




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
贵州季期第三实验学校2025届化学九年级第一学期期中联考试题中联考试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.有关Ca(OH)2的说法正确的是A.俗称生石灰 B.其水溶液可检验二氧化碳C.摩尔质量为74 D.不含原子团2.空气是我们每天都呼吸的“生命气体”。下列说法错误的是()A.空气中氮气的质量分数为78%B.空气中氧气能供给呼吸和支持燃烧C.空气中二氧化碳是造成温室效应的气体之一D.空气中的稀有气体所占比例虽小,但用途广泛3.下列关于分子与原子的叙述中,正确的是()A.分子一定比原子大B.分子都是由原子构成的C.分子在不断运动,原子不运动D.分子间有间隔,原子间无间隔4.物质的性质在很大程度上决定物质的用途。下列物质的用途体现其化学性质的是A.液氮用于冷冻B.铜丝用作导线C.氧气用于医疗救助D.活性炭除味5.下列符号既能表示一种元素,又能表示该元素的一个原子,还能表示一种物质的是()A.H B.2Fe C.2N2 D.S6.通过实验测定了空气的组成的科学家是A.门捷列夫B.道尔顿C.拉瓦锡D.阿伏伽德罗7.如图所示实验得出的结论,不正确的是()A呼出气体比空气中的二氧化碳含量高B蜡烛中含有氢元素C用火柴引燃的红热的铁丝在氧气中能燃烧D氧气约占空气体积的A.A B.B C.C D.D8.下列属于化学变化的是()A.双港自来水厂用活性炭净水B.南昌啤酒厂用大麦酿成啤酒C.夜晚的秋水广场发出绚丽的霓虹灯灯光D.南昌飞行大会上飞机喷出的高温蒸汽状混合物遇冷凝结成雾,形成浓浓的“烟迹”9.下列过程中发生了化学变化的是()A.清洗蔬菜 B.苹果榨汁 C.麦磨成面 D.葡萄酿酒10.为验证“加热碳酸氢铵”所发生的变化,两同学分别用甲、乙装置进行实验,发现两个实验中碳酸氢铵固体均消失,乙实验中还观察到无水硫酸铜变蓝、浸有酚酞试液的棉球变红、澄清石灰水变浑浊。资料:(1)常温下碳酸氢铵()是白色固体。(2)无水硫酸铜呈白色,遇水后呈蓝色。下列说法错误的是()A.甲实验不如乙实验环保B.乙实验中使酚酞试液变红的物质是氨水C.乙实验中碳酸氢铵受热分解的方程式是:D.甲实验中只根据“固体消失”这一现象,就能说明碳酸氢铵受热分解了11.新浪微博一位用户称云南白药牙膏的成分中含有处方药氨甲环酸,把云南白药推上了风口浪尖。其实氨甲环酸是广泛运用于功效牙膏中的一种常用成分,氨甲环酸的化学式为。下列说法不正确的是A.氨甲环酸中共含有35个原子B.氨甲环酸中氮元素的质量分数最小C.氨甲环酸是由四种元素组成的D.氨甲环酸中碳、氧元素质量比为3:112.Al与NaOH溶液反应会生成NaAlO2和一种气体,该气体可能是A.CO2 B.H2 C.NH3 D.SO2二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.下图是实验室制取氧气的常用装置,根据你学过的知识完成下列问题。(1)写出用A装置制取氧气的文字或符号表达式_____。(2)若将B、C装置连接也可制取氧气,请写出该反应的文字或符号表达式_____。如何检验氧气已收集满?_____。(3)实验室用无水醋酸钠和碱石灰两种固体加热来制取甲烷气体,甲烷的密度比空气小,不溶于水。应选择的发生装置为_____(填字母,下同),收集装置为_____。(4)若使用装置F用排空气法收集氧气,则气体应从_____(填“a”或“b”)端通入。(5)电解水也可制得氧气_____(填“正”或“负”)极产生的是氧气。(6)多少g的过氧化氢中含氧元素的质量与36g的水中氧元素的质量相等_____?14.实验室制取氧气并模拟氢氧焰实验。(1)用过氧化氢制取氧气(二氧化锰作催化剂)①仪器A的名称______。现用下列仪器组装氧气的发生装置,应选用的仪器有_______(填标号)。