广东省梅州市梅县区2023-2024学年七年级上学期期末生物试题【含答案解析】

2023—2024学年第一学期七年级生物科期末质量监测试题（考试时间为60分钟，满分为100分）一、单选题（每题只有一个正确答案，每小题2分，共60分）1.进入初中，你的课程表上多了一门崭新的课程—生物学。下列关于对生物及生物学的认识，不正确的是（）A.生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学B.自然界中形形色色的生物都是生物学的研究对象C.生石花、扫地机器人、支原体等都属于生物D.观察是生物学中科学探究的一种基本方法【答案】C【解析】【分析】生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学，植物、动物等形形色色的生物，以及它们与环境的关系，都是研究的对象，通过这一学期的研究，不仅让同学们收获了生物学基本知识，还具有了科学探究的基本技能。【详解】A．生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学，故A正确。B．植物、动物等形形色色生物，以及它们与环境的关系，都是生物学研究的对象，故B正确。C．生石花、支原体都属于生物，机器人属于非生物，故C错误。D．研究生物学的方法包括观察、调查、测量、实验等，其中观察是生物学中科学探究的一种基本方法，故D正确。故选C。2.跳舞草受到声波的刺激会随之连续不断地上下摆动，犹如飞行中轻舞双翅的蝴蝶，观赏价值高。这说明生物能（）A.适应环境 B.生长发育，繁殖后代C.对外界刺激作出反应 D.获取营养，排出体内的废物【答案】C【解析】【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。【详解】跳舞草在气温不低于22℃，特别是有阳光的情况下，受到声波的刺激下会随之连续不断地上下摆动，说明生物能对外界刺激作出反应，因此ABD错误，C正确。故选C。3.我们的家乡邵阳物产丰富，境内高等植物有245科，792属，2826种。其中用材林树种210种，经济林树种432种。野生脊椎动物397种，分属5纲，33目，102科。这体现了生物多样性中的（）A.生物种类的多样性 B.基因的多样性 C.生态系统的多样性 D.生物圈的多样性【答案】A【解析】【分析】生物多样性包括物种多样性、遗传多样性（基因多样性）和生态系统多样性。【详解】A．根据题意，该地区有这么多不同种类的动植物，体现了生物种类的多样性，A符合题意。B．基因的多样性也叫遗传多样性，指地球上生物所携带的各种遗传信息总和。这些遗传信息储存在生物个体的基因中，因此，遗传多样性就是生物遗传基因的多样性。B不符合题意。C．生态系统多样性是指生境、生物群落和生态过程的多样性，以及生态系统内生境的差异、生态过程变化的多样性。C不符合题意。D．生物多样性不包括生物圈的多样性，D不符合题意。故选A。4.2023年4至5月，多次断崖式的“倒春寒”导致部分地区玉米生长发育不良，甚至死亡。这体现了生物与环境的关系是（）A.环境影响生物 B.环境适应生物C生物影响环境 D.生物适应环境【答案】A【解析】【分析】生物与环境的关系是相互依存的，生物在适应环境得以生存的同时，能不断地影响环境并改变环境。【详解】生物与环境的关系，包涵三个方面：环境影响生物，生物能适应环境，生物也能影响环境。环境中的非生物因素主要包括光、温度、水分等。因此多次断崖式的“倒春寒”导致部分地区玉米生长发育不良，甚至死亡，说明温度影响玉米的生长。这体现了生物与环境的关系是环境影响生物，故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。5.“天宫课堂”为广大青少年带来了一场精彩的太空科普课，中国航天员首次在问天实验舱内向我们展示了“用筷子喝茶”的挑战实验：将飘浮在太空舱中形似果冻的“茶水”夹起，像吃菜一样放入口中。这一过程属于科学探究的哪一环节（）A提出问题 B.作出假设 C.实施计划 D.得出结论【答案】C【解析】【分析】科学探究的基本步骤：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论，据此答题。