新疆第一师阿拉尔市2024年四下数学期末质量跟踪监视试题含解析

新疆第一师阿拉尔市2024年四下数学期末质量跟踪监视试题一、用心思考，认真填写。（每题2分，共22分）1．王琼3次跳绳成绩分别是58下、64下、70下，3次平均成绩是（_____）下。2．用字母表示乘法分配律是_____，（39+54）+46＝39+（54+46）运用了加法_____使计算简便．3．由6个一、8个百分之一和2个千分之一组成的小数是（______），读作（______）。五十点零五写作（______）。4．下面是公园平面图。大门的位置用数对表示是，饭店的位置用数对表示是，假山的位置用数对表示是（____，____）。5．一个等腰三角形的顶角是40º，它的一个底角是（______）°；如果一个等腰三角形的底角是40°，按角分它又是（______）三角形。6．在一个等腰三角形中，顶角的度数是一个底角的度数的2倍，它的底角是（____），顶角是（____）。7．的分数单位是（______），再添上（______）个这样的分数单位就是。8．一个三位小数四舍五入后是9.53,这个三位小数最大是（___）,最小是（____）。9．几块三角形玻璃被打碎了一角，请你判断它们是什么三角形。（_______）（______）（______）10．根据504÷14＝36，写出一个乘法算式（____________），一个除法算式（____________）。11．有三张卡片分别写着0、3、6，用这三张卡片上的数字能组成（______）个不同的三位数，其中（______）个是偶数。二、仔细推敲，认真辨析（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）。12．下图是一个对称图形，虚线是对称轴。（______）13．一个图形先向下平移8格，再向右平移5格，和先向右平移5格，再向下平移8格，结果得到的位置是一样的。（______）14．小数一定比1小．（_____）15．计算47×23+47×56+47的简便算法是47×（23+47）．…………（______）16．一个数的小数点向左移动2位，这个数就会缩小。（________）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分））17．下面各题用加法计算的是（）。A．图书馆上午借出210本书，下午借出180本书，全天共借出多少本书？B．图书馆上午借出210本书，下午借出180本书，下午比上午少借出多少本书？C．图书馆全天共借出390本书，上午借出210本书，下午借出多少本书？18．与341-41-59不相等的算式是()。A．341-(41+59)B．(341+41)-59C．341-59-4119．80.614读作（）．A．八十点六百一十四 B．八零点六一四C．八十点六一四20．23×32＝736，下列验算方法正确的是（）。A．736＋32 B．736÷23 C．736×3221．小红在计算小数减法时，将减数3.8错看成38，得108，那么正确的结果是（）A．66.2 B．142.2 C．10.8四、细心计算，认真检查（每题6分，共18分）。22．直接写出得数．0÷26＝970－360＝4.8－2.9＝5.7－2.7＝25×16＝7.8＋0.7＝0.64＋0.4＝0.9＋1.1＝6－2.3－1.7＝39×2×5＝25＋75＋18＝345＋65＝23．下面各题，怎样算简便就怎样算。（每题3分，共18分）800－600÷20×15613－174－26540÷45204＋378125×32×2552×62＋52×3824．计算下面各题．42+6×（12－4）26×4－125÷5五、操作题（每题5分，共10分）25．连一连。26．连一连。（把4个小正方体摆成下面的样子，它右边的图形分别是从什么位置看到的？）六、解决问题（每题6分，共30分）27．有两块同样大小的正方形桌布，你能把它们各剪成两块，再拼成一块大的正方形桌布吗？28．一次数学竞赛，共有10题，每答对一题得10分，不答或答错一题倒扣5分，小亮共得70分，他答对了几题？29．甲乙两个工程队分别从两端同时开凿一条隧道，甲队每天凿27米，乙队每天凿23米，120天后凿完．这条隧道长多少米？30．某超级市场甲、乙两种品牌的果汁饮料9至12月销售情况如下表。月份9月10月11月12月甲（箱）180120200140乙（箱）110120160110（1）甲种品牌果汁饮料平均每月销售多少箱？（2）根据统计表完成条形统计图。甲、乙两种品牌果汁饮料销售统计图31．工人叔叔修路,第一天修了全长的18,第二天修了全长的3

