抚州市东乡区2022-2023学年七年级下学期期中语文试题【带答案】

2022-2023学年度下学期七年级语文期中试卷一、语言知识及其运用（每小题2分，共10分）阅读下面文字，完成下面小题。汉服，又名华服，是以衣物为物质载体，以中华优秀传统文化为内核的综合文化符号体系。汉服不是静态的出土文物，而是动态。在喜气洋洋的结婚仪式、青春飞扬的毕业典礼，汉服爱好者姹紫嫣红的背后______①着礼仪规矩。身着一袭汉服，就像把厚重的传统文化穿在身上。坐着，是一组文化修为的展柜；走着，是一阵人格______②（mèi）力的和风。1.文中加点字“载”的读音及横线②处填入汉字正确的是（）A.zhāi魅 B.zhài寐 C.zài魅 D.zái寐2.在文中横线①处填入词语，恰当的是（）A.显露 B.彰显 C.呈现 D.兑现3.文中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是（）A.汉服不是动态的出土文物，而是静态。B.汉服不是静态的出土文物，而是动态的文化符号。C.汉服不是静态的出土文物，而是动态的出土文物。D.汉服不是静态的出土文物，而是标志着动态的文化符号。【答案】1.C2.B3.B【解析】【1题详解】本题考查字音字形。载体：zàitǐ，泛指一切能够承载其他事物的事物。魅力：mèilì，很能吸引人的力量。故选C。【2题详解】本题考查词语运用。显露：明白直截，明显暴露。彰显：显著；明显。呈现：显现，展示出。兑现：比喻实现诺言。此处表达的语义是汉服爱好者的姹紫嫣红非常显著的表现出礼仪规矩。应用：彰显。故选B【3题详解】本题考查病句修改。“而是动态”成分残缺，在句末加“的文化符号”。故选B。4.将下面的句子重新排列，最恰当的一项是（）①书法文本是书家精神品格和情感表达最直接的载体②任何艺术作品都是内容与形式的统一③受到历代书家的高度重视④作为书法，其内容就是书法文本A.①③④② B.②④①③ C.②①④③ D.④③①②【答案】B【解析】【详解】本题考查学生的句子排序能力。语句排序题解决方法：①寻头断尾，确定首尾句；②把握时间顺序、空间顺序和逻辑顺序；③把握关联词的搭配；④把握话题衔接尤其是重复出现的词语。②句“任何艺术作品都是内容与形式的统一”为总起句，总领语段；接下来④句“作为书法，其内容就是书法文本”，引出论述对象“书法”；①句点明“书法文本”的含义，承接④句；③句作为结尾句，强调历代书家对书法文本的重视；故排为：②④①③；故选B。5.下列语句中，语言表达得体的一项是（）A.学校公告栏有某学生写的失物启事：“我在餐厅吃饭时不小心遗失了《钢铁是怎么炼成的》，如有拾到者，请迅速还我。”B.本学会于明晚举办文学创作研讨会，敬请王先生莅临指导。C.许多同学围着在这次考试中表现出色的周洋同学，让他介绍经验，周洋说：“你们先到一边等等，等我喝杯水再赐教。”D.这次办理出国手续，多亏了你帮忙。明天我将登门致谢，请你在家恭候。【答案】B【解析】【详解】此题考查学生的语言表达与口语交际能力。语言表达要求简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。语言表达得体要注意说话的场合、自己和对方的身分，掌握说话的分寸，做到恰到好处，还要注意用词的恰当。谦辞是人们日常交际和书信往来中必不可少的表示谦虚的言辞，只能对己。敬辞是指含恭敬口吻的用语，只能对人。A．“请迅速还我”语气生硬，不得体；C．“赐教”指对他人指教或来信的敬称，不合乎语境；D．“恭候”是敬辞，表示恭敬地等待对方，这里指对方等待自己，表达不得体；故选B。二、古代诗文阅读。（共20分）（一）（4分）阅读下面这首诗，完成各题。鄂州①南楼书事［宋］黄庭坚四顾山光接水光，凭栏十里芰荷香。清风明月无人管，并作南楼一味凉②。【注释】①鄂州：在今湖北省武汉、黄石一带。②一味凉：一片凉意。6.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.第一句写出了春天水天一色的美丽景象。第二句写出了荷花绵延很远，香气扑鼻。B.