文山市2022-2023学年七年级上学期期末道德与法治试题【带答案】

云南省文山市2022-2023学年七年级上学期期末道德与法治试题（本试卷共三个大题，31个小题，共6页；考试用时75分钟，满分100分）注意事项：1.本卷为试题卷，考生必须在答题卡上解题作答。答案书写在答题卡相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。2.考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。一、单项选择题（本大题共25小题，每小题2分。共50分。在每小题给出的四个选项中，选出符合题意的一项，在答题卡相应的位置填涂）1.中学生活为我们的发展提供了多种机会。下列不属于发展自我机会的是（）A.集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性B.新的课程，引领我们探索新的知识领域C.丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台D.各种各样的劳动，为我们现在工作就业提供了帮助【答案】D【解析】【详解】本题考查中学生活。D：各种各样的劳动，让我们的中学生活丰富多彩，我们中学生的主要任务是学习，故D错误，符合题意；ABC：中学生活为我们的发展提供了多种机会，集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性，新的课程，引领我们探索新的知识领域，丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台，故ABC正确，不符合题意；故本题选D。2.编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题，因为（）①梦想能激发我们生命的热情和勇气②有梦想，才能不断进步和发展③有梦想，就一定会使生命更有价值④“中国梦”是实现中华民族伟大复兴A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】A【解析】【详解】本题考查梦想的意义。①②：编织人生梦想是青少年时期的重要生命主题，因为梦想能不断激发生命的激情和勇气，让生活更有色彩，有梦想，才能不断进步和发展，①②符合题意；③：错误，有梦想，不懈追求，才能使生命更有价值，“一定”的说法过于绝对了，排除；④：与题意不符；故本题选A。3.关于“努力”下列说法正确的有（）①努力，是梦想与现实之间的桥梁②努力，是一种生活态度③努力，是一种不服输的坚忍④努力，是对美好的不懈追求A.①②③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④【答案】A【解析】【详解】本题考查努力。①②③④：结合所学知识可知，努力，是梦想与现实之间的桥梁；努力，是一种生活态度；努力，是一种不服输的坚忍；努力，是对美好的不懈追求；①②③④符合题意；故本题选A。4.在学校举办的科普知识竞赛中，同学们积极参与，不仅翻阅课本查阅相关问题，还通过课外图书、互联网等寻找问题的答案，虽然遇到了困难，但收获多多。这次竞赛活动使我们认识到（）①学习不仅仅局限在学校、课堂②探究、思考、感悟都是学习的表现③中学阶段学习是我们唯一的任务④我们所尝，所触，所做，都可以是学习A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④【答案】D【解析】【详解】本题考查正确认识学习。①②④：分析可知，这次竞赛活动使我们认识到学习不仅仅局限在学校、课堂，探究、思考、感悟都是学习的表现，我们所尝，所触，所做，都可以是学习，故①②④正确；③：“唯一的任务”说法太绝对，故③错误；故本题选D。5.学习需要按时起床，按时完成作业，遇到难题时还要冥思苦想；但是学习使我们获取知识、掌握技能、增长智慧，那种愉悦是难以言表的。这告诉我们（）A.学习太辛苦了，只要去学校交朋友就可以了B.学习中有辛苦，也有快乐C.学习中有快乐，我们要努力学习D.学习没有终点，人们终生都要充实自己【答案】B【解析】【详解】本题考查学习的苦与乐。B：分析材料可知，学习需要按时起床，按时完成作业，遇到难题时还要冥思苦想，这体现了学习辛苦；但是学习使我们获取知识、掌握技能、增长智慧，那种愉悦是难以言表的，这体现了学习的快乐，因此，学习中有辛苦，也有快乐；B正确；A：学习是苦乐交织的过程，在学校不仅要交朋友，也要努力学习；A错误；C：不能全面概括材料；C不符合题意；D：不符合材料主旨，D排除；故本题选B。6.老子说：“自知者明。”这说明（）A.要想尽一切办法了解他人的信息 B.正确地认识和评价自己非常重要C.