②欲用浓硫酸干燥氧气,应从装置F的_______(填“a”或“b”)处通入气体。(2)模拟氢氧焰实验:按下图所示装置进行实验①关闭K,通入氢气,点燃。为保证安全,点燃氢气之前应先_________。将铁丝网放在火焰上灼烧,铁丝网只发红,不熔断。②打开K,通入氧气,火焰更明亮,铁丝熔断,说明燃烧的剧烈程度与氧气的________有关。15.(1)如图是某同学配制50克质量分数为5%的盐水的过程①请改正图中的错误(至少两种)a________-b________②操作步骤:a.计算:所称取氯化钠的质量、水的体积;b.称量:用托盘天平称量氯化钠;用量筒来量取所需的水(水的密度为),量筒的规格是________(从下列中选用:、、);c.溶解:溶解氯化钠要用到玻璃棒,其作用是________,若用自来水配制,自来水是________(填“硬水”或“软水”);d.装瓶贴签③如果配制的盐水中,的质量分数小于5%,则可能造成误差的原因有(至少举出一条)________________。a量取水时仰视刻度b配好的溶液装入试剂瓶时,溶液溅出c氯化钠不纯(2)请结合如图所示的实验装置,回答有关问题①写出图中标有字母的仪器名称:a________;②若用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是________,若用F装置收集氧气,检验氧是否收集满的方法为________________________③G装置内装满水收集氧气时,还可用于测定氧气的体积,此时还需要________(填仪器名称),氧气由________(填“b”或“c”)进入G中。16.请根据下列各图中提供的信息回答问题。I.实验室制备并收集二氧化碳。选用药品。按下表进行实验,取等质量的大理石加入足量酸中(杂质不与酸反应),产生二氧化碳体积随时间变化曲线如图所示。(提示:硫酸钙微溶于水)实验编号药品Ⅰ块状大理石、10%H2SO4溶液Ⅱ块状大理石、7%HCl溶液Ⅲ大理石粉末、7%HCl溶液图中丙对应实验________(选填“Ⅰ”、“Ⅱ”或“Ⅲ”)确定用乙对应的药品制备并收集二氧化碳,反应的化学方程式是_____________________。Ⅱ.利用以下实验装置进行实验,请回答下列问题。(1)加热高锰酸钾制取并收集较为纯净的氧气,选用的装置是_________(填写字母)。写出反应的化学方程式_______________________。(2)装置D、F都可用来制取二氧化碳,装置D相对于装置F的优势是______________。若用G装置收集二氧化碳,气体应从____________(填a或b)端进入。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.医疗上常用体积分数为70%~75%的酒精溶液作消毒剂,请根据酒精(C2H5OH)的信息,完成下列问题。(1)医疗上常用的酒精属于______________(选填“纯净物”或“混合物”)。(2)一个酒精分子含________个原子;酒精由_______种元素组成,其中C、H、O元素质量比为________________。(3)酒精的相对分子质量为_______________。(4)酒精中碳元素的质量分数为__________________。(结果精确到0.1%)。(5)46g酒精约含有6.021023个C2H5OH分子,则46g酒精约含有__________个碳原子(用科学记数法表示)。18.碳酸钙是人们日常生活中常用的一种补钙剂。其化学式为(CaCO3)请计算有关的问题。(1)碳酸钙中各元素的质量比_____?(2)碳酸钙中钙元素的质量分数为多少_____?(3)250克碳酸钙能补充多少克的钙元素_____?四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)如图为许多家庭使用的液化石油气,其主要成分是丙烷、丁烷、丙烯和丁烯等可燃性气体,它们燃烧时都能与氧气发生反应,放出大量的热量,充分燃烧时的生成物均为水和二氧化碳。(1)保持丙烷气体化学性质的最小粒子是_____;(2)丁烷(C4H10)气体中,碳元素的质量分数为_____;(3)试写出丙烯气体充分燃烧时的文字表达式:_____。