【详解】科学探究的过程：提出问题，从生活、实践，学习中发现问题；表述这些问题；根据已知科学知识揭示矛盾。作出假设，根据已知科学知识对问题提出假设；判断假设的可检验性。制订计划，拟定计划，根据拟定的计划，列出所需材料和用具；选出控制变量；设计对照组。实施计划，采用多种途径实施计划；记录现象、数据；评价现象，数据的可靠性得。得出结论，描述现象；处理数据；分析得出结论。表达和交流，撰写探究报告；交流探究过程和结论并完善。因此，科学实验挑战“用筷子喝茶”，中国航天员手握一双用绳子连接在一起的筷子，将飘浮在太空舱中形似果冻的“茶水”夹起，像吃菜一样放入口中。这一过程属于科学探究的实施计划。故选C。6.下列不属于动物细胞的是（）A. B. C. D.【答案】D【解析】【分析】动物细胞与细胞植物细胞最明显的差别是动物没有细胞壁、液泡和叶绿体。【详解】A．图示是神经细胞，属于动物细胞，A不符合题意。B．图示是肌肉细胞，属于动物细胞，B不符合题意。C．图示是口腔上皮细胞，属于动物细胞，C不符合题意。D．图示细胞具有细胞壁、液泡、叶绿体等结构，属于植物细胞，D符合题意。故选D。7.在一片麦田中，下列哪项是影响小麦生长的生物因素（）A.阳光 B.田鼠 C.土壤 D.水【答案】B【解析】【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。据此解答。【详解】环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。光、温度、水、空气、土壤等属于小麦生活的非生物因素；田鼠是农业鼠害，是影响小麦生长的生物因素。故选B。【点睛】解答此类题目的关键是熟知环境因素分为非生物因素和生物因素。8.近期，很多同学都出现了甲流性感冒，感染甲流病毒后，人体细胞会合成甲流病毒的特异性抗体。细胞内指导这种特异性抗体形成的控制中心是（）A.细胞质 B.细胞核 C.液泡 D.细胞壁【答案】B【解析】【分析】植物细胞结构：细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体、液泡、叶绿体（绿色部分）。【详解】A．细胞质的流动促进了物质交换，A不符合题意。B．细胞核是遗传物质的控制中心，控制着生物的发育和遗传，B符合题意。C．液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐等营养物质，C不符合题意。D．细胞壁有保护和支持的功能，D不符合题意。故选B。9.正常人的心脏每分钟跳动60-100次，心脏可以跳动的原因是（）A.上皮组织具有保护功能 B.肌肉组织具有收缩功能C.神经组织具有传导兴奋功能 D.结缔组织具有支持功能【答案】B【解析】【分析】心脏是维持血液循环的一个泵，它把血液泵到脑子里和全身各个器官，解答即可。【详解】A．上皮组织由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能，和心脏的跳动无关，A错误。B．心脏主要由肌肉组织构成，具有收缩和舒张的功能，所以人的心脏之所以能够跳动是由于肌肉组织具有收缩和舒张的功能，B正确。C．神经组织，主要由神经细胞构成，感受刺激，传导神经冲动，起调节和控制作用，和心脏跳动无关，C错误。D．结缔组织，种类很多，骨组织、血液、肌腱和韧带等都属于结缔组织，结缔组织具有支持、连接、保护、营养等功能，和心脏的跳动无关，D错误。故选B。10.如图表示细胞分裂过程中的变化，能够正确表示植物细胞分裂顺序的是（）A.b→d→f B.e→a→c C.b→a→c D.e→d→f【答案】A【解析】【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个；分裂时先是细胞核一分为二，随后细胞质分成两份，每份含一个细胞核，最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成两个细胞。【详解】植物细胞分裂过程是：细胞核中的染色体复制加倍如b，细胞核经过一系列变化，由一个分成同等的两个，细胞质由一份分成两份，每一份含有一个新生的细胞核如d；在细胞质中央形成新的细胞膜与细胞壁如f，因此，植物细胞分裂过程中的变化的正确顺序为b→d→f；故BCD错误，A正确。