整首诗风格清新淡雅，语言通俗易懂，令人回味无穷。C.全诗采用了情景交融的手法，通过景物的描写，抒发了诗人的惬意之感。D.最后一句中的“凉”字，是清风明月带给诗人的愉悦感受。7.诗的前两句写景，是从哪几个感官角度入手的？请结合具体诗句作简要分析。【答案】6.A7.视觉、嗅觉。山光、水光、月光。是眼睛的视觉所感到的；芰花、荷花的香气，是鼻子的嗅觉所感到的。【解析】【6题详解】A．《鄂州南楼书事》描述的情景是：武昌的夏天，热得可怕。那天晚上，人登上高高的南楼乘凉。他倚栏而望，明月已近中天，皎洁的清辉倾泻而下。四面的山光与水光相连相映，一片通明；方圆十数里、盛开着芰（菱）花、荷花，凉爽的夜风中，不断有淡淡的芳香扑面而来。所以第一句写出了夏天水天一色的美丽景象，而不是“春天”。选项错误；故选A。【7题详解】本题考查诗句写景角度。前两句的句意：站在南楼上倚着栏杆向四周望去，只见山光、水色连在一起，辽阔的水面上菱角、荷花盛开，飘来阵阵香气。山光、水光、月光，是眼睛的视觉所感到的；芰花、荷花的香气，是鼻子的嗅觉所感到的，前两句诗是从视觉、嗅觉角度入手的。（二）（10分）阅读下面文言文，完成后面小题。罗伦，字彝正，吉安永丰人。五岁尝随母入园，果落，众竞取，伦独赐而后受。家贫樵牧①，扶书诵不辍。及为诸生，志②圣贤学。知府张揎悯其贫，周③之栗，谢不受。居父母丧，逾大祥④，始食盐酪。伦为人刚正，严于律己。义所在，毅然必为，于富贵名利泊如⑤也。里居⑥倡行乡约，相率无敢犯。衣食粗恶。或遗之衣，见道殣⑦，解以覆之。晨留客饮，妻子贷粟邻家，及午方炊，不为意⑧。以金牛山人迹不至，筑室著书其中，四方从学者甚众。学者称一峰先生。【注释】①樵牧：打柴放牧。②志：崇尚。③周：接济。④大祥：父、母丧后两周年举行的祭礼。⑤泊如：恬淡无欲的样子。⑥里居：住址。⑦殣（jǐn）：饿死的人。⑧不为意：不放在心上，意思是罗伦并未因此感到尴尬。8.解释短文中加点的词。（1）辍（）（2）食（）（3）或（）9.翻译文中划线的语句。（1）五岁尝随母入园，果落，众竞取。（2）晨留客饮，妻子贷乘邻家，及午方炊，不为意。10.结合选文，请你对罗伦这个人物作简要评价。【答案】8.①.停止②.吃③.有人9.（1）五岁的时候曾经和母亲一起到园子里去，有果子落下来，众人争着去拿。（2）早晨把客人留在家里喝酒，妻子和孩子向邻居家借小米，到中午才做饭，他也不在意。10.文明好学、严于律己、为人刚正、安贫乐道、视富贵如浮云等。【解析】【8题详解】本题考查文言实词的含义。在理解句意的基础上，理解字词的含义，还要注意理解文言词汇在具体语境中的用法，如通假字、词类活用、古今异义等现象。（1）句意：随身带着书诵读，从不停止。辍：停止。（2）句意：才开始吃盐和乳酪。食：吃。（3）句意：有人送衣服给他。或：有人。【9题详解】本题考查文言句子翻译。文言文翻译的基本要求是“信、达、雅”，基本原则是“留、替、调、补、删”。翻译句子时还要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇省略句要把省略的成分补充完整。重点词语：（1）尝，曾经；众，众人；竞取，争着去拿；赐，赏赐；受，接受。（2）妻子，妻子和孩子；贷，借；及，等到；方，才；炊，做饭；不为意，不放在心上，意思是罗伦并未因此感到尴尬。【10题详解】本题考查人物形象分析。概括人物形象从言行入手，可以直接摘取对人物评价的词语，也可以结合相关的语句进行概括，从原文中找到依据。由“五岁尝随母入园，果落，众竞取，伦独赐而后受”“家贫樵牧，挟书诵不辍”可以看出，罗伦文明好学。由“居父母丧，逾大祥，始食盐酪。伦为人刚正，严于律己。义所在，毅然必为，于富贵名利泊如也”可以看出，罗伦重视孝道、严于律己、为人刚正、淡泊名利。由“衣食粗恶。或遗之衣，见道殣，解以覆之。晨留客饮，妻子贷粟邻家，及午方炊，不为意”可以看出，罗伦安贫乐道，富有同情心。【点睛】参考译文：罗伦，字彝正，吉安永丰人。五岁时曾跟随母亲进入一个果园，树上的果子掉下来，众人竞相去抢夺果子，只有罗伦，别人给他果子他才接受。（由于）家境贫困，他以砍柴放牧为生，随身带着书诵读，从不停止。