认识自己必须要掌握科学的方法 D.只要认识自己就一定能获得成功【答案】B【解析】【详解】本题考查正确认识自己。B：分析题文，题干中的古语形象地告诉我们认识自己的重要性，每个人都应充分地认识到自己的优点与缺点，即要全面客观地看待自己，从而才能做到取人之长，补己之短。所以选项B观点正确，符合题意；AD：说法太绝对，AD错误；C：不符合材料主旨，C不符合题意；故本题选B。7.他人评价是我们认识自己的一面镜子，但不同的人对我们的评价各不相同。为此，我们应该（）A.拒绝他人否定的评价 B.接受他人的全部评价C.完全想视他人评价 D.理性对待他人评价【答案】D【解析】【详解】本题考查理性对待他人评价。D：结合所学知识可知，他人评价是我们认识自己的一面镜子，但不同的人对我们的评价各不相同。为此，我们应该理性对待他人评价；D正确；A：我们要理性对待他人评价，不能一味拒绝他人否定的评价；B：观点太绝对；我们要理性对待他人评价；B错误；C：观点太绝对；我们要理性对待他人评价，C错误；故本题选D8.“要保持希望……切记不要与自身的平凡为敌，也没有必要把自己变得不像自己。”这段歌词告诉我们要（）A.学会接纳自己的不完美 B.学会隐藏自己的缺点C.相信自己才是最优秀的 D.甘于现状，享受生活【答案】A【解析】【详解】本题考查接纳自己A：依据题干描述，题干中的歌词告诉我们要学会接纳自己的自己，接纳自己的不完美，故A正确；B：缺点不能隐藏，要主动改正缺点，故B错误；C：“最优秀”说法太绝对，故C错误；D：不能甘于现状，要积极进取，故D错误；故本题选A。9.小晴的生活自理能力比较差。住进学校的集体宿舍后，她得到朋友们的许多关照，却对别人漠不关心，觉得他人为自己做的一切都是理所应当的。久而久之，朋友们渐渐疏远了她。材料启示我们（）A.竞争并不必然伤害友谊B.友谊是平等的、双向的C.友谊是一种心灵的相遇D.友谊是一种亲密的关系【答案】B【解析】【详解】本题考查友谊的特质。B：小晴得到朋友的关照后，对别人漠不关心，最后导致朋友都疏远了她。这启示我们友谊是平等的、双向的。接受帮助，也学习帮助对方，感受关怀，也学习关怀对方。我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感。B说法正确，符合题意；ACD：这三个选项本身说法正确，但均与题干主旨不符，排除；故本题选B。10.孔子说：“友直，友谅，友多闻，益矣。”这启示我们（）A.要与正直、诚信和见识广的人交朋友 B.对一个人影响最大的就是他的朋友C.朋友越多越好，要广交朋友 D.要珍视友情，满足朋友的任何要求【答案】A【解析】【详解】本题考查友谊的力量。A：“友直，友谅，友多闻，益矣。”这句话启示我们要慎重择友，善交益友、乐交诤友、不交损友，要与正直、诚信和见识广的人交朋友，A符合题意；B：朋友对一个人的影响很大，但不是影响最大；B说法错误；C：朋友并非越多越好；C错误；D：朋友提出的违背道德和违反法律的要求，不能满足；D错误；故本题选A。11.“当你带着微笑，带着温馨，自然坦诚地伸出你热情的手时，一定会有一双和你一样真挚的手向你伸来。”这句话告诉我们，建立友谊需要（）①封闭自己，有事不要麻烦别人②热情待人，主动地与别人交流③敞开心扉，主动伸出友谊之手④以礼相待，言辞举动谦诚礼让A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④【答案】C【解析】【详解】本题考查建立友谊的做法，题干描述“当你带着微笑，带着温馨，自然坦诚地伸出你热情的手时一定会有一双和你一样真挚的手向你伸来”可知，我们要以礼相待，主动交流，关心他人，敞开心扉，主动伸出友谊之手、热情待人，以开朗的性格对待身边的每一个人；②③④符合题意；①“封闭自己”是错误的做法；故选C。12.当朋友之间发生冲突时，下列做法不利于解决冲突的是（）A.及时处理，勇担责任 B.保持冷静，换位思考C.指责对方，把责任推给对方 D.坦诚交流，平等尊重【答案】C【解析】【详解】本题考查正确处理友谊的冲突。ABD：结合所学知识可知，与同学、朋友交往要做到：平等、尊重、真诚、理解、宽容、关爱、帮助。选项ABD都有利于解决冲突，但不符合题意；C：没有做到理解、体谅他人，不利于冲突的解决，C符合题意；故本题选C。13.手机轻轻一点，世界尽在眼前，网络拉近了我们与世界的距离。关于网络交往，下列说法正确的是（）A.网络交往超越了时空限制，开辟了人际交往的新通道B.能够逐渐代替现实的生活，满足人们成长的需求C.为与他人交往提供新的平台，促进交往无所不能D.让人们停留在虚拟的世界，现实生活难以再触碰【答案】A【解析】【详解】本题考查网上交友新时空。