2025届高考语文学业水平测试复习学业水平过关十

学业水平过关(十)1．对下列句子中加点词的说明，不正确的一项是()A．欲呼张良与俱去 去：离开B．君安与项伯有故 故：故交C．张良出，要项伯 要：邀请D．籍吏民，封府库 籍：依靠D2．对下列句子中加点词的说明，不正确的一项是()A．韦编三绝 绝：断裂B．虽有槁暴 暴：晒干C．假舆马者 假：借助D．君子生非异也 生：诞生D3．对下列句子中加点词的说明，不正确的一项是()A．义不赂秦 义：(坚守)正义B．秦贪，负其强 负：倚仗C．存亡之理 理：命运D．下而从六国破亡之故事 下：低下D4．下列加点字的活用与其他三项不同的一项是()A．项伯乃夜驰之沛公军B．夫以秦王之威，而相如廷叱之C．鸷鸟之不群兮D．君子博学而日参省乎己C5．下列各句中，加点词的活用现象与其他三句不同的一项是()A．臣具以表闻B．德合一君C．后秦击赵者再，李牧连却之D．先国家之急而后私仇也D6．下列各句中，加点词的活用现象与其他三句不同的一项是()A．拔剑撞而破之 B．与其身也，则耻师焉C．始指异之 D．吾从而师之A7．下列各句中，加点词的活用现象与其他三句不同的一项是()A．乌鹊南飞B．吾妻之美我者，私我也C．羽化而登仙D．君子博学而日参省乎己B8．下列各句中，加点词的活用现象与其他三句不同的一项是()A．则耻师焉 B．假舆马者，非利足也C．泣孤舟之嫠妇 D．李牧连却之A9．下列各句中，加点词的活用现象与其他三句不同的一项是()A．扣舷而歌之 B．下江陵C．日新月异 D．以地事秦C10．下列各句中，加点词的活用现象与其他三句不同的一项是()A．正襟危坐 B．侣鱼虾而友麋鹿C．安能屈豪杰之流 D．若亡郑而有益于君B11．下列各句中，加点词的活用现象与其他三句不同的一项是()A．沛公欲王关中 B．沛公军霸上C．左右欲刃相如 D．怒发上冲冠D12．下列各句中，加点词的活用现象与其他三句不同的一项是()A．孔子师郯子 B．序八州而朝同列C．使人听此凋朱颜 D．臣请完璧归赵A阅读下面的文言文，完成13～16题。孙晟，高密人。笃学善文辞，尤工诗。少举进士，如洛阳。时进士类修边幅，尚名检。晟豪举跌宕，不蹈绳墨，遂弃去，渡河，客赵、魏间。庄宗建号，以豆卢革为相。革雅知晟，辟为判官，迁著作佐郎。天成中，复为朱守殷判官。守殷伏诛，晟亡命至正阳。未及渡，追骑奄至，疑其状伟异，睨之。晟不顾，坐淮岸扪弊衣啮虱，追者乃舍之。渡淮至寿春，节度使刘金得之，延与语，晟佯喑不对。授馆累日，忽谒汉淮南王安庙。金先使人伏神座下，悉闻其所祷，送诣金陵。时烈祖辅吴，四方豪杰多至，晟口吃，造次不能道寒暄，坐定，辩论风生，上下今古，听者忘倦。烈祖酷爱之，使出教令辄合指，遂预禅代秘计。每入见，移时乃出，尤务谨密，人莫窥其际。烈祖受禅，历中书舍人、翰林学士、中书侍郎。元宗立，累迁左仆射，与冯延巳并相。每鄙延巳，侮诮之，卒先罢。保大十四年，周师侵淮南，围寿州，分兵破滁州，擒皇甫晖，江左大震。以晟为司空，使周奉表，请得内附。晟见延巳曰：“此行当属公，然晟若辞，是负先帝也。”既行，中夜叹息，语其副礼部尚书王崇质曰：“吾行必不免，然终不忍负永陵一抔土耳。”已而周人以楼车载晟于寿州城下，使招刘仁赡。仁赡望见晟，戎服拜城上，晟遥语之曰：“君受国恩，不行开门纳寇！”周主诘之，晟曰：“晟为唐大臣，岂可教节度使外叛？”于是遣崇质归而留晟。会暑雨班师，晟从至大梁，馆都亭驿。遇朝会，使班东省官，后每召见，必饮以醇酒，问江南事，晟但言：“寡君实无二心。”周将张永德与李重进不相能，倡言重进反。金陵闻之，以为有间可乘，遣蜡丸书招重进。重进上其书，多反间之言，由是发怒。时钟谟亦奉使在馆，俱召见责让，晟正色请死无挠辞。又问江南虚实，终不愿对。比出，命都承旨曹翰护至右军巡院，饮之酒，数酌，翰起曰：“相公得罪，请自尽。”晟神色怡然，整衣索笏，东南望而拜曰：“臣受恩深，谨以死报。”遂自尽。元宗闻之流涕，赠太傅，追封鲁国公，谥文忠，厚恤其家。(选自陈鳣《续唐书》，有删节)13．对下列加点词的说明，不正确的一项是()A．不蹈绳墨 绳墨：法度B．造次不能道寒暄 造次：仓促C．会暑雨班师 班师：出征D．倡言重进反 倡言：扬言C14．对下列加点词的说明，不正确的一项是()A．笃学善文辞 笃：专心B．尤工诗 工：擅长C．时进士类修边幅 类：同类D．革雅知晟，辟为判官 雅：素来C15．对下列加点词的说明，不正确的一项是()A．追骑奄至 奄：全部B．延与语 延：请C．烈祖受禅 受禅：王朝更迭， 新皇帝承受旧帝 让给的帝位D．周主