等到他成诸生的时候，（更加）崇尚圣贤的学问。知府张瑄怜悯他家境贫困，接济他一些小米，他推辞不接受。父母去世后，过了两周年他才开始吃盐和乳酪。罗伦为人刚正，严于律己。道义所在，他一定会坚决地做，对于富贵名利看得非常淡泊。辞官返乡居住时提倡实行乡约，乡民都遵从没有人敢违背。（罗伦）衣食粗陋。有人送衣服给他，（他在路上）看到了饿死的人，就脱下（衣服）来盖在那个人身上。早上留客人在家里喝酒，妻子和孩子去邻居家里借粮食，到了中午才开始煮饭，他也不在意。因为金牛山偏僻荒凉，很少有人去，他在那建了一间房子用来（在里面）写书，从四面八方来跟他学习的人很多。学者们称他为“一峰先生”。（三）默写（6分）11.填补下列诗句的空缺处。（1）《晚春》中写花木知道春将去，所以各逞姿色，争芳斗艳，尽情舒展生命的本色的语句是：____________，____________。（2）《木兰诗》中写木兰经历战争持久、出生入死的激烈紧张的战斗的句子是：____________，____________。（3）《竹里馆》中用“____________，____________”这一句诗来表达自己独坐时内心的淡定，与周边幽静的自然环境十分相衬。【答案】①.草树知春不久归②.百般红紫斗芳菲③.将军百战死④.壮士十年归⑤.独坐幽篁里⑥.弹琴复长啸【解析】【详解】本题考查名篇背诵，注意：芳菲、幽篁、啸。三、现代文阅读（30分）（一）（16分）阅读下面的文字，完成小题。睡在芬芳的稻草床上周志国①从农村出来后的每年春节，我是雷打不动要回老家去的。回到乡下，回到父母的身边。有一年冬天，大雪齐了膝盖，我就是连滚带爬回去的。人回去，心也回去。②父母家里就两位老人，至今没有舍得添一件时尚的家什，没有音乐，没有电视。除了吃饭，我们就从早到晚围着嗌嗌燃烧的木柴火塘，嗑母亲炒的南瓜籽说话，常常要说到夜深才想起该去睡觉。③这么多年，我只要回去，都和父亲抵足而眠。今年春节回家的第一个晚上，我们说到家里的公鸡都叫了头遍。临睡了，母亲说被子床单什么的，都是新洗了的，还用米汤水浆了。父亲抢过话头，特别补充说，垫絮下面的稻草全部换了新的，是他从草垛里选那壮实金黄的稻草，把袍叶撸干净了，再用菜刀切齐整，一把一把，一层一层铺在床板上，平实，厚实，松软，睡在上面，不比席梦思差。④我的脑海里，迅速出现了父亲做这一切时的情景：视线在草把里探寻，双手在草垛里翻找，拉出来，一只手捏着草尖处，另一只手的五个手指张成梳子样顺着草身一次次往下撸，袍叶撸干净了，手上就剩下了金黄的草梗。看看撸得差不多了，就顿齐了用刀切，然后抱到床边细细地铺好。稻草铺好了，再铺上棉絮，铺上床单看看自己精心忙活打理一新的床铺，只等自己的儿子回来。老人家的幸福像蜜汁样从心底里往周身流淌。⑤脱去臃肿的外衣，钻到被窝里躺下去，一股熟悉的稻草的气息顿时向我袭来。稻草的味道，稻谷的味道，泥土的味道，甚至父亲的味道整个包裹了我。我没有说话，我调动自己所有的感觉器官、嗅觉器官一起感受，一起回味，一起品尝，重温自己生在稻草铺上，睡在稻草铺上的那些过去了的岁月和生活。⑥我也种过水稻。收获金黄的稻谷，也收获金黄的稻草。季节熟了，把多数的稻谷卖给粮站，把够吃的稻子留给自己。想象着金黄的稻谷加工成雪白的大米去养育天下的生命。也有骄傲，也有自豪。稻谷都安排好了，成堆的稻草则留下来陪着我们过一年里剩余的日子。它的用处很多，切碎了洒上清淡的盐水用它做牛的饲料，晒干了用它来生火做饭，理净了用它来垫床铺，过去它还是庄户人家盖屋面的唯一材料。⑦自打搬进城里，我们的生活就彻底告别了稻草。垫床的是席梦思，烧饭的是煤电气。我们把稻草扔在了乡下，把与稻草有关的一切都扔在了逐渐淡去的记忆里。甚至好多的日子，我们在梦里都不见了它的踪影。曾记得，第一次睡上席梦思，那一份当了神仙的感觉是何等的美妙。孩子们在床上玩起了弹跳的游戏，我们则在历数稻草铺的简陋与粗糙谁也不知道，第二天起来，我们都喊腰疼。如今想来，那是不习惯的缘故，并不是席梦思的错。我们尽管对稻草铺还存有一丝留恋，但终究是不会再到乡下去拖车草来垫床铺了的。这么多年过去了，我们早已经习惯了席梦思的软和，忘记了那些与稻草滚在一起的日子。