故选A。11.杭州亚运会吉祥物“莲莲”以机器人的造型代表世界遗产西湖，其名字源于西湖中无穷碧色的接天莲叶，莲叶中含有的能量转换器是（）A.细胞膜 B.细胞核C.液泡 D.线粒体和叶绿体【答案】D【解析】【分析】细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体。【详解】叶绿体中的叶绿素能吸收光能，将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中；线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。动物是异养的，其细胞内不含能够进行光合作用的叶绿体，只有线粒体。因此绿色植物的细胞内含有两种能量转换器：叶绿体和线粒体，D正确。故选D。12.下列图片中，不属于植物生殖器官的是（）A. B.C. D.【答案】C【解析】【分析】器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的。绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，据此答题。【详解】绿色开花植物的六大器官是：根、茎、叶、花、果实、种子，其中根、茎和叶是营养器官，花、果实和种子与生殖后代有关系，属于生殖器官。A花、B种子、D果实都属于生殖器官；C叶属于营养器官，可见C符合题意。故选C。13.为了探究环境因素对蚯蚓生活的影响,生物兴趣小组同学设计了多组对照实验,下列对照实验变量设计不正确的是（）A.有空气和无空气 B.温度与湿度C.20℃和40℃ D.有光和无光【答案】B【解析】【分析】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验。【详解】ACD．有空气和无空气、20℃和40℃、有光和无光只有一个变量，符合对照实验单一变量原则，ACD不符合题意。B．温度与湿度有两个变量，不符合对照实验单一变量原则，B符合题意。故选B。14.从生物体的结构层次分析，下列食材中，与其他三种不同的是（）A.虾 B.猪心 C.萝卜 D.柚子【答案】A【解析】【分析】动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体；植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。【详解】猪心、萝卜和柚子都属于器官，虾是动物体，所以从生物体的结构层次分析，题干中的食材，与其他三种不同的是虾。故BCD错误，A正确。故选A。15.家庭养花，植物从土壤中吸收来的水分，从根部向上运输到植物体上部，在这一过程中，运输水和无机盐的结构是（）A.气孔 B.根毛细胞 C.分生细胞 D.导管【答案】D【解析】【分析】在植物茎的木质部内有导管，韧皮部内有筛管。其中导管向上运输水分和无机盐，筛管向下运输有机物。【详解】植物茎内的导管向上运输水分和无机盐。所以家庭养花，植物从土壤中吸收来的水分，从根部向上运输到植物体上部，在这一过程中，运输水和无机盐的结构是导管，故ABC错误，D正确。故选D。16.下列生活现象中，属于细胞吸水的是（）A.菜农卖菜时在菜上喷水 B.糖拌西红柿C.施肥过多出现“烧苗”现象 D.萝卜条放在浓盐水中【答案】A【解析】【分析】植物细胞吸水的原理是：当细胞液浓度大于周围水溶液浓度时，植物细胞吸水；当植物细胞液浓度小于周围水溶液浓度时，植物细胞失水。【详解】A．青菜细胞周围水溶液的浓度小于青菜细胞液的浓度，菜此农卖菜时在菜上喷水，青菜细胞就会吸收周围的水分，使蔬菜变的硬挺，使青菜新鲜，属于细胞吸水，故A正确。BC．糖拌西红柿，盘子里会出现很多水，植物施肥过多，会出现“烧苗”现象，说明了植物细胞液浓度都小于周围水溶液浓度时，植物细胞失水，属于细胞失水，故BC错误。D．萝卜条放在浓盐水中使萝卜细胞失水，故D错误。故选A。17.在“观察叶片的结构”实验时，看到的菠菜叶横切面如图，下列说法错误的是（）A.图中②的细胞内含有较多的叶绿体B.叶片与外界进行气体交换的“门户”是图中的⑤气孔C.多数植物的叶片通过上表皮散失的水分比下表皮多D.