承德市平泉市回民中学2022-2023学年七年级上学期期末生物试题【带答案】

河北省承德市平泉市回民中学2022-2023学年七年级上学期期末生物试卷一、选择题（每小题2分，共70分）1.菜豆种子的结构包括（）A.种皮、子叶和胚 B.胚、种皮和胚乳 C.种皮和胚 D.胚芽、胚轴、胚根、子叶【答案】C【解析】【分析】菜豆属于双子叶植物，种子由种皮和胚组成。【详解】菜豆属于双子叶植物，其种子包括种皮和胚，种皮质地坚硬，具有保护作用；胚由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成，是新植物的幼体。ABD错误，C正确。故选C。2.种子萌发成幼苗叙述中，下列哪一项是正确的？（）A.子叶发育成叶B.胚根发育成胚C.胚芽发育成茎和叶D.胚轴发育成胚乳【答案】C【解析】【分析】种子萌发的条件分为自身条件和外界条件。自身条件是完整诱惑力的胚和供胚发育的营养物质；外界条件是适宜的温度、适量的水分和充足的空气。只有同时具备自身条件和外界条件，种子才会萌发。【详解】胚芽发育成茎和叶，子叶提供营养或转运营养，A错误；胚根发育成根，B错误；胚芽发育成茎和叶，C正确；胚轴发育成连结根和茎的部分，D错误。【点睛】解答此题的关键是知道种子萌发时各部分的发育情况。3.根生长最快的部位（）A.分生区 B.根冠 C.成熟区 D.伸长区【答案】D【解析】【分析】植物的根吸收水分和无机盐，使植物生长，其中的根尖各部分使根不断吸收水分和无机盐，并且不断生长。根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段，它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。【详解】A．分生区被根冠包围着。细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，A错误。B．根冠在根的顶端。细胞比较大排列不够整齐，像一顶帽子似地套在外面，具有保护作用，B错误。C．成熟区在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，一部分向外突起形成根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位。成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐，C错误。D．伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，能够吸收水分和无机盐，D正确。故选D。4.通常所说的“绿色开花植物”就是()A.藻类植物 B.蕨类植物 C.被子植物 D.苔藓植物【答案】C【解析】【详解】试题分析：被子植物又叫绿色开花植物，被子植物的种子有果皮包被，具有双受精现象，花开放之后经过传粉和受精形成果实和种子，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官组成，所以选C。考点：本题考查的是被子植物的特征。5.我国的植树节是每年（）A.3月12日 B.4月12日 C.5月12日 D.6月12日【答案】A【解析】【分析】“植树节”是一些国家以法律形式规定的以宣传森林效益，并动员群众参加造林为活动内容的节日。按时间长短可分为植树日、植树周或植树月，总称植树节．通过这种活动，激发人们爱林、造林的感情，提高人们对森林功用的认识，促进国土绿化，达到爱林护林和扩大森林资源、改善生态环境的目的。【详解】解：每年3月12日是我国的植树节，1979年2月，第五届全国人大常委会第六次会议决定，将每年的3月12日定为植树节。1981年12月，五届全国人大四次会议又通过了《关于开展全民义务植树运动的决议》，国务院于次年颁布了全民义务植树运动的具体实施办法。植树节前后，全国各地都要集中进行植树造林活动。自1981年12月以来，全民义务植树累计超过350亿株。我国正在实施“三北”和长江中下游地区重点防护林建设、退耕还林还草、野生动植物保护及自然保护区建设、天然林保护等六大林业重点工程。