⑧户外有风，屋后的竹林在沙沙摇响。远处有几声狗吠起落。这个静谧温馨的晚上，我睡在稻草上，睡在父亲身边，我感到异常的踏实与香甜。我做了一个梦：田野里翠绿的禾苗翻起金黄的稻浪，从金黄的稻堆里淌出了白米的河流……在阳光照耀的田野里，我躺在芬芳的稻草上，幸福地睡着了。12.文章围绕“稻草床”展开情节，作者主要写了哪几件事？13.结合文章内容，说说你对第⑦段画线句子的理解。我们把稻草扔在了乡下，把与稻草有关的一切都扔在了逐渐淡去的记忆里。甚至好多的日子，我们在梦里都不见了它的踪影。14.结合全文内容，举例说说“父亲”是一个怎样的人。15.结尾处，为什么“我”睡在“稻草上”和“父亲身边”，会感到“异常的踏实与香甜”？结合全文，谈谈你的理解。【答案】12.①父亲为“我”铺稻草床，幸福像蜜汁样流淌；②“我”回味、品尝稻草床的味道和温馨；③搬进城里后，“我”淡忘、告别了稻草床，习惯了席梦思；④睡在稻草床上，“我”做着一个幸福的梦。13.运用象征手法，用稻草象征乡村生活。与上文跟稻草相关的乡村生活和相关回忆形成对比，突出了现代都市人对传统生活、乡村生活的淡忘，抒发了“我”的失落之情。引出下文“我”的反思。14.勤俭节约：没有舍得添一件时尚的家什，没有音乐，没有电视；疼爱儿子：父亲抢过话头，特别补充说，垫絮下面的稻草全部换了新的；细心：一只手捏着草尖处，另一只手的五个手指张成梳子样顺着草身一次次往下撸。（答出两点即可得满分）15.①故土情真，父子情深，游子思乡的渴念得到满足。②“稻草”“父亲”别有意蕴，寄托了传统乡村的文化理想。③迷茫的现代人，借归乡之途完成了精神的寻根之旅，从而获得心灵的慰藉。【解析】【分析】【详解】1本题考查对文章内容的梳理概括。文章开始写每年春节回家，与父母长谈后，父亲总会铺稻草床，感觉幸福像蜜汁样流淌；接着写“我”调动自己所有的感觉器官、嗅觉器官一起感受，一起回味，一起品尝，重温自己生在稻草铺上，睡在稻草铺上的那些过去了的岁月和生活；然后写自打搬进城里，我们的生活就彻底告别了稻草，把与稻草有关的一切都扔在了逐渐淡去的记忆里；最后写“这个静谧温馨的晚上，我睡在稻草上，睡在父亲身边，我感到异常的踏实与香甜。我做了一个梦”。由此概括作答即可。2本题考查赏析文中重点语句。结合文章的主旨可以发现，“稻草”在文中象征着乡村的生活，意为现代人逐渐淡忘了乡村生活，忘记了乡村的传统生活，表现出作者内容的无奈与失落，从而引出下文的反思。3本题考查分析人物形象。结合文中“父母家里就两位老人，至今没有舍得添一件时尚的家什，没有音乐，没有电视”“父亲抢过话头，特别补充说，垫絮下面的稻草全部换了新的”“视线在草把里探寻，双手在草垛里翻找，拉出来，一只手捏着草尖处，另一只手的五个手指张成梳子样顺着草身一次次往下撸，袍叶撸干净了”等处描写分析作答。4本题考查对文中重要内容的理解分析能力。解答此题关键要整体感知文章内容，根据上下文内容及文章主旨去判断。“我”睡在“稻草上”和“父亲身边”，会感到“异常的踏实与香甜”，表现我对父亲的深情，表现我对故乡的眷念；结合文章结尾几段的内容，又可以看出“我”对都市人淡忘农村生活的忧思，现在睡在稻草床上，找到了乡愁的寄托物，获得了心灵的慰藉。（二）（7分）阅读下面的文字，完成下面小题。彭士禄：中国核动力事业的拓荒牛①1925年11月18日，彭士禄出生于广东省海丰县，父亲彭湃和母亲蔡素屏都是中国革命事业的奋斗者，为中华民族的解放事业披肝沥胆、殒身不恤。1928年，在国民党的迫害下，彭士禄的母亲蔡素屏在海丰英勇就义，次年父亲彭湃也国叛徒出卖被捕，在上海壮烈牺牲，年仅4岁的彭士禄成为一名孤儿，感恩于彭士禄父亲烧毁田契，还地于民的恩情，广东潮州的众多贫苦老百姓为了保护这位革命烈士的后代，冒着杀头的风险凝心聚力，舍命相救，护佑小士禄的生命安全。彭士禄后来说：“我虽姓‘彭’，但心中永远属姓‘百家姓’。”②1940年，几经辗转，彭士禄和其他一些烈士子女在周恩来的安排下，一同前往延安生活学习，在延安受到了党的精心培养。1941年，彭士禄到延安青年干部学院学习，后就读于延安中学。