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Page182024-2025学年度上期期中考试高一物理试卷留意事项:1、本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分;2、本次考试90分钟,满分100分;3、答题前,考生务必先将自己的姓名、学号填写在答题卡上,并运用2B铅笔填涂;4、考试结束后,将答题卡交回。第Ⅰ卷(选择题,共48分)一.单项选择题(共8小题,满分24分,每小题3分,每道题只有一个正确选项)1.小球从离地的高塔顶端自由下落,落地后静止(不计空气阻力,,则它下落后的第内和第内的高度之比为()A. B. C. D.【答案】B【解析】【详解】第内的位移小球下落前4s的位移小球下落的时间解得5s末小球已经落地,则下落第5s内位移为则它下落后的第1s内和第5s内的高度之比1:4故选B。2.下列说法正确的是()A.合力确定比分力和中的任何一个力都大B.摩擦力方向确定与物体运动方向相反C.用手握住瓶子,使瓶子在竖直方向悬空静止,瓶子所受摩擦力与握力成正比D.点火后,刚动身的火箭加速度不为零【答案】D【解析】【详解】A.合力可能比分力和中的任何一个力都大,也可能都小,也可能相等,选项A错误;B.摩擦力方向确定与物体运动方向可能相反,也可能相同,选项B错误;C.用手握住瓶子,使瓶子在竖直方向悬空静止,瓶子所受摩擦力与重力相等,保持不变,与握力大小无关,选项C错误;D.点火后,刚动身的火箭加速度不为零,选项D正确。故选D。3.一根轻质弹簧一端固定,用大小为F1的力压弹簧的另一端,平衡时长度为l1;改用大小为F2的力拉弹簧,平衡时长度为l2。弹簧的拉伸或压缩均在弹性限度内,该弹簧的劲度系数为()A. B. C. D.【答案】A【解析】【详解】由胡克定律得式中x为形变量,设弹簧原长为l0,则有联立方程组可以解得故A正确,BCD错误。故选A。4.若一个物体受多个力的作用,如图所示,六个共面共点力大小分别为、、、、、,相互之间的夹角均为,则它们合力的大小为()A. B. C. D.【答案】C【解析】【详解】先把在一条直线上的力进行合成,然后再依据平行四边形规则进行合成.依图先将同始终线上的力合成;4
N与1
N的合力为3
N,方向与4
N的力相同;5
N与2
N的合力为3
N,方向与5
N的力相同;6
N与3
N的合力为3
N,方向与6
N的力相同,再将合成后沿4
N和6
N方向上的两个3
N的力合成,其合力为3
N,方向与5
N的力方向相同,最终将此3
N与合成后沿5
N方向上的3
N的力进行合成,合力大小为6
N,方向与5
N的力相同。故选C。5.如图所示,物体自点由静止起先做匀加速直线运动,、、、是轨迹上的四点,测得,,,且物体通过、、所用时间相等,则之间的距离为()A.m B.1m C.m D.2m【答案】C【解析】【详解】依据可得加速度B点的速度则故选C。6.如图所示,某物体受五个共点力作用,处于静止状态。若F1的大小不变,方向沿顺时针转过120°,其余四个力的大小和方向均不变,则此物体受到的合力大小变为()A.F1 B.2F1 C. D.【答案】D【解析】【详解】F2、F3、F4、F5和F1五个共点力合力为零,则F2、F3、F4、F5四个力的合力F与F1等大反向。将F1方向沿顺时针转过120°后,F与F1的夹角为60°,依据矢量运算法则,结合三角形学问,可得此时物体所受合力大小为故选D。7.甲、乙两物体从同一地点起先沿始终线运动,甲的x-t图像和乙的v-t图像如图所示,下列说法正确的是()A.