A：手机轻轻一点，世界尽在眼前，网络拉近了我们与世界的距离，表明网络交往超越了时空限制，开辟了人际交往的新通道，故A正确；B：网络交往不可以代替现实的生活，故B错误；C：“无所不能”说法太绝对，夸大了网络的作用，故C错误；D：我们不能脱离现实生活，故D错误；故本题选A。14.时代在发展，教师的工作理念和工作方式发生了很大的变化，也对教师提出了更高的要求。今天，要成为一名好老师，必须具备（）①有理想信念②有道德情操③有扎实学识④有仁爱之心A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④【答案】D【解析】【详解】本题考查对“四有”好教师的认识。①②③④：依据教材内容可知，时代在发展，教师的工作理念和工作方式发生了很大变化，也对教师提出了更高的要求。今天的教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师，所以①②③④正确；故本题选D。15.尊重老师是中华民族的传统美德。下列赞美老师伟大人格的诗句是（）A.粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间 B.谁言寸草心，报得三春晖C.生当做人杰，死亦为鬼雄 D.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干【答案】D【解析】【详解】本题考查教师职业。A：比喻高尚的民族节操，A与题干不符；B：体现要孝敬父母，B与题干不符；C：活着应当做杰出的人物，死了要做鬼中的豪杰；比喻人生在世，要有所作为，C与题干不符；D：体现老师的奉献精神，D符合题意；故本题选D。16.“千错万错都是老师的错”，这是当下一些老师时常遭遇的尴尬。有的老师即使面对有不良行为的学生，也不敢放手去管。对此，人民日报首次转文《“犯了错没人敢管”是学生的悲哀，请把惩戒权还给老师》。2021年3月1日，《中小学教育惩戒规则（试行）》正式施行。对此，你的想法是（）①老师要合理合法地管理学生，不能放任自流②要理解老师的良苦用心，正确对待老师的批评③学生大都是未成年人，即使有错也不能处分④老师的批评教育都是对学生的打压，是错误的A.①④ B.③④ C.①② D.②③【答案】C【解析】【详解】本题考查正确对待老师的批评。①②：分析题文，老师要合理合法地管理学生，不能放任自流，《中小学教师实施教育惩戒规则（征求意见稿）》的颁布有利于学生遵守纪律等社会规则，有利于培养学生的责任意识，我们要理解老师的良苦用心，正确对待老师的批评，①②符合题意；③：未成年人有错也应该处分；③错误；④：“都是”绝对化，④错误；故本题选C。17.一位著名的教育家说过：“教育成功的一把金钥匙是什么？它是老师的爱、微笑、亲切、信任和尊重。建立平等民主的师生关系要求我们（）①虚心听取老师的教诲，正确对待老师提出的要求②互相尊重，互相学习，教学相长③对老师敬而远之，畏而避之④对老师的工作给予合理的建议A.①③④ B.①②③④ C.①②③ D.①②④【答案】D【解析】【详解】本题考查新型师生关系。①②④：新型的、民主平等的师生关系建立在民主平等的基础上。在这种关系中，师生之间人格平等、相互尊重、相互学习、教学相长。老师是我们学习的合作者、引导者和参与者，是我们的朋友。建立新型的、民主平等的师生关系就要求我们互相尊重、互相学习、教学相长，虚心听取老师的教诲，正确对待老师提出的要求，积极对老师工作发表意见和提出建议。故①②④符合题意；③：是不尊重老师的表现；③错误；故本题选D。18.在中国的家庭文化中，“孝”是最重要的精神内涵。这是因为（）A.现在有许多孩子成了没有原则的下一代B.孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务C.家是代代相传、血脉相连的生活共同体D.成年子女有抚养父母的义务【答案】B【解析】【详解】本题考查的知识点是孝敬父母。B：之所以要孝亲敬长是因为在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵，孝亲敬长是中华民族的传统美德，孝亲敬长是每个中国公民的法律义务，尽孝应在当下，故B正确；A：这不是原因；A排除；C：不符合材料主旨，C排除；D：子女有赡养扶助父母的义务，D错误；故本题选B。19.对于漫画《妈妈的唠叨》，下面认识不正确的是A.这属于母女之间爱的碰撞B.对妈妈的“唠叨”应该无视C.成长中类似冲突难以回避D.要在其中体会蕴藏的母爱【答案】B【解析】【详解】每个家庭的亲情表现不同，有的温馨和睦，有的磕磕绊绊，有的内敛深沉。题干中妈妈的唠叨即是妈妈关爱子女的表现，我们要正确理解这种特殊的爱，积极回报父母之爱，父母与子女对问题的理解、感受等方面存在差异，亲子冲突难以避免，因此，选项ACD正确，不符合题意；我们要理解妈妈的唠叨，体会其中蕴含的爱，不能无视，选项B错误，没有真正理解父母之爱。