在延安中学，彭士禄勤学好问，发愤图强，因其学习、劳动上表现出色，被评为模范生。1944年，彭士禄在延安大学自然科学院化工系就读。1945年，因其学习和劳动等方面的优异表现，破例免去预备期，一入党便成为中国共产党正式党员。③1951年彭士禄国成绩优异获取留学苏联的机会，在苏联学习期间，他饱含着对养育他的党和人民的热爱和感激，怀揣着学成归国报国的信念，废寝忘食，最终以全优的成绩在莫斯科化工机械学院获得了“优秀化工机械工程师”的证书。④1956年，即将以全优成绩毕业回国的彭士禄，受到了彼时正在苏联访问的陈赛大将的接见。在大使馆，陈麝大将问他说：中央已决定选一批优秀留学生改行学原子能核动力专业，你愿意改行吗？凭借心中竭诚报国的信念，彭士禄毅然决然地服从国家发展核动力事业之需，斩钉截铁地回答：“只要祖国需要，我当然愿意。”从此，彭士禄便在莫斯科动力学院开始孜孜不息地学习核动力专业。为了不辜负党和国家的辛勤栽培和殷切期望，在苏联学习期间，彭士禄和其他留学生勤勉刻苦，奋勇拼搏。每天争分夺秒地汲取知识。彭士禄曾经感慨良深道：“留苏期间，我们从未在晚上12点以前就寝过，我们要学的东西太多太多了，一头扎进去，就像是沙漠中的行人看见了湖泊那样。当时，那种奋进不息，为祖国夺取知识制高点的心情是难以用语言描述的。”⑤1958年，彭士禄终于学成回到了魂牵梦绕，深深爱恋的祖国，从此与祖国的核动力事业紧紧相依。1965年核潜艇研制项目重启后，彭士禄来到茅封草长、冷僻荒凉的四川大山深处。面对新中国一片空白的核潜艇事业，他日以继夜地躬耕，在无人问津的山坳里耕耘不辍，带领团队闯过了核潜艇事业中遇到的一个又一个暗礁险滩，完成了一项又一项试验设计工作。1970年，在核潜艇核动力装置陆上模式堆的满功率试验中，面对试验最后攻坚阶段中暴露的问题，彭士禄在千钧一发之际挺身而出，凭借扎实的专业功底和对项目主要参数、数据的精准把握，他提出了增加功率的大胆想法，最终带领团队成功化解了困境，取得了满功率试验的圆满成功。在核潜艇研制过程中，因为彭士禄一次次大胆的拍板，他被美誉为“彭大胆”“彭拍板”。“大胆”的背后展现的是一个共产党员敢为人先的责任担当，“拍板”的背后折射的是中国科学家的科学精神。⑥1970年12月26日，中国第一艘鱼雷攻击型核潜艇成功下水，彭士禄带领科研人员实现了新中国核潜艇事业从无到有的突破，创造了中国核潜艇事业从1965年重新上马到1970年首航诞生的奇迹，实现了毛泽东“核潜艇，一万年也要搞出来！”的宏伟誓言。奇迹的背后依靠的是什么？彭士禄曾感慨道：靠的是什么？除了中央的决心和领导的支持外，靠的是共产主义的爱国之心、群体的智慧和合力、一股犟劲精神。⑦20世纪80年代，国家决定在广东发展核电。1983年，当时已经58岁的彭士禄被国务院任命为广东大亚湾核电站总指挥。面对当时大亚湾核电建设资金、技术人才的质乏，彭士录欣然受命，带领团队在艰苦的条件下日夜奋战。而面对同事对其身体的担忧，让其多注意休息的关切之语，彭士禄则会爽朗一笑道：这辛苦算什么？如果核电站早日建成，那就太值中世靴觉了！最终，彭士禄带领团队高效率地完成了选址、招标、技术谈判等核电站筹建前期的烦琐工作，对大亚湾核电站建设工作的快速开展起到了关键的奠基作用。⑧1986年，彭士禄被调离广东核电，被委任为核电泰山二期联营公司董事长，负责秦山二期的筹建工作。尽管筹建之路举步维艰，但是，彭士禄终不负祖国和人民的期许，在2004年5月3日，中国首座自主设计建设的大型商用核电站——秦山核电二期工程在钱塘江边拔地而起，成为彰显中国核电技术威力的重要见证。⑨彭士禄由于长年累月地高负荷工作，49岁时因突发急性胃穿孔，胃被切除了3/4，术后不久便马不停蹄地投身于祖国的核动力事业。晚年的彭士禄基本丧失了胃功能，即使重病缠身，但他念念不忘的还是祖国的核动力事业。他曾经在自述中写道：现如今，老朽已木讷，但有三个心愿：一是盼望祖国早日拥有更加强大的核潜艇力量；二是盼望祖国早日成为核电强国；三是盼望祖国早日实现中华民族的伟大复兴，早日圆了老百姓过上幸福生活的中国梦！⑩他将一生的热血融入祖国的核动力事业，“只要祖国需要，我愿意贡献一切”的忠贞诺言，点燃了祖国核潜艇和核电事业之光，成为“中国核动力事业的拓荒牛”。