甲在3s末回到动身点,甲运动过程中,距动身点的最大距离为6mB.0到6s内,甲、乙两物体位移大小都为零C第3s内甲、乙两物体速度方向相同D.第2s末到第4s末甲的位移大小为8m,乙的位移大小为4m【答案】B【解析】【分析】【详解】A.由图可知,甲在3s末位移为零,回到动身点。距动身点的最大距离为4m,故A错误。B.0~6s内,甲的位移x甲=0依据v-t图像与时间轴围成的“面积”表示位移知0~6s内乙物体的位移为0,故B正确。C.依据x-t图像的斜率表示速度,知第3s内甲的速度为负;由v-t图像知第3s内乙物体速度为正,则第3秒内甲、乙两物体速度方向相反,故C错误。D.2~4s内甲的位移大小为8m,乙的位移大小为零,故D错误。故选B。8.如图甲所示,A、B两个物体叠放在水平面上,B的上下表面均水平,A物体与一拉力传感器相连接,连接拉力传感器和物体A的细绳保持水平.从t=0时刻起,用一水平向右的力F=kt(k为常数)作用在B的物体上,力传感器的示数随时间变更的图线如图乙所示,已知k、t1、t2,且最大静摩擦力等于滑动摩擦力.据此可求()A.A、B之间的最大静摩擦力 B.A物体的质量C.A、B之间的动摩擦因数μAB D.B与水平面间的动摩擦因数μ【答案】A【解析】【详解】A.0-t1内,A不受水平拉力,说明水平面对B的静摩擦力没有达到最大值,t1-t2内力传感器的示数渐渐增大,说明水平面对B的静摩擦力达到最大值,B对A有向右有静摩擦力,t2时刻后力传感器的示数不变,说明B相对A向右运动,A受到滑动摩擦力,则t2时刻A、B之间的静摩擦力达到最大值,且为fmax=k(t2-t1).故A正确.B.依据题中的条件不能求解A物体的质量,选项B错误;C.由于B运动后A静止不动,则A、B间有滑动摩擦力,等于k(t2-t1).由于A对B的压力不能求出,所以不能求出A、B之间的动摩擦因数μAB.故C错误.D.B对水平面压力求不出来,因此不能求出B与水平面间的动摩擦因数.故D错误.二.多选题(共6小题,满分24分,每小题4分,每道题至少有2个正确选项,全对得4分,少选得2分,出现错选得0分)9.一物体在时刻以的初速度从斜面中部某位置向上做加速度大小为的匀减速运动,又以同样大小的加速度沿斜面滑下,则经过下列哪些时间,物体位移的大小为?(斜面足够长,底部和顶部离动身点足够远)()A. B. C.()s D.()s【答案】AD【解析】【详解】AB.若物体的位移在初始位置的上方,依据匀变速直线运动的位移时间,依据得解得B错误A正确;CD.若物体位移在初始位置的下方,依据匀变速直线运动的位移时间公式得解得C错误D正确。故选AD。10.一个做匀变速直线运动的物体先后经过A、B两点的速度分别为v1和v2,AB位移中点速度为v3,AB时间中点速度为v4,全程平均速度为v5,则下列结论正确的有()A.物体经过AB位移中点的速度大小为B.物体经过AB位移中点的速度大小为C.若为匀减速直线运动,则v3<D.在匀变速直线运动中确定有v3>v4=v5【答案】BD【解析】【分析】【详解】AB.由题意可知,在匀变速直线运动中,物体经过AB位移中点的速度为v3=时间中点的速度为v4=A错误,B正确;CD.全程的平均速度为v5=不论物体做匀加速直线运动还是做匀减速直线运动,都有v3>v4=v5故C错误,D正确。故选BD。11.如图所示,轻质弹簧连接A、B两物体,A放在水平地面上,的上端通过细线悬挂在天花板上;已知A的重力为8N、的重力为6N、弹簧的弹力为4N。则地面受到的压力大小和细线受到的拉力大小可能是()A.18N和10N B.4N和10N C.12N和2N D.14N和2N【答案】BC【解析】【详解】若弹簧被压缩,则对BT+F=GB则T=2N对A分析可知N=F+GA=12N若弹簧被拉长,则对BT=GB+F则T=10N对A分析可知N=GA-F=4N故选BC。