本题选B。【点睛】解答漫画题的关键在于明确漫画的寓意，要把漫画题目、画和画中的文字三者结合；然后结合教材知识、题目中的题干设问和选项来作答。20.小时候，总以为爸爸无所不能，是个超级英雄。长大后，才发现一次次的叛逆和争吵，让白发爬上了他的鬓角，那个无所不能的爸爸原来也会老。化解与父亲的冲突，需要我们（）①消除和父亲所有的差异②学习和父母沟通的技巧③尝试理解父亲的行为和想法④完全听从父亲的想法A.①③ B.②③ C.②④ D.①②【答案】B【解析】【详解】本题考查化解亲子冲突。①：我们不可能消除和父亲的所有差异，这不符合实际；①错误；②③：作为两代人，由于我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，冲突难以避免。要有效地化解亲子冲突，既需要父母做出榜样，也需要我们自己努力，需要我们试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱，需要双方通过良好的互动沟通来解决，要学习沟通和交流的技巧；②③符合题意；④：要明辨是非，不能完全听从父亲的想法，④错误；故本题选B。21.人的指纹在胚胎时期形成，伴随人的一生，它是一种有力的唯一性个体识别证据。在世界上，两个拥有完全相同指纹的人出现的概率约640亿分之一。这反映出人的生命是A.独特的B.来之不易的C.稀缺的D.短暂的【答案】A【解析】【详解】本题考查生命的特性，题干“人的指纹在胚胎时期形成，伴随人的一生，它是一种有力的唯一性个体识别证据”说明生命是独特的，观点A正确；题干没有涉及生命来之不易，观点A不符合题意；生命是宝贵的，但不是稀缺的，观点C错误；题干没有涉及生命的短暂，观点D不符合题意；所以选A。22.在历史的长河中,个人的生命虽然短暂，但正是一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。对人类生命的接续理解正确的是()①我们要在生命的接续中为自己找到一个位置，担当一份使命②在生命的传承关系中，我们要更好地认识和面对自己的生命③我们每个人不仅在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类的文明成果④我们身上都保留了祖先的遗传基因，因此人类传承的只是身体上的生命A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】A【解析】【详解】本题考查生命的接续。①②③：生命来之不易，生命也是短暂的，我们要珍爱生命。要在生命的接续中为自己找到一个位置，担当一份使命；在生命的传承关系中，我们要更好地认识和面对自己的生命；我们每个人不仅在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类的文明成果，故①②③正确；④：人类传承不只是身体上的生命，还有精神上的传承，故排除④；故本题选A。23.“始终把人民群众生命安全和身体健康放在第一位”“生命重于泰山,人民利益高于一切”。新冠肺炎疫情发生以来,以习近平同志为核心的党中央之所以对人民的生命高度重视,是因为（）①生命是脆弱的、艰难的,又是坚强的、有力量的,也是崇高的、神圣的②生命是宝贵的,每个人的生命都比金钱、权势更重要。生命价值高于一切③生命至上,只要保护好自己的生命就行④每个人的生命都来之不易,是不可逆的,短暂的A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④【答案】B【解析】【分析】【详解】①②④：题干以习近平同志为核心的党中央之所以对人民的生命高度重视，是因为生命是脆弱的、艰难的，又是坚强的、有力量的,也是崇高的、神圣的；生命是宝贵的，每个人的生命都比金钱、权势更重要。生命价值高于一切；每个人的生命都来之不易，是不可逆的，短暂的，故①②④观点正确；

③：说法错误，生命至上，每个人的生命都同等重要，不能只顾先保护好自己。