参考答案一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、B【解析】
A、Ca(OH)2俗称熟石灰、消石灰,故不符合题意;B、Ca(OH)2是澄清石灰水的溶质,澄清石灰水遇二氧化碳变浑浊,可以检验二氧化碳,故符合题意;C、Ca(OH)2的摩尔质量为(40+16×2+1×2)g/mol=74g/mol,故不符合题意;D、Ca(OH)2的原子团是OH-,故不符合题意。2、A【解析】A、空气中各成分的含量按体积计算,空气中氮气的体积分数为78%,而不是质量分数,错误;B、氧气具有助燃性能支持燃烧,同时能供给呼吸,正确;C、造成温室效应的主要原因是空气中二氧化碳含量过多,二氧化碳是温室效应的主要气体,正确;D、空气中的稀有气体所占比例虽小,但可用作保护气、光源等,正确。故选A。3、B【解析】
A、不同分子、不同原子的大小都不相同,故分子不一定比原子大,不符合题意;B、分子都是由原子构成的,符合题意;C、分子和原子都在不断的运动,不符合题意;D、分子和原子间都有间隔,不符合题意。故选B。4、C【解析】
物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质。【详解】A、液氮用于冷冻,不需要通过化学变化就表现出来,属于物理性质,故A不正确;B、铜丝用作导线,导电性属于物理性质,故B不正确;C、氧气用于医疗救助,氧气供给呼吸,在化学变化中表现出来,属于化学性质,故C正确;D、活性炭除味是活性炭吸附性,需要通过化学变化就表现出来,属于物理性质,故D不正确。故选C。【点睛】物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质。5、D【解析】
元素符号能表示一种元素,还能表示该元素的一个原子;化学式能表示一种物质,当元素符号又是化学式时,就同时具备了上述三层意义。【详解】A、H属于气态非金属元素,可表示氢元素,表示一个氢原子,但不能表示一种物质,故A错误;B、该符号可表示2个铁原子,不是元素符号,故B错误;C、该符号可表示2个氮分子,不是元素符号,故C错误;D、S属于固态非金属元素,可表示硫元素,表示一个硫原子,还能表示硫这一纯净物,故D正确。故选D。【点睛】掌握由原子构成的物质的化学式一股有三层含义(宏观:表示一种元素、一种单质,微观:表示一个原子)是正确解答此类题的关键。6、C【解析】
A.门捷列夫排列出了元素周期表,此选项不符合题意;B.道尔顿提出了原子学说,此选项不符合题意;C.拉瓦锡首先通过实验测定了空气的组成,此选项符合题意;D.阿伏伽德罗提出了分子的概念,并创立了分子学说,此选项不符合题意。故选C。7、A【解析】A.通过对比实验,才可以对比出呼出气体比空气中的二氧化碳含量高,错误;B.可燃物燃烧生成水,说明可燃物中含有氢元素,正确;C.加热到发红的铁丝能在氧气中燃烧,正确;D.红磷燃烧只消耗氧气,无气体生成,反应停止,温度冷却到室温,水进入瓶内,进入水的体积等于消耗的氧气的体积,可知氧气约占空气体积的,正确。故选A。8、B【解析】
A.自来水厂用活性炭净水是利用活性炭的吸附性,过程没有新物质生成,不属于化学变化;B.啤酒厂用大麦酿成啤酒,过程有新物质酒精生成,属于化学变化;C.夜晚的广场发出绚丽的霓虹灯灯光,是利用稀有气体能做电光源的原理,过程没有新物质生成,不属于化学变化;D.飞机喷出的高温蒸汽状混合物遇冷凝结成雾,形成浓浓的“烟迹”,是蒸汽遇冷凝结成雾,状态发生改变,没有新物质生成,不属于化学变化。故选:B。9、D【解析】