12.如图所示,位于水平桌面上的物块P,由跨过定滑轮的轻绳与物块Q相连,从滑轮到P和到Q的两段绳都是水平的.已知Q与P之间以及P与桌面之间的动摩擦因数都是μ,P、Q的质量分别是2m、m,滑轮的质量、滑轮轴上的摩擦都不计,若用一水平向右的力F拉P使它做匀速运动,则()A.绳子上的张力大小为μmgB.地面对P的摩擦力大小为4μmgC.水平拉力F的大小为5μmgD.若将F撤去,P对Q的摩擦力立即反向【答案】AC【解析】【分析】【详解】A.对Q受力分析可知,绳子上的张力大小为T=μmg选项A正确;B.地面对P的摩擦力大小为选项B错误;C.对整体受力分析可知即水平拉力F的大小为5μmg,选项C正确;D.若将F撤去,则Q相对P仍会向左运动,P对Q的摩擦力仍向右,不会立即反向,选项D错误。故选AC。13.某同学将一物块竖直上抛(不计空气阻力的影响),抛出后第3秒内物块的位移为0,并且再经过2.5秒物块落地。取,则以下说法错误的是()A.物块上抛的初速度大小为 B.物块落地时的速度大小为C.物块在第4秒内的位移大小为 D.物块抛出点距离地面【答案】CD【解析】【详解】设物体向上运动为正方向,依据平均速度推论得:第3秒内的平均速度等于第2.5s末的速度,故第2.5s末的速度A.物体在第2.5s末速度为零,到达最高点,依据速度-时间公式得物块上抛的初速度A正确;B.由题意可知,物块在5.5秒时物块落地,落地时的速度物块落地时的速度大小为30m/s,B正确;C.依据平均速度推论得:第4秒内的平均速度等于第3.5s末的速度。则第4秒内的平均速度依据得物块在第4秒内的位移故物块在第4秒内的位移大小为10m,C错误;D.依据位移-时间公式得物块上升最高距离物块离地的高度为则物块抛出点离地面距离为D错误。故选CD。14.如图所示,木块A、在竖直向上的外力的作用下处于静止状态,其中木块A的上表面和水平天花板接触,下面关于木块A、受力分析正确的是()A.木块A确定受3个力 B.木块A可能受4个力C.木块B确定受4个力 D.木块可能受3个力【答案】BC【解析】【详解】设A的重力为G2,B的重力为G1(1)对AB系统整体受力分析,设天花板对A的弹力为N0,如图所示:则天花板对A的弹力N0可能为零;天花板对A确定无摩擦力;隔离A受力分析如图:受来自B的弹力为F2,垂直于二者接触面,受来自A、B接触面的静摩擦力为f2,天花板对A的弹力为N0,由上面受力分析,若F=G1+G2,则N0=0N,则A受如图所示三个力的作用,即如F足够大,则N0不为零,则A受四个力的作用;(2)设B的重力为G1,受来自A的弹力为F1,垂直于二者接触面,受来自A、B接触面的静摩擦力为f1,因AB接触且外力F通过接触面作用到A使得A处于平衡状态,故来自A的弹力F1确定存在,假设来自A、B接触面的静摩擦力f1不存在,则受力分析如图所示:很明显此时B受3力,其合力不行能为0,故不行能平衡,故来自A、B接触面的静摩擦力f1确定存在,即受力分析如图所示:此时四力存在,F1和f1在水平方向上分力平衡.故木块B确定受4个力.故A可能受三个力,也可能受四个力的作用,B确定受四个力的作用故选BC。第Ⅱ卷(非选择题,共52分)三.试验题(共3小题,满分18分)15.在“验证力的平行四边形定则”的试验中,须要将橡皮条的一端固定在水平木板上,橡皮条的另一端系两根细绳,细绳端带有绳套,先用两个弹簧秤分别勾住绳套并互成角度地拉橡皮条,把橡皮条的结点拉到某一位置O并登记该点的位置;再用一个弹簧秤将橡皮条的结点拉到同一位置O点。