参考答案一、用心思考，认真填写。（每题2分，共22分）1、64【解析】略2、a×（b+c）＝ab+ac结合律【解析】略3、6.082六点零八二50.05【分析】（）.（）（）（）画出对应的数字结构图，在个位上写上6，十分位上写上0，百分位上写上8，千分位上写上2即可。【详解】小数由整数部分和小数部分组成，小数部分由右往左依次是个位、十位、百位、千位……，小数部分由左至右依次是十分位、百分位、千分位……，由题目可知，小数的最高位是个位，最低位是千分位，（）.（）（）（）画出对应的数字结构图，在个位上写上6，十分位上写上0，百分位上写上8，千分位上写上2，即6.082，小数的读法：整数部分整除读，小数部分从最低开始依次读出数字即可。故答案为：6.082，；六点零八二；50.05【点睛】本题考查小数的数位以及小数的读写法，掌握小数的意义是本题的关键。4、63【分析】用数对表示位置的方法，第一个数字表示列，第二个数字表示行，然后根据大门和饭店的位置画出图形，再进行解答。【详解】根据大门和饭店的位置画图如下：根据图片所示，可以找到假山的位置为（6，3）。【点睛】本题是考查用数对表示点的位置，属于基础知识，要记住：第一个数字表示列，第二个数字表示行。5、70钝角【详解】[分析]：根据等腰三角形的两个底角相等，三角形的分类。[详解]（180°－40°）÷2＝70°，180°－40°×2＝100°。6、45°90°【解析】略7、4【分析】根据分数的意义可知，的分数单位是；根据分数的基本性质，＝，所以再添上4个这样的分数单位就是。【详解】根据分析可知，的分数单位是，再添上4个这样的分数单位就是。故答案为：，4。【点睛】本题主要考查学生对分数的意义和分数的基本性质的掌握和灵活运用。8、9.5349.525【解析】略9、钝角三角形直角三角形等边三角形【分析】根据三角形的内角和是180°计算出打碎了的角的度数，再判断三角形是什么三角形。【详解】180°－60°－20°＝120°－20°＝100°100°的角是个钝角，所以这个三角形是钝角三角形。180°－60°－30°＝120°－30°＝90°90°的角是个直角，所以这个三角形是直角三角形。180°－60°－60°＝120°－60°＝60°这个三角形三个角都是60°，所以这个三角形是等边三角形。故答案为：钝角三角形；直角三角形；等边三角形【点睛】本题考查三角形的分类：有一个钝角的三角形是钝角三角形；有一个直角的三角形是直角三角形；三个角都是锐角的三角形是锐角三角形；有两个角相等的三角形是等腰三角形；三个角都是60°的三角形是等边三角形。10、14×36＝504504÷36＝14【分析】根据除法算式各部分的名称和各部分之间的关系式：被除数÷除数＝商，除数×商＝被除数，被除数÷商＝除数；由此解答。【详解】乘法算式：14×36＝504；除法算式：504÷36＝14。故答案为：14×36＝504；504÷36＝14。【点睛】此题主要考查除法算式各部分的名称和各部分之间的关系式，由此解决问题。11、43【解析】略二、仔细推敲，认真辨析（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）。12、×【分析】轴对称图形定义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴。【详解】平行四边形沿着虚线折叠，虚线两旁的部分不能够完全重叠，所以平行四边形不是对称图形。故判断错误。【点睛】本题考查对称轴的定义，平行四边形不是对称图形，自然也没有对称轴。