（培优篇）2023-2024学年上学期初中生物人教新版七年级同步分层作业1.2.1生物与环境的关系

第1页（共1页）（培优篇）2023-2024学年上学期初中生物人教新版七年级同步分层作业1.2.1生物与环境的关系一．选择题（共9小题）1．巴林左旗境内数万亩锦鸡儿锁住沙龙，蔚为壮观。锦鸡儿根系庞大，不怕沙埋，还能防风固沙、保持水土，是荒漠草原地区优良的防风固沙植物。从中能体现生物与环境的关系是（）A．生物适应环境 B．环境会影响生物的生存和分布 C．生物影响环境 D．生物既适应环境又能影响环境2．“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”。该古语说明橘不能在北方种植，那么影响其分布的主要生态因素是（）A．水分 B．阳光 C．空气 D．温度3．下列有关生物与环境关系的叙述中，正确的是（）A．“大树底下好乘凉”说明生物适应环境 B．“千里之堤，毁于蚁穴”体现了环境对生物的影响 C．“螳螂捕蝉，黄雀在后”体现了生物因素对生物的影响 D．“生于淮南为橘，生于淮北为枳”反映了生物对环境的影响4．变色龙的体色可随着周围环境的变化而改变；枯叶蝶栖息在枯叶上，宛如一片枯叶。这两种动物的形态特点说明了（）A．环境对生物的适应 B．生物对环境的影响 C．生物对环境的适应 D．生物对环境的改变5．某生物兴趣小组探究“水分对鼠妇分布的影响”，使用了10只鼠妇，设计了如图所示的实验。下列对本方案的修改，正确的是（）A．纸盒上面全都用纸板盖住 B．纸盒底部都铺细湿土 C．将纸盒放在寒冷的环境中 D．10只鼠妇太多了，改成2只6．自然界中的生物，在适应环境的同时，也影响和改变着环境，下列哪一项属于生物影响环境（）A．荒漠中的骆驼刺根系非常发达 B．北极圈里的海豹皮下脂肪厚实 C．冬季来临青蛙转入冬眠 D．蚯蚓的活动使土壤疏松肥沃7．秋天时，某公园里落羽杉叶片颜色会出现由绿变红（如图）。这一现象主要与下列哪一因素有关？（）A．温度 B．水分 C．土壤 D．空气8．下列选项中，与“蚯蚓疏松土壤”说明的道理一致的是（）A．雨露滋润禾苗壮 B．鹬蚌相争，渔翁得利 C．桃花三月始盛开 D．千里之堤，溃于蚁穴9．胡杨是生长在沙漠中唯一的乔木树种，其细胞透水性强，能吸收很多的盐分，并通过茎和叶排出，堪称盐渍化土地上的“土壤改良功臣”。这体现了（）A．生物能适应环境 B．环境影响生物 C．生物依赖环境 D．生物适应环境并影响环境二．解答题（共1小题）10．为了让环境更加优美，我们应重视绿化，美化工作，园艺工作者要定期给花草树木浇水、治虫、施肥、除草。为了让菊花等花卉能在国庆节期间开花，园艺工作者要给它们调整光照时间。冬季，北方的大部分树木会落叶，而松树依然郁郁葱葱。就以上文字回答下列问题：（1）除杂草能帮助苗木更好地生长，杂草与苗木之间存在着关系。（2）冬季，北方的大部分树木会落叶，而松树不落叶，可见生物在一定程度上能环境。天气炎热的时候，大树附近会更凉爽，这能体现出生物与环境之间的关系是。（3）环境中影响生物的生活和分布的因素都称为，它可以分为和非生物因素两类。

（培优篇）2023-2024学年上学期初中生物人教新版七年级同步分层作业1.2.1生物与环境的关系参考答案与试题解析一．选择题（共9小题）1．巴林左旗境内数万亩锦鸡儿锁住沙龙，蔚为壮观。锦鸡儿根系庞大，不怕沙埋，还能防风固沙、保持水土，是荒漠草原地区优良的防风固沙植物。从中能体现生物与环境的关系是（）A．生物适应环境 B．环境会影响生物的生存和分布 C．生物影响环境 D．生物既适应环境又能影响环境【考点】生物对环境的影响．【分析】环境能影响生物的生存，生物能适应环境并能影响环境。【解答】解：锦鸡儿根系庞大，不怕沙埋，说明锦鸡儿能适应干旱的环境；锦鸡儿能防风固沙、保持水土，是荒漠草原地区优良的防风固沙植物，说明锦鸡儿又能影响环境，即能体现生物既适应环境又能影响环境。故选：D。【点评】掌握生物与环境的关系是解答本题的关键。2．“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”。该古语说明橘不能在北方种植，那么影响其分布的主要生态因素是（）A．水分 B．阳光 C．空气 D．温度【考点】环境对生物的影响．【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物。