至2000年底，我国的森林覆盖率已达16.55%，自然保护区总面积超过1×109hm2。故选A。【点睛】解题关键是要记住一些特殊的节日。6.下列哪一项不符合合理灌溉的要求？（）A.植物的一生中，都要有充足的灌溉B.不同植物，灌溉的水量不同C.当土壤缺水时，就要进行灌溉D.同一植物不同生长期，灌溉量不同【答案】A【解析】【分析】合理灌溉：灌溉的基本要求是利用最少量的水取得最好的效果。合理灌溉要有一个量化标准。这可以根据土壤容重、土壤有效水分、萎蔫系数、田间持水量来确定。【详解】A．灌溉应遵循的原则是应根据植物的种类和具体的生长期而定，要适时、适量，合理灌溉。植物的一生中都要有充足的灌溉的说法错误，A符合题意。B．不同种类的植物需水量不同，B不符合题意。C．植物缺水时，幼嫩的茎叶因水分供应不上而发生凋萎，生长速度下降，要及时进行灌溉，C不符合题意。D．灌溉应遵循的原则是应根据植物的种类和具体的生长期而定，同一植物不同生长期，灌溉量也不同，D不符合题意。故选A。7.植物体主要的吸水器官和吸水部位是（）A.根尖和根冠 B.根毛和根尖 C.根和成熟区表皮细胞 D.成熟区表皮细胞和根尖【答案】C【解析】【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。根尖的结构从顶端向上，一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区。【详解】根是陆生植物吸水的主要器官，它从土壤中吸收大量的水，满足植物体生长发育的需要。其中根尖的成熟区也叫根毛区，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位。故选C。8.竹子为多年生草本植物，但茎不能逐年加粗，这是由于茎中缺少（）A.木质部 B.韧皮部C.导管 D.形成层【答案】D【解析】【详解】木质茎的结构由外向内依次为树皮（包括表皮和韧皮部）、形成层、木质部和髓，草本植物的茎包括表皮、薄壁细胞和维管束组成，其中维管束由韧皮部、木质部组成，没有形成层，竹子的茎不能逐年加粗，这是由于茎中缺少形成层，D正确。故选D。9.移苗时根部带土是为了（）A.保留水分和无机盐 B.避免伤害生长点 C.避免伤害根冠 D.避免伤害根毛和幼根【答案】D【解析】【分析】此题考查的知识点是移苗时根部带土的目的。解答时可以从根部带土的目的、成熟区的结构特点、功能方面来切入。【详解】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。成熟区也叫根毛区；在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮细胞一部分向外突起形成根毛，是吸收水分和无机盐的主要部位。根毛的存在增加了根的吸收面积。根毛能分泌多种物质，如有机酸等，使土壤中难于溶解的盐类溶解，成为容易被植物吸收的养分。成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐。因此根吸收水和无机盐的主要部位是幼根的根尖和根毛。移苗时根部带土是为了保护根毛和幼根，提高根的吸水能力，提高幼苗的成活率，ABC错误，D正确。故选D。10.夏天中午光照强，光合作用反而下降，原因是()。A.气孔关闭 B.温度过高C.吸收水分减少 D.叶绿素被破坏【答案】A【解析】【分析】影响光合作用的因素主要有光照、二氧化碳浓度和温度等。通常光照增强，光合作用随之加强。中午阳光过强，致使温度过高，植物就需要通过蒸腾作用来使温度降低，但蒸腾作用会使植物迅速缺水，所以植物气孔会关闭，进而控制蒸腾作用，来控制水分的散失。【详解】一般来说，光照增强，光合作用随之加强。但是夏季中午光照强，温度过高，为了减少蒸腾作用散失的水分，气孔会关闭，进而影响二氧化碳的进入，二氧化碳是光合作用的原料，原料的减少进而光合作用强度反而下降。故A正确。故选A。11.绿叶在光下制造有机物”实验的步骤依次是（）①暗处理②叶片脱色③光照④选叶遮光⑤清水冲洗⑥滴加碘液A.①④③②⑤⑥ B.①②③④⑤⑥ C.①③⑤②④⑥ D.②①⑥④③⑤【答案】A【解析】【分析】《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。