图中①的细胞内不含叶绿体【答案】C【解析】【分析】分析图片信息可知：①上表皮，②栅栏组织，③叶脉，④海绵组织，⑤气孔。【详解】A．叶肉的②栅栏组织靠近上表皮，栅栏组织含有大量的叶绿体能够进行光合作用合成有机物，A正确。B．⑤气孔被称为植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口"。气孔由一对半月形的保卫细胞构成，气孔开闭受保卫细胞控制，B正确。C．多数植物叶片上气孔分布的特点是：下表皮上的气孔数目比上表皮多。由于上表皮直接接受阳光的照射温度比下表皮相对较高，叶片中的水分比较容易从上表皮的气孔散失。气孔作为蒸腾作用水分出入的门户，如果水分蒸发过多，尤其是炎热的夏季，会让植物萎蔫甚至死亡，所以多数植物叶片的气孔下表皮多，C错误。D．①表皮细胞是无色透明的，没有叶绿体，不能进行光合作用，但是具有保护作用，D正确。故选C。18.为探究绿色植物和种子的生命活动，某兴趣小组的同学设计并实施了以下实验。下列有关实验设计和分析的描述中，错误的是（）A.甲装置中叶片的遮光和非遮光处理形成对照B.乙装置中试管收集的气体可使带火星的木条复燃C.丙装置中试管内的澄清石灰水会逐渐变浑浊D.丁装置中的现象说明萌发的种子呼吸作用产生了氧气【答案】D【解析】【分析】（1）绿叶在光下制造有机物的实验步骤：暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。（2）绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。（3）细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要的过程叫做呼吸作用。【详解】A．甲装置是验证绿叶在光下产生淀粉，实验变量为光照的有无，叶片遮光与未遮光部分形成以光照为变量的对照实验，A正确。B．验证光合作用产生氧气实验，金鱼藻光合作用产生氧气，氧气可以是带火星的小木条复燃，B正确C．丙装置中萌发的种子呼吸作用十分旺盛，通过呼吸作用产生大量二氧化碳，二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，所以丙装置观察到的现象是澄清的石灰水变浑浊，C正确。D．丁装置中萌发的种子进行呼吸作用，消耗瓶中的氧气，所以燃烧的蜡烛熄灭，说明萌发的种子呼吸作用消耗氧气，D错误。故选D。19.无土栽培技术在蔬菜生产基地被广泛应用。关于无土栽培，下列说法不正确的是（）A.使植物摆脱了对土壤依赖B.培养液中含量最多的是含氮、磷、钾的无机盐C.实施无土栽培时，培养液的浓度越高越好D.能种植出优质、无污染的蔬菜和花卉【答案】C【解析】【分析】无土栽培指的是不用土壤，而是依据植物生活所需无机盐的种类和数量的多少，将无机盐按照一定的比例配成营养液，用营养液来培养植物。【详解】A．无土栽培指的是不用土壤，使植物摆脱了对土壤的依赖，A正确。B．培养液中要含有植物生长的各种物质，最多的无机盐是氮、磷、钾，B正确。C．植物生长需要无机盐，但并不是其浓度越高越好，因为浓度过高就会造成“烧苗”现象，不但不会促进植物生长，反而会造成植物死亡，C错误。D．无土栽培可以更合理的满足植物对各类无机盐的需要，能种植出优质、无污染的蔬菜和花卉，D正确。故选C。20.当我们将苹果切开时如图所示，请结合常识判断图中的①和②分别属于什么组织（）A.上皮组织、营养组织B.保护组织、输导组织C.保护组织、营养组织D.营养组织、输导组织【答案】C【解析】【分析】植物的组织主要有分生组织、保护组织、营养组织、输导组织和机械组织等，它们各有一定的功能。图中①为苹果皮，②为苹果果肉。【详解】①为苹果皮，具有保护作用，主要是保护组织；②为苹果果肉，储藏着丰富的营养物质，主要是营养组织。上皮组织属于动物的组织，输导组织和机械组织主要分布于茎、根和叶柄等结构中。故C符合题意，ABD不符合题意。故选C。21.公园里“小草微微笑，请你绕一绕”的爱心提示牌，告诉我们践踏草坪会造成土壤板结，导致（）A.植物缺少无机盐，影响生长 B.土壤中缺少氧气，影响根的呼吸C.植物缺少水，影响光合作用 D.气孔关闭，影响蒸腾作用【答案】B【解析】【分析】植物的根呼吸的是空气中的氧气，经常松土，可以使土壤疏松，土壤缝隙中的空气增多，有利于根的呼吸，促进根的生长。