故选B。24.养成健康的生活方式是一种对生命负责任的态度。对此，疫情期间我们应当（）①多聚会、多沟通②就餐时分餐或使用公勺、公筷③勤洗手、多通风④积极乐观、多运动A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】D【解析】【详解】本题考查树立正确的健康观念。健康，是生命活力的源泉，是幸福人生最基本的依托。树立正确的健康观念，培养健康的生活方式，能让我们健康地成长。在疫情期间我们应当就餐时分餐或使用公勺、公筷；勤洗手、多通风；积极乐观、多运动；等等。所以②③④说法符合题意；①说法错误，疫情期间为了自己和他人健康，要少聚会。故选D。25.随着年龄的增长，我们开始考虑什么样的人生是最有价值、最有意义的。下列对此问题认识不正确的是（）①生命的意义不在于长短，而在于付出和分享②生命是短暂的，应及时行乐③生命价值的大小应以获得财富的多少来决定④金钱是生命价值的体现，名誉是生命价值的延伸A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④【答案】C【解析】【详解】本题考查生命的价值和意义。②：生命是短暂的，我们更应珍爱生命，敬畏生命，不断创造与贡献，让短暂的生命焕发光彩，故②错误，符合题意；③：生命的意义在于创造与贡献，生命价值的多少与获得财富的多少无关，故③错误，符合题意；④：生命的意义在于创造与贡献，与金钱、地位、名誉无关，故④错误，符合题意；①：生命的意义不在于长短，而在于付出和分享，是对生命意义的正确认识，故①正确，不符合题意；故本题选C。

二、问答题（请将答案书写在答题卡的相应位置。共26分）26.【明理践行】以下是晶晶生活中三个情境，请你运用所学知识，帮助她解决问题。情境一晶晶刚刚进入中学，对新的校园充满了新奇，却又很茫然，甚至产生厌学心理。（1）晶晶的正确做法是：_____________________________________。理由：_________________________________________________。情境二期末考试前一天，好朋友小红偷偷对晶晶说：“明天道德与法治考试时，能不能传答案给我？”（2）晶晶的正确做法是：_____________________________________。理由：_________________________________________________。情境三七年级的数学老师，讲课风格和小学的大不相同，晶晶开始有点不适应，慢慢地就不爱听数学课了，成绩也一落千丈。（3）晶晶的正确做法是：_____________________________________。理由：______________________________________。【答案】（1）①.正确做法：积极适应新环境。②.理由：面对各种可能与挑战，珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈努力。（2）①.正确做法：拒绝他的要求。②.理由：朋友也要坚持原则（友谊不能没有原则）。（3）①.正确做法：学会接纳不同风格的老师，发现不同老师身上的优点。②.理由：承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同，他们身上都有值得我们学习的地方。【解析】【分析】考点考查：积极适应新环境、友谊不能没有原则、接纳不同风格的老师。能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。核心素养：健全人格。【小问1详解】第一步：读题，提炼材料核心观点。情境一观点：晶晶刚刚进入中学，对新的校园充满了新奇，却又很茫然，甚至产生厌学心理。第二步：根据所学知识和材料信息，判断情境一晶晶应该积极适应新环境。论据：面对各种可能与挑战，珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈努力。第三步：整合信息，组织答案。【小问2详解】第一步：读题，提炼材料核心观点。情境二观点：期末考试前一天，好朋友小红偷偷对晶晶说：“明天道德与法治考试时，能不能传答案给我？第二步：根据所学知识和材料信息，判断情境二晶晶应该拒绝他的要求。论据：友谊不能没有原则第三步：整合信息，组织答案。【小问3详解】第一步：读题，提炼材料核心观点。情境三观点：七年级的数学老师，讲课风格和小学的大不相同，晶晶开始有点不适应，慢慢地就不爱听数学课了，成绩也一落千丈。第二步：根据所学知识和材料信息，判断情境三晶晶应该学会接纳不同风格的老师。论据：承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同，他们身上都有值得我们学习的地方。第三步：整合信息，组织答案。27.【学会学习】港珠澳大桥设计师孟凡超上中学时，学习很用功，很会安排时间。他说：“求学时期很苦却充实。我们的学生，要思考对未来人生的定位，个人理想一定要和国家的发展、建设结合起来。吾生也有涯，而知也无涯，学习是一件终生都要为之执着追求的事。”（1）孟凡超提倡的是一种什么学习理念？（2）你认为作为中学生应该怎样学会学习？【答案】（1）终身（生）学习的理念（2）①需要发现并保持对学习的兴趣。②需要掌握科学的学习方法。③要善于运用不同的学习方式。【解析】【分析】考点考查：正确认识学习、学会学习。