【详解】绿叶在光下制造淀粉的实验步骤是①暗处理、④选叶遮光、③光照、②叶片脱色漂洗、⑤清水冲洗、⑥滴加碘液。故选A。12.光合作用的原料是（）A.二氧化碳和水 B.有机物和氧气 C.有机物和水 D.二氧化碳和氧气【答案】A【解析】【分析】绿色植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程。【详解】光合作用的公式如图：二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气，可见光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气，条件是光，场所是叶绿体。故选：A。【点睛】熟练掌握光合作用的概念和公式是解答此题的关键。13.如果连续出现阴雨天气，会使大棚蔬菜的产量下降，主要原因是阴雨天不利于大棚中蔬菜的（）A.无机盐吸收 B.花的传粉 C.呼吸作用 D.光合作用【答案】D【解析】【详解】试题分析：连续的阴雨天气，会使大棚内的蔬菜长时间不能见到阳光，而植物进行光合作用的条件必须要有光，光是植物进行光合作用的动力，没有光或者光线较弱，都影响光合作用的进行。由于大棚内的蔬菜长时间不能见到阳光，光合作用较弱，制造的有机物会较少，故产量会下降。考点：光合作用原理在生产上的应用。14.呼吸作用的原料是（）A.二氧化碳和水 B.有机物和氧 C.二氧化碳和氧 D.有机物和水【答案】B【解析】【分析】活细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫作呼吸作用。【详解】呼吸作用的反应式：有机物（储存着能量）+氧气→二氧化碳+水+能量，可见呼吸作用的原料是有机物和氧气，产物是二氧化碳和水。故选B。15.下列选项中，属于生命现象的是（）A.火山爆发、开水沸腾 B.雨后春笋、蜻蜓点水 C.潮起潮落、日出日落 D.积雪消融、惊涛拍岸【答案】B【解析】【分析】生物的特征有：生物的生活需要营养；生物能够进行呼吸；生物能排出体内产生的废物；生物能够对外界刺激作出反应；生物能够生长和繁殖；除病毒外，生物都是由细胞构成的；生物都能够遗传变异。【详解】A．开水沸腾、是物理现象；火山爆发是自然现象，A错误。B．雨后春笋属于生长现象，蜻蜓点水属于繁殖行为，B正确。C．潮起潮落、日出日落属于自然现象，C错误。D．积雪消化、惊涛拍岸属于自然现象，D错误。故选B。16.植物种类和数量最多的植被类型是（）A.草原 B.热带雨林 C.荒漠 D.针叶林【答案】B【解析】【详解】草原生态系统分布在干旱地区，年降雨量很少，缺乏高大的植物，多是草等低矮的植物，动物的种类也不多，A不符合题意；热带雨林雨量充沛，终年高温多雨，土壤肥沃，丰富的热量和充足的水分为生物的生存提供了优越的条件，因此热带雨林中生物的种类和数量十分丰富，B符合题意；荒漠地区气候干燥，降水极少，蒸发强烈，植被缺乏，不适合生物生存，故荒漠中生物的种类和数量很少，故C不符合题意；针叶林是以针叶树为主要物种所组成的各类森林的总称．包括常绿和落叶，耐寒、耐旱和喜温、喜湿等类型的针叶纯林和混交林，主要由云杉、冷杉、落叶松和松树等属一些耐寒树种组成，D不符合题意。17.栽花最好用盆底有小洞的瓦盆，这是因为（）A.瓦盆价钱较低 B.有小洞的瓦盆有利于根的呼吸C.瓦盆易保持水分 D.瓦盆硬度较小【答案】B【解析】【详解】植物根呼吸的是空气中的氧气，瓦盆壁上有小孔可以透气，土壤缝隙中的空气增多，有利于根的呼吸，促进根的生长。盆底有小洞的瓦盆，可以漏水，减少花盆土壤中的水分，使土壤的氧气增多，促进根毛呼吸，防止烂根。因此栽花最好用盆底有小洞的瓦盆，这是因为有小洞的瓦盆有利于根的呼吸，B符合题意。故选B。18.以下是乐乐对动物体的结构层次的看法，其中正确的是（）A.细胞→组织→器官→系统→动物体B.细胞→器官→组织→动物体C.细胞→组织→器官→动物体D.器官→细胞→组织→系统→动物体【答案】A【解析】【分析】动物体的结构层次由微观到宏观依次是细胞→组织→器官→系统→动物体。【详解】细胞是动物体结构和功能的基本单位，动物体是由细胞分化形成组织，动物体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等。