【详解】A．践踏草坪并不会直接导致植物缺少无机盐，A错误。B．践踏草坪会使草地中的土壤板结，而板结的土壤，其土壤颗粒间的间隙减小，其中氧气含量就减少，根的呼吸作用减弱，从而使其吸收功能受到抑制，影响植物地上部分的生长，甚至造成植物体的死亡，B正确。C．践踏草坪不会直接导致“植物缺少水，影响光合作用”，C错误。D．践踏草坪并不会直接影响气孔的开启和关闭，不会直接影响植物的蒸腾作用，D错误。故选B。22.下图是菜豆幼苗示意图，下列有关叙述错误的是（）A.菜豆幼苗是由种子的胚发育而来的B.[1]是由胚芽发育而来的C.菜豆种子萌发初期所需营养物质来自胚乳D.[3]是由胚根发育而来的【答案】C【解析】【分析】（1）菜豆种子由种皮和胚组成，胚包括胚芽、胚根、胚轴和子叶。菜豆种子的子叶有2片，属于双子叶植物，叶片肥厚，贮存着丰富的营养物质。题图中，1是茎和叶、2是子叶、3是根。（2）当一粒种子萌发时，首先要吸收水分。随后，子叶或胚乳中的营养物质逐渐转运给胚根、胚芽、胚轴。胚根发育，突破种皮，形成根；胚轴伸长；胚芽发育成芽，芽进一步发育成茎和叶。【详解】A．种子中的胚包括胚芽、胚根、胚轴和子叶，种子萌发时，胚根发育成根；胚轴发育成根和茎连接的部位；胚芽发育成芽，芽进一步发育成茎和叶。因此，幼苗是种子的胚发育而来的，胚是新植物的幼体，A正确。B．题图中，1是茎和叶。胚芽发育成芽，芽进一步发育成茎和叶，B正确。C．菜豆种子属于双子叶植物，无胚乳，其营养物质贮存在子叶中，菜豆种子萌发初期所需营养物质来自子叶，C错误。D．题图中，3是根，由胚根发育而来，D正确。故选C。23.某同学在家制作豆浆，豆浆的营养物质主要来自大豆种子的（）A.胚根 B.胚轴 C.胚芽 D.子叶【答案】D【解析】【分析】种子的基本结构包括种皮和胚两部分。种皮具有保护作用，可以保护种子内的胚，防止机械损伤和病虫害入侵，还可以减少水分丧失。胚是种子的主要部分，是幼小的生命体，它是由受精卵发育而来，能发育成新的植物体。胚由胚轴、胚芽、胚根、子叶四部分组成。【详解】大豆等双子叶植物的种子，无胚乳，而有两片肥厚的子叶，子叶中储存着丰富的营养物质。因此豆浆的营养物质主要来自大豆种子的子叶。故D正确，ABC错误。故选D。24.我们食用的大米是稻谷加工处理后的精米（如下图），下列说法正确的是（）A.水稻是一种双子叶植物 B.水稻种子中没有子叶C.营养物质储存在胚乳中 D.精白米能萌发长成幼苗【答案】C【解析】【分析】大多数双子叶植物种子只由种皮和胚组成，无胚乳，养料储存在肥厚的子叶中；大多数单子叶植物的种子除了种皮和胚以外，还含有胚乳，养料储存在胚乳中；它们的胚都是由胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分组成的。【详解】A．水稻种子中子叶只有一片，属于单子叶植物，故A错误。B．水稻属于单子叶植物，种子由种皮，胚乳和胚组成，胚由胚根，胚芽，胚轴和子叶组成，其中种子中有一片子叶，转运营养物质，故B错误。C．水稻种子的营养物质储存在胚乳，我们吃的部分主要是胚乳，故C正确。D．精白米是去除全部种皮和胚的结构，没有胚就不能萌发成幼苗，故D错误。故选C。25.“低碳生活”已成为时髦的话题，保护植被和大面积绿化是降低大气中二氧化碳含量的有效方法，对改善人类的生存环境有重大意义。下图为正在进行光合作用的树叶，下列说法正确的是（）A.①为二氧化碳 B.②为氧气 C.③为水 D.④为无机物【答案】A【解析】【分析】绿色植物通过叶绿素捕获太阳光，利用光提供的能量，在叶绿体中合成淀粉等有机物，并且把光能转化为化学能，储存在有机物中，这个过程叫作光合作用。叶片是植物进行光合作用主要器官，叶肉细胞中含有大量的叶绿体，叶绿体是进行光合作用的主要部位。【详解】光合作用的原料是二氧化碳和水，场所是叶绿体，条件是光，产物是有机物和氧。结合题图可知，①是二氧化碳，②是水，③是氧气，④是有机物，故A正确，BCD错误。故选A。26.张明给家里的辣椒进行移栽，不小心把根弄断了，只把茎叶部分栽到土壤里，第二天，他发现移栽的辣椒苗枯萎了。你认为出现这种现象最可能的原因是（）A.没有根无法进行光合作用 B.没有根无法吸收水分C.没有根无法蒸腾水分 D.叶片制造的营养无法运输到根【答案】B【解析】【分析】根尖的成熟区是根吸收水分的主要部分。