【解答】解：柑橘是热带水果，生长需要较高的温度，南方温度高适合柑橘生长，而北方温度低不适合柑橘生长，因此影响其分布差异的主要生态因素是温度。故选：D。【点评】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。3．下列有关生物与环境关系的叙述中，正确的是（）A．“大树底下好乘凉”说明生物适应环境 B．“千里之堤，毁于蚁穴”体现了环境对生物的影响 C．“螳螂捕蝉，黄雀在后”体现了生物因素对生物的影响 D．“生于淮南为橘，生于淮北为枳”反映了生物对环境的影响【考点】生物对环境的影响；环境对生物的影响；生物对环境的适应．【分析】生物与环境的关系：生物适应环境，生物影响环境，环境影响生物。生物适应环境是指生物为了生存下去，在生活习性或者形态结构上力求与环境保持一致。生物影响和改变环境是指由于生物的存在或者某些活动，使得环境有了改观或变化。环境影响生物是指生物的生活受生存空间或生活环境的制约。【解答】解：A．大树底下好乘凉，是大树的蒸腾作用可以增加大气的湿度，降低温度，同时大树遮阴，也能降低温度，大树还能进行光合作用释放氧气，使树下氧气较多。因此，大树下空气凉爽、湿润、清新好乘凉，体现了生物对环境的影响，A错误。B．“千里之堤，溃于蚁穴”是白蚁在大堤内挖穴活动导致大堤的牢固性降低，洪水来临时容易溃堤，表明生物白蚁对环境大堤的影响，体现了生物影响环境，B错误。C．“螳螂捕蝉，黄雀在后”意思是螳螂在前面捕食蝉，黄雀在后面捕食螳螂。该语句揭示的是动物之间的捕食关系，体现了生物因素对生物的影响，C正确。D．柑橘主要分布于我国南方，南方与北方环境因素中温度差别较大，而温度影响生物的分布、生长和发育。柑橘是热带水果，它的生长需要较高的温度，南方温度高适合柑橘生长；而北方温度较低，不适宜柑橘生长，会影响柑橘的色泽、口感品质。因此，“生于淮南为橘，生于淮北为枳”反映了非生物因素温度对生物的影响，D错误。故选：C。【点评】解答此题要掌握生物与环境的关系。4．变色龙的体色可随着周围环境的变化而改变；枯叶蝶栖息在枯叶上，宛如一片枯叶。这两种动物的形态特点说明了（）A．环境对生物的适应 B．生物对环境的影响 C．生物对环境的适应 D．生物对环境的改变【考点】生物对环境的适应．【分析】生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为。生物不仅适应环境，生物也能影响环境，据此解答。【解答】解：变色龙的体色可随着周围环境的变化而改变；枯叶蝶栖息在枯叶上，宛如一片枯叶，动物这种身体的颜色、外形都与环境类似而不易被天敌发现。有利于躲避敌害，有利于掩护自己捕食猎物等，体现了生物适应环境。故选：C。【点评】解答此类题目的关键是理解生物与环境的关系。5．某生物兴趣小组探究“水分对鼠妇分布的影响”，使用了10只鼠妇，设计了如图所示的实验。下列对本方案的修改，正确的是（）A．纸盒上面全都用纸板盖住 B．纸盒底部都铺细湿土 C．将纸盒放在寒冷的环境中 D．10只鼠妇太多了，改成2只【考点】探究影响鼠妇分布的环境因素．【分析】在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验叫做对照实验，这种不同的条件只有一个，就是单一实验变量。设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。【解答】解：设置对照实验时，要根据所要探究的条件，设置以探究的条件为唯一变量的对照组。某生物兴趣小组探究“水分对鼠妇分布的影响”，所以要探究的条件为水，就要设置以水为唯一变量设置对照，其它条件相同且适宜。而如图所示设计有两个变量光和水，因此本方案修改措施为：纸盒上面全部用纸板盖住，目的是保持变量唯一。故选：A。【点评】在设计对照组时必须遵照唯一变量这一原则来进行设计，否则实验设计就会不科学合理。6．自然界中的生物，在适应环境的同时，也影响和改变着环境，下列哪一项属于生物影响环境（）A．荒漠中的骆驼刺根系非常发达 B．北极圈里的海豹皮下脂肪厚实 C．冬季来临青蛙转入冬眠 D．蚯蚓的活动使土壤疏松肥沃【考点】生物对环境的影响．【分析】生物与环境的关系：生物适应环境，生物影响环境，环境影响生物。生物适应环境是指生物为了生存下去，在生活习性或者形态结构上力求与环境保持一致。生物影响和改变环境是指由于生物的存在或者某些活动，使得环境有了改观或变化。