组织进一步形成器官，由几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，动物体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统。最后由这八大系统构成完整的动物体。因此动物体的结构层次由微观到宏观依次是细胞→组织→器官→系统→动物体。故选A。19.海尔蒙特在他的“植物生长所需物质的来源“的实验中得出的结论是植物是从水中而不是从土壤中得到营养物质。现在我们知道他忽略了（）的作用。A.光B.叶绿体C.空气D.温度【答案】C【解析】【详解】比利时的海尔蒙特，做过一个有名的“柳树实验”：在盛有200磅干土的瓦罐中，栽上一棵5磅重的柳树苗，罩上瓦罐后只用水灌溉，5年后树和落叶总重169磅3盎斯，干土只少了2盎斯。当时他误认为柳树增加的重量只能来源于水，而不知空气中二氧化碳所起的作用。20.用食物链的方法表达“螳螂捕蝉，黄雀在后”这一成语，正确的是（）A.蝉→螳螂→黄雀 B.黄雀→螳螂→蝉C.柳树→蝉→螳螂→黄雀 D.黄雀→螳螂→蝉→柳树【答案】C【解析】【分析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。【详解】由食物链的概念可知：即食物链是生产者和消费者存在的一种吃与被吃的关系，起点是生产者，终点是消费者，中间用箭头表示，箭头的方向指向吃的一方。蝉吸取树汁，螳螂以蝉为食，黄雀以螳螂为食。因此用食物链的方式表达“螳螂捕蝉，黄雀在后”这一成语，正确的是：柳树（或植物）→蝉→螳螂→黄雀。故选：C。【点评】解答此类题目的关键是理解食物链的概念和组成。21.生物圈的含义是（）A.地球上的全部生物B.地球上一切适合生物生存的环境C.地球上的全部生物及其生存的环境D.大气圈下层、岩石圈表面【答案】C【解析】【分析】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，是最大的生态系统。【详解】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面，是最大的生态系统。【点睛】理解掌握生物圈的概念和范围是解答此题的关键。22.夜间在卧室内摆放很多花卉会影响健康，其原因是（）A.气温较高 B.空间狭小逼仄 C.湿度过大 D.花卉与人争夺氧气【答案】D【解析】【分析】呼吸作用是细胞内的有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程，呼吸作用消耗氧气产生二氧化碳。【详解】花卉在夜间进行呼吸作用消耗氧气分解有机物产生二氧化碳和水，使卧室内的氧气减少，二氧化碳增多；人的呼吸作用也要消耗氧气，产生二氧化碳。这样人、花争氧，使卧室内的氧气过少，二氧化碳过多，不利于人体健康。故选D。23.下列特定的地域中，不能构成生态系统的是（）A.一条小溪 B.一所学校 C.一片草坪 D.一间教室中的生物【答案】D【解析】【分析】生态系统是在一定的空间范围内，生物与环境形成的一个统一整体。由生物部分和非生物部分组成。生物部分包括生产者（植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。非生物部分包括阳光、空气、水等。【详解】ABC．一条小溪、一所学校、一片草坪，都即包括了环境，又包括了此环境中所有的生物，因此都属于生态系统，不符合题意。D．一间教室中的生物，只有部分消费者、分解者，没有生产者和非生物部分，因此不属于生态系统。所以不能构成生态系统的是一间教室中的生物，符合题意。故选D。24.对于一株植物来说，进行光合作用的主要器官是（）A.根 B.茎 C.花 D.叶【答案】D【解析】【分析】绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用，绿色植物通过光合作用释放氧气，不断消耗大气中的二氧化碳，维持了生物圈中碳﹣氧的相对平衡。【详解】A．根的作用是固定植物体、吸收水分和无机盐，A错误。B．茎的作用主要是支持和输导，而不是光合作的主要器官，B错误。