【详解】根是植物吸收水分和无机盐的主要器官。根吸收的水分和无机盐通过导管由下而上运输到植物的茎叶，参与光合作用制造有机物。张明给家里的辣椒进行移栽，不小心把根弄断了，只把茎叶部分栽到土壤里，茎叶得不到水分，无法制造有机物，因此第二天，他发现移栽的辣椒苗枯萎了。故选B。

27.荒漠中的骆驼刺，根可达20米。根能不断生长主要是依靠根尖的（）①根冠细胞的增多；②分生区细胞分裂；③伸长区细胞伸长；④成熟区细胞长大A.①② B.②③ C.①③ D.②④【答案】B【解析】【分析】根尖是指从根的最前端到着生根毛这一段幼嫩部分。一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区。【详解】根冠细胞的增多，有利于保护根尖幼嫩的分生组织使之免受土壤磨损，成熟区细胞长大有利于根吸收水分和无机盐。根长长与分生区细胞的分裂和伸长区细胞的伸长有关，分生区细胞的分裂增加细胞的数量，伸长区细胞的体积的增大使细胞不断伸长。因此②③符合，故B正确，ACD错误。故选B。28.学校是我们生活和学习的地方，美丽的校园需要有良好的绿化，下列校园绿化方案中，不合理的是（）A.种植的花卉应结合季节综合选择B.应尽量增加裸露地面，便于学生活动C.绿化要保证教室内的通风、采光D.绿化树种要疏密相间、协调自然【答案】B【解析】【分析】绿化是指栽植花草树木以美化环境的活动，绿化可改善环境卫生并在维持生态平衡方面起多种作用。【详解】A．校园美化可以结合季节开花综合选择，四季有绿，三季有花，故A正确。B．绿色植物能不断地进行着光合作用，消耗着大气中的二氧化碳，产生的氧又以气体形式进入大气，促进了碳-氧平衡，增加了氧气含量，使得空气清新；绿色植物也能进行蒸腾作用，散失水分，增加大气的湿度，降低环境的温度，调节气候；绿色植物还能保持水土、防风固沙，同时还能美化校园，因此我们要最大绿化面积，学校绿化时应尽量减少地面裸露面积，故B错误。C．教室周围绿化要保证教室内的通风、采光，故C正确。D．要注意绿化树种在形态选择和空间安排上高低、大小和色彩的搭配，要疏密相间，协调自然，故D正确。故选B。29.观察叶芽的纵切示意图，相关叙述错误的是（）A.叶芽发育成新枝条 B.芽轴发育成茎和花C.幼叶发育成叶 D.芽原基发育成芽【答案】B【解析】【分析】叶芽的基本结构包括生长点、幼叶、芽轴、芽原基。叶芽的生长点可以使芽轴不断伸长；叶原基将来发育成幼叶；幼叶将来发育成叶；芽轴将来发育成茎；芽原基将来发育成侧芽。【详解】A．叶芽的生长点可以使芽轴不断伸长；叶原基将来发育成幼叶；幼叶将来发育成叶；芽轴将来发育成茎；芽原基将来发育成侧芽，因此叶芽发出新枝条，A正确。B．芽轴将来发育成茎，不能发育成花，B错误。C．幼叶将来发育成叶，C正确。D．芽原基将来发育成侧芽，D正确。故选B。30.有一则公益广告：我国每年要消耗一次性木筷450亿双，相当于要砍伐600万棵成年大树，专家估计，一棵树的生态价值是其木材价值的9倍，下列对绿色植物生态价值的叙述，错误的是（）A.绿色植物能促进生物圈中的水循环 B.绿色植物能引起地球温室效应C.绿色植物能维持大气中碳氧平衡 D.绿色植物防风固沙、消除噪音【答案】B【解析】【分析】绿色植物的作用：①合成有机物。地球全部植物每年净生产的有机物约为1500-2000亿吨，这是全球人类和异养生物赖以生存的基础物质。②制氧功能。据测定，每公顷森林和公园绿地，夏季每天分别释放750公斤和600公斤的氧气。全球绿色植物每年放出的氧气总量约为1000多亿吨。③防风固沙。在风害区营造防护林带，在防护范围内风速可降低30%左右；有防护林带的农田比没有的要增产20%左右。④调节气候。据测定，夏天绿地中地温一般要比广场中的地低10-17℃，比柏油路低12-22℃；冬季草坪地表平均气温高3-4℃。据统计，林地的降雨量比无林地平均高16-17%，最低多3-4%。⑤保持水土。科学家们观测发现森林覆盖率30%的林地，水土流失比无林地减少60%；还有人对坡度为13°的山地做过观测，发现每年流失的土沙量，裸地是林地的48倍。⑥吸收毒气。已发现有300多种植物能分泌出挥发性的杀菌物质，如新鲜的桃树叶可驱杀臭虫；黄瓜的气味可使蟑螂逃之夭夭；洋葱和番茄植株可赶走苍蝇；木本夜来香或罗勒能驱蚊。