210。【点睛】本题考查的是倍数知识,整数的倍数要用乘法来求,“多少倍”要用除法来算。3、55.839.4【详解】略4、(1)(2)11;3(3)香蕉;香蕉【分析】(1)根据给出的数据进行整理分析可知,第一组喜欢香蕉的有5人,喜欢苹果的有2人,喜欢桔子的有2人,喜欢葡萄的有3人;第二组喜欢香蕉的有6人,喜欢苹果的有1人,喜欢桔子的有3人,喜欢葡萄的有2人;据此将数据填入统计表中。(2)用第一组喜欢香蕉的人数加上第二组喜欢香蕉的人数,求得的和即为绘画班学生喜欢香蕉的总人数;用第一组喜欢苹果的人数加上第二组喜欢苹果的人数,求得的和即为绘画班学生喜欢苹果的总人数。(3)分别求出绘画班学生喜欢香蕉、苹果、桔子、葡萄的人数,再将求得的人数比较大小解答。【详解】(1)(2)5+6=11(人)2+1=3(人)则绘画班学生喜欢香蕉的有11人,喜欢苹果的有3人。(3)2+3=5(人)3+2=5(人)11>5>3,则喜欢香蕉的人数最多,所以可以考虑买香蕉的数量多一些。【点睛】从统计图表中获取信息,根据题意列式计算即可。5、30.1~39.9千克30千克及以下1【解析】(1)答:这次体检体重在30.1~39.9千克范围的人数最多,在30千克及以下的人数最少.(2)(2+18+4)+(1+23+2)=24+26=1(人),答:全班有1人参加体检.故答案为:30.1~39.9千克、30千克及以下;1.6、平方分米千克平方厘米平方米厘米平方米【解析】略7、19:05【分析】根据结束时间=开始时间+经过时间解答。【详解】17时50分+1时15分=18时65分=19时05分所以结束的时刻是19:05。故答案为:19:05。【点睛】熟练掌握经过时间的计算方法,并灵活运用解决生活实际问题。8、数学【分析】淘气拿的是英语书,所以笑笑和奇奇拿的是语文书和数学书,据此推理。【详解】淘气拿的是英语书,此时剩下语文书和数学书,因为笑笑拿的不是数学书,所以笑笑拿的是语文书,则奇奇拿的是数学书。故答案为:数学。【点睛】本题的关键是推导出三个人拿的是什么书,考查学生的逻辑思维能力,做这种题的时候,记得把题目中给出的信息全部标起来进行综合,查找线索。9、15【解析】略10、15:10【分析】已知开始时刻14时和经过的时间70分钟,求结束时刻,用开始时刻+经过时间,即可得解。【详解】70分钟=1小时10分14时+1小时10分=15时10分,即15:10。【点睛】此题考查了时间的推算,结束时刻=开始时刻+经过时间。11、6月28日9月8日【分析】第二季度是4、5、6三个月,6月有30天,它的倒数第三天是6月28日;教师节是9月10日,向前推两天是9月8日,即可得解。【详解】丽丽的生日是第二季度的倒数第三天,丽丽的生日是6月28日;军军的生日是教师节的前两天,军军的生日是9月8日。【点睛】此题考查了日期的推算,知道一年有四季,第二季度是4、5、6三个月,大月31天,小月30天,以及教师节是9月10日是解决此题的关键。二、仔细推敲,认真辨析。12、×【分析】一般公历年份是4的倍数的是闰年,整百年份的必须是400的倍数,据此判断。【详解】因为1900÷400=4……300,所以1900年是平年,题干说法错误。故答案为:×【点睛】本题考查了年、月、日的认识。需要注意的是普通年份是4的倍数即为闰年,而整百年份是400的倍数才是闰年。13、×【分析】小数大小的比较,先看小数的整数部分,整数部分大的这个数就大,整数部分相同的就看十分位,十分位大的这个数就大,十分位相同的,再看百分位,百分位大的这个数就大……所有的小数不一定都比0大,比1小,也有可能比1大或者等于1,并举例说明即可。【详解】根据小数比较大小的方法,可得所有的小数不一定都比0大,比1小,也有可能比1大或者等于1。例如:0.5<1,2.5>1,1.0=1。