C．花的功能主要是结出果实，而不是光合作用的主要器官，C错误。D．光合作用的场所是叶绿体，因此绿色植物进行光合作用只在含有叶绿体的部位进行，叶片由表皮、叶肉和叶脉组成，叶肉细胞中含有大量的叶绿体，是进行光合作用的主要部位；幼嫩茎的绿色部位也能进行光合作用，因此绿色植物进行光合作用的主要器官是叶，D正确。故选D。25.使用显微镜时，将低倍物镜换为高倍后，下列错误的是（）A.原视野边缘出现的观察对象消失了 B.要重新调整准焦螺旋C.出现在视野中的细胞变多 D.视野变暗了【答案】C【解析】【分析】显微镜使用时：低倍镜视野亮，放大倍数小，看到的细胞体积小，细胞数量多，高倍镜反之。【详解】低倍镜与高倍镜相比，视野亮，视野比较大，看到的细胞体积小，细胞数量多，换上高倍镜以后，要重新调整准焦螺旋才能看清楚，原视野边缘出现的观察对象消失了，视野变暗，细胞体积变大，细胞数量变少。故选C。26.下列关于单细胞生物叙述中，错误的是（）A.整个身体就是一个细胞 B.能独立生活在一定的环境中C.有呼吸、排泄等专门器官 D.能对刺激作出反应，趋利避害【答案】C【解析】【分析】单细胞生物只由单个细胞组成，单细胞生物个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中，与人类有着密切的关系。【详解】A．单细胞的生物结构简单，整个身体只有一个细胞构成，A正确。B．单细胞生物能独立生活在一定的环境中，一般生活在水中，B正确。C．单细胞生物只由单个细胞组成，没有专门的器官，C错误。D．生物能够对外界刺激做出反应，因此，单细胞生物能对刺激作出反应，趋利避害，D正确故选C。27.下列制作临时装片的几个步骤中的先后顺序是（）①盖上盖玻片②展平③滴水④取材A.①②③④ B.③④②① C.④②①③ D.②③④①【答案】B【解析】【分析】制作临时装片的顺序可用下列动词记“擦，滴，撕，放，展，盖，染，吸”，擦是擦拭载玻片和盖玻片，滴是滴加清水，撕是撕取洋葱表皮，放是将洋葱表皮放入水中，展是将洋葱表皮展开，盖是盖上盖玻片，染是进行染色，吸是用吸水纸吸掉多余的水和染液，记住了这几个动词的顺序就记住了制作临时装片的顺序。【详解】对照“擦，滴，撕，放，展，盖，染，吸”，四个步骤的正确顺序应是③滴水，④取材，②展平，①盖上盖玻片。故选B。28.生物圈中最大的生态系统是（）A.森林生态系统 B.草原生态系统 C.农田生态系统 D.海洋生态系统【答案】D【解析】【分析】生物圈中有着多种多样的生态系统，如草原生态系统、湿地生态系统、海洋生态系统、森林生态系统、淡水生态系统、农田生态系统、城市生态系统等等，不同的生态系统功能不同。【详解】A．森林生态系统分布在较湿润的地区，动植物种类繁多，生物种类最丰富。森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用，有“绿色水库”、“地球之肺”之称，但不是生物圈最大的生态系统，A错误。B．草原生态系统分布在半干旱地区，年降雨量少很。缺乏高大的植物，动植物种类虽然比森林生态系统少，但依然是非常丰富的。草原在水土保持和防风固沙等方面起着重要作用，但不是生物圈最大的生态系统，B错误。C．农田生态系统中人起决定的作用，人们种植的各种农作物是这一生态系统的主要成员。农田中的动植物种类较少，群落的结构单一，不是生物圈最大的生态系统，C错误。D．海洋面积远远大于陆地面积，故生物圈中最大的生态系统是海洋生态系统，D正确。故选D。29.克隆牛时，选用甲牛的卵细胞，去掉细胞核，选择乙牛（雄性）的耳缘细胞培养，取出细胞核植入甲牛的去核卵细胞中，移植到丙牛的子宫中．出生的克隆牛将（）A.肯定是雄性 B.肯定是雌性 C.可能是中性 D.无法确定【答案】A【解析】【分析】细胞核是遗传信息库，是细胞的遗传控制中心．染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位，叫基因．基因决定生物的性状。【详解】通过分析可知，克隆牛遗传物质全部来源于乙牛（雄性）的耳缘细胞的细胞核。因此该克隆牛的性状和乙牛（雄性）的完全相同。故出生的克隆牛肯定是雄性。故选A。30.诗词歌赋是我国传统文化瑰宝，其中许多诗词蕴含着生物学道理。