【详解】绿色植物进行蒸腾作用增加大气的湿度，促进了生物圈的水循环，大多数陆生植物的根在地下分布深而广，形成庞大的根系，比地上的枝叶系统还发达。可谓“根深叶茂”，“树大根深”，森林的根系可以牢牢的抓住土壤，防止水土流失；绿色植物通过光合作用，吸收二氧化碳，释放出人类维持生命的氧，减少大气中二氧化碳的量，降低温室效应；维持维持大气中二氧化碳和氧气的平衡；在风害区营造防护林带，在防护范围内风速可降低30%左右；根系可以固沙，减弱噪音，利人健康。ACD正确，B错误。故选B。二、非选择题（除注明外每空1分，共40分）31.读图理解：初中生物学实验技能考试中，某同学抽到“制作并观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”的实验。请根据图示回答下列问题：（1）图一为制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的操作过程示意图，正确的操作顺序是______（填字母）；步骤C滴加的液体是______，目的是保持细胞的原有形态。（2）图二中对光时，需要选择倍数为______（选填“低倍”或“高倍”）的物镜；在显微镜对光时，若环境光线较暗，应选用大光圈和______。（3）图三分别是甲、乙两同学在显微镜下观察到的情形，分别是图一中的步骤______、______（均填字母）操作不当造成的。（4）洋葱鳞片叶的结构和功能的基本单位是______。（5）在长期的进化过程中，洋葱的叶出现了图四管状和鳞片状两种形态，这体现了生物对环境的______；与鳞片叶相比，绿色的管状叶细胞中特有的结构是______。【答案】（1）①.CDBAE②.清水（2）①.低倍②.凹面镜（3）①.A②.B（4）细胞（5）①.适应②.叶绿体【解析】【分析】图一：制作洋葱表皮细胞临时装片地的步骤：擦、C滴、D撕、B展、A盖、E染和吸。图二：显微镜的结构：①目镜，②转换器，③物镜，④遮光器，⑤反光镜，⑥粗准焦螺旋，⑦细准焦螺旋。图三：甲视野有气泡，乙视野细胞重叠。【小问1详解】制作洋葱表皮细胞临时装片时正确的步骤概括为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸。所以题中制作临时装片的正确操作顺序为CDBAE。步骤C是滴，在载玻片中央滴一滴清水，目的是保持细胞原形，有利于观察。【小问2详解】在显微镜对光时，应该使用低倍物镜对光，若环境光线较暗，应选用大光圈和凹面镜将视野调亮。【小问3详解】图甲出现了气泡，可能是步骤A盖片步骤操作不当。图乙出现了细胞重叠，可能是步骤B没有将表皮均匀展开。【小问4详解】除病毒外，细胞是生物体结构和功能的基本单位，所以洋葱鳞片叶的结构和功能的基本单位是细胞。【小问5详解】生物既能适应环境，也能影响环境。在长期的进化过程中，洋葱的叶出现了管状和鳞片状两种形态，使洋葱更适应其生活的环境，这体现了生物对环境的适应。叶绿体存在于植物细胞的绿色部分，与鳞片叶相比，管状叶细胞中特有的能量转换器是叶绿体。32.实验探究题：在“草木葳蕤惠校园”的实践活动中，同学们对“植物及植被类型对环境有影响吗？”这一问题进行了探究，请分析回答：下表为某班A组的记录结果地点数据裸地（无植被覆盖）乔、灌、草结合植被类型（有植被覆盖）温度℃湿度%二氧化碳浓度ppm温度℃湿度%二氧化碳浓度ppm第1次24.54051422.142530第2次24.24451423.447504第3次23.84152022.346515平均值24.24252622.645516（1）该组研究的变量是____________；检测指标是______、______和______。（2）该组同学们测量三次求平均值的目的是________________________，使实验结果更可靠。（3）该组得出的实验结论：植物对环境有影响，能降低温度，增加大气湿度。支持该结论的依据是________________________。（4）将全年级不同时段测量的数据进行汇总后，得到不同植被类型下温度的变化规律如上图：三条曲线温度随时间变化的共同趋势是______；结合本实验研究的问题，根据图实验结果可得出的结论是________________________。