能力考查：分析和解决问题的能力。核心素养：健全人格。【小问1详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用正确认识学习的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：吾生也有涯，而知也无涯，学习是一件终生都要为之执着追求的事→可链接终身（生）学习的理念。第三步：整合信息，组织答案。【小问2详解】本题考查如何学会学习，可结合教材知识作答28.【认识自己做更好的自己】初中生活过得真快，一个学期就快结束了。在小宇这一学期的“发展性综合素质报告单”上，留下了这样一些评价：写给自己老师寄语昨天的我，有点懒散，有点调皮。今天的我，正在刻苦学习，努力改正自己的缺点。明天的我，期待做更好的自己.你是一个活泼、阳光的学生，遵守纪律，关心集体，也是班里的“体育健将”。老师希望你继续努力，争取更大的进步（1）小宇这学期的“发展性综合素质报告单”中，小宇是通过哪些途径认识自己的？（2）小宇怎样才能做更好的自己？【答案】（1）自我评价和他人评价。（2）①要扬长避短。②需要主动改正缺点。③需要不断激发自己的潜能。④为他人、为社会做贡献。【解析】【分析】考点考查：正确认识自己、做更好的自己。能力考查：分析和解决问题的能力。核心素养：健全人格。【小问1详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为中学生，需要运用正确认识自己的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：写给自己→可链接自我评价。关键词②：老师寄语→可链接他人评价。第三步：整合信息，组织答案。【小问2详解】本题考查如何做更好的自己，可结合教材知识回答。29.【学会交友】互联网好像无所不能，我们在网上搜集学习资料，查找相关信息，也在这个虚拟的时空中寻找我们期待持久的友情，但遇到考验时，又常常让自己一直“下线”；我们期待对方的真诚，但常常又戴上面具去参加一场又一场“假面舞会”。（1）真诚的友谊是世间最美好的东西。你认为友谊对我们的成长有什么重要作用？（2）我们青少年在网上交友时应该注意哪些问题？【答案】（1）①朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响；②朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友；③朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。（2）①学会理性辨别、慎重选择。②要有一定的自我保护意识。（如学生写“对陌生人的邀请，不轻易接受”“对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等，要注意保密”“遇到问题时，要学会求助”也可）③将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。④遵守法律法规。⑤要学会在现实中与同伴交往。【解析】【小问1详解】本题考查友谊的力量，可结合教材知识作答。【小问2详解】本题考查网上交友需要注意的问题，可结合教材知识作答。三、材料分析题（请将答案书写在答题卡的相应位置。共24分30.【师生之间亲情之爱】材料一七年级（2）班定期召开“师生交流会”。在会上同学们畅所欲言，有同学针对教学模式提出建议，有同学希望老师多多鼓励，也有些同学对奖惩等班级管理方面提出了建议……同学们提出的建议大多被老师们接受。同时，老师们也对同学们提出了一些具体要求，同学们也欣然接受。材料二习近平总书记对家庭、家教和家风建设有许多论述，如“家庭是人生的第一个课堂”“家风是一个家庭的精神内核”“家风是社会风气的重要组成部分”。但是因学习使得亲子之间产生矛盾的现象也时有发生，和谐的家庭关系就显得十分重要。（1）根据材料一，结合所学知识回答：怎样建立教学相长的师生关系？（2）根据材料二，结合所学知识回答：作为家庭成员怎样为构建和谐家庭出力？【答案】（1）①主动参与、勤学好问有助于我们与老师相互交流。②真诚、恰当地向老师表达自己的观点和见解。③与老师分享自己的学习感受、学习成果，可以促进师生共同进步。④学会正确对待老师的表扬和批评。（2）家和万事兴，家庭成员之间相互理解、信任、体谅和包容，可以增进理解，化解矛盾和冲突。②家务我分担。我们要积极参与家务劳动，养成劳动习惯，不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识。③以良好的心态面对家庭的变化，才能让亲情更浓，家庭更和睦。【解析】【小问1详解】本题考查怎样建立教学相长的师