【链接材料】“历经磨难，初心不改。在深山中倾听，于花甲年重启。两代人为理想澎湃，一辈子为国家深潜。你，如同你的作品，无声无息，但蕴含巨大的威力。”（《感动中国》组委会授予彭士禄的颁奖词）16.下列对材料有关内容的分析和概括，不恰当的一项是（）A.在母亲和父亲就义后，彭士禄因为得到老百姓的保护，才得以保住姓名，所以他对百姓很是感恩。B.在莫斯科留学，彭士禄学习非常刻苦，最终废寝忘食，最终以全优的成绩获得了“优秀化工机械工程师”的证书并成为中国共产党正式党员。C.为了中国核动力事业的发展，彭士禄毅然放弃了自己原先的专业，转而攻读原子能核动力专业，为后来推动我国的核事业打下了专业基础。D.回国后，彭士禄先后投身祖国的核潜艇和核电站的建设工作，带领团队，克服重重困难，最终取得了伟大的成就。17.彭士禄身上有些特点值得我们学习，请根据材料说说？【答案】16.B17.（1）彭士禄的爱国精神值得我们学习，为了中国核动力事业的发展，彭士禄毅然放弃了自己原先的专业，转而功读原子能核动力专业，为后来推动我国的核事业打下了专业基础。（2）彭士禄的感恩思想值得我们学习，因为自己小时候受到百姓的保护，他一直都没有忘怀；“虽姓‘彭’”。但心中永远属姓‘百家姓’”（3）彭士禄的敢于担当的精神值得我们学习，实验中碰到难题，敢于大胆拍板。（4）彭士禄的刻苦精神值得我们学习，为了实观为祖国夺取知识制高点，他废寝忘食学习，奋进不息。【解析】【16题详解】本题考查文章的理解概括。B.错误。结合文章第②段“1945年，因其学习和劳动等方面优异表现，破例免去预备期，一入党便成为中国共产党正式党员”可知，彭士禄是在延安读大学时成为中国共产党正式党员，并不是在莫斯科留学期间；故选B。【17题详解】本题考查人物形象分析。由文章第①段“感恩于彭士禄父亲烧毁田契，还地于民的恩情，广东潮州的众多贫苦老百姓为了保护这位革命烈士的后代，冒着杀头的风险凝心聚力，舍命相救，护佑小士禄的生命安全”“彭士禄后来说：‘我虽姓‘彭’，但心中永远属姓‘百家姓’。’”可知，因为自己小时候受到百姓的保护，他一直都没有忘怀：“虽姓‘彭’，但心中永远属姓‘百家姓’”，这种感恩思想值得我们学习；由第③段“他饱含着对养育他的党和人民的热爱和感激，怀揣着学成归国报国的信念，废寝忘食，最终以全优的成绩在莫斯科化工机械学院获得了‘优秀化工机械工程师’的证书”，第④段“为了不辜负党和国家的辛勤栽培和殷切期望，在苏联学习期间，彭士禄和其他留学生勤勉刻苦，奋勇拼搏，每天争分夺秒地汲取知识”可知，为了实现为祖国夺取知识制高点，他废寝忘食学习，奋进不息。这种刻苦精神值得我们学习；由文章第④段“1956年，即将以全优成绩毕业回国的彭士禄，受到了彼时正在苏联访问的陈赓大将的接见”“你愿意改行吗？凭借心中竭诚报国的信念，彭士禄毅然决然地服从国家发展核动力事业之需”“‘只要祖国需要，我当然愿意’”可知，为了中国核动力事业的发展，彭士禄毅然放弃了自己原先的专业，转而攻读原子能核动力专业，为后来推动我国的核事业打下了专业基础。这种爱国精神值得我们学习；由文章第⑤段“他提出了增加功率的大胆想法，最终带领团队成功化解了困境，取得了满功率试验的圆满成功”“在核潜艇研制过程中，因为彭士禄一次次大胆的拍板，他被美誉为‘彭大胆’‘彭拍板’”可知，彭士禄在实验中碰到难题，敢于大胆拍板。这种敢于担当的精神值得我们学习。（三）（7分）阅读下面的文字，完成下面小题。（材料一）说到“研学”，就不得不提起“游学”。早在中国古代就有“游学”的历史，学子远游异地，求师问道，寻求真知。孔子带着诸弟子周游列国，抛却政治和历史的因素，本质上就是孔子做了一次游学活动。因此，在谈及“游学”时，一般都会把周游列国的孔子奉为游学的鼻祖。追溯历史，郦道元、玄奘、李时珍、徐霞客都可以算作游学的先行者，他们有明确的游学路线和资源，也有清晰的目标，方法则有访谈，记录等等。可见，我国古人就有游历四方，探寻真知的觉悟。从2013年开始，国家就提出了“研学旅行”的概念。