故答案为:×。【点睛】本题考查小数比较大小的方法。当小数的整数部分是0时,小数比1小。14、√【详解】平行四边形对折后不能完全重合,所以不是轴对称图形.15、√【分析】根据数学常识即可判断。【详解】杨辉与秦九韶、李冶、朱世杰一起被誉为“宋元数学四大家”,故此说法正确。故答案为:√【点睛】本题考查了数学中的一些常识性问题,平时应注意总结。16、√【详解】略三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)17、C【解析】6×8=48【分析】教室长约8米,宽约6米,长方形的面积=长×宽18、C【解析】略19、B【解析】试题分析:此题可以通过估算来解答.通过对各选项的乘积进行估算,再与1比较,解决问题.解:A.31×53≈30×53=1,因为31>30,53>50,所以31×53>1;B.48×29≈50×30=1,因为48<50,29<30,所以48×29<1;C.42×41≈40×40=1600,因为1600>1,所以42×41>1.故选:B.【点评】此题考查了学生的估算能力及整数大小比较的方法.20、C【分析】正方形周长=边长×4,正方形面积=边长×边长,据此解答。【详解】24÷4=6(厘米)6×6=36(平方厘米)故答案为:C【点睛】此题主要考查学生对正方形周长和面积公式的灵活应用。21、C【解析】略四、细心计算,认真检查。22、0;400;1.4;700;920;9;90;7225【分析】根据整数乘除法和小数加法的计算方法解答。除法估算时,除数不变,将被除数看成整十整百的数,且是除数的倍数,再进行计算。【详解】0÷5=02400÷6=4000.8+0.6=1.414×50=700230×4=9207.5+1.5=9267÷3≈270÷3=9085×85=7225【点睛】观察数据特点和运算符号,仔细解答即可。注意小数加法计算时,要先对齐小数点,再进行计算。23、537;141;3242627;2000;41【分析】(1)先算乘法,再算减法;(2)先算小括号里面的减法,再算小括号外面的除法;(3)(5)按照从左往右的顺序进行计算;(4)先算小括号里面的加法,再算小括号外面的乘法;(6)先算小括号里面的乘法,再算小括号外面的除法。【详解】125×8-463=1000-463=537705÷(83-78)=705÷5=14127×3×4=81×4=32437×(45+26)=37×71=2627720÷9×25=80×25=2000328÷(4×2)=328÷8=4124、600905.82.5860680.410.3【详解】注意一不要看错数,二不要看错运算符号,三注意运算顺序.136÷2和810÷9两题,注意末尾的0的处理和商的最高位位数的确定.五、操作题25、19:0021:354:1014:30【分析】第一个钟表的时针指向2和3之间,所以是2时多,分针指向6,是30分,所以时间是指2:30或14:30;第二个钟表的时针指向7,所以是7时,分针指向12,所以是7:00或19:00;第三个钟表的时针指向9和10之间,所以是9时多,分针指向7,是7×5=35分,所以时间是指9:35或21:35;第四个钟表的时针指向4,所以是4时,分针指向2,是2×5=10分,所以时间是指4:10或16:10;据此即可连线。【详解】根据题干分析连线如下:19:0021:354:1014:30【点睛】此题考查钟表的特征,先确定这四个钟表中的时间,再与下面的时间相连即可解答问题。26、【解析】两位数乘以两位数,用其中一个两位数的个位去乘另一个两位数的每一位,所得的积的末尾与因数的个位对齐,再用这个两位数的十位去乘另一个两位数的每一位,所得的积的末尾与因数的十位对齐,最后将两次计算得出的结果加起来即可。六、解决问

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