以下诗句能体现生物间竞争关系的是（）A.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开B.种豆南山下，草盛豆苗稀C.落红不是无情物，化作春泥更护花D.有心栽花花不开，无心插柳柳成荫【答案】B【解析】【分析】生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等。【详解】“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，表明环境影响生物的生长开花等，海拔每升高1千米气温下降6℃左右，因此山上的温度比山下低，山上的桃花比山下的开的晚，才有了“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的自然现象，故A不符合题意；豆苗与草，相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间等，属于竞争关系；草盛，即草多了，草吸收的水、无机盐就多；草还挤占豆苗的生存空间，遮挡阳光影响豆苗的光合作用，导致豆苗生长缓慢，因此才有了“草盛豆苗稀”景象，故B符合题意；“落红不是无情物，化作春泥更护花”，分解者的主要作用是将动植物遗体中的有机物分解为无机物，促进自然界中的物质循环，所以在落花传化为春泥的过程中发挥主要作用的是细菌和真菌，故C不符合题意；“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”，柳树、杨树等植物适合用茎进行扦插繁殖，因此诗中叙述的应该是用扦插繁殖柳树，故D不符合题意。故选B。【点睛】解答此类题目的关键理解生物之间的相互关系。31.调查是科学探究_______的方法之一（）A.基本 B.常用 C.日常 D.普遍【答案】B【解析】【分析】调查是科学探究常用的方法之一。科学调查的步骤：明确调查的目的和调查对象→制订合理有序的调查方案→实施实验调查方案并如实做好记录→对调查情况和结果进行整理和分析→写出调查报告。【详解】调查是科学探究常用的方法之一，是了解生物种类、生存环境和外部形态等常用的研究方法。调查者以正确的理论与思想作指导，通过访谈、问卷、测验等手段，有计划地，广泛了解，掌握相关资料，在此基础上进行分析、综合、得出结论。故选B。32.我们吃的豆芽，是由种子结构的哪个部位发育成的？（）A.胚芽 B.胚轴 C.胚根 D.子叶【答案】B【解析】【分析】回答此题要明确种子结构和将来的发育情况。【详解】菜豆种子的结构包括由胚根、胚芽、胚轴、子叶组成的胚和种皮。种皮起保护作用，胚芽将来发育成茎和叶，胚根将来发育成根，胚轴将来发育成连接根和茎的部位。种子萌发时，胚根首先生长伸长，突出种皮发育成幼根，与此同时，子叶以下的胚轴迅速生长，发育成白色幼嫩的连接根与茎的部位，而两片子叶夹着的胚芽几乎没有什么明显的生长。我们吃的豆芽主要是白色的部分，即胚轴。ACD错误，B正确。故选B。33.洋葱的根尖细胞和蛙的小肠上皮细胞都有的结构是（）①细胞壁②细胞膜③叶绿体④细胞核⑤液泡⑥细胞质⑦线粒体A.①②④⑤ B.②③⑤ C.①④⑤ D.②④⑥⑦【答案】D【解析】【分析】植物细胞与动物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体。【详解】植物细胞与动物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体；植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体。因此，洋葱根尖的成熟区细胞和人体的小肠上皮细胞都具有的结构有②细胞膜、⑦线粒体、④细胞核、⑥细胞质。故选D。34.如果在一个番茄中共形成了150粒种子，那么在受精时需要的精子至少应当有（）A.600个 B.300个 C.150个 D.75个【答案】B【解析】【分析】番茄是绿色开花植物，受精方式是双受精。【详解】一个胚珠发育成一粒种子，150粒种子是由150个胚珠发育而成，每个胚珠中有一个卵细胞和两个极核，因为番茄是双受精，需要一个精子与卵细胞结合成受精卵，另一个精子与极核结合成受精极核，双受精一次需要两个精子，故150粒种子需要300个精子。