教育部的相关负责人也曾表示：“研学旅行不是一般的旅游，要有课程的开发，特别是到了富有教育意义的革命传统基地和文化基地，要把革命的精神、文化的内涵讲出来，让学生受到教育。”相较游学，研学是种研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动，更加注重“学”，重视课程内容，更加强化其深刻的教育意义。研学旅行是“旅游+”概念下的新模式，它延续和发展了古代游学“读万卷书，行万里路”的教育理念和人文精神，成为素质教育的新方式。随着体验式教育理念和旅游业的跨界融合，研学旅行成为市场热点，特别是近年来，在“文化+旅游”的时代浪潮推动下，未来的研学旅行甚至会出现许多倍的爆发峰值。（选自《还你一个真实的研学旅行》，有删改）（材料二）（材料三）近日，教育部等11部门印发了《关于推进中小学生研学旅行的意见》，要求各地将研学旅行摆在更加重要的位置，推动研学旅行健康快速发展。此意见一出，也引发了多方思考：家长：担忧研学旅行可以让孩子增长见识、扩展视野，培养孩子们的团队协作能力。但是，当学生从传统的“课堂时间”离开家长视野、走出学校围墙，家长们多少有些担忧。校长：需要保障机制。也很想带学生出去寓教于乐，可安全责任太大了，万一出事，学校就会被推向风口浪尖。此外，旅行涉及吃、住、行等，学校没有专项经费列支，按规定也不能向学生家长收费，活动很难开展。老师：内容如何有意义？很多老师担忧：“研学旅行如何才能真正与课改内容结合？怎么把这个研学做得有意义很重要，而不是单纯地吃吃喝喝像旅行一样。”专家：需要专业组织来操作。四川省教育学会秘书长纪大海提出自己的思考，他认为：现在一些旅行社搞的所谓研学旅行，是游而不研。而学校开展的一些社会实践活动，又是研而不游。真正的研学旅行，需要专业化的组织来操作。（选自《研学旅行，要走“路”还很远》，有删改）（材料四）海外夏令营、校园考察、文化体验……近年来，随着国家利好政策的不断出台，研学旅行迎来了“春天”。与此同时，各种乱象也开始显现。任意“贴标签”，过度逐利。业内人士表示，研学旅行基地、机构的资质参差不齐、准入门槛高低不一，存在一哄而上、杂乱无章的现象。在一些地方，研学旅行甚至成了某些商家任意定高价、从中逐利的幌子。“假大空”“走马观花”。目前，不少研学旅行项目仅仅停留在“走马观花”的层面，或是主打名校游、奢华游，但实质性的教育内涵和价值缺失，“假大空”现象普遍存在。师生比失衡，安全存隐患。一些研学机构在师资选拔、培训等方面欠缺考虑，老师素质参差不齐，师生比严重失衡，甚至出现过1名老师负责三五十名学生的情况，学生的人身安全存在极大的隐患。研学旅行，尤其是海外项目存在较多安全误区，包括文化误区、法律误区等，如果机构对项目把控率不高，且没有很好的界定和排查，可能会出现很大的风险。行业标准和反馈机制缺失。不少学校只注重过程，但后续的督促检查、考核却乏人问津，这样就很难判断研学旅行是否取得了实质性的效果。受访专家认为，研学旅行需要有关部门制定行业标准，包括研学旅行机构的准入门槛、退出机制和评价体系等，从而使政府在履行检查监督职能时可以作为重要参照。（选自《研学旅行有哪些“坑”》，有删改）18.阅读材料，下列说法对文本理解和分析有误一项是（）。A.教育部等11部门印发了《关于推进中小学生研学旅行的意见》，要求各地推动研学旅行健康快速发展，引来多方面的关注和思考。B.家长虽然认为研学旅行可以让孩子增长见识、扩展视野，培养孩子们的团队协作能力，但孩子走出校园多少还是有些担忧。C.校方对研学旅行更多的是考虑安全责任，此外，旅行涉及吃、住、行等所需的费用都要学校负责，也是不合理的。D.行业标准，包括研学旅行机构的准入门槛、退出机制和评价体系等，是政府在履行检查监督职能时的重要参照。19.针对“研学旅行”中的乱象，你认为应采取哪些措施，才能有效阻止这些乱象呢？【答案】18.C19.（1）政府要强化监督管理，制定行业标准，包括研学旅行机构的准入门槛、退出机制和评价体系，增强反馈机制。（2）研学机构要精心规划研学路线，挖掘其中的文化和精神底蕴，强化研学旅行的教育内涵和价值，避免走马观花的“假大空”现象。