A、清洗蔬菜,没有其他物质生成,属于物理变化,故A不符合题意;B、苹果榨汁,没有其他物质生成,属于物理变化,故B不符合题意;C、麦磨成面,没有其他物质生成,属于物理变化,故C不符合题意;D、葡萄酿酒,有新物质酒精生成,属于化学变化,故D符合题意。故选D【点睛】化学变化与物理变化最本质的区别是:是否有其他物质生成。10、D【解析】
A、甲实验生成的物质全部扩散到空气中,污染环境,而乙实验装置相对封闭,被酚酞试液、澄清石灰水吸收后扩散到空气中的物质相对较少,因此甲实验不如乙实验环保,该选项说法正确;B、氨气没有碱性,由于氨气溶于水形成氨水,显碱性,实验中棉球上的酚酞变红,该选项说法正确;C、观察到无水硫酸铜变蓝,说明反应生成了水,浸有酚酞试液的棉球变红,说明反应生成了氨气,澄清石灰水变浑浊,说明反应生成了二氧化碳,因此乙实验中碳酸氢铵受热分解的方程式是:该选项说法正确;D、只根据甲实验“固体消失”这一现象,不能验证碳酸氢铵发生了分解,也可能是碳酸氢铵升华导致的消失,该选项说法不正确;故选D。11、A【解析】
A.化学式中元素符号右下角的数字为一个分子中原子的个数,一个氨甲环酸分子中共含26个原子,选项错误;B.氨甲环酸中碳、氢、氮、氧元素的质量比为:(12×8):15:14:(2×16),氮元素的质量分数最小,选项正确;C.氨甲环酸是由碳、氢、氮、氧四种元素组成的,选项正确;D.氨甲环酸中碳、氧元素质量比为(12×8):(2×16)=3:1,选项正确。故选A。12、B【解析】
Al与NaOH溶液反应会生成NaAlO2和一种气体,反应物中含有铝、钠、氧、氢四种元素,所以生成物中也一共含这四种元素,不会出现其他元素。【详解】A、二氧化碳中含有碳元素,而反应物中不含碳元素,故不可能;B、氢气是由氢元素组成的,反应物中含有氢元素,故可能;C、氨气中含有氮元素,而反应物中不含氮元素,故不可能;D、二氧化硫中含有硫元素,而反应物中不含硫元素,故不可能。故选B。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、或或将带火星的木条放在集气瓶口,木条复燃,证明集满AD或Ea正34g【解析】
(1)试管口没有棉花,应是氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气,文字或符号表达式为:或;(2)过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气,文字或符号表达式为:或,氧气具有助燃性,所以检验氧气已收集满的方法是:将带火星的木条放在集气瓶口,木条复燃,证明集满;(3)实验室制取甲烷的反应物是固体,反应条件是加热,甲烷的密度比空气小,不溶于水,所以应选择的发生装置为A,收集装置为D或E;(4)氧气密度比空气大,所以气体应从a端通入;(5)水在通电的条件下生成氢气和氧气,正氧负氢,所以电解水也可制得氧气,正极产生的是氧气;(6)。【点睛】本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究,发生装置依据反应物的状态和反应条件选择,收集装置依据气体的密度和溶解性选择。14、锥形瓶ACDa验纯浓度【解析】
(1)①仪器A的名称锥形瓶;用双氧水和二氧化锰制氧气,反应物的状态是固体和液体,不需要加热,发生装置可用固、液混合不加热型,组装氧气的发生装置,应选用的仪器有ACD;②欲用浓硫酸干燥氧气,为了使气体与浓硫酸充分接触,应从装置F的a(长)管进入;(2)按图2所示装置,①关闭K,通入氢气,点燃,为保证安全,点燃氢气之前应先验纯;②打开K,通入氧气,火焰更明亮,铁丝熔断,说明燃烧的剧烈程度与氧气的浓度有关。【点睛】气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。15、瓶塞应倒放砝码与药品应交换位置加速氯化钠溶解硬水ac长颈漏斗A用带火星的木条放在集气瓶口,观察木条复燃情况量筒b【解析】