（5）基于上述研究，请你为“共建绿色校园”活动提一条合理化建议________________________。【答案】（1）①.植物及植被类型②.温度③.湿度④.二氧化碳浓度（2）减少实验的误差，增强实验结果的准确性（3）有植被覆盖组的平均温度低于无植被覆盖的裸地，有植被覆盖组的平均湿度大于无植被覆盖的裸地（4）①.先升高，再降低②.植物及植被类型对环境有影响，乔、灌、草结合的植被类型更有利于调节大气的温度和湿度（5）共建绿色校园时，植被类型应该多样化，乔、灌、草相结合（合理即可）【解析】【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。【小问1详解】结合表格可知，裸地无植被覆盖，乔、灌、草结合植被类型有植被覆盖，故该组研究的变量是有无植被；检测指标是温度、湿度和二氧化碳浓度。【小问2详解】测量三次，并将算出的平均值作为这次测量的数值，这样可以减少实验误差，使实验结果准确可靠。【小问3详解】根据测得的数据可知，与裸地相比，有植被覆盖的地点，温度下降，湿度增大，故说明：植物对环境有影响，能降低温度，增加大气湿度。【小问4详解】分析不同植被类型下温度的变化规律可知，三条曲线温度随时间变化的共同趋势是先上升后下降。根据图中实验结果可得出的结论是：植被能够降低环境温度，乔木—灌木—草结合植被类型降低环境温度的效果更显著。【小问5详解】基于上述研究，为“共建绿色校园”活动提出的建议为：在校园种植乔、灌、草结合的植被类型。33.资料分析题：梅州聚焦“百县千镇万村高质量发展工程”，因地制宜发展“一村一品、一镇一业”特色产业经济，推动优势特色产业发展，乡村经济焕发出勃勃生机。资料一：梅县南口镇南龙村的贝贝南瓜，属于双子叶植物，小巧可爱，既有南瓜的甜香，又有板栗的软糯，被称为“板栗南瓜”。资料二：五华安流镇半田村发展黄骨鱼养殖业。黄骨鱼适宜生活在水质干净、水温较低、水体氧气充足的水域。为此养殖水域会种植一些水草，并定期检测各项环境指标。同时，养殖人员每天投放新鲜小鱼、蚯蚓等，以保证黄骨鱼充足的营养摄入。（1）贝贝南瓜可以用种子繁殖，某同学将南瓜种子完全浸泡在水中，数天后种子不萌发，从种子萌发所需的环境条件分析，原因是缺少______。（2）资料一贝贝南瓜中的糖分是叶片通过______作用合成的。为了提高产量，王大伯采用的方法是：白天在大棚里烧煤炉子以及增大昼夜温差，你尝试分析其原因是________________________（至少写1条）。（3）资料二中影响黄骨鱼生活的非生物因素主要有______、______和______。（4）资料二中黄骨鱼与蚯蚓之间的关系是______；养殖水域会种植一些水草，其目的是________________________；（5）贝贝南瓜植株和黄骨鱼相比，贝贝南瓜植株没有的结构层次是______。【答案】（1）充足的空气（2）①.光合②.增加了棚内温度/增加了二氧化碳浓度/夜晚温度降低，植物的呼吸作用减弱，分解的有机物少，增大昼夜温差，植物体内的有机物积累越多，有利于提高产量（3）①.水质②.水温③.氧气（4）①.捕食②.增加水中的氧气（5）系统【解析】【分析】种子萌发的外界条件为：充足的空气、适宜的温度、一定的水分。绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。动物结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体，植物结构层次是：细胞→组织→器官→植物体。【小问1详解】种子萌发的外界条件为：充足的空气、适宜的温度、一定的水分。某同学将南瓜种子完全浸泡在水中，数天后种子不萌发，从种子萌发所需的环境条件分析，原因是缺少充足的空气。【小问2详解】叶片中具有叶绿体，能通过光合作用制造有机物。所以资料一贝贝南瓜中的糖分是叶片通过光合作用合成的。影响光合作用的因素有：光照强度、温度以及二氧化碳浓度等。白天在大棚内烧煤炉子，可以提高温度，同时增加了二氧化碳浓度，所以光合作用的效率提高。【小问3详解】由资料可知“黄骨鱼适宜生活在水质干净、水温较低、水体氧气充足的水域”，由此，可知影响黄骨鱼生活的非生物因素主要有水质、水温和氧气。【小问4详解】黄骨鱼以蚯蚓为食，所以二者是捕食关系。水草能