（3）加强研学机构的师资选拨和培训，避免生师比失调带来的安全隐患。（4）提升对项目的把控率，尽量避免法律误区、文化误区等安全误区。【解析】【18题详解】本题考查信息筛选。C．从材料三“校长”的话“学校没有专项经费列支，按规定也不能向学生家长收费，活动很难开展”可以看出，“旅行涉及吃、住、行等所需的费用都要学校负责，也是不合理的”理解有误；故选C。【19题详解】本题考查表达见解的能力。需要根据乱象的具体表现，逐一提出针对性措施。材料四共列举了四种乱象：任意“贴标签”，过度逐利；“假大空”“走马观花”；师生比失衡，安全存隐患；行业标准和反馈机制缺失。对应的措施有：有关部门要强化监督管理，杜绝暴利行为；设立专门机构，研究研学旅行的教育内涵和价值，规划研修路线；加强师资培训，杜绝安全隐患；制定行业标准，建立反馈渠道。四、名著阅读（10分）20.对《骆驼祥子》表述有误的一项是（）A.小说讲述的是一个普通人力车夫的辛酸故事。祥子老实，健壮，坚忍，如同骆驼一般。经历了三起三落，祥子失去了生活的信心。B.刘四爷只有一个三十七八岁的女儿叫虎妞。她长得虎头虎脑，她帮助父亲办事是把好手，但祥子不喜爱这个虎妞。C.祥子去杨先生家拉包月，杨家太太拼命使唤祥子干活且不包饭，杨家太太刻薄，祥子受不了，与杨太太翻脸后走了。D.《骆驼祥子》中的祥子千辛万苦积攒的准备第二次买车的钱被张侦探给洗劫了。【答案】D【解析】【详解】本题考查名著内容。D．“张侦探”有误，应为：孙侦探。故选D。21.祥子呆呆地立在茶馆门外，看着这一老一少和那辆破车。老者一边走还一边说话，语声时高时低；路上的灯光与黑影，时明时暗。祥子听着，看着，心中感到一种从来没有过的难受。选段中“一老一少”是_____________（填人物），祥子“心中感到一种从来没有过的难受”是因为_____________________________________________________【答案】①.老马和小马②.老马和他孙子的悲惨遭遇让祥子看到了自己将来的命运。【解析】【详解】本题考查对名著《骆驼祥子》情节和人物的了解能力。选段出自《骆驼祥子》第10章，选段中“一老一少”是老马和小马。老马是一个一辈子要强，最后无法拯救自己小孙子的车夫。他是将来的祥子的缩影，性格要强，身强力壮，但是没有保住小孙子，眼睁睁看着小孙子死在了自己的怀里。随后，他把这辈子的所有财产——一辆破车给卖了，最后只能靠卖点东西维持自己的生活。祥子在老者身上，似乎看到了自己的将来，祥子在小马的身上看到自己的过去或祥子在小马的身上看到自己儿子的将来，老马和他孙子的悲惨遭遇把祥子的希望给打破了，所以祥子“心中感到一种从来没有过的难受”。22.有人说，能否守住尊严，决定了一个人的生活姿态。请以《骆驼祥子》中的祥子为例，从正反两方面各概括一个情节印证这句话。【答案】正面示例：①尽管生活贫穷，但祥子总是穿得干净利落，车也擦得干干净净，保持着自己的尊严；②虽然身份卑微，但祥子不堪忍受杨太太的奴役而愤然辞职，维护了自己的尊严。反面示例：①小福子死后，祥子每天穿得邋邋遢遢，不再顾及自己的尊严；②祥子的梦想破灭后，他到处骗钱、出卖朋友，完全丧失了尊严，由“人”变成了“鬼”。【解析】【分析】【详解】本题考查名著情节内容的识记与分析。通过对小说中有关祥子情节的积累，可知小说中的祥子以到天津找小福子未果为转折点，前后发生巨大的变化。之前祥子对生活充满希望，是一个憨厚老实、自尊好强、吃苦耐劳的车夫；但在买车的希望破灭后，又经历了小福子自杀的打击，他变成了麻木狡猾、好占便宜、自甘堕落的“行尸走肉”。这一切都是因为他对生活的态度发生的变化。正面：比如在祥子的一起一落中，祥子心怀梦想，为之努力，并坚信梦想能够实现，尽管生活贫穷，但祥子总是穿得干净利落，车也擦得干干净净，保持着自己的尊严，祥子所表现出来的健壮、要强、有主见、坚忍、吃苦耐劳让人钦佩，后来，祥子虽然遭遇了大兵的掠夺，失去了心爱的车子，但是祥子依然表现出可爱、纯真、有勇有谋、机警聪明的性格特点，足见他在追梦的旅途中他仍奋斗。反面：比如祥子为了60大洋，出卖了阮明；祥子只要一赚到钱，就会立刻拿去买烟或者赌博；