解:(1)①取用氯化钠时,试剂瓶的瓶盖没有倒放在桌面上;在称取氯化钠时,氯化钠错误地放在了天平的右盘;②b、需要水的质量为:50g-50g×5%=47.5克,合47.5mL,量筒量取液体体积时,需要采用就近原则,所以选用50mL的量筒;c、溶解氯化钠要用到玻璃棒,其作用是加速氯化钠溶解;若用自来水配制,自来水是硬水;③所配制溶液的质量分数小于5%,则溶解的氯化钠质量小于2.5g,可能的原因有:称量时药品与砝码放反位置而致使所称取的氯化钠质量偏小、倒入至烧杯时有少量撒落、溶解时固体未完全溶解等;另外,量取水时仰视造成量取水的实际体积大于计数,使所得溶液中水量偏多等;(2)①据图可知仪器a是长颈漏斗;②若用高锰酸钾制取氧气,需要加热,适合用装置A作发生装置;若用向上排空气法收集氧气,检验氧是否收集满的方法为:用带火星的木条放在集气瓶口,观察木条复燃情况;③由于排出水的体积等于收集的氧气的体积,所以G装置内装满水收集氧气时,还可用于测定氧的体积,此时还需要量筒;氧气由b进入G中。【点睛】选择发生装置时,要考虑反应物的状态、反应条件等因素;选择收集装置时,要考虑气体的水溶性、能否和水发生化学反应、密度、能否和空气中的物质发生化学反应等因素。16、ⅠCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑AE2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑可以随时控制反应的发生与停止a【解析】
I.实验室制备并收集二氧化碳。根据大理石和稀硫酸反应生成硫酸钙微溶于水,覆盖在大理石表面阻止了反应的进一步发生,图中丙对应实验Ⅰ;大理石的主要成分是碳酸钙,碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,化学方程式为:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;Ⅱ.利用以下实验装置进行实验,请回答下列问题。(1)用加热高锰酸钾的方法制取氧气,由于反应需要加热,所以发生装置选择A;由于收集的氧气不易溶于水,密度比空气大,排水法或向上排空气法进行收集,用排水法收集到的氧气较为纯净,故可用E收集。加热高锰酸钾制取并收集较为纯净的氧气,选用的装置是AE;加热高锰酸钾在生成氧气的同时,还有锰酸钾和二氧化锰生成,化学方程式为:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;(2)用装置D制取二氧化碳,大理石药品放在多孔隔板上,稀盐酸从长颈漏斗中加入。反应后关闭开关时,试管中的气体增多,压强增大,把稀盐酸压入长颈漏斗,大理石和稀盐酸分离,反应停止,打开开关时,气体导出,试管中的气体减少,压强减小,大理石和稀盐酸混合,反应进行。装置D、F都可用来制取二氧化碳,装置D相对于装置F的优势是可以随时控制反应的发生与
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 新人教版初中英语七年级下册课文改编语法填空(含答案)
- 跨学科视角下的血象异常研究进展
- 八年级体育教学进度
- 河南平顶山市2024届高三下学期适应性考试(三模)数学试题
- 建筑钢结构安全管理安全急救课件
- 工程结算实操篇78课件
- 南大版一年级心理健康第8课《学习的乐趣》课件
- 建设工程招标的主要工作学习情境二建设工程招标课件
- 财务规划与风险控制企业稳健发展的双翼
- 足浴行业财务优化与成本控制探索
- 高速公路改扩建工程路基标准化
- 海关监管场所投资建设项目可行性研究报告-广州中撰咨询
- 六氟化硫(SF6)气体的管理及充注质量检查表
- 一年级劳动课教案设计
- Windows Azure云平台基本操作手册
- 中南大学-钢结构门式钢架厂房毕业设计
- 百家姓精品资源课件
- 医院感染控制原则
- T∕ASC 17-2021 电动汽车充换电设施系统设计标准
- 水闸设计步骤计算书(多表)
- 智慧安监重大危险源监管平台解决方案
评论
0/150
提交评论