13、√【分析】一个图形先向下平移8格和先向上平移8格相反，向右平移5格和向左平移5格相反，结果得到的位置是一样的；由此判断即可。【详解】由分析可知：一个图形先向下平移8格，再向右平移5格，和先向右平移5格，再向下平移8格，结果得到的位置是一样的，说法正确；故答案为：√【点睛】此题考查了平移的方法，应明确左和右相反，上和下相反，只有向相反的两个方向移动的格数相等，则物体的位置不变。14、错误【详解】略15、×【解析】略16、√【详解】略三、反复比较，慎重选择。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分））17、A【分析】（1）要求全天共借出多少本书，用上午借出书的数量加上下午借出书的数量解答；（2）要求下午比上午少借出多少本书，用上午借出书的数量减去下午借出书的数量解答；（3）要求下午借出多少本书，用全天共借出书的数量减去上午借出书的数量解答。【详解】A．全天共借出210＋180本书，此题用加法计算；B．下午比上午少借出210－180本书，此题用减法计算；C．下午借出390－210本书，此题用减法计算。故答案为：A。【点睛】明确全天共借出书的数量、上午借出书的数量和下午借出书的数量三者之间的关系是解决本题的关键。18、B【解析】略19、C【详解】略20、B【分析】乘法验算时，用积除以乘数看是不是等于另一个乘数。【详解】23×32＝736，验算方法是736÷23。故答案为：B。【点睛】乘法验算时，也可以交换两个乘数位置看是不是仍等于积。21、B【解析】108+38﹣3.8，=146﹣3.8，=141.1；答：正确的结果是141.1．【分析】先用错误的差加上错误的减数，求出被减数，再用被减数减去正确的减数就是正确的差．故选B．本题也可以这样想：被减数不变，减数增加了38﹣3.8=34.1；那么差就减少了34.1，再用108加上34.1就是正确的结果．四、细心计算，认真检查（每题6分，共18分）。22、0；610；1.9；3；400；8.5；1.04；2；2；390；118；410【详解】略23、350；413；12582；100000；5200【详解】【分析】（1）考查学生混合运算的法则；（2）根据减法的性质进行简算；（3）根据除法的性质进行简算；（4）先把204写成200＋4，然后运用加法交换律和结合律进行简算；（5）把32拆成4×8，再利用乘法分配律进行简算。（6）利用乘法分配律进行计算。【详解】（1）800－600÷20×15＝800－30×15……1’＝800－450……1’＝350……1’（2）613－174－26＝613－（174＋26）……1’＝613－200……1’＝413……1’（3）540÷45＝540÷9÷5……1’＝60÷5……1’＝12……1’（4）204＋378＝200＋378＋4……1’＝578＋4……1’＝582……1’（5）125×32×25＝（125×8）×（25×4）……1’＝1000×100……1’＝100000……1’（6）52×62＋52×38＝（62＋38）×52……1’＝100×52……1’＝5200……1’不简便扣1.5分24、9079【详解】略五、操作题（每题5分，共10分）25、【分析】从正面看有两层，上层有1个小正方形位于左侧，下层有3个小正方形并列；从左面看有两层，上层有一个正方形位于左侧，下层有2个小正方形并列；从上面看有两层，上层、下层均有3个小正方形并列。【详解】根据分析连线如下：【点睛】本题考查从不同方向观察物体和几何体，需结合不同方向观察到的形状求解。26、【分析】从前面看是，从上面看是，从左面看是；据此解答即可。【详解】【点睛】本题考查了从不同的方向观察物体，需要学生有较强的空间想象和推理能力。六、解决问题（每题6分，共30分）27、【解析】略28、8题【解析】(10×10－70)÷(10＋5)＝2(题)10－2＝8(题)答：他答对了8题。29、6000米【解析】试题分析：甲队每天凿27米，乙队每天凿23米，则甲乙两队每天共可凿27+23米，根据乘法的意义，用两队的效率和乘所用时间，即得这条隧道长多少米．解：（27+23）×120=50×120=6000（