环境影响生物是指生物的生活受生存空间或生活环境的制约。【解答】解：A、骆驼刺根系发达，是为了适应干旱缺水的环境，属于生物适应环境，A错误。B、北极圈里的海豹皮下脂肪厚实，是海豹对寒冷环境的一种适应，属于生物适应环境，B错误。C、冬季来临青蛙转入冬眠，是环境（温度）对生物的影响，C错误。D、蚯蚓能疏松土壤，体现了蚯蚓影响了土壤的结构，属于生物影响环境，D正确。故选：D。【点评】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。7．秋天时，某公园里落羽杉叶片颜色会出现由绿变红（如图）。这一现象主要与下列哪一因素有关？（）A．温度 B．水分 C．土壤 D．空气【考点】环境对生物的影响．【分析】影响生物生活的环境因素可以分为两类：一类是光、温度、水、空气等非生物因素，另一类是生物因素。【解答】解：秋天时，气温降低，叶片中的叶绿素被分解，叶黄素、叶红素等显现出来，所以某公园里落羽杉叶片颜色会出现由绿变红。故选：A。【点评】掌握环境对生物的影响是解题的关键。8．下列选项中，与“蚯蚓疏松土壤”说明的道理一致的是（）A．雨露滋润禾苗壮 B．鹬蚌相争，渔翁得利 C．桃花三月始盛开 D．千里之堤，溃于蚁穴【考点】生物对环境的影响．【分析】生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。生物也能影响环境，如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等。【解答】解：A．“雨露滋润禾苗壮”体现了非生物因素水分对生物的影响，A不符合题意。B．鹬与蚌之间是捕食关系；渔翁以鹬蚌为食，是为了获取食物维持生存，体现生物间的捕食关系，B不符合题意。C．“桃花三月始盛开”，表明环境影响生物的生长开花等，体现了环境影响生物，C不符合题意。D．“千里之堤，溃于蚁穴”是白蚁在大堤内挖穴活动导致大堤的牢固性降低，洪水来临时容易溃堤，表明生物白蚁对环境大堤的影响，D符合题意。故选：D。【点评】解答此题要掌握生物与环境的关系。9．胡杨是生长在沙漠中唯一的乔木树种，其细胞透水性强，能吸收很多的盐分，并通过茎和叶排出，堪称盐渍化土地上的“土壤改良功臣”。这体现了（）A．生物能适应环境 B．环境影响生物 C．生物依赖环境 D．生物适应环境并影响环境【考点】生物对环境的适应；生物对环境的影响．【分析】生物与环境的关系是相互依存的．生物在适应环境得以生存的同时，能不断地影响环境并改变环境。【解答】解：生物适应一定的环境并能影响环境。胡杨能生活在沙漠并能吸收很多的盐分，说明生物能适应环境；盐分能通过茎叶排出，堪称盐渍化土地上的“土壤改良功臣”，说明生物能影响环境。可见D符合题意。故选：D。【点评】解答此类题目的关键是理解生物能适应环境又能影响环境。二．解答题（共1小题）10．为了让环境更加优美，我们应重视绿化，美化工作，园艺工作者要定期给花草树木浇水、治虫、施肥、除草。为了让菊花等花卉能在国庆节期间开花，园艺工作者要给它们调整光照时间。冬季，北方的大部分树木会落叶，而松树依然郁郁葱葱。就以上文字回答下列问题：（1）除杂草能帮助苗木更好地生长，杂草与苗木之间存在着竞争关系。（2）冬季，北方的大部分树木会落叶，而松树不落叶，可见生物在一定程度上能适应环境。天气炎热的时候，大树附近会更凉爽，这能体现出生物与环境之间的关系是生物影响环境。（3）环境中影响生物的生活和分布的因素都称为生态因素，它可以分为生物因素和非生物因素两类。【考点】生物和生物之间有密切的联系；环境对生物的影响；生物对环境的影响．【分析】生物与环境的关系：环境影响生物，生物适应环境，生物影响环境。（1）环境影响生物是指生物的生活受生存空间或生活环境的制约。（2）生物适应环境是指生物为了生存下去，在生活习性或者形态结构上力求与环境保持一致。（3）生物影响和改变环境是指由于生物的存在或者某些活动，使得环境有了改观或变化。【解答】解：（1）竞争是指由于争夺同一食物、栖息地等两物种之间的争斗关系。所以，杂草与苗木争夺阳光、养料和水分，体现了生物与生物之间有竞争关系。（2）北方的大部分树木到冬天就落叶，这样可以降低蒸腾作用，减少因进行蒸腾作用的热量散失，避免因温度过低而冻伤甚至冻死，是对冬季寒冷环境的一种适应。而松树、柏树等常绿植物的叶一般呈针形、鳞片形，叶面积小，角质层发达，叶表皮细胞小且细胞壁厚，具有较强的耐旱和耐寒性。因此在秋冬季，它