(1)在此过程中必需满意的条件是______。A.两根细绳必需等长B.同一次试验过程,结点的位置必需都拉到同一位置O点C.在运用弹簧秤时要使弹簧秤与木板平面平行D.用两个弹簧秤同时拉细绳时要使两个弹簧秤的示数相等(2)假如试验状况如图甲所示,其中A为固定橡皮条的图钉,O为橡皮条与细绳的结点,OB和OC为细绳。图乙是在白纸上依据试验结果画出的图。图乙中的F与F’,方向沿AO方向的是________。【答案】①.BC②.【解析】【分析】【详解】(1)[1]细线的作用是能显示出力的方向,所以不必等长,故A错误。为了使弹簧两次拉橡皮条的效果相同,要求在同一次试验中,O点位置不动,故B正确。在拉弹簧秤时必须要求弹簧秤与木板平面平行,否则会影响力的大小,故C正确。在不超过弹簧秤量程的前提下,各力的取值应当适当大些,误差小点,但不须要相等,故D错误。故选BC。(2)[2]F是通过平行四边形得出的值,而是用一个弹簧拉绳套时测得的力,其方向确定沿AO方向。16.一个试验小组在“探究弹簧弹力与形变量的关系”的试验中:(1)甲同学在做该试验时,通过处理数据得到了图甲所示的图像,其中为弹簧弹力,为弹簧长度。请通过图甲,分析并计算弹簧的劲度系数___________。该同学将该弹簧制成一把弹簧测力计,当弹簧测力计的示数如图乙所示时,该弹簧的长度___________。(2)乙同学运用两条不同的轻质弹簧a和b,得到弹力与弹簧长度的关系图像如图丙所示。下列表述正确的是___________。A.a的原长比b的长B.a的劲度系数比b的大C.a的劲度系数比b的小D.测得的弹力与弹簧的长度成正比【答案】①.②.③.【解析】【分析】【详解】(1)[1][2]当弹力为零时,弹簧处于原长状态,故原长为,在图像中斜率表示弹簧的劲度系数,则题图乙中弹簧测力计的示数,依据,可知故此时弹簧的长度(2)[3]A.在题图丙中,图线与轴的交点横坐标表示弹簧原长,故b的原长大于a的原长,故错误;BC.图线斜率表示劲度系数,故a的劲度系数大于b的劲度系数,故正确,错误;D.弹簧的弹力与弹簧的形变量成正比,故错误。故选B。17.某同学利用图甲的装置探讨小车的匀变速直线运动,该同学试验时将打点计时器接到频率为50Hz的沟通电源上,得到一条纸带,打出的部分计数点如图乙所示(每相邻两个计数点间还有4个点图中未出),其中:(1)打点计时器在打B点时小车的速度vB=________m/s(结果保留两位小数);(2)小车的加速度大小是________m/s2;(3)本试验中,算出小车经过各计数点的瞬时速度后,为了计算加速度,最合理的方法是____A.依据随意两计数点的速度用公式算出加速度B.画出图象,量出其倾角,由公式算出加速度C.画出图象,由图线上相距较远的两点所对应的速度、时间,用公式算出加速度D.依次算出连续两点间的加速度,算出平均值作为小车的加速度(4)若某次试验的电流频率变为52Hz,而同学不知道,那么加速的测量值与实际值相比____(选填“偏大”、“偏小”或“不变”).【答案】①.0.40②.0.80③.C④.偏小【解析】【分析】(1)打点计时器每隔0.02s打一个点,由此可知计数点之间的时间间隔,依据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度,可以求出打纸带上B点时小车的瞬时速度大小;(2)通过题目给出的数据作出速度—时间图象,解出其斜率即是小车的加速度.【详解】(1)打点计时器每隔0.02s打一个点,每相邻的两计数点之间,都有四个点未画出,那么时间为:T=0.02s×5=0.1s;依据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度,得打点计时器在打B点时小连的速度为:.