故选B。35.早餐的油条用到的面粉和大豆油，分别来自（）A.小麦的子叶，大豆的子叶 B.小麦的胚乳，大豆的子叶C.小麦的子叶，大豆的胚乳 D.小麦的胚乳，大豆的胚乳【答案】B【解析】【分析】小麦种子的营养物质储存在胚乳内，大豆种子的营养物质储存在子叶内，据此答题。【详解】油条是由小麦加工而来。小麦是单子叶植物，其种子的结构包括：种皮、胚乳和胚三部分，胚乳里贮存着营养物质，因此面粉主要来自小麦的胚乳；大豆属于双子叶植物，其种子的结构包括种皮和胚；胚包括胚根、胚芽、胚轴和子叶，子叶肥厚，贮存营养物质。因此，豆油的营养物质主要从大豆种子的子叶中获取的。故选B。二、填充题（每空1分，共6分）36.受精后，子房发育成______。受精卵发育成______。花的最主要部分是______。【答案】①.果实②.胚③.雌蕊和雄蕊##花蕊##雄蕊和雌蕊【解析】【分析】被子植物的雌蕊经过传粉受精，然后子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子。【详解】花的最主要部分是雌蕊和雄蕊，因为与果实和种子的形成有直接关系。一朵花中完成传粉与受精后，只有子房继续发育，子房的发育情况为：可见子房发育成果实，受精卵发育成胚。37.茎中的导管，运输水和无机盐。茎中的______，运输有机物。【答案】筛管【解析】【详解】植物体内主要有两条运输管道——导管和筛管。导管运输水和无机盐，筛管运输有机物。导管是植物体内把根部吸收的水和无机盐由下而上输送到植株身体各处的管状结构。导管是为一串管状死细胞所组成，只有细胞壁的细胞构成的，而且上下两个细胞是贯通的；当根毛细胞从土壤中吸收的水分和无机盐通过一定方式进入根部的导管，然后植物就通过根、茎、叶中的导管把水分和无机盐运输到植物体的全身。而筛管是植物体中由上而下输导有机物的管道。38.生物圈中已知的绿色植物，大约有______多万种。【答案】30【解析】【分析】自然界中的绿色植物多种多样，了解绿色植物的已知种数，植物的主要类群也要注意掌握。【详解】自然界中的植物多种多样，生物圈中已知的绿色植物，大约有30多万种，根据生活环境、形态结构及生殖方式的不同，植物可以分成四大类群：藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植物。39.______是构成生物的基本单位。【答案】细胞【解析】【详解】试题分析：除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位。考点：细胞是生命活动的基本结构和功能单位。三、填空（每空1分，共8分）40.填充下表，区别光合作用和呼吸作用。区别光合作用呼吸作用部位____________条件____________原料____________产物____________能量变化____________【答案】①.在含有叶绿体的细胞中进行②.在所有活细胞③.在光下进行④.有光、无光都能进行⑤.二氧化碳、水⑥.有机物、氧⑦.有机物、氧气⑧.二氧化碳、水⑨.将光能转变成化学能，贮藏在有机物中⑩.将有机物中的能量释放出来【解析】【分析】光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并且释放出氧的过程。我们每时每刻都在吸入光合作用释放的氧；而呼吸作用是细胞利用氧把有机物分解成二氧化碳和水，并且把储存的有机物里面的能量释放出来，据此可以解答本题。【详解】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并释放出氧气的过程。光合作用的原料：二氧化碳和水；产物：有机物和氧气；条件：光能；场所：叶绿体；能量变化：将光能转变成化学能，贮藏在有机物中。呼吸作用：细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并将储存在有机物中的能量释放出来，供生命活动的需要的过程。呼吸作用是所有活细胞内，利用氧气，将线粒体内有机物分解成二氧化碳和水，并且将贮存在有机物中的能量释放出来，供生命