(2)由匀变速直线运动的判别式,结合逐差法可得加速度.(3)A、C、在处理试验数据时,假如只运用其中两个数据,由于偶然误差的存在可能会造成最终误差较大;所以我们可以依据试验数据画出v-t图象,考虑到误差,不行能是全部点都整齐的排成一条直线,连线时,应当尽量使那些不能画在线上的点匀整地分布在线的两侧,这样图线上会舍弃误差较大的点,由图线上随意两点所对应的速度刚好间,用公式算出加速度,所以误差小;故A错误,C正确.B、依据试验数据画出v-t图象,当纵坐标取不同的标度时,图象的倾角就会不同,所以量出其倾角,用公式a=tanα算出的数值并不是加速度,故B错误.D、依次算出连续两点间的加速度,算出平均值作为小车的加速度,相当于只用了第一个数据和最终一个数据,误差大.应当接受逐差法的形式来处理数据,故D错误.故选C.(4)假如在某次试验中,沟通电的频率52Hz,f>50Hz,那么实际打点周期变小,依据运动学公式△x=at2得:真实位移差偏小,所以测量的加速度值与真实的加速度值相比是偏小.【点睛】在试验中处理数据的方法较多,而图象法往往是一种比较精确的解题方法;要提高应用匀变速直线的规律以及推论解答试验问题的实力,在平常练习中要加强基础学问的理解与应用.四.计算题(共3小题,满分34分,其中18题8分,19题12分,20题16分)18.如图所示,重物A的质量为5kg,此时A与桌面间的最大静摩擦力为10N,不计定滑轮与轻绳之间的摩擦.拉力F=30N时,系统处于静止状态.求物体B的质量M的取值范围.(g=10N/kg)【答案】2kg≤M≤4kg【解析】【详解】当物体B质量大时,物体A有向右运动趋势,则静摩擦力向左,质量最大,有:Mg=F+Fmax=(30+10)N=40N得Mmax=4kg当物体B质量小时,物体A有向左运动趋势,则静摩擦力向右,质量最小,有:Mg=F-Fmin=(30-10)N=20N得Mmin=2kg综合得出物体B的质量:2kg≤M≤4kg.19.通过“30m折返跑”的测试成果可以反应一个人的身体素养。在平直的跑道上一学生站立在起点线A处,当听到起跑口令后(测试员同时起先计时),跑向正前方30m处的折返线,到达折返线B处时,用手触摸固定在折返线处的标杆,再转身跑回起点线,返程无需减速,到达起点线处时停止计时,全过程所用时间即为折返跑的成果。学生加速或减速过程均视为匀变速,触摸杆的时间不计,某同学加速时的加速度大小为,减速时的加速度大小为,到达折返线处时速度需减小到零,并且该生全过程中最大速度不超过。求:(1)该学生返程(B到A过程)最快需多少时间;(2)该学生“30m折返跑”的最好成果。【答案】(1)4.9s;(2)10.9s【解析】【分析】(1)返回阶段,学生先加速后匀速,过程中的最大速度为12m/s,位移为30m,据此可得总时间;(2)学生从A到B过程,先加速后匀速最终减速到零,过程中的最大速度为12m/s,位移为30m,据此可得所需时间,结合(1)的结果,可得该学生“30m折返跑”的最好成果.【详解】假如学生从A到B的过程中,先做匀加速运动,紧接着做匀减速直线运动,并设此过程中达到的最大速度为V,做匀加速运动的时间为t1,做匀减速运动的时间为t2,则由运动学公式,有:v=a1t1,v=a2t2,联立,代入数据可解得:v=10m/s,t1=4s,t2=2s因为v<vm,所以从A到B的过